每個人的大腦含有無數圖像。任何聽到的或讀取詞語都會立即從個人的意識中檢索某些視覺圖片，轉換它們。任何人都能夠思考。
這是什麼？
在心理學中，很多關注都會支付彌補人格思維的比喻的基礎的認知機制。認為圖像的能力是知識的強制性組成部分。心理任務的內容基於比喻材料。在人類內存的拱頂中，人們用於反映重要過程的大量感性圖像。基於視覺，聽覺，觸覺，味道圖像，建立了人類的內在世界。在解決任何問題期間，對象分析，比較，總結了不同的現象和事件的圖像。
重要的特徵是以比喻為特徵。
- 對情況的理解一般地發生，而不會粉碎分開的細節。對特定元素的熱情並沒有讓人看到一個整體畫面，即在海後，他可能不會辨別大海。在處理新信息時，這種心理活動涉及通過各種圖像的想像力直接從內存中提取或娛樂，而不是判斷或結論。
- 不尋常的符合性在對象及其屬性之間安裝。解決問題的特殊心理圖片以洞察力的形式出現。沒有個性可以管理無意識的過程。有時在個人的大腦中，難以理解甚至最令人難以置信的圖像閃光燈。事實上，他們受益，形成和發展比喻思維。
- 關聯，動態，流動性是比喻思維的特徵。。這是一種高速類型的思維過程。有時一個人沒有時間爬上所產生的圖像。
現實在比喻中的反映是藝術和文學作品的最具特色。
大多數繪畫和雕塑，小說，音樂作品的創作重現了多方面的物鏡，深度和廣義在比喻手段的幫助下。
它是如何使用的？
它是一個是思維孩子的主要單位。根據研究人員，30％的學童高達6年級以記住規則和解決問題，在比喻中使用心理手段。對圖像的支持有助於良好的學校材料的吸收，激活孩子的創造面，形成其想像力。
在每個人的生活中，在圖像中思考的能力起著重要作用。雕像的使用，幻想開闢了開發想像力，關注，記憶，創造性人格能力的新機會。時尚思維被用作額外的工具，以擴大解決任何重要任務或應對問題的能力。它有助於多方面和多樣化以反映客觀現實。
想像程度取決於意識，生活經驗，內部和諧的程度。這種類型的心理活動有助於一個人對任何對象和現象表達他們的想法，在改變情況下轉變它們。在這方面，主題似乎有機會掌握繪畫的缺失細節，擴展關聯連接，精神上滲透問題或任務。
在許多創造性的職業中，沒有比喻思維很難做到，有時候是不可能的。設計師，藝術家，時裝設計師，建築師，詩人，作家，哲學家認為圖像。使用比喻組分的生產率在智力工作中廣泛表現出來。
目前，科學和技術進步在很大程度上取決於人們在圖像中正確運行的能力，就是一個人的比喻心理活動的水平。
如何發展？
通過折疊分裂圖片進行兒童比喻思維的診斷。以這種方式，檢查將圖像的粒子收集到單個整數中的能力。個人細節的統一表明在創造整體圖像時存在精神混沌或焦點。成年人或少年診斷可以獨立產生。
依次呈現幾個圖像，並在10分尺度上評估它們的亮度，其中1的圖像過於弱勢，10是非常明亮的視覺圖片：
- 美麗的摩托車在您家附近的停車處站立;
- 同樣的摩托車開始運動;
- 通過城市的街道攜帶巨大速度的相同車輛;
- 摩托車超越了一排汽車;
- 它逐漸被移除，變成小點，幾乎消失在視野中;
- 現在，同樣的摩托車躺在道路的一側，輪子上升;
- 它恢復到正常位置;
- 這次他慢慢地去了;
- 摩托車穿過山蛇紋石;
- 他用包括的聚光燈衝進黑暗。
這是40分的好結果。這意味著圖像的亮度在適當的水平。由於導致不到20分，有必要迫切採取措施來開發比喻心理活動。
從4-5歲開始，在圖像的幫助下開始思考的發展。使用雜項技術。例如，“童話實驗”方法用於學齡前兒童。
在介詞的幫助下，第一個單詞致力於與不同的概念聯繫。例如，“貓”和“盒子”的單詞：“盒子上的貓”，“盒子下的貓”，“貓在一個盒子裡。”然後孩子的幻想打開，創造了各種圖像：盒子裡的貓生活在小貓;盒子在盒子裡存放其服裝和配件;盒子下面的貓從明亮的陽光下隱藏;盒子上的貓分解了存在並對待他們流浪的朋友。
為了形成一種比喻思維，我們必須給予幻想的意志。為此，有必要在精神上創建視覺圖片，構建關聯行。建議在小學組織學生的心理學家。尋找關聯。遊戲被稱為“它看起來像什麼？”她完全從年輕學生那裡完全發展比喻思維。孩子們仔細地提供螺旋，矩形，圓圈，任何Rogulin，抽象繪圖，並提出自己的協會。
在學習過程中，練習逐漸復雜化。為了形成比喻思維，有必要包括需要操作各種普遍級別的圖像的任務，圖像本身。使用明亮的心理圖片有效的反思有助於藝術展覽，旅行，各種風景的描述。
可以在任何年齡的人中開發使用彩色圖像的心理過程。
在成年人中
培訓比喻思維成年人可以使用有助於設計圖像的明亮互連模式的表示。我們需要在精神上可視地審視即將到來的行動。如果您害怕忘記付款，您必須提交一張明亮的圖片。當你進入Sberbank並進入終端時，在我的腦海裡畫畫。當你經過Sberbank時，大腦就會相信這個行動。他會提醒你未付的賬單。
在孩子們
通常在童年時期，這種類型的心理過程以幻想和情節角色扮演遊戲為代價而發揮積極發展。孩子們使用各種工藝品，貼花，摺紙，宏，造型橡皮泥，用雙手繪製，組裝拼圖，多米諾骨牌和樂透遊戲。一種非常好的發展這種類型的思維方式是使用童話故事，手勢和情感來閱讀童話，觀看卡通電影，用傳感情節繪製卡通人物，導致任何人無法識別，新英雄。有必要不斷要求孩子以鵝卵石，雲，鑽石的形式幻想。
讓他回應這些物品隱藏和寫一個童話故事。
練習和謎語
孩子們非常適合場景 - 角色扮演轉世。角色分佈後，播放虛構情況。孩子們在患者和醫生，買家和賣家，客戶和美髮師身上轉世。他們可以成為馬戲團或戲劇藝術家，時裝設計師，宇航員。
該任務的形成考慮到將兒童幻想銷售到最大值的可能性。例如，在飛往火星的飛行期間，發動機故障發生了，您需要緊急坐在最近的星球上。孩子們必須告訴他們通過虛構的舷窗看到，詳細描述了未知的領土，計算剩餘的可食用儲備。
要執行以下任務，您需要使用任何熟悉的對象並將其添加新功能。。例如，常規空罐頭罐可以將容器變成發芽種子，一個用於將按鈕存儲的盒子 - 用於小雪人的頭部。
您可以學習使用所描繪任何對象的明信片來思考。該孩子可以想像而不是一些動物的這個主題。例如，太陽可以與獅子頭的某人聯繫在一起，太陽光線變成鬃毛。另一個孩子可以想像蜘蛛或章魚。兒童提供口服描述想像力中的動物或昆蟲。然後你需要畫出它。
在未來，對比喻思維的培訓是進行的在同一明信片的幫助下，但這一次孩子們給出了一份工作而不是描繪的物品來想像食物。然後你可以問植物的代表看起來像印刷品。兒童想像力的陽光可以變成蛋糕，向日葵或洋甘菊。
從蹂躪廣泛用於操作心理圖像。他們類似於一種塗鴉，塗鴉很好地發展著想像力。在每個塗鴉中是必要的，這是一個圖形拼圖，投資新含義。對於圖像的相關性和頭部中出現的圖像，人必須在精神上地整理存儲在腦檔案中的大量信息。每個騎行都可以容納大量的響應選項。您需要選擇所有圖像的銘文。他們更好，更好。
聯想鏈的創建使得大腦可以自行決定生成視覺圖像。在想像中需要比喻行，以增加和減少，抬起並返回，油漆成不同的顏色，改變形式。當他們精神上聯合從不同圖像採取的部分時，仍然有趣的凝集。因此，飛機的想法是通過長期鳥類觀察的。
嘗試創建一個不存在於自然界的動物的圖畫。到牛的頭部，加入獅子的鬃毛，小跑身體，用鱗片，狐狸尾巴和青蛙爪子。
對於孩子來說，有一個很好的運動。藝術家沒有時間繪製一張照片。完成他的工作。但後半部分不應與圖中的第一部分不同。要執行任務，子將有一個顯示鏡像的圖片的第二部分。在第一個步驟中，您可以允許鏡像申請到繪圖軸，以了解右側應該如何看起來像。
建議成人用鏡子位置的字母練習。首先，您需要仔細考慮具有不同傾向的兩種類型。然後他們只顯示一個唯一的信。有必要快速確定，眼睛前有一個正常或鏡像。
與比賽的鍛煉非常適合青少年和成年人。有必要在桌面上扔5件，然後30秒看他們，而不會間諜，以相同的順序分解其他5場比賽。您需要執行此練習，直到它拒絕正確的對齊。然後匹配的數量增加。
以下任務假定在單詞表的中心寫入。它應該選擇合適的定義並在右側寫下它們。在葉子的左側需要將形容詞或社區放在意義上，不要與記錄在中心的名詞相結合。例如，在“狗”的概念的右側，你可以說“庭院”，“美麗”，“瘦”，“聰明”，“毛茸茸的”，“被察覺”，“斑點”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“嬉戲”，“生氣” “， “骯髒的”。在左邊，有必要拿出形容詞或社區不與狗的圖像編織：“液體”，“頑固”，“尖”，“三角”，“月球”，“笑”，“萬里無雲“。
睡覺的rebus其中有字母，數字，逗號，圖像位於不同順序的圖像，讓孩子產生精神分析，教導通過圖像思考，培養創造性的個性。搜索omonimov.與前導問題也用於學習以比喻思考。通常使用主要問題。什麼詞表示葡萄分支和用於繪圖的物體？一部分槍和樹的一部分是什麼意思？
謎語形成了在想像中創建的能力，該圖像適用於特定動作或對象的特徵的口頭描述。 riddles需要表達地發音，表達邏輯筆劃並耐受暫停。在旨在解決的建議中，隱藏了各種現象，動物和植物群的代表，人民和他們的生活都被隱藏起來。
旨在從大腦深度快速提取所需圖像的短語的機智，準確性和簡潔，有助於發展心靈的發展。感謝它獲取移動性的。
