Možgani vsake osebe vsebuje nešteto slik. Vsako slišano ali branje besed takoj prikliče nekatere vizualne slike iz zavesti posameznika, ki jih preoblikuje. Vsaka oseba je sposobna razmišljati figurativno.
Kaj je?
V psihologiji je veliko pozornosti namenjenih kognitivnim mehanizmom, ki sestavljajo podlago za figurativno razmišljanje osebnosti. Sposobnost razmišljanja slik je obvezna sestavina znanja. Vsebina mentalne naloge temelji na figurativnem materialu. V trebuhu človeškega spomina je veliko število čutnih slik, ki jih ljudje uporabljajo za odražanje vitalnih procesov. Na podlagi vizualnih, slušnih, taktilnih, okusnih slik se gradi notranji svet človeka. Med reševanjem težav, analizira teme, primerja, povzema različne podobe pojavov in dogodkov.
Pomembne značilnosti so značilne figurativne.
- Razumevanje situacije se na splošno pojavlja, ne da bi zdrobili v ločene podrobnosti. Strast za posebne elemente ne daje osebi, da vidi celostno sliko, to je za valovi, ne more razbrati morja. Pri obdelavi novih informacij ta vrsta duševne dejavnosti vključuje neposredno ekstrakcijo iz spomina ali rekreacije z domišljijo različnih slik, ne sodb ali sklepov.
- Med predmeti in njihovimi lastnostmi je nameščena nenavadna skladnost. Posebna mentalna slika reševanja problemov se pojavi v obliki vpogleda. Brez osebnosti ne more upravljati nezavednih procesov. Včasih v možganih posameznika, nerazumljivih in celo najbolj neverjetnih slik. Pravzaprav imajo koristi, oblikujejo in razvijajo figurativno razmišljanje.
- Povezovanje, dinamičnost, mobilnost je značilna za figurativno razmišljanje. . To je visoka hitrost miselnega procesa. Včasih oseba nima časa, da se povzpne na nastale slike.
Odsev realnosti na figurativno je najbolj značilna za umetniška dela in literature.
Večina stvaritev slikarstva in skulptur, fikcije, glasbenih del reproducirajo objektivno realnost večstransko, globoko in posplošeno s pomočjo figurativnih sredstev.
Kako se uporablja?
To je podoba, ki je glavna enota mišljenja otrok. Po mnenju raziskovalcev, 30% šolskih otrok do 6. razreda, da si zapomnijo pravila in reševanje problemov uporabljajo duševna sredstva na figurativno. Podpora za podobo prispeva k dobrem absorpciji šolskega gradiva, aktivira ustvarjalne strani otroka, je njena domišljija.
V življenju vsakega človeka, sposobnost, da razmišljajo v slikah igra veliko vlogo. Uporaba figurativnih združenj, fantazije odpira nove možnosti za razvijanje domišljije, pozornost, spomin, ustvarjalnih osebnostnih sposobnosti. Modna razmišljanje se uporablja kot dodatno orodje za razširitev sposobnost reševanja vsako ključno nalogo ali spopadanje s problemom. Pomaga večplasten in raznolik, da odražajo objektivno realnost.
Stopnja domišljije je odvisna od stopnje zavesti, življenjskih izkušenj, notranjo harmonijo. Ta vrsta mentalne aktivnosti pomaga osebi, da izrazijo svoje ideje o kakršnih koli predmetov in pojavov, ki jih preoblikovati v primeru spremenjenih okoliščin. V zvezi s tem se zdi, da je predmet izkoristil priložnost za manjkajoče podatke o sliki, razširitev asociativne povezave, duševno prodirajo problema ali naloge.
V mnogih ustvarjalnih poklicev, je težko narediti brez figurativnega razmišljanja, in včasih je nemogoče. Oblikovalci, umetniki, modni oblikovalci, arhitekti, pesniki, pisatelji, filozofi mislijo slik. Produktivnost uporabe figurativnih komponent se pogosto kaže v intelektualno delo.
Trenutno, znanstveni in tehnični napredek v veliki meri odvisna od sposobnosti za pravilno delovanje na slikah, na ravni figurativne duševne aktivnosti osebe.
Kako se razvijati?
Diagnozo figurativnega razmišljanja otroško se izvaja z upogibanjem delih slike. Na ta način, je sposobnost za zbiranje delcev slike v eno samo celo število preveriti. Ponovna združitev posameznih podrobnostih kaže na prisotnost duševne chaoticness ali poudarek pri ustvarjanju celostno podobo. Moški odrasle ali najstnik diagnozo lahko dobimo samostojno.
Predstavite zaporedno nekaj slik in oceniti njihovo svetlost nad 10-točkovni lestvici, kjer je 1 prešibka slika, in 10 je zelo svetla vizualna slika:
- Lepa motocikel stoji na parkirišče v bližini vašega doma;
- Enako motorno kolo se začne gibanje;
- Enako vozilo v veliko hitrostjo se izvaja po ulicah mesta;
- Motorcycle prehiti vrstico avtomobilov;
- To je postopoma odstrani, spremeni v majhnem mestu in skoraj izgine iz pogleda;
- Zdaj isti motocikla leži na strani ceste s kolesi, ki so prišli;
- To je vrnil v normalnem položaju;
- Tokrat gre previdno, počasi;
- Motorno kolo skozi gorskem serpentine;
- Je rogoz v temi s priloženim pozornosti.
To je dober rezultat, da je 40 točk . To pomeni, da je svetlost slike na ustrezni ravni. Posledično je manj kot 20 točk, je treba nujno sprejeti ukrepe za razvoj figurativno duševno dejavnost.
Začetek razvoja razmišljanja s pomočjo slik je potreben od 4-5 let. Uporabljajo se razne tehnika. Na primer, metoda "pravljice eksperimenta" se uporablja za predšolske otroke.
Prva beseda je prišla do uma, da bi bila združena z drugim konceptom s pomočjo predlogov. Na primer, besede "mačka" in "škatla": "mačka na škatli", "mačka pod škatlo", "mačka v škatli." In potem se otroška fantazija vklopi, in različne slike ustvarjajo: mačka v škatli živi s mladiči; Mačka v škatli shranjuje svoje obleke in dodatke; Mačka pod škatlo se skrije iz svetlo sonca; Mačka na škatli je razgradila obstoj in jih zdravi svoje prijatelje.
Da bi oblikovali figurativno razmišljanje, moramo dati volji fantazije. V ta namen je potrebno mentalno ustvariti vizualne slike, zgraditi asociativne vrstice. Psihologi je priporočljivo organizirati študente v osnovnih šolah. Poiščite združenja. Igra se imenuje "Kako izgleda?" Popolnoma razvija figurativno razmišljanje mlajših študentov. Otroci skrbno ponujajo videnje spirale, pravokotnika, kroga, katerega koli rogulina, abstraktne risbe in prišli do lastnih združenj.
V učnem procesu se vaje postopoma zapletene. Da bi oblikovali figurativno razmišljanje, je treba vključiti nalog, ki zahtevajo poslovne slike različnih ravni posploševanja, slike . Učinkovit odsev z uporabo svetlih mentalnih slik prispeva k razstavam umetnosti, potovanj, opisov različnih krajin.
Duševni proces z uporabo barvitih slik se lahko razvije pri ljudeh vseh starosti.
Pri odraslih
Usposabljanje Odrasli figurativno razmišljanje lahko uporabijo predstavitev svetlih medsebojno povezanih vzorcev, ki pomagajo oblikovati slike. Moramo duševno vizualizirati prihajajoče dejanje. Če se bojite pozabiti narediti nekaj plačil, morate predložiti svetlo sliko. Narišite mi glavo, ko vstopite v Sberbank in pridite na terminal. Sam možganov bo to dejanje zaupal v trenutku, ko greš s Sberbank. Spominjal vas bo na neplačane račune.
Pri otrocih
Običajno v otroštvu ta vrsta duševnega procesa aktivno razvija na račun fantazij in igralnih iger vlog. Otroci tvorijo domišljijo z izdelavo različnih obrti, appliques, origami, Makrame, modeliranje plastelin, risanje z obema rokama, montaža uganke, Domino in loto igre. A zelo dober način za razvoj tovrstnega razmišljanja je brati pravljice s pomočjo pravljice, kretnje in čustva, gledanje risank filmov, risanje risank s parcelo zaznavanje, kar vse, ki niso prepoznavni, novega junaka. Treba je stalno prositi otroka fantazirajo v obliki prodnik, oblakov, corping.
Naj mu odzivajo na to, kar ti elementi skriti in napisati pravljico.
Vaje in uganke
Otroci so zelo primerne Scena-vloga-igranje z reinkarnacijo. Po razdelitvi vlog, je izmišljena situacija igral. Otroci so reinkarnirani bolniki in zdravniki, kupci in prodajalci, kupci in frizerji. Lahko postanejo cirkuške in gledališke umetnike, modni oblikovalci, kozmonavta.
Oblikovanje naloge se upošteva možnost prodaje otroške domišljije do maksimuma. Na primer, med poletom na Mars, zgodila okvara motorja, morate nujno sedel na najbližji planet. Otroci morajo povedati, da vidijo skozi namišljene portalov, podrobno opisano v neznano ozemlje, izračun preostale užitne rezerve.
Če želite izvesti naslednjo nalogo, morate uporabiti nobene znane predmet in mu dodali nove funkcije. . Na primer, lahko redno prazne pločevinke jar se spremenila v posodo, da kalijo semena, škatlo za shranjevanje gumbe - na napravi za glavo za majhen snežak.
Lahko se učijo, da v prenesenem pomenu razmišljati z uporabo razglednice, na katerih so upodobljeni vsak predmet. Otrok je na voljo, da si predstavljam, namesto da bi to temo nekaterih živalskih vrst. Na primer, lahko sonce bo povezana z nekom iz levji glavi, kjer so sončni žarki spremenijo v grivo. Še en otrok lahko predstavljate pajka ali hobotnico. Otroci ponudi ustno opiše žival ali žuželko v domišljiji. Potem boste morali pripraviti.
V prihodnosti, je usposabljanje figurativnega razmišljanja izvede S pomočjo istih razglednic, vendar ta čas otroci dajejo delo namesto upodobljeni predmeti predstavljati hrano. Potem se lahko vprašamo, kaj predstavniki flore videti kot tisk. Sonce v otroški domišljiji lahko spremeni v torto, sončnice in kamilice.
Droodles se pogosto uporablja za delovanje mentalne podobe. Podobljeni so do dodona, ki razvija domišljijo dobro. Potrebno je v vsakem doodlu, ki je grafična uganka, vlagate nov pomen. Za korelacijo slike in podobe, ki je nastala v glavi, mora oseba duševno razdeliti veliko količino informacij, shranjenih v arhivu možganov. Vsaka vožnja sprejme veliko število možnosti odziva. Izbrati morate napise na vse slike. Kaj so več, bolje.
Ustvarjanje asociativnih verig omogoča, da možgane ustvarijo vizualne slike po lastni presoji. Figurativne vrstice so potrebne v domišljiji, da se povečajo in zmanjšajo, sprožijo in premaknejo nazaj, barve v različne barve, spremenite obrazec. Še vedno je zanimiv pristop aglutinacije, ko se duševno združijo dele, vzete iz različnih slik. Torej je bila ideja zrakoplova opravljena z dolgoročnim opazovanjem ptic.
Poskusite ustvariti risbo živali, ki ne obstaja v naravi. V glavo krave dodajte levje mano, ki poganja telo, ribe s tehtnico, lisico repa in žabe.
Za otroke je odlična vadba. Umetnik ni imel časa, da bi narisal sliko. Dokončati njegovo delo. Toda druga polovica se ne sme razlikovati od prvega dela risbe. Za opravljanje naloge bo otrok imel drugi del slike za prikaz ogledala. V prvih korakih, lahko dovolite, da se ogledalo uporablja za risno os, da vidite, kako naj desna stran izgleda.
Priporočeni so odrasli Vaje z ogledalom lokacijo črk. Najprej morate skrbno preučiti obe vrsti znakov z različnim naklonom. Potem kažejo samo eno in edino pismo. Potrebno je hitro ugotoviti, da je pred njihovimi očmi normalna ali zrcalna slika.
Vaja s tekmami je primerna za mladostnike in odrasle. Treba je vrgati 5 kosov na mizo, nato pa 30 sekund, da jih pogledate, in brez vohunjenja, razgradite druge 5 tekem v istem vrstnem redu. To vajo morate izvesti, dokler ne izkaže pravega poravnave. Potem se je število ujemanja povečalo.
Naslednja naloga predvideva pisanje v središču besednega lista. Izbrati je treba ustrezne definicije in jih napisati na desni. Na levi strani listov potrebujete pridevnike ali skupnosti, ki v smislu ne združujejo z samostalniki, posnetih v centru. Na primer, na desni strani koncepta "psa", lahko postavite besede: "dvorišče", "lepo", "tanke", "pametno", "Shaggy", "opazil", "igrivi", "jezen "," umazano ". Na levi strani je potrebno, da pridejo do pridevnikov ali skupnosti, ki ne plesti s podobo psa: "tekočina", "ognjevzdržnosti", "koničarje", "trikotni", "lunar", "smeh", "brez oblakov ". \ T
Spanje Rebus. V katerih pisma, številke, vejice, slike, ki se nahajajo v drugem vrstnem redu, omogoča otroku, da ustvari duševno analizo, poučuje razmišljanje s slikami, razvija ustvarjalno osebnost. Išči Omonimov. Z vodilnimi vprašanji, ki se uporabljajo tudi pri učenju, da bi mislili figurativno. Običajno uporabljajo vodilna vprašanja. Katera beseda označuje grozdno podružnico in predmet, ki se uporablja za risanje? Kaj pomeni del pištole in del drevesa?
Uganke Oblikovala sposobnost ustvarjanja v domišljiji slike, primerna za verbalni opis značilnosti določenega ukrepa ali subjekta. Oseganja je treba izraziti izrecno, izraziti logične poteze in zdržati pavzo. V predlogih, namenjenih reševanju, raznih pojavov narave, predstavnikov favne in flore, ljudje in njihovega življenja sami so skriti.
Wit, natančnost in jedrnatost stavkov, zasnovanih tako, da hitro izločajo želeno sliko iz globin možganov, prispevajo k razvoju uma. Hvala, s katerim pridobi mobilnost.
