每个人的大脑含有无数图像。任何听到的或读取词语都会立即从个人的意识中检索某些视觉图片，转换它们。任何人都能够思考。
这是什么？
在心理学中，很多关注都会支付弥补人格思维的比喻的基础的认知机制。认为图像的能力是知识的强制性组成部分。心理任务的内容基于比喻材料。在人类内存的拱顶中，人们用于反映重要过程的大量感性图像。基于视觉，听觉，触觉，味道图像，建立了人类的内在世界。在解决任何问题期间，对象分析，比较，总结了不同的现象和事件的图像。
重要的特征是以比喻为特征。
- 对情况的理解一般地发生，而不会粉碎分开的细节。对特定元素的热情并没有让人看到一个整体画面，即在海后，他可能不会辨别大海。在处理新信息时，这种心理活动涉及通过各种图像的想象力直接从内存中提取或娱乐，而不是判断或结论。
- 不寻常的符合性在对象及其属性之间安装。解决问题的特殊心理图片以洞察力的形式出现。没有个性可以管理无意识的过程。有时在个人的大脑中，难以理解甚至最令人难以置信的图像闪光灯。事实上，他们受益，形成和发展比喻思维。
- 关联，动态，流动性是比喻思维的特征。。这是一种高速类型的思维过程。有时一个人没有时间爬上所产生的图像。
现实在比喻中的反映是艺术和文学作品的最具特色。
大多数绘画和雕塑，小说，音乐作品的创作重现了多方面的物镜，深度和广义在比喻手段的帮助下。
它是如何使用的？
它是一个是思维孩子的主要单位。根据研究人员，30％的学童高达6年级以记住规则和解决问题，在比喻中使用心理手段。对图像的支持有助于良好的学校材料的吸收，激活孩子的创造面，形成其想象力。
在每个人的生活，觉得在图像的能力起着很大的作用。使用比喻联想，幻想开辟了发展想象力，注意力，记忆力，个性创意能力的新机遇。时尚思维作为一个额外的工具扩大到解决任何重要任务或问题的应对能力。它有助于多方面多样，反映客观现实。
想象的程度取决于意识，生活经验，内部和谐的水平。这种类型的心理活动的帮助一个人表达自己的想法对任何事物和现象，在情势变更的情况下改造他们。在这方面，主题出现的机会持画的丢失细节，扩大联想的连接，精神上穿透问题或任务。
在许多创造性的职业，很难不与形象思维做，有时是不可能的。设计师，艺术家，时装设计师，建筑师，诗人，作家，哲学家思考的图像。使用比喻组件的生产能力，广泛表现在智力工作。
目前，科学和技术的进步在很大程度上取决于在图像的正常运行，对一个人的比喻心理活动的水平的能力。
如何发展？
儿童形象思维的诊断是通过折叠分割画面进行。以这种方式，能够将图像的收集颗粒成一个单一的整数被选中。个人信息的统一表示创建一个全面的图像时精神chaoticness或焦点的存在。成年男子或青少年诊断可以独立生产。
依次呈现一些图片，并评估其在10分制，其中1太弱图像亮度，和10是一个非常明亮的视觉画面：
- 美丽的摩托车矗立在你家附近的停车场;
- 同样的摩托车开始运动;
- 在巨大的速度相同的车辆在城市的街道上进行;
- 摩托车追上车的一排;
- 它正逐渐除去，变成一个小点，并从视图中消失几乎;
- 现在同样的摩托车谎言与止跌回升车轮的路边;
- 它返回到正常位置;
- 这一次，他去仔细，慢慢地;
- 摩托车穿过山蛇形;
- 他冲进附带的聚光灯暗。
这是一个很好的结果是40分。这意味着图像的亮度是在适当的水平。与得到的不少于20点，就必须紧急采取措施，发展比喻的心理活动。
从4-5岁开始，在图像的帮助下开始思考的发展。使用杂项技术。例如，“童话实验”方法用于学龄前儿童。
在介词的帮助下，第一个单词致力于与不同的概念联系。例如，“猫”和“盒子”的单词：“盒子上的猫”，“盒子下的猫”，“猫在一个盒子里。”然后孩子的幻想打开，创造了各种图像：盒子里的猫生活在小猫;盒子在盒子里存放其服装和配件;盒子下面的猫从明亮的阳光下隐藏;盒子上的猫分解了存在并对待他们流浪的朋友。
为了形成一种比喻思维，我们必须给予幻想的意志。为此，有必要在精神上创建视觉图片，构建关联行。建议在小学组织学生的心理学家。寻找关联。游戏被称为“它看起来像什么？”她完全从年轻学生那里完全发展比喻思维。孩子们仔细地提供螺旋，矩形，圆圈，任何Rogulin，抽象绘图，并提出自己的协会。
在学习过程中，练习逐渐复杂化。为了形成比喻思维，有必要包括需要操作各种普遍级别的图像的任务，图像本身。使用明亮的心理图片有效的反思有助于艺术展览，旅行，各种风景的描述。
可以在任何年龄的人中开发使用彩色图像的心理过程。
在成年人中
培训比喻思维成年人可以使用有助于设计图像的明亮互连模式的表示。我们需要在精神上可视地审视即将到来的行动。如果您害怕忘记付款，您必须提交一张明亮的图片。当你进入Sberbank并进入终端时，在我的脑海里画画。当你经过Sberbank时，大脑就会相信这个行动。他会提醒你未付的账单。
在孩子们
通常在童年时期，这种类型的心理过程以幻想和情节角色扮演游戏为代价而发挥积极发展。孩子们使用各种工艺品，贴花，折纸，宏，造型橡皮泥，用双手绘制，组装拼图，多米诺骨牌和乐透游戏。一种非常好的发展这种类型的思维方式是使用童话故事，手势和情感来阅读童话，观看卡通电影，用传感情节绘制卡通人物，导致任何人无法识别，新英雄。有必要不断要求孩子以鹅卵石，云，钻石的形式幻想。
让他回应这些物品隐藏和写一个童话故事。
练习和谜语
孩子们非常适合场景 - 角色扮演转世。角色分布后，播放虚构情况。孩子们在患者和医生，买家和卖家，客户和美发师身上转世。他们可以成为马戏团或戏剧艺术家，时装设计师，宇航员。
该任务的形成考虑到将儿童幻想销售到最大值的可能性。例如，在飞往火星的飞行期间，发动机故障发生了，您需要紧急坐在最近的星球上。孩子们必须告诉他们通过虚构的舷窗看到，详细描述了未知的领土，计算剩余的可食用储备。
要执行以下任务，您需要使用任何熟悉的对象并将其添加新功能。。例如，常规空罐头罐可以将容器变成发芽种子，一个用于将按钮存储的盒子 - 用于小雪人的头部。
您可以学习使用所描绘任何对象的明信片来思考。该孩子可以想象而不是一些动物的这个主题。例如，太阳可以与狮子头的某人联系在一起，太阳光线变成鬃毛。另一个孩子可以想象蜘蛛或章鱼。儿童提供口服描述想象力中的动物或昆虫。然后你需要画出它。
在未来，对比喻思维的培训是进行的在同一明信片的帮助下，但这一次孩子们给出了一份工作而不是描绘的物品来想象食物。然后你可以问植物的代表看起来像印刷品。儿童想象力的阳光可以变成蛋糕，向日葵或洋甘菊。
从蹂躏广泛用于操作心理图像。他们类似，开发想象力以及涂鸦。这是必要的，每个涂鸦，这是一个图形拼图，投资新的内涵。对于图像的相关性，并且在头部出现的形象，一个人在精神上理清储存在大脑中存档的大量信息。每次乘坐可容纳的响应选项的数量庞大。你需要选择的铭文所有图像。他们更好，更好。
联想链的建立能够使大脑产生自己的判断视觉图像。形象化的行需要的想象力，增加和减少，调出和回迁，油漆成不同的颜色，改变形式。还有凝集当他们精神上团结来自不同的图像拍摄部分的一个有趣的入场。因此，飞机的想法通过长期观察鸟类拍摄。
尝试创建不存在于自然界中的动物的图画。对牛的头，加上狮子的鬃毛，小跑身体，鱼的鳞片，狐狸尾巴和爪子青蛙。
为了孩子有一个极好的锻炼。艺术家没有时间画一幅画。完成他的工作。但下半场不应该从图纸的第一部分是不同的。来执行任务，孩子就会有图像的第二部分显示反射镜。在第一个步骤，就可以让镜子适用于描绘轴看右边应该是什么样子等。
成人推荐用字母镜位置练习。首先，你需要仔细考虑这两种类型的具有不同倾斜的迹象。然后，他们只显示一个只有信纸。有必要迅速确定，还有他们眼中正常或镜像。
练习用火柴非常适合青少年和成人。既要扔5件放在桌子上，然后在30秒去看待他们，并没有从事间谍活动，分解在同一顺序的其他5场比赛。您需要直到它变成了右对齐来执行这项工作。然后匹配的数量增加。
以下任务假定写在字表的中心。应选择合适的定义，并把它们写在右边。在叶必要把形容词或社区，在意义，不记录在中心名词相结合的左侧。例如，在“狗”的概念吧，你可以把话说：“四合院”，“美丽”，“薄”，“智能”，“粗野”，“发现”，“好玩”，“愤怒“， “肮脏的”。在左边，有必要拿出形容词或社区不与狗的图像编织：“液体”，“顽固”，“尖”，“三角”，“月球”，“笑”，“万里无云”。
睡眠画谜其中有字母，数字，逗号，图像位于不同顺序的图像，让孩子产生精神分析，教导通过图像思考，培养创造性的个性。搜索omonimov.与前导问题也用于学习以比喻思考。通常使用主要问题。什么词表示葡萄分支和用于绘图的物体？一部分枪和树的一部分是什么意思？
谜语形成了在想象中创建的能力，该图像适用于特定动作或对象的特征的口头描述。 riddles需要表达地发音，表达逻辑笔划并耐受暂停。在旨在解决的建议中，隐藏了各种现象，动物和植物群的代表，人民和他们的生活都被隐藏起来。
旨在从大脑深度快速提取所需图像的短语的机智，准确性和简洁，有助于发展心灵的发展。感谢它获取移动性的。
