ສະຫມອງຂອງແຕ່ລະຄົນມີຮູບພາບນັບບໍ່ຖ້ວນ. ມີຜູ້ໃດທີ່ໄດ້ຍິນຫຼືອ່ານຄໍາສັບທີ່ດຶງດູດເອົາຮູບພາບທີ່ແນ່ນອນຈາກສະຕິຂອງບຸກຄົນ, ປ່ຽນພວກມັນ. ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງສາມາດຄິດທີ່ຈະຄິດເຖິງ.
ມັນແມ່ນຫຍັງ?
ໃນດ້ານຈິດຕະສາດ, ຄວາມສົນໃຈຫຼາຍແມ່ນຈ່າຍໃຫ້ກັບກົນໄກສະຕິປັນຍາທີ່ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ເປັນພື້ນຖານສໍາລັບຕົວເລກຂອງການຄິດບຸກຄະລິກກະພາບ. ຄວາມສາມາດໃນການຄິດວ່າຮູບພາບແມ່ນສ່ວນປະກອບທີ່ບັງຄັບຂອງຄວາມຮູ້. ເນື້ອໃນຂອງວຽກງານດ້ານຈິດໃຈແມ່ນອີງໃສ່ເອກະສານຕົວເລກ. ໃນ vault ຂອງຄວາມຊົງຈໍາຂອງມະນຸດມີຈໍານວນຫລາຍຂອງຮູບພາບທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຄົນເຮົາຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສະທ້ອນເຖິງຂັ້ນຕອນທີ່ສໍາຄັນ. ອີງໃສ່ສາຍຕາ, ການກວດສອບ, ຮູບພາບລົດຖີບ, ໂລກຊັ້ນໃນຂອງມະນຸດກໍາລັງຖືກສ້າງຂຶ້ນ. ໃນລະຫວ່າງການແກ້ໄຂບັນຫາໃດໆ, ການວິເຄາະກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້, ປຽບທຽບ, ສະຫຼຸບຮູບພາບຂອງຮູບພາບແລະເຫດການທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງປະກົດການແລະເຫດການຕ່າງໆ.
ຄຸນລັກສະນະທີ່ສໍາຄັນແມ່ນສະແດງໂດຍຕົວເລກ.
- ຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງສະຖານະການທີ່ເກີດຂື້ນໂດຍທົ່ວໄປ, ໂດຍບໍ່ມີການຕີລາຍລະອຽດຕ່າງໆ. Passion ສໍາລັບອົງປະກອບສະເພາະໃດຫນຶ່ງທີ່ບໍ່ໃຫ້ບຸກຄົນທີ່ຈະເຫັນພາບບໍລິສຸດ, ນັ້ນແມ່ນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຄື້ນ, ລາວອາດຈະບໍ່ໄດ້ແນມເບິ່ງທະເລ. ເມື່ອປະມວນຜົນຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫມ່, ກິດຈະກໍາທາງຈິດປະເພດນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສະກັດຈາກຄວາມຊົງຈໍາຫຼືການພັກຜ່ອນໂດຍຜ່ານການຈິນຕະນາການຂອງຮູບພາບຕ່າງໆ, ບໍ່ແມ່ນການຕັດສິນຫຼືບົດສະຫຼຸບ.
- ຄວາມສອດຄ່ອງຜິດປົກກະຕິແມ່ນຖືກຕິດຕັ້ງລະຫວ່າງວັດຖຸແລະຄຸນສົມບັດຂອງມັນ. ຮູບພາບຈິດໃຈທີ່ແປກປະຫຼາດຂອງການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ເກີດຂື້ນໃນຮູບແບບຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈ. ບໍ່ມີບຸກຄະລິກກະພາບສາມາດຈັດການກັບຂະບວນການທີ່ບໍ່ຮູ້. ບາງຄັ້ງໃນສະຫມອງຂອງແຕ່ລະບຸກຄົນ, ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ແລະແມ່ນແຕ່ຮູບພາບທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອທີ່ສຸດກໍ່ flasher. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຂົາໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ, ປະກອບແລະພັດທະນາແນວຄິດທີ່ເປັນຕົວເລກ.
- ການຄົບຫາ, ການເຄື່ອນໄຫວ, ການເຄື່ອນໄຫວແມ່ນລັກສະນະຂອງການຄິດຕົວເລກ. . ນີ້ແມ່ນປະເພດຄວາມໄວສູງຂອງຂະບວນການຄິດ. ບາງຄັ້ງບຸກຄົນທີ່ບໍ່ມີເວລາທີ່ຈະປີນຂຶ້ນຮູບພາບທີ່ໄດ້ຮັບຜົນ.
ການສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເປັນຈິງໃນຕົວເລກແມ່ນລັກສະນະເດັ່ນທີ່ສຸດຂອງວຽກງານສິລະປະແລະວັນນະຄະດີ.
ການປະດິດສ້າງຂອງຮູບແຕ້ມແລະຮູບປັ້ນ, ນິຍາຍ, ຂ່າວສານ, ວຽກງານດົນຕີໄດ້ແຜ່ພັນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ເລິກເຊິ່ງແລະໂດຍທົ່ວໄປດ້ວຍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຂອງວິທີການ.
ມັນຖືກນໍາໃຊ້ແນວໃດ?
ມັນແມ່ນຮູບພາບທີ່ເປັນຫົວຫນ່ວຍຕົ້ນຕໍຂອງເດັກນ້ອຍຄິດ. ອີງຕາມນັກຄົ້ນຄວ້າ, 30% ຂອງນັກຮຽນຈົບຊັ້ນສູງເຖິງຊັ້ນ 6 ເພື່ອຈື່ຈໍາກົດລະບຽບແລະການແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆທີ່ໃຊ້ວິທີທາງຈິດໃນຕົວເລກ. ການສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບຮູບພາບທີ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການດູດຊືມເອກະສານຂອງໂຮງຮຽນ, ກະຕຸ້ນທຸກດ້ານທີ່ສ້າງສັນຂອງເດັກ, ປະກອບເປັນຈິນຕະນາການ.
ໃນຊີວິດຂອງແຕ່ລະຄົນ, ຄວາມສາມາດໃນການຄິດໃນຮູບພາບມີບົດບາດໃຫຍ່. ການນໍາໃຊ້ສະມາຄົມຮູບແຕ້ມຮູບ, ຈິນຕະນາການຈະເປີດໂອກາດໃຫມ່ໃນການພັດທະນາຈິນຕະນາການ, ຄວາມສົນໃຈ, ຄວາມຊົງຈໍາ, ຄວາມສາມາດບຸກຄະລິກລັກສະນະ. ແນວຄິດແຟຊັ່ນແມ່ນໃຊ້ເປັນເຄື່ອງມືເພີ່ມເຕີມເພື່ອຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂວຽກງານທີ່ສໍາຄັນຫຼືຮັບມືກັບບັນຫາ. ມັນຊ່ວຍໃຫ້ມີຫຼາຍ multifaceted ແລະມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍເພື່ອສະທ້ອນຄວາມເປັນຈິງຈຸດປະສົງ.
ລະດັບຂອງຈິນຕະນາການແມ່ນຂື້ນກັບລະດັບຂອງສະຕິ, ປະສົບການຊີວິດ, ຄວາມກົມກຽວພາຍໃນ. ກິດຈະກໍາທາງຈິດປະເພດນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນສະແດງຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບວັດຖຸແລະປະກົດການຕ່າງໆ, ປ່ຽນພວກມັນໃນກໍລະນີຂອງສະພາບການປ່ຽນແປງ. ໃນເລື່ອງນີ້, ວິຊາດັ່ງກ່າວປະກົດວ່າມີໂອກາດທີ່ຈະມີລາຍລະອຽດທີ່ຂາດໄປຂອງການແຕ້ມຮູບ, ຂະຫຍາຍການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ເປັນພີ່ນ້ອງໆ, ເປັນສິລະປະ
ໃນອາຊີບທີ່ສ້າງສັນຫຼາຍຢ່າງ, ມັນຍາກທີ່ຈະເຮັດໂດຍບໍ່ມີການຄິດເປັນຕົວເລກ, ແລະບາງຄັ້ງມັນກໍ່ເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ນັກອອກແບບ, ນັກສະແດງແຟຊັ່ນ, ສະຖາປະນິກ, ນັກກະວີ, ນັກຂຽນ, ນັກກວດກາຄິດວ່າຮູບພາບ. ຜົນຜະລິດຂອງການນໍາໃຊ້ສ່ວນປະກອບທີ່ເປັນຮູບເປັນຕົວຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນການເຮັດວຽກທາງປັນຍາຢ່າງກວ້າງຂວາງ.
ໃນປະຈຸບັນ, ຄວາມຄືບຫນ້າດ້ານວິທະຍາສາດແລະເຕັກນິກສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຂື້ນກັບຄວາມສາມາດໃນການດໍາເນີນງານຢ່າງຖືກຕ້ອງໃນຮູບພາບ, ໃນລະດັບຂອງກິດຈະກໍາທາງຈິດທີ່ເປັນຕົວເລກຂອງບຸກຄົນ.
ວິທີການພັດທະນາ?
ການບົ່ງມະຕິກ່ຽວກັບແນວຄິດຕົວເລກຂອງເດັກແມ່ນດໍາເນີນໂດຍການພັບຮູບພາບທີ່ແບ່ງປັນ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ຄວາມສາມາດໃນການເກັບກໍາອະນຸພາກຂອງຮູບພາບເປັນຕົວເລກດຽວທີ່ຖືກກວດກາ. ການທ້ອນໂຮມບັນດາລາຍລະອຽດຂອງແຕ່ລະລາຍລະອຽດສະແດງເຖິງການມີຄວາມສາມາດດ້ານຈິດໃຈຫຼືສຸມໃສ່ເວລາສ້າງຮູບພາບບໍລິສຸດ. ຜູ້ຊາຍຜູ້ໃຫຍ່ຫຼືໄວລຸ້ນການບົ່ງມະຕິສາມາດຜະລິດເປັນເອກະລາດ.
ນໍາສະເຫນີຮູບພາບສອງສາມຢ່າງທີ່ເປັນປະໂຫຍດໃນໄລຍະເວລາ 10 ຈຸດຂອງພວກເຂົາໃນໄລຍະເວລາ 10 ຈຸດ, ບ່ອນທີ່ 1 ແມ່ນຮູບພາບທີ່ອ່ອນແອເກີນໄປ, ແລະ 10 ແມ່ນຮູບພາບທີ່ມີຄວາມສະຫວ່າງຫຼາຍ
- ລົດຈັກທີ່ສວຍງາມແມ່ນຢືນຢູ່ບ່ອນຈອດລົດຢູ່ໃກ້ເຮືອນຂອງທ່ານ;
- ລົດຈັກດຽວກັນເລີ່ມເຄື່ອນໄຫວ;
- ຍານພາຫະນະດຽວກັນໃນຄວາມໄວໃຫຍ່ແມ່ນໄດ້ດໍາເນີນໄປຕາມຖະຫນົນຂອງເມືອງ;
- ລົດຈັກລື່ນກາຍລົດຕິດກັນ;
- ມັນໄດ້ຖືກໂຍກຍ້າຍອອກຄ່ອຍໆ, ປ່ຽນເປັນຈຸດນ້ອຍແລະເກືອບຈະຫາຍໄປຈາກມຸມມອງ;
- ດຽວນີ້ລົດຈັກດຽວກັນກໍ່ນອນຢູ່ຂ້າງທາງທີ່ມີລໍ້ຫັນມາ;
- ມັນໄດ້ຖືກສົ່ງຄືນໃຫ້ກັບຕໍາແຫນ່ງປົກກະຕິ;
- ເວລານີ້ລາວໄປຢ່າງລະມັດລະວັງ, ຊ້າໆ;
- ລົດຈັກຈະຜ່ານ serpentine ພູເຂົາ;
- ລາວຟ້າວແລ່ນມາໃນຄວາມມືດດ້ວຍຄວາມສໍາຄັນລວມ.
ມັນແມ່ນຜົນໄດ້ຮັບທີ່ດີທີ່ຈະເປັນ 40 ຄະແນນ . ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມສະຫວ່າງຂອງຮູບພາບແມ່ນຢູ່ໃນລະດັບທີ່ເຫມາະສົມ. ດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບຕໍ່າກວ່າ 20 ຈຸດ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ມາດຕະການຢ່າງຮີບດ່ວນເພື່ອພັດທະນາກິດຈະກໍາທາງຈິດທີ່ເປັນຕົວເລກ.
ເລີ່ມຕົ້ນການພັດທະນາຂອງການຄິດໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງຮູບພາບແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນຈາກ 4-5 ປີ. ເຕັກນິກທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຖືກນໍາໃຊ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ວິທີການທົດລອງ "ເທບນິຍາຍ tale" ແມ່ນໃຊ້ສໍາລັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ.
ຄໍາທໍາອິດທີ່ມີຄວາມຄິດທີ່ຈະເປັນທີ່ສາມັກຄີກັບແນວຄິດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງ prepositions. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຄໍາວ່າ "ແມວ" ແລະ "ກ່ອງ": "ແມວຢູ່ປ່ອງ", "ແມວຢູ່ໃຕ້ກ່ອງ", "ແມວຢູ່ໃນປ່ອງ." ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຈິນຕະນາການຂອງເດັກນ້ອຍເປີດເຜີຍ, ແລະຮູບພາບຕ່າງໆຖືກສ້າງຂື້ນມາ: ແມວຢູ່ໃນປ່ອງອາໄສຢູ່ກັບ kittens; ແມວຢູ່ໃນປ່ອງເກັບຮັກສາເຄື່ອງນຸ່ງແລະອຸປະກອນເສີມຂອງມັນ; ແມວພາຍໃຕ້ກ່ອງເຊື່ອງຈາກແສງແດດທີ່ສົດໃສ; ແມວຢູ່ໃນປ່ອງທີ່ເນົ່າເປື່ອຍທີ່ມີຢູ່ແລ້ວແລະປະຕິບັດຕໍ່ພວກເຂົາຫມູ່ເພື່ອນທີ່ຫລົງທາງຂອງພວກເຂົາ.
ເພື່ອປະກອບເປັນແນວຄິດຕົວເລກ, ພວກເຮົາຕ້ອງໃຫ້ຄວາມປະສົງຂອງປັນ. ຕໍ່ບັນຫານີ້, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງມີຈິດໃຈສ້າງຮູບພາບທີ່ເບິ່ງເຫັນ, ກໍ່ສ້າງແຖວເກັດທີ່ຕັ້ງ. ນັກຈິດຕະວິທະຍາແມ່ນແນະນໍາໃຫ້ຈັດຕັ້ງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ. ຄົ້ນຫາສະມາຄົມ. ເກມເອີ້ນວ່າ "ມັນເບິ່ງຄືແນວໃດ?" ນາງໄດ້ຮັບການພັດທະນາທີ່ດີທີ່ສຸດຄິດທີ່ຄິດເຖິງນັກຮຽນອາຍຸນ້ອຍ. ເດັກນ້ອຍໃຫ້ການສະເຫນີຢ່າງລະມັດລະວັງເພື່ອເບິ່ງກ້ຽວວຽນ, ຮູບສີ່ຫລ່ຽມ, ວົງມົນ, rogulin ໃດໆ, ຮູບແຕ້ມທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະມາພ້ອມກັບສະມາຄົມຂອງຕົນເອງ.
ໃນຂະບວນການຮຽນຮູ້, ການອອກກໍາລັງກາຍແມ່ນສັບສົນເທື່ອລະກ້າວ. ເພື່ອປະກອບເປັນແນວຄິດຕົວເລກ, ມັນຈໍາເປັນຕ້ອງປະກອບມີວຽກງານທີ່ຕ້ອງການໃຊ້ຮູບພາບຕ່າງໆຂອງລະດັບຕ່າງໆຂອງການປູກທົ່ວໄປ . ການສະທ້ອນທີ່ມີປະສິດຕິຜົນໂດຍໃຊ້ຮູບພາບທາງຈິດທີ່ສະຫວ່າງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການວາງສະແດງສິລະປະ, ການເດີນທາງ, ລາຍລະອຽດຂອງພູມສັນຖານທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.
ຂະບວນການທາງດ້ານຈິດໃຈໂດຍໃຊ້ຮູບພາບທີ່ມີສີສັນສາມາດພັດທະນາໄດ້ໃນຜູ້ຄົນໃນອາຍຸໃດກໍ່ຕາມ.
ໃນຜູ້ໃຫຍ່
ການຝຶກອົບຮົມຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຄິດວ່າຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດໃຊ້ຕົວແທນຂອງຮູບແບບທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນທີ່ສົດໃສທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ການອອກແບບຮູບພາບ. ພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ຈິນຕະນາການດ້ານຈິດໃຈທີ່ມີການກະທໍາທີ່ຈະມາເຖິງ. ຖ້າທ່ານຢ້ານທີ່ຈະລືມທີ່ຈະຈ່າຍເງິນບາງຢ່າງ, ທ່ານຕ້ອງສົ່ງຮູບທີ່ສົດໃສ. ແຕ້ມໃນຫົວຂອງຂ້ອຍ, ຄືກັບທີ່ເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນ Sberbank ແລະມາຮອດສະຖານີ. ສະຫມອງເອງຈະໄວ້ວາງໃຈການກະທໍາດັ່ງກ່າວໃນເວລາທີ່ທ່ານຜ່ານ Sberbank. ລາວຈະເຕືອນທ່ານກ່ຽວກັບໃບບິນຄ່າທີ່ບໍ່ໄດ້ຈ່າຍ.
ໃນເດັກ
ໂດຍປົກກະຕິໃນໄວເດັກ, ຂະບວນການທາງດ້ານຈິດໃຈແບບນີ້ພັດທະນາຢ່າງຫ້າວຫັນໃນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງເກມຈິນຕະນາການແລະການຫຼີ້ນເກມທີ່ມີບົດບາດ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ຈິນຕະນາການໂດຍໃຊ້ການຜະລິດຫັດຖະກໍາ, Origami, Macrame, ຮູບແບບການປະກອບດ້ວຍທັງສອງມື, ການປະກອບດ້ວຍມື, domino ແລະເກມ Lotto. ວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການພັດທະນາຄວາມຄິດແບບນີ້ແມ່ນການອ່ານນິທານກາຕູນ, ການແຕ້ມຮູບເງົາຕົວລະຄອນ, ເຮັດໃຫ້ດິນເຈີ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ວິລະຊົນໃຫມ່ທີ່ສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງການທີ່ຈະຂໍໃຫ້ເດັກໃນການຈິນຕະນາການໃນຮູບແບບຂອງຫີນກ້ອນ, ເມກ, ຈີກ.
ໃຫ້ລາວຕອບສະຫນອງຕໍ່ສິ່ງທີ່ລາຍການເຫລົ່ານີ້ເຊື່ອງໄວ້ແລະຂຽນເທບນິຍາຍ.
ອອກກໍາລັງກາຍແລະ riddles
ເດັກນ້ອຍເຫມາະສົມ ພາລະບົດບາດໃນການຫຼີ້ນບົດບາດກັບການເກີດໃຫມ່. ຫຼັງຈາກການແຈກຢາຍພາລະບົດບາດ, ສະຖານະການທີ່ສົມມຸດຕິຖານໄດ້ຖືກຫຼີ້ນ. ເດັກນ້ອຍກໍາລັງເກີດໃຫມ່ໃນຄົນເຈັບແລະແພດຫມໍ, ຜູ້ຊື້ແລະຜູ້ຂາຍ, ລູກຄ້າແລະຊ່າງຕັດຜົມ. ພວກເຂົາສາມາດກາຍເປັນ circus ຫຼືນັກສະແດງລະຄອນ, ນັກອອກແບບແຟຊັ່ນ, ນັກບິນອະວະກາດ.
ການສ້າງຕັ້ງວຽກງານກໍາລັງພິຈາລະນາຄວາມເປັນໄປໄດ້ໃນການຂາຍຈິນຕະນາການຂອງເດັກນ້ອຍໃຫ້ສູງສຸດ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ໃນລະຫວ່າງການບິນໄປດາວອັງຄານ, ການແຕກແຍກຂອງເຄື່ອງຈັກໄດ້ເກີດຂື້ນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງນັ່ງຢ່າງຮີບດ່ວນທີ່ສຸດໃນໂລກທີ່ໃກ້ທີ່ສຸດ. ເດັກນ້ອຍຕ້ອງບອກວ່າພວກເຂົາເຫັນຜ່ານທ່າເຮືອທີ່ຈິນຕະນາການ, ອະທິບາຍລາຍລະອຽດໃນລາຍລະອຽດຂອງອານາເຂດທີ່ບໍ່ຮູ້, ຄິດໄລ່ສະຫງວນລິຂະສິດທີ່ສາມາດກິນໄດ້.
ເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໃຊ້ວັດຖຸທີ່ຄຸ້ນເຄີຍແລະເພີ່ມຄຸນສົມບັດໃຫມ່. . ຍົກຕົວຢ່າງ, ກະປ jar ອງກະປ ned ອງທີ່ມີກະປ ned ອງທີ່ມີກະປ ned ອງທີ່ມີກະປ to ອງທີ່ແຕກຕ່າງກັນເປັນປະຈໍາ
ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄິດທີ່ຈະໃຊ້ບັດສະນີຍະບັດທີ່ວັດຖຸໃດຫນຶ່ງທີ່ຖືກສະແດງ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ສະເຫນີໃຫ້ຈິນຕະນາການແທນທີ່ຈະເປັນເລື່ອງຂອງສັດນີ້. ຍົກຕົວຢ່າງ, ແສງຕາເວັນສາມາດກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຈາກຫົວຊ້າງ, ບ່ອນທີ່ແສງແດດກາຍເປັນ mane. ເດັກນ້ອຍຄົນອື່ນສາມາດຈິນຕະນາການແມງມຸມຫລື Octopus ໄດ້. ເດັກນ້ອຍສະເຫນີໃຫ້ອະທິບາຍກ່ຽວກັບສັດຫຼືແມງໄມ້ໃນທາງປາກໃນຈິນຕະນາການ. ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງແຕ້ມມັນ.
ໃນອະນາຄົດ, ການຝຶກອົບຮົມຂອງການຄິດຄໍານວນແມ່ນດໍາເນີນໄປ ດ້ວຍການຊ່ວຍເຫຼືອຂອງບັດໄປສະນີດຽວກັນ, ແຕ່ເວລານີ້ເດັກນ້ອຍໃຫ້ມີວຽກເຮັດແທນທີ່ຈະສະແດງລາຍການທີ່ທ່ານຈິນຕະນາການສະແດງໃຫ້ເຫັນອາຫານ. ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດຖາມສິ່ງທີ່ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງພືດທີ່ຄ້າຍຄືກັບການພິມ. ແສງຕາເວັນໃນຈິນຕະນາການຂອງເດັກນ້ອຍສາມາດກາຍເປັນເຂົ້າຫນົມເຄັກ, ດອກຕາເວັນຫລື chamomile.
Droodles ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງສໍາລັບການເຮັດວຽກຮູບພາບທາງຈິດ. ພວກມັນຄ້າຍກັບ doodle ທີ່ພັດທະນາຈິນຕະນາການໄດ້ດີ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນໃນແຕ່ລະ doodle, ເຊິ່ງແມ່ນຮູບປິດທີ່ເປັນກາຟິກ, ລົງທຶນຄວາມຫມາຍໃຫມ່. ສໍາລັບການພົວພັນກັບຮູບພາບແລະຮູບພາບທີ່ເກີດຂື້ນໃນຫົວ, ບຸກຄົນໃດຫນຶ່ງຕ້ອງຈັດແຈງຂໍ້ມູນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໃນບ່ອນເກັບມ້ຽນຂອງສະຫມອງ. ແຕ່ລະການຂັບເຄື່ອນຮອງຮັບຕົວເລືອກການຕອບສະຫນອງຈໍານວນຫລວງຫລາຍ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເລືອກແຜ່ນຈາລຶກໃຫ້ກັບຮູບພາບທັງຫມົດ. ສິ່ງທີ່ພວກເຂົາມີຫຼາຍ, ດີກວ່າ.
ການສ້າງຕ່ອງໂສ້ການສ້າງສະມາຄົມເຮັດໃຫ້ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ສະຫມອງສ້າງຮູບພາບທີ່ເບິ່ງເຫັນໃນການຕັດສິນໃຈຂອງຕົນເອງ. ແຖວຮູບພາບແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນໃນຈິນຕະນາການໃນການຈິນຕະນາການເພື່ອເພີ່ມຂື້ນແລະຫຼຸດລົງ, ເຮັດໃຫ້ຂຶ້ນແລະຍ້າຍກັບຄືນແລະຍ້າຍກັບຄືນ, ສີເປັນສີທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ປ່ຽນຮູບແບບ. ມັນຍັງມີການເຂົ້າຮຽນທີ່ຫນ້າສົນໃຈໃນເວລາທີ່ພວກເຂົາມີສ່ວນທີ່ບໍ່ມີຈິດໃຈຂອງສະພາບອາວຸດທີ່ເອົາມາຈາກຮູບພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ສະນັ້ນ, ຄວາມຄິດຂອງເຮືອບິນໄດ້ຖືກປະຕິບັດໂດຍຜ່ານການສັງເກດນົກໄລຍະຍາວ.
ພະຍາຍາມສ້າງຮູບແຕ້ມຂອງສັດທີ່ບໍ່ມີໃນທໍາມະຊາດ. ກັບຫົວຂອງງົວ, ຕື່ມການ mane ຂອງຊ້າງ, trotting ຮ່າງກາຍ, ປາທີ່ມີເກັດ, ຫາງຫມາແລະ paws ກົບ.
ສໍາລັບເດັກນ້ອຍມີການອອກກໍາລັງກາຍທີ່ດີເລີດ. ນັກສິລະປິນບໍ່ມີເວລາແຕ້ມຮູບ. ສໍາເລັດວຽກຂອງລາວ. ແຕ່ເຄິ່ງທີ່ສອງບໍ່ຄວນແຕກຕ່າງຈາກພາກສ່ວນທໍາອິດຂອງຮູບແຕ້ມ. ເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານ, ເດັກນ້ອຍຈະມີສ່ວນທີສອງຂອງຮູບເພື່ອສະແດງບ່ອນແລກປ່ຽນຄວາມ. ໃນບາດກ້າວທໍາອິດ, ທ່ານສາມາດອະນຸຍາດໃຫ້ກະຈົກຈະໃຊ້ກັບແກນແຕ້ມເພື່ອເບິ່ງວ່າດ້ານຂວາຄວນເບິ່ງຄືແນວໃດ.
ຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນແນະນໍາ ອອກກໍາລັງກາຍທີ່ມີທີ່ຕັ້ງບ່ອນແລກປ່ຽນຄວາມຂອງຕົວອັກສອນ. ຫນ້າທໍາອິດທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບສັນຍາລັກທັງສອງປະເພດທີ່ມີທ່າອຽງທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາສະແດງພຽງແຕ່ຈົດຫມາຍດຽວແລະດຽວເທົ່ານັ້ນ. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຕ້ອງກໍານົດຢ່າງໄວວາ, ມີຮູບພາບປົກກະຕິຫຼືບ່ອນແລກປ່ຽນຄວາມຕໍ່ຫນ້າຕາຂອງພວກເຂົາ.
ການອອກກໍາລັງກາຍກັບການແຂ່ງຂັນແມ່ນເຫມາະສົມກັບໄວລຸ້ນແລະຜູ້ໃຫຍ່. ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະຖິ້ມ 5 ຊິ້ນຢູ່ເທິງໂຕະ, ຫຼັງຈາກນັ້ນ 30 ວິນາທີເພື່ອເບິ່ງພວກມັນແລະ, ໂດຍບໍ່ມີການສອດແນມ, ການແຂ່ງຂັນລະດັບດຽວກັນ. ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງອອກກໍາລັງກາຍນີ້ຈົນກວ່າມັນຈະມີການຈັດລຽນທີ່ຖືກຕ້ອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນຈໍານວນການແຂ່ງຂັນເພີ່ມຂື້ນ.
ຫນ້າວຽກຕໍ່ໄປນີ້ຄາດວ່າຈະຂຽນເປັນຈຸດໃຈກາງຂອງຄໍາວ່າຄໍາວ່າ. ມັນຄວນຈະຖືກເລືອກເອົາຄໍານິຍາມທີ່ເຫມາະສົມແລະຂຽນໃສ່ເບື້ອງຂວາ. ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍຂອງໃບຈໍາເປັນຕ້ອງໃສ່ adjectives ຫຼືຊຸມຊົນທີ່ມີຄວາມຫມາຍ, ບໍ່ສົມທົບກັບຄໍາສັບທີ່ບັນທຶກໄວ້ໃນສູນ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ຢູ່ເບື້ອງຂວາຂອງແນວຄວາມຄິດຂອງ "ຫມາ", ທ່ານສາມາດໃສ່ຄໍາສັບຕ່າງໆ: "Courtyard", "smart", "smart", "smart", "ຫຼິ້ນ", "ຫຼິ້ນ", "ໃຈ "," ເປື້ອນ ". ຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມືມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະມາພ້ອມກັບພາສາຫຼືຊຸມຊົນທີ່ບໍ່ໄດ້ເວົ້າກັບຮູບພາບຂອງຫມາ: " ".
rebus ນອນ ໃນນັ້ນມີຕົວອັກສອນ, ຕົວເລກ, ຮູບພາບ, ຮູບພາບທີ່ຕັ້ງຢູ່ໃນລໍາດັບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃຫ້ເດັກສາມາດວິເຄາະທາງດ້ານຈິດໃຈ, ການສອນໂດຍຮູບພາບ, ພັດທະນາບຸກຄະລິກລັກສະນະ. ຄົ້ນຫາໂອລິມປິກ ກັບບັນຫາການນໍາພາຍັງໃຊ້ໃນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄິດທີ່ຈະຄິດເຖິງຕົວເລກ. ປົກກະຕິແລ້ວໃຊ້ຄໍາຖາມນໍາ. ຄໍາສັບໃດທີ່ສະແດງເຖິງສາຂາ grape ແລະວັດຖຸທີ່ໃຊ້ໃນການແຕ້ມຮູບ? ສ່ວນໃດສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປືນແລະສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຕົ້ນໄມ້ຫມາຍຄວາມວ່າແນວໃດ?
ທອບແຫ ສ້າງຄວາມສາມາດໃນການສ້າງໃນຈິນຕະນາການທີ່ເຫມາະສົມກັບຄໍາອະທິບາຍທາງວາຈາຂອງຄຸນລັກສະນະຂອງການກະທໍາຫຼືວິຊາສະເພາະ. Riddles ຕ້ອງໄດ້ຮັບການອອກສຽງອອກເປັນຢ່າງທັນສະໄຫມ, ສະແດງອອກຢ່າງມີເຫດຜົນເສັ້ນເລືອດຕັນໃນແລະຕ້ານທານ. ໃນຄໍາແນະນໍາທີ່ມີຈຸດປະສົງສໍາລັບການແກ້ໄຂ, ປະກົດການຕ່າງໆຂອງທໍາມະຊາດ, ຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງສັດແລະພືດ, ປະຊາຊົນແລະຊີວິດຂອງພວກເຂົາເອງກໍ່ຖືກປິດບັງ.
The Wit, ຄວາມຖືກຕ້ອງແລະຄວາມຄ່ອງແຄ້ວຂອງປະໂຫຍກທີ່ຖືກອອກແບບໂດຍໄວສະກັດຮູບພາບທີ່ຕ້ອງການຈາກຄວາມເລິກຂອງສະຫມອງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາຂອງຈິດໃຈ. ຂອບໃຈທີ່ມັນໄດ້ຮັບການເຄື່ອນໄຫວ.
