ការគិតម៉ូត: តើវាមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងចិត្តវិទ្យា? អាថ៌កំបាំងស្តីពីការគិតដោយរូបភាពការអភិវឌ្ឍន៍និងលក្ខណៈពិសេសនៃសមាសធាតុន័យនៃចំណេះដឹង

ខួរក្បាលរបស់មនុស្សម្នាក់ៗមានរូបភាពរាប់មិនអស់។ រាល់ពាក្យដែលបាន heard ឬអានភ្លាមៗទាញយករូបភាពដែលមើលឃើញពីមនសិការរបស់បុគ្គលនោះការផ្លាស់ប្តូរពួកវា។ បុគ្គលណាម្នាក់អាចគិតជាឧទាហរណ៍។

តើ​វា​ជា​អ្វី?

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះយន្តការនៃការយល់ដឹងដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការគិតចរិតលក្ខណៈនៃការគិតផ្ទាល់ខ្លួន។ សមត្ថភាពក្នុងការគិតថារូបភាពគឺជាសមាសធាតុចាំបាច់នៃចំណេះដឹង។ ខ្លឹមសារនៃភារកិច្ចផ្លូវចិត្តគឺផ្អែកលើសម្ភារៈក្នុងន័យធៀប។ នៅក្នុងតុដេកនៃការចងចាំរបស់មនុស្សមានចំនួនរូបភាពត្រេកត្រអាលយ៉ាងច្រើនដែលមនុស្សត្រូវបានប្រើដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការសំខាន់។ ផ្អែកលើការមើលឃើញការសោតទស្សន៍សោតទស្សន៍រូបភាពដែលមានរសជាតិឈ្ងុយឆ្ងាញ់ពិភពខាងក្នុងរបស់មនុស្សកំពុងត្រូវបានសាងសង់។ ក្នុងអំឡុងពេលដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយការវិភាគប្រធានបទប្រៀបធៀបសង្ខេបរូបភាពខុសគ្នានៃបាតុភូតនិងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗ។

លក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗត្រូវបានកំណត់ដោយន័យធៀប។

• ការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាពនេះកើតឡើងជាទូទៅដោយមិនបង្កប់ចូលទៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតដាច់ដោយឡែក។ ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះធាតុជាក់លាក់មិនផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ឱ្យមើលឃើញរូបភាពរួមនោះគឺនៅពីក្រោយរលកនោះគាត់ប្រហែលជាមិនយល់ពីសមុទ្របានទេ។ នៅពេលដំណើរការព័ត៌មានថ្មីៗប្រភេទនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តនេះទាក់ទងនឹងការដកស្រង់ដោយផ្ទាល់ពីការចងចាំឬការកំសាន្តតាមរយៈការស្រមើលស្រមៃរូបភាពផ្សេងៗមិនមែនការវិនិច្ឆ័យឬការសន្និដ្ឋានទេ។
• ការអនុលោមភាពមិនធម្មតាត្រូវបានតំឡើងរវាងវត្ថុនិងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។ រូបភាពផ្លូវចិត្តដែលបារម្ភនៃការដោះស្រាយបញ្ហាកើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃការយល់ដឹងទូលំទូលាយ។ គ្មានបុគ្គលិកលក្ខណៈអាចគ្រប់គ្រងដំណើរការដែលមិនដឹងខ្លួនបានឡើយ។ ពេលខ្លះនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗដែលមិនអាចយល់បាននិងសូម្បីតែរូបភាពមិនគួរឱ្យជឿបំផុត។ តាមពិតពួកគេទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍បង្កើតនិងអភិវឌ្ឍការគិតជាគូ។
• ភ្នាក់ងារភ្នាក់ងារភ្នាក់ងារ, ភាពស្វាហាប់, ភាពចល័តគឺជាចរិតលក្ខណៈនៃការគិត។ ។ នេះគឺជាប្រភេទនៃដំណើរការគិតដែលមានល្បឿនលឿនល្បឿនលឿន។ ពេលខ្លះមនុស្សម្នាក់មិនមានពេលវេលាដើម្បីឡើងរូបភាពលទ្ធផលទេ។

ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃភាពជាក់ស្តែងក្នុងន័យធៀបគឺជាលក្ខណៈភាគច្រើននៃស្នាដៃសិល្បៈនិងអក្សរសាស្ត្រ។

ភាគច្រើននៃការបង្កើតការគូរគំនូរនិងរូបចម្លាក់ការប្រឌិតស្នាដៃតន្ត្រីបន្តពូជដែលមានគោលបំណងជាក់ស្តែងជ្រៅនិងធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅដោយមានជំនួយពីមធ្យោបាយនៃន័យធៀប។

តើវាត្រូវបានប្រើយ៉ាងដូចម្តេច?

វាគឺជារូបភាពដែលជាអង្គភាពសំខាន់របស់កុមារគិត។ នេះបើយោងតាមអ្នកស្រាវជ្រាវ, 30% នៃសិស្សសាលារហូតដល់ថ្នាក់ទី 6 ដើម្បីទន្ទេញតាមវិធាននិងការដោះស្រាយបញ្ហាប្រើប្រាស់មធ្យោបាយខាងផ្លូវចិត្តក្នុងន័យធៀប។ ការគាំទ្រចំពោះរូបភាពរួមចំណែកដល់ការស្រូបយកល្អនៃសម្ភារៈសិក្សាធ្វើឱ្យផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារបង្កើតបានជាការស្រមើលស្រមៃរបស់វា។

ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ៗសមត្ថភាពក្នុងការគិតនៅក្នុងរូបភាពដើរតួយ៉ាងសំខាន់។ ការប្រើប្រាស់សមាគមដែលថាការស្រមើស្រមៃបើកឱកាសថ្មីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃការយកចិត្តទុកដាក់ការចងចាំសមត្ថភាពបុគ្គលិកលក្ខណៈច្នៃប្រឌិតសមត្ថភាព។ ការគិតម៉ូតត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍បន្ថែមដើម្បីពង្រីកសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាការងារចាំបាច់ឬដោះស្រាយបញ្ហា។ វាជួយពហុមុខងារនិងចម្រុះដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតគោលដៅ។

កំរិតនៃការស្រមើលស្រមៃអាស្រ័យលើកម្រិតនៃស្មារតីបទពិសោធន៍ជីវិតភាពសុខដុមរមនាផ្ទៃក្នុង។ សកម្មភាពផ្លូវចិត្តនេះជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យបង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេអំពីវត្ថុនិងបាតុភូតណាមួយបានផ្លាស់ប្តូរវាក្នុងករណីមានកាលៈទេសៈផ្លាស់ប្តូរ។ ក្នុងន័យនេះប្រធានបទលេចឡើងនូវឱកាសដើម្បីរៀបចំព័ត៌មានលំអិតនៃគំនូរពង្រីកការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងការជ្រាបចូលផ្លូវចិត្តឬភារកិច្ច។

នៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈច្នៃប្រឌិតជាច្រើនវាពិបាកក្នុងការធ្វើដោយគ្មានការគិតហើយពេលខ្លះវាមិនអាចទៅរួចទេ។ អ្នករចនាសិល្បករសិល្បករអ្នករចនាម៉ូដស្ថាបត្យករកំណាព្យអ្នកនិពន្ធទស្សនវិទូគិតពីរូបភាព។ ផលិតភាពនៃការប្រើប្រាស់សមាសធាតុរូបរូបរូបត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការងារបញ្ញា។

បច្ចុប្បន្ននេះវឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសភាគច្រើនអាស្រ័យលើសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើប្រតិបត្តិការរូបភាពឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅលើកម្រិតនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍ?

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការគិតរបស់កុមារត្រូវបានអនុវត្តដោយបត់រូបភាពបំបែក។ តាមវិធីនេះសមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលភាគល្អិតនៃរូបភាពទៅក្នុងចំនួនគត់តែមួយត្រូវបានពិនិត្យ។ ការបង្រួបបង្រួមព័ត៌មានលំអិតនីមួយៗបង្ហាញពីវត្តមាននៃភាពវឹកវរផ្លូវចិត្តឬការផ្តោតអារម្មណ៍នៅពេលបង្កើតរូបភាពរួម។ បុរសពេញវ័យឬការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យក្មេងជំទង់អាចបង្កើតដោយឯករាជ្យ។

បង្ហាញរូបភាពតូចបំផុតមួយចំនួនហើយវាយតម្លៃពន្លឺរបស់ពួកគេលើមាត្រដ្ឋាន 10 ចំណុចដែល 1 មានរូបភាពខ្សោយពេកហើយ 10 គឺជារូបភាពដែលមើលឃើញដ៏ភ្លឺស្វាង:

• ម៉ូតូស្អាតឈរនៅលើចំណតរថយន្តក្បែរផ្ទះរបស់អ្នក។
• ម៉ូតូចាប់ផ្តើមដំណើរការដូចគ្នា
• យានយន្តដដែលក្នុងល្បឿនដ៏ធំបានដឹកតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុង។
• ម៉ូតូវ៉ាដាច់រថយន្តមួយជួរ។
• វាត្រូវបានយកចេញជាបណ្តើរ ៗ ប្រែទៅជាចំណុចតូចមួយហើយស្ទើរតែបាត់ពីទិដ្ឋភាព;
• ឥឡូវនេះម៉ូតូដូចគ្នាស្ថិតនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវដែលមានកង់បានប្រែទៅជា;
• វាត្រូវបានត្រឡប់ទៅទីតាំងធម្មតាវិញ។
• ពេលនេះគាត់បានប្រុងប្រយ័ត្នយឺត ៗ ។
• ទោចក្រយានយន្តឆ្លងកាត់សត្វពស់ភ្នំ;
• គាត់ប្រញាប់ប្រញាល់នៅទីងងឹតដែលមានចំណុចសំខាន់ៗដែលបានបញ្ចូល។

វាគឺជាលទ្ធផលល្អដែលមាន 40 ពិន្ទុ ។ នេះមានន័យថាពន្លឺនៃរូបភាពគឺនៅកម្រិតត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយនឹងលទ្ធផលតិចជាង 20 ពិន្ទុវាចាំបាច់ក្នុងការចាត់វិធានការជាបន្ទាន់ដើម្បីអភិវឌ្ឍសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។

ចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍនៃការគិតដោយមានជំនួយពីរូបភាពគឺចាំបាច់ចាប់ពី 4-5 ឆ្នាំ។ បច្ចេកទេសផ្សេងៗត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍វិធីសាស្រ្ត "រឿងនិទានរឿង" ត្រូវបានប្រើសម្រាប់កុមារដែលបានចូលសាលាមត្តេយ្យ។

ពាក្យដំបូងបានគិតចង់មានសាមគ្គីភាពជាមួយនឹងគំនិតផ្សេងដោយមានជំនួយពីធ្នាក់។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "ឆ្មា" និង "ប្រអប់": "ឆ្មានៅលើប្រអប់" ឆ្មានៅក្រោមប្រអប់ "" ឆ្មា "នៅក្នុងប្រអប់មួយ។ " ហើយបន្ទាប់មកការស្រមើស្រមៃរបស់កុមារបើកហើយរូបភាពផ្សេងៗត្រូវបានបង្កើត: ឆ្មាក្នុងប្រអប់រស់នៅជាមួយកូនឆ្មា; ឆ្មានៅក្នុងប្រអប់រក្សាទុកសំលៀកបំពាក់និងគ្រឿងបន្លាស់របស់វា; ឆ្មានៅក្រោមប្រអប់លាក់ពីព្រះអាទិត្យភ្លឺ; ឆ្មានៅលើប្រអប់ដែលមានអត្ថិភាពនិងព្យាបាលពួកគេមិត្តភក្តិវង្វេងស្មារតីរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីបង្កើតការគិតក្នុងន័យធៀបយើងត្រូវតែផ្តល់នូវឆន្ទៈនៃការស្រមើស្រមៃ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះវាចាំបាច់ត្រូវបង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញបង្កើតជួរនៃសមាគម។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តត្រូវបានគេណែនាំឱ្យរៀបចំនិស្សិតនៅសាលាបឋមសិក្សា។ ស្វែងរកសមាគម។ ល្បែងនេះមានឈ្មោះថា "តើវាមើលទៅដូចអ្វី?" នាងកំពុងអភិវឌ្ឍការគិតយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះពីនិស្សិតវ័យក្មេង។ កុមារផ្តល់ជូនដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីមើលឃើញវង់, ចតុកោណ, រង្វង់, ជួរឈរណាមួយ, គំនូរអរូបីមួយ, ការដាស់តឿនអរូបីនិងបង្កើតសមាគមរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនសូត្រលំហាត់នេះមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចម្តង ៗ ។ ដើម្បីបង្កើតការគិតក្នុងន័យធៀបវាចាំបាច់ត្រូវរាប់បញ្ចូលភារកិច្ចដែលតម្រូវឱ្យមានរូបភាពប្រតិបត្តិការនៃកម្រិតផ្សេងៗនៃកម្រិតទូទៅនៃការធ្វើទូទៅរូបភាព ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយមានប្រសិទ្ធភាពដោយប្រើរូបភាពផ្លូវចិត្តភ្លឺរួមចំណែកដល់ការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈការធ្វើដំណើរការពិពណ៌នាជាច្រើន។

ដំណើរការផ្លូវចិត្តដោយប្រើរូបភាពចម្រុះពណ៌អាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងមនុស្សគ្រប់វ័យ។

ចំពោះមនុស្សពេញវ័យ

ការបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សពេញវ័យគិតគូរដែលអាចប្រើការតំណាងនៃលំនាំភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងដែលភ្លឺដែលជួយរចនារូបភាពរចនា។ យើងត្រូវមានអារម្មណ៍មើលឃើញពីសកម្មភាពនាពេលខាងមុខនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកខ្លាចភ្លេចធ្វើការទូទាត់ប្រាក់ខ្លះអ្នកត្រូវតែដាក់រូបភាពភ្លឺ។ គូរនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំនៅពេលអ្នកចូល Sberbank ហើយមករកស្ថានីយ។ ខួរក្បាលខ្លួនឯងនឹងជឿជាក់លើសកម្មភាពនេះនៅពេលនេះនៅពេលដែលអ្នកឆ្លងកាត់ដោយ Sberbank ។ គាត់នឹងរំលឹកអ្នកពីវិក័យប័ត្រដែលមិនបានបង់។

ចំពោះកុមារ

ជាធម្មតាក្នុងវ័យកុមារភាពដំណើរការផ្លូវចិត្តនេះមានការរីកចម្រើនយ៉ាងសកម្មក្នុងការចំណាយនៃការស្រមើស្រមៃនិងហ្គេមដែលកំពុងដើរតួនាទី។ ការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារដោយប្រើការផលិតសិប្បកម្មផ្សេងៗ, ឧទាហរណ៍, ម៉ាក្រូ, ម៉ាក, គំនូរដោយដៃទាំងពីរ, ការផ្គូផ្គងល្បែងផ្គុំរូប, ដូមីណូនិងហ្គេម Lotto ។ មធ្យោបាយដ៏ល្អនៃការអភិវឌ្ឍរឿងរ៉ាវនេះគឺអានរឿងព្រេងនិទានកាយវិការនិងអារម្មណ៍មើលខ្សែភាពយន្តគំនូរជីវចលដែលធ្វើឱ្យមានរូបតុក្កតាជាមួយនឹងគ្រោងដែលអាចស្គាល់បានហើយវីរបុរសថ្មីដែលមិនអាចស្គាល់បាន។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្នើសុំឱ្យកុមារស្រពិចស្រពិលនៅទម្រង់បែបបទនៃគ្រួសពពក, corping ។

ឱ្យគាត់ឆ្លើយតបទៅនឹងអ្វីដែលធាតុទាំងនេះលាក់ហើយសរសេររឿងនិទាន។

លំហាត់និង reldiles

កុមារមានសមស្របណាស់ ឈុតឆាកដើរតួនាទីជាមួយការចាប់បដិសន្ធិឡើងវិញ។ បន្ទាប់ពីការចែកចាយតួនាទីស្ថានភាពប្រឌិតត្រូវបានលេង។ ក្មេងៗត្រូវបានចាប់រំលោភអ្នកជម្ងឺនិងគ្រូពេទ្យអ្នកទិញនិងអ្នកលក់អតិថិជននិងជាងកាត់សក់។ ពួកគេអាចក្លាយជាសៀកឬសិល្បករក្បឿងអ្នករចនាម៉ូដអាសាសាមូន។

ការបង្កើតភារកិច្ចកំពុងពិចារណាលើលទ្ធភាពនៃការលក់ការស្រមើស្រមៃរបស់កុមាររហូតដល់អតិបរមា។ ឧទាហរណ៍ក្នុងអំឡុងពេលហោះហើរទៅកាន់ភពព្រះអង្គារការបែកបាក់ម៉ាស៊ីនបានកើតឡើងអ្នកត្រូវអង្គុយជាបន្ទាន់នៅលើភពដែលនៅជិតបំផុត។ កុមារត្រូវប្រាប់ថាពួកគេបានឃើញតាមរយៈការស្រមើលស្រមៃយ៉ាងខ្លាំង, ពិពណ៌នាលម្អិតនៃទឹកដីដែលមិនស្គាល់គណនាធនធានដែលនៅសល់ដែលនៅសល់អាចបរិភោគបាន។

ដើម្បីអនុវត្តការងារដូចខាងក្រោមអ្នកត្រូវប្រើវត្ថុដែលធ្លាប់ស្គាល់ហើយបន្ថែមវានូវមុខងារថ្មីៗ។ ។ ឧទាហរណ៍ពាងកំប៉ុងទទេធម្មតាអាចប្រែក្លាយទៅជាកុងតឺន័រមួយដើម្បីដុះពន្លកគ្រាប់ពូជប្រអប់សម្រាប់រក្សាទុកប៊ូតុង - នៅក្នុងឧបករណ៍មួយទៅក្បាលសម្រាប់អ្នកព្រិលតូចមួយ។

អ្នកអាចរៀនគិតក្នុងការប្រើប្រេសកាតដែលមានកាតប៉ុស្តាល់ដែលវត្ថុណាមួយត្រូវបានបង្ហាញ។ កុមារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីស្រមៃមើលជំនួសប្រធានបទនេះនៃពពួកសត្វមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍ព្រះអាទិត្យអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងនរណាម្នាក់ពីក្បាលតោដែលកាំរស្មីព្រះអាទិត្យប្រែទៅជាម៉ាស។ ក្មេងម្នាក់ទៀតអាចស្រមៃមើលពីងពាងឬរតីយាវហឺ។ កុមារផ្តល់ជូនដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសត្វឬសត្វល្អិតនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃ។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវគូរវា។

នៅពេលអនាគតការបណ្តុះបណ្តាលការគិតបែបប្រូហ្សិតត្រូវបានអនុវត្ត ដោយមានជំនួយពីកាតប៉ុស្តាល់ដូចគ្នាប៉ុន្តែពេលនេះកុមារផ្តល់ការងារជំនួសឱ្យវត្ថុដែលបានបង្ហាញដើម្បីស្រមៃមើលអាហារ។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចសួរថាតើតំណាងរបស់រុក្ខជាតិមើលទៅដូចជាការបោះពុម្ព។ ព្រះអាទិត្យក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារអាចប្រែក្លាយទៅជានំខេកផ្កាឈូករ័ត្នឬ Chamomile ។

Drodoodles ត្រូវបានប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់ប្រតិបត្តិការរូបភាពផ្លូវចិត្ត។ ពួកគេស្រដៀងនឹងដុកដូដដែលអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃឱ្យបានល្អ។ វាចាំបាច់ក្នុងដុកដូនីមួយៗដែលជាល្បែងផ្គុំរូបក្រាហ្វិកវិនិយោគអត្ថន័យថ្មី។ សម្រាប់ការជាប់ទាក់ទងនៃរូបភាពនិងរូបភាពដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងក្បាលមនុស្សម្នាក់ត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាយ៉ាងច្រើននៃព័ត៌មានដែលផ្ទុកនៅក្នុងប័ណ្ណសារខួរក្បាល។ ការជិះនីមួយៗមានជម្រើសឆ្លើយតបមួយចំនួនធំ។ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសសិលាចារឹកដល់រូបភាពទាំងអស់។ អ្វីដែលពួកគេកាន់តែច្រើនកាន់តែប្រសើរ។

ការបង្កើតខ្សែសង្វាក់ដែលធ្វើឱ្យមានលទ្ធភាពធ្វើឱ្យខួរក្បាលបង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញតាមការសំរេចចិត្តរបស់ខ្លួន។ ជួរដេកនៃន័យធៀបត្រូវការជាចាំបាច់នៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃដើម្បីបង្កើននិងបន្ថយ, នាំឱ្យមានចលនាត្រឡប់មកវិញ, គូរទៅក្នុងពណ៌ផ្សេងគ្នា, ផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា, ផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា, ផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា, ផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។ វានៅតែមានការយល់ដឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃ agglutination នៅពេលពួកគេមានបញ្ញាស្មារតីដែលបានលើកឡើងពីរូបភាពផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះគំនិតរបស់យន្ដហោះនេះត្រូវបានគេយកតាមរយៈការសង្កេតបក្សីរយៈពេលវែង។

ព្យាយាមបង្កើតគំនូររបស់សត្វដែលមិនមាននៅក្នុងធម្មជាតិ។ ទៅក្បាលគោបន្ថែមរូបរាងរបស់សត្វតោបានធ្វើឱ្យរាងកាយធូរស្បើយត្រីដែលមានជញ្ជីងកន្ទុយកញ្ជ្រោងនិងក្រញាំកង្កែប។

សម្រាប់កុមារមានលំហាត់ដ៏ល្អបំផុត។ សិល្បករមិនមានពេលវេលាដើម្បីគូររូបភាពទេ។ បញ្ចប់ការងាររបស់គាត់។ ប៉ុន្តែតង់ទី 2 មិនគួរខុសគ្នាពីផ្នែកដំបូងនៃគំនូរនោះទេ។ ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចនេះកុមារនឹងមានផ្នែកទីពីរនៃរូបភាពដើម្បីបង្ហាញកញ្ចក់។ នៅក្នុងជំហានដំបូងអ្នកអាចអនុញ្ញាតឱ្យកញ្ចក់អនុវត្តទៅអ័ក្សគំនូរដើម្បីមើលពីរបៀបដែលផ្នែកខាងស្តាំគួរតែមើលទៅ។

មនុស្សពេញវ័យត្រូវបានណែនាំ លំហាត់ដែលមានទីតាំងកញ្ចក់អក្សរ។ ដំបូងអ្នកត្រូវពិចារណាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវសញ្ញាទាំងពីរប្រភេទដែលមានទំនោរខុសគ្នា។ បន្ទាប់មកពួកគេបង្ហាញតែលិខិតមួយនិងតែមួយគត់។ វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់យ៉ាងឆាប់រហ័សមានរូបភាពធម្មតាឬកញ្ចក់នៅចំពោះមុខភ្នែករបស់ពួកគេ។

ធ្វើលំហាត់ប្រាណជាមួយការប្រកួតគឺសមស្របសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់និងមនុស្សពេញវ័យ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបោះ 5 ដុំនៅលើតុបន្ទាប់មក 30 វិនាទីដើម្បីមើលពួកគេហើយដោយមិនធ្វើចារកម្មរលួយដែលមានការប្រកួត 5 ផ្សេងទៀតតាមលំដាប់លំដោយ។ អ្នកត្រូវអនុវត្តលំហាត់នេះរហូតទាល់តែវាប្រែជាតម្រឹមស្តាំ។ បន្ទាប់មកចំនួននៃការប្រកួតកើនឡើង។

កិច្ចការខាងក្រោមនេះសន្មតថាការសរសេរនៅចំកណ្តាលសន្លឹកពាក្យ។ វាគួរតែត្រូវបានជ្រើសរើសនិយមន័យសមរម្យហើយសរសេរវានៅខាងស្តាំ។ នៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃស្លឹកត្រូវដាក់គុណនាមឬសហគមន៍ដែលមានអត្ថន័យកុំផ្សំជាមួយនឹងនាមដែលបានកត់ត្រានៅកណ្តាល។ ឧទាហរណ៍នៅខាងស្តាំគំនិត "ឆ្កែ" អ្នកអាចដាក់ពាក្យថា "ទីធ្លា" "ស្រស់ស្អាត" "ស្តើង" ឆ្លាត "ឆ្លាត" ដ៏ឆ្លាត "" ដែលមានប្រទះឃើញ "លេង" លេង "។ ខឹង" "" "កខ្វក់" ។ នៅខាងឆ្វេងវាចាំបាច់ត្រូវបង្កើតគុណនាមឬសហគមន៍ដែលមិនចេះនិយាយរបស់ឆ្កែ: "រាវ" "ចំណាំ" "ចង្អុល" "សំណាង" ។ សំណើច " "

ការស្តីបន្ទោសដេក ក្នុងនោះមានអក្សរលេខ, សំណុំបែបបទ, រូបភាព, រូបភាពដែលមាននៅក្នុងលំដាប់ផ្សេងគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារផលិតការវិភាគផ្លូវចិត្តបង្រៀនការគិតដោយរូបភាព, អភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈច្នៃប្រឌិត។ ស្វែងរក Omonimov ជាមួយនឹងបញ្ហាឈានមុខគេក៏បានប្រើក្នុងការរៀនសូត្រគិតក្នុងន័យធៀប។ ជាធម្មតាត្រូវបានប្រើសំណួរនាំមុខ។ តើពាក្យអ្វីដែលបង្ហាញពីសាខាទំពាំងបាយជូរនិងវត្ថុដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់គូរ? តើផ្នែកមួយនៃកាំភ្លើងនិងផ្នែកខ្លះនៃមែកធាងមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?

riddles បានបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតក្នុងការស្រមើលស្រមៃរូបភាពដែលសមស្របសម្រាប់ការពិពណ៌នាពាក្យសំដីនៃលក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពឬប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ Riddles ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចេញសម្លេងយ៉ាងច្បាស់បង្ហាញថាជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលឡូជីខលនិងទប់ទល់នឹងការផ្អាក។ នៅក្នុងការផ្តល់យោបល់ដែលមានគោលបំណងសម្រាប់ការដោះស្រាយបាតុភូតផ្សេងៗនៃធម្មជាតិអ្នកតំណាងនៃសត្វនិងរុក្ខជាតិប្រជាជននិងជីវិតរបស់ពួកគេត្រូវបានលាក់។

ភាពត្រឹមត្រូវភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពរឹងមាំនៃឃ្លាដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទាញយករូបភាពដែលចង់បានពីជម្រៅខួរក្បាលបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍនៃចិត្ត។ សូមអរគុណដែលវាទិញការចល័ត។