თითოეული ადამიანის ტვინი შეიცავს უამრავ სურათს. ნებისმიერი მოვისმინე ან წაიკითხეთ სიტყვები დაუყოვნებლივ ვიზუალურ სურათებს ინდივიდუალური ცნობიერებისგან, გარდაქმნის მათ. ნებისმიერ ადამიანს შეუძლია გაიგოს სიმბოლურად.
რა არის ეს?
ფსიქოლოგიაში ბევრ ყურადღებას უთმობს შემეცნებითი მექანიზმებს, რომლებიც ქმნიან პიროვნების აზროვნების სიმბოლოს საფუძველს. სურათების აზროვნების უნარი არის ცოდნის სავალდებულო კომპონენტი. ფსიქიკური ამოცანის შინაარსი ეფუძნება სიმბოლურ მასალას. ადამიანის მეხსიერების სარდაფში არსებობს უზარმაზარი სენსუალური გამოსახულებები, რომლებიც ადამიანებს იყენებენ სასიცოცხლო პროცესების ასახვაზე. ვიზუალური, აუდიტორული, ტაქტიკური, გემოვნების სურათების მიხედვით, აშენდება ადამიანის შინაგანი სამყარო. ნებისმიერი პრობლემის გადაჭრისას, თემის ანალიზს, ადარებს, აჯამებს ფენომენისა და მოვლენების სხვადასხვა სურათებს.
მნიშვნელოვანი თვისებები ხასიათდება სიმბოლურით.
- სიტუაციის გაგება ზოგადად ხდება, ცალკეულ დეტალებში გამანადგურებლად. კონკრეტული ელემენტების ვნება არ აძლევს ადამიანს, რომ ნახოთ ჰოლისტიკური სურათი, რომელიც, ტალღების უკან, მას არ შეუძლია გაერკვია ზღვა. ახალი ინფორმაციის დამუშავებისას, ამ ტიპის ფსიქიკური აქტივობა გულისხმობს სხვადასხვა სურათების ფანტაზიით მეხსიერების ან დასვენებისგან პირდაპირ მოპოვებას, არა გადაწყვეტილებებს ან დასკვნებს.
- არაჩვეულებრივი შესაბამისობა ობიექტებსა და მათ თვისებებს შორის დამონტაჟებულია. პრობლემების გადაჭრის თავისებური თვისება ხდება ინსაითი სახით. პიროვნება არ შეიძლება უგონო პროცესების მართვა. ზოგჯერ ტვინის ინდივიდუალური, გაუგებარი და კიდევ ყველაზე წარმოუდგენელი სურათები Flasher. სინამდვილეში, ისინი სარგებლობენ, ქმნიან სიმბოლურ აზროვნებას.
- ასოცირებული, დინამიზმი, მობილურობა სიმბოლური აზროვნების დამახასიათებელია. . ეს არის მაღალი სიჩქარით აზროვნების პროცესი. ზოგჯერ ადამიანს არ აქვს დრო, რომ ასვლა გამოსახულებები.
რეალობის რეფლექცია სიმბოლურად არის ხელოვნებისა და ლიტერატურის ნამუშევრების ყველაზე დამახასიათებელი.
მხატვრობისა და ქანდაკებების შემოქმედების უმრავლესობა, მხატვრული ლიტერატურა, მუსიკალური ნაწარმოებები რეპროდუცირება ობიექტური რეალობის მრავალმხრივი, ღრმა და განზოგადებული სიმბოლური საშუალებების დახმარებით.
როგორ გამოიყენება ეს?
ეს არის გამოსახულება, რომელიც არის აზროვნების ძირითადი ერთეული. მკვლევარების აზრით, მოსწავლეთა 30% -მდე მე -6 კლასში, რათა გაეცნოთ წესებს და პრობლემების მოგვარებას ფსიქიკური საშუალებებით. სურათის მხარდაჭერა ხელს უწყობს სკოლის მასალის კარგ შთანთქმას, ააქტიურებს ბავშვის შემოქმედებით მხარეებს, ქმნის თავის ფანტაზიას.
თითოეული ადამიანების ცხოვრებაში, სურათების აზროვნების უნარი დიდ როლს ასრულებს. სიმბოლური ასოციაციების გამოყენება, ფანტაზიები ხსნის ახალ შესაძლებლობებს წარმოსახვის, ყურადღების, მეხსიერების, შემოქმედებითი პიროვნების შესაძლებლობების განვითარებისთვის. მოდური აზროვნება გამოიყენება დამატებითი ინსტრუმენტი, რათა გააფართოვოს უნარი ნებისმიერი სასიცოცხლო ამოცანის გადასაჭრელად ან პრობლემასთან გაუმკლავდეს. იგი ხელს უწყობს მრავალმხრივი და მრავალფეროვან ობიექტურ რეალობას.
წარმოსახვის ხარისხი დამოკიდებულია ცნობიერების, სიცოცხლის გამოცდილების, შიდა ჰარმონიის დონეზე. ამ ტიპის ფსიქიკური აქტივობა ხელს უწყობს პიროვნებას, გამოხატოს თავისი იდეები ნებისმიერი ობიექტისა და მოვლენების შესახებ, გარდაქმნის მათ შეცვლილ პირობებში. ამ თვალსაზრისით, სუბიექტი, როგორც ჩანს, ფერწერის დაკარგული დეტალების გამართვას, ასოცირებული კავშირების გაფართოებას, პრობლემის ან ამოცანების შესრულებას.
ბევრი შემოქმედებითი პროფესიით, ძნელია გააზრებული აზროვნების გარეშე და ზოგჯერ შეუძლებელია. დიზაინერები, მხატვრები, მოდის დიზაინერები, არქიტექტორები, პოეტები, მწერლები, ფილოსოფოსები ფიქრობენ გამოსახულებები. სიმბოლური კომპონენტების გამოყენების პროდუქტიულობა ფართოდ არის გამოვლინებული ინტელექტუალური მუშაობით.
ამჟამად, სამეცნიერო და ტექნიკური პროგრესი დიდწილად დამოკიდებულია სურათების სწორად მოქმედების შესაძლებლობაზე, პირის სიმბოლური გონებრივი საქმიანობის დონეზე.
როგორ განვითარდეს?
ბავშვთა სიმბოლური აზროვნების დიაგნოზი ხორციელდება გაყოფილი სურათების დასაკეცით. ამ გზით, სურათის ნაწილაკების შეგროვების უნარი შემოწმდება. ინდივიდუალური დეტალების გაერთიანება მიუთითებს ფსიქიკური ქაოტებისა და ჰოლისტიკური გამოსახულების შექმნისას ფოკუსირება. ზრდასრულთა კაცი ან მოზარდი დიაგნოზი დამოუკიდებლად შეუძლია.
წარმოადგინეთ თანმიმდევრული რამდენიმე გამოსახულება და შეაფასოს მათი სიკაშკაშე 10 პუნქტიანი მასშტაბით, სადაც 1 არის ძალიან სუსტი გამოსახულება, და 10 არის ძალიან ნათელი ვიზუალური სურათი:
- ლამაზი მოტოციკლი დგას ავტოსადგომზე თქვენს სახლში;
- იგივე მოტოციკლი იწყება მოძრაობა;
- იგივე მანქანა უზარმაზარი სიჩქარით ხორციელდება ქალაქის ქუჩებში;
- Motorcycle overtakes რიგის მანქანები;
- იგი თანდათანობით ამოღებულია, პატარა წერტილზე მიდის და თითქმის ქრება;
- ახლა იგივე მოტოციკლი მდებარეობს გზის გზაზე, რომელიც ბორბლებთან ერთად აღმოჩნდა;
- ნორმალურ მდგომარეობაში დაბრუნდა;
- ამჯერად ის ყურადღებით მიდის, ნელა;
- მოტოციკლი გადის მთის სერპენტინაში;
- ის მბზინავში მუქით შედის.
ეს არის კარგი შედეგი 40 ქულა . ეს იმას ნიშნავს, რომ გამოსახულების სიკაშკაშე არის სათანადო დონეზე. 20 ქულაზე ნაკლები, აუცილებელია სასწრაფოდ მიიღოს ზომები სიმბოლური გონებრივი საქმიანობისთვის.
დაიწყეთ აზროვნების განვითარება სურათების დახმარებით 4-5 წლის განმავლობაში. სხვადასხვა მეთოდები გამოიყენება. მაგალითად, "ზღაპარი ექსპერიმენტი" მეთოდი გამოიყენება სკოლამდელი ბავშვებისთვის.
პირველი სიტყვა მოვიდა გონება, რომ გაერთიანდნენ განსხვავებული კონცეფცია პრეპლოპების დახმარებით. მაგალითად, სიტყვები "კატა" და "ყუთი": "კატა ყუთში", "კატა ქვეშ ყუთი", "კატა ყუთში". და მაშინ ბავშვთა ფანტაზია გამოდის და სხვადასხვა გამოსახულებები იქმნება: კატა ყუთში ცხოვრობს კნუტებით; კატა ყუთში მაღაზიებში მისი კოსტიუმები და აქსესუარები; კატა ქვეშ ყუთი მალავს ნათელი მზე; კატა ყუთში დაიშალა არსებობა და მათ თავიანთი მაწანწალა მეგობრები.
ჩამოყალიბდეს სიმბოლური აზროვნება, ჩვენ უნდა მივცეთ ფანტაზიის ნება. ამ მიზნით, აუცილებელია გონებრივად ვიზუალური სურათების შექმნა, ასოცირებული რიგების შექმნა. ფსიქოლოგები რეკომენდირებულია დაწყებითი სკოლების სტუდენტის ორგანიზებაზე. ასოციაციების ძიება. თამაში ეწოდება "რას ჰგავს?" იგი სრულყოფილად ვითარდება ახალგაზრდებისგან სიმბოლური აზროვნებისგან. ბავშვები ყურადღებით სთავაზობენ სპირალურ, მართკუთხედს, წრეს, ნებისმიერ როგინგს, აბსტრაქტულ ნახატს და საკუთარი ასოციაციებით.
სწავლის პროცესში, წვრთნები თანდათან გართულებულია. ჩამოყალიბდეს სიმბოლური აზროვნება, აუცილებელია ამოცანები, რომლებიც მოითხოვს სხვადასხვა დონის სხვადასხვა დონის გამოსახულებებს, გამოსახულებებს . ეფექტური ასახვა ნათელი ფსიქიკური სურათების გამოყენებით ხელს უწყობს ხელოვნების გამოფენებს, სხვადასხვა ლანდშაფტების სხვადასხვა გამოფენებს.
ფსიქიკური პროცესი ფერადი გამოსახულებების გამოყენებით ნებისმიერი ასაკის ადამიანებში შეიძლება განვითარდეს.
მოზრდილებში
ტრენინგი სიმბოლური აზროვნების მოზარდებს შეუძლიათ გამოიყენონ ნათელი ურთიერთდაკავშირებული ნიმუშების წარმომადგენლები, რომლებიც ხელს უწყობენ დიზაინის სურათებს. ჩვენ გვჭირდება გონებრივად ვიზუალიზაცია მომავალი ქმედება. თუ გეშინია, რომ დაივიწყოთ გარკვეული გადახდა, თქვენ უნდა წარმოადგინოთ ნათელი სურათი. მიაპყროს ჩემი უფროსი, როგორც თქვენ შეიყვანეთ Sberbank და მოვიდა ტერმინალი. ტვინის თავად ენდობა ამ ქმედებას მომენტში, როდესაც თქვენ გაივლის Sberbank. ის შეგახსენებთ, რომ გადაუხვევს გადასახადებს.
ბავშვებში
როგორც წესი, ბავშვობაში, ამ ტიპის ფსიქიკური პროცესი ვითარდება აქტიურად ფანტაზიებისა და ნაკვეთის როლური თამაშების ხარჯზე. ბავშვები ქმნიან ფანტაზიას სხვადასხვა ხელნაკეთობების, აპლიკაციების, orignami, macrame, მოდელირების პლასტილინის მოდელირება, ორივე ხელით, დომინოსა და ლოტოს თამაშებს იკრიბებიან. ამ ტიპის აზროვნების განვითარების ძალიან კარგი საშუალებაა ზღაპრების, ჟესტებისა და ემოციების გამოყენებით ზღაპრების წაკითხვა, მულტფილმის ფილმების ნახვის, მულტიპლიკაციური პერსონაჟების ნახატი, რის შედეგადაც არავის არ არის ცნობადი, ახალი გმირი. აუცილებელია, მუდმივად ვთხოვთ ბავშვს ფანტაზიების სახით კენჭი, ღრუბლები, კორპოლა.
მისცეს მას რეაგირება, თუ რა ეს ნივთები დამალვა და ჩაწერეთ ზღაპარი.
წვრთნები და გამოცანები
ბავშვები კარგად არიან შესაფერისი სცენა-როლური რეინკარნაცია. როლის გავრცელების შემდეგ, გამოგონილი სიტუაცია ითამაშა. ბავშვები reincarnated პაციენტებში და ექიმები, მყიდველები და გამყიდველები, მომხმარებელს და hairdressers. ისინი შეიძლება გახდეს ცირკი ან თეატრის მხატვრები, მოდის დიზაინერები, კოსმონავტები.
ამოცანების ჩამოყალიბება გათვალისწინებულია ბავშვთა ფანტაზიის გაყიდვის შესაძლებლობას მაქსიმალურად. მაგალითად, მარსზე ფრენის დროს, ძრავის ავარია მოხდა, თქვენ უნდა სასწრაფოდ იჯდეს უახლოეს პლანეტაზე. ბავშვები უნდა გითხრათ, რომ ნახოთ წარმოსახვითი პორტრეტები, აღწერეთ დეტალურად უცნობი ტერიტორია, გამოთვალეთ დარჩენილი საკვები რეზერვები.
შეასრულოს შემდეგი ამოცანა, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ნებისმიერი ნაცნობი ობიექტი და დაამატოთ ახალი ფუნქციები. . მაგალითად, რეგულარული ცარიელი დაკონსერვებული jar შეიძლება გადაიქცეს კონტეინერში germinate თესლი, ყუთი შენახვის ღილაკები - მოწყობილობა ხელმძღვანელი პატარა Snowman.
თქვენ შეგიძლიათ ისწავლონ ფიქრი, რომ გამოიყენოთ ღია ბარათები, რომელზეც ნებისმიერი ობიექტი გამოსახულია. ბავშვი წარმოდგენილია ზოგიერთი ფაუნის ამ თემის ნაცვლად. მაგალითად, მზე შეიძლება ასოცირებული იყოს ლომის ხელმძღვანელისგან, სადაც მზე სხივები გადაიქცევა Mane- ში. კიდევ ერთი შვილი წარმოუდგენია spider ან octopus. ბავშვები გთავაზობთ ზეპირად აღწერენ ცხოველს ან მწერების წარმოსახვაში. მაშინ თქვენ უნდა მიაპყროს მას.
მომავალში, სიმბოლური აზროვნების მომზადება ხორციელდება იმავე ბარათების დახმარებით, მაგრამ ამ დროს ბავშვებს აძლევენ სამუშაოს ნაცვლად გამოსახული ნივთების წარმოდგენას. მაშინ გკითხოთ, რა წარმომადგენლები ფლორა ჰგავს ბეჭდვას. მზე ბავშვთა ფანტაზიით შეიძლება გადაიზარდოს ნამცხვარი, მზესუმზირა ან გვირილა.
Droodles ფართოდ გამოიყენება მოქმედი ფსიქიკური გამოსახულებები. ისინი ჰგავს Doodle, რომელიც ვითარდება ფანტაზიით კარგად. აუცილებელია თითოეული Doodle, რომელიც გრაფიკული თავსატეხი, ინვესტირებას ახალი მნიშვნელობა. სურათის კორელაციისთვის და იმ სურათის კორელაციისთვის, რომელსაც ადამიანი უნდა ჰქონდეს ტვინის არქივში შენახული დიდი რაოდენობით ინფორმაცია. თითოეული ride გათვალისწინებულია დიდი რაოდენობით რეაგირების პარამეტრები. თქვენ უნდა აირჩიოთ წარწერები ყველა სურათზე. რაც უფრო მეტია, მით უკეთესი.
ასოციაციური ჯაჭვების შექმნა საშუალებას იძლევა ტვინის შექმნა საკუთარი შეხედულებისამებრ ვიზუალური გამოსახულების გენერირებისთვის. სიმბოლური რიგები საჭიროა ფანტაზიით, რათა გაიზარდოს და შემცირდეს, მოიტანონ და გადაადგილება, სხვადასხვა ფერის შეცვლა, ფორმის შეცვლა. ჯერ კიდევ არსებობს დაგეგმვა agglutination როდესაც ისინი გონებრივად გაერთიანების ნაწილები აღებული სხვადასხვა სურათები. ასე რომ, თვითმფრინავის იდეა გრძელვადიანი ფრინველის დაკვირვებით იქნა მიღებული.
სცადეთ ცხოველის ნახაზის შექმნა, რომელიც ბუნებაში არ არსებობს. ძროხის თავზე, დაამატეთ ლომის მანი, სხეულის ტროტუარების, თევზის სასწორები, მელა კუდი და ბაყაყი.
ბავშვებისთვის არის შესანიშნავი სწავლება. მხატვარს არ ჰქონდა დრო, რომ სურათის დახატვა არ ჰქონია. შეავსოთ მისი მუშაობა. მაგრამ მეორე ნახევარი არ უნდა განსხვავდებოდეს ნახაზის პირველი ნაწილიდან. შეასრულოს დავალება, ბავშვს ექნება მეორე ნაწილი სურათის ჩვენება სარკეში. პირველ რიგში, თქვენ შეგიძლიათ დაუშვას სარკე, რომ გამოიყენოთ ნახაზი ღერძი, თუ როგორ უნდა გამოიყურებოდეს სწორი მხარე.
რეკომენდირებულია მოზრდილები წვრთნები წერილების სარკის ადგილას. პირველი თქვენ უნდა ყურადღებით განიხილოს ორივე ტიპის ნიშნები სხვადასხვა მიდრეკილება. შემდეგ ისინი მხოლოდ ერთი და მხოლოდ წერილს აჩვენებენ. აუცილებელია სწრაფად განსაზღვროს, არსებობს ნორმალური ან სარკის გამოსახულება მათი თვალით.
მატჩებთან ერთად კარგად არის შესაფერისი მოზარდები და მოზარდები. აუცილებელია მაგიდაზე 5 ცალი ჩააგდოს, შემდეგ 30 წამში შევხედოთ მათ და ჯაშუშობის გარეშე, იმავე ბრძანებით სხვა 5 მატჩს. თქვენ უნდა შეასრულოს ეს სწავლება, სანამ არ გამოდის სწორი განლაგება. შემდეგ მატჩების რაოდენობა გაიზრდება.
სიტყვის ფურცლის ცენტრში შემდეგი დავალებაა. ეს უნდა იყოს შერჩეული შესაბამისი განმარტებები და ჩაწერეთ მათ მარჯვნივ. მარცხენა მხარეს ფოთოლი უნდა დააყენოს ზედსართავი ან თემები, რომ, მნიშვნელობა, არ აერთიანებს სახელები ჩაწერილი ცენტრში. მაგალითად, "ძაღლი" კონცეფციის უფლებით შეგიძლიათ თქვათ სიტყვები: "ქორთიარდ", "ლამაზი", "თხელი", "ჭკვიანი", "შაგი", "მყივანი", "Playful", "გაბრაზებული", "გაბრაზებული" "," ბინძური ". მარცხნივ აუცილებელია, რომ გამოვიდეს ზედსართავებთან ან თემებში, რომლებიც ძაღლის იმიჯს არ ატარებენ: "თხევადი", "ცეცხლგამძლე", "აღნიშნა", "სამკუთხა", "მთვარის", "სიცილი", "უღიმღამო" ".
საძილე რებუსი რომელშიც არსებობს წერილები, რიცხვები, რიცხვები, სხვადასხვა წესრიგში მდებარე გამოსახულებები, საშუალებას აძლევს ბავშვს ფსიქიკური ანალიზის წარმოება, ასწავლის სურათებს, ქმნის შემოქმედებით პიროვნებას. ძებნა Omonimov წამყვანი საკითხებით, რომლებიც ასევე იყენებდნენ სწავლობენ სიმბოლურად. ჩვეულებრივ გამოყენებული კითხვები. რა სიტყვა მიუთითებს ყურძნის ფილიალსა და იმ ობიექტს, რომელიც გამოიყენება ხატვისთვის? რას ნიშნავს იარაღის ნაწილი და ხეების ნაწილი?
გამოცანები ჩამოყალიბდა შესაძლებლობების შექმნა ფანტაზიით გამოსახულება, რომელიც განკუთვნილია კონკრეტული ქმედების ან სუბიექტის სიტყვიერი აღწერილობისთვის. Riddles უნდა გამოხატული ექსპრესიულად, გამოხატოს ლოგიკური პარალიზის და გაუძლოს პაუზის. ფორმირებისთვის განკუთვნილი წინადადებების, ბუნების სხვადასხვა მოვლენების, ფაუნისა და ფლორის წარმომადგენლების, ხალხისა და მათი ცხოვრების წარმომადგენლები.
ვიტ, სიზუსტე და faciseness ფრაზები შექმნილია სწრაფად ამონაწერი სასურველი იმიჯი სიღრმეში, ხელს უწყობს განვითარების გონება. მადლობა, რომ ის იძენს მობილობას.
