ကျောင်းမှဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူးအလုပ်, အလုပ်ဖော်ပြချက်, လစာ, လစာ,

ကျောင်းရှိသင်ကြားရေး - စာကြည့်ရေးစာကြည့်တိုက်မှူးသည်အကျော်ကြားဆုံးစာတိုက်မဟုတ်ပါ။ သို့သော်ဤပညာရှင်များသည်အလုပ်, အလုပ်ဖော်ပြချက်များတွင်ကိုယ်ပိုင်တာဝန်များရှိသည်။ လစာကိုသူတို့ဘာကိုအသိအမှတ်ပြုခံရသလဲဆိုတာသိရခြင်းကအဘယ့်ကြောင့်ဆိုသော်, အစုံအလင်တစ်ခုနှင့်လက်မှတ်ကိုမည်သို့ကျင်းပသည်ကိုသိရန်အသုံးဝင်သည်။

ထူးခြားချက်များ

ပထမ ဦး ဆုံးအနေဖြင့်အမျိုးမျိုးသောပစ္စည်းများမှဆရာများကျောင်းတွင်အလုပ်လုပ်ကြသည် - လူတိုင်းသိတယ်။ အစဉ်အလာအရစာကြည့်တိုက်မှူး၏အနေအထားကိုအရန်အရန်မဟုတ်ဘဲမဟုတ်ဘဲအရန်အဖြစ်သတ်မှတ်သည်။ သို့သော်ဘ 0 သည်ကိုယ်ပိုင်ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများပြုလုပ်သည်။ ထိုသို့သောအချိန်လေးများ၏အရေးပါမှုကိုပိုမိုကြီးထွားစေသည်။ ကျောင်းဆရာ - စာကြည့်တိုက်မှူးအသစ်တစ်ခုပေါ်လာသည်။

ထိုသို့သောစာမူကို 2011 ခုနှစ်တွင်တရားဝင်မဟုတ်ဘဲဒေသအလိုက်မဟုတ်ဘဲပညာရေး 0 န်ကြီးဌာန၏အမိန့်အားဖြင့်ဖြစ်သည်။

ဟုတ်ပါတယ်, ဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူးသည်လက်ရှိစာအုပ်ရန်ပုံငွေကိုသိုလှောင်ထားပြီး၎င်းကိုတိုးချဲ့နိုင်သမျှအထိသိုလှောင်ထားသည်။ သို့သော်တစ်ချိန်တည်းမှာပင်တစ်ချိန်တည်းတွင်ပညာသင်ကြားရေးအဖွဲ့အစည်း၏စာကြည့်တိုက်တစ်ခုတွင်သာရွေးချယ်ထားသင့်သည်။ စာအုပ်ကိုအခါအားလျော်စွာပြုလုပ်သောနေရာတစ်ခုမျှသာမဟုတ်ပါ။ အဆိုပါတာဝန်မှာဆက်သွယ်ရေး၏လှုပ်ရှားမှုတိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်သတင်းအချက်အလက်ပညာရေးစာကြည့်တိုက်အပြည့်အစုံကိုပြုလုပ်ရန်ဖြစ်သည်။ တရားဝင်စည်းမျဉ်းများတွင်စာဖတ်သူ၏ပဏာမခြေလှမ်း၏အရေးကြီးပုံသည်ကြီးထွားလာသင့်သည်, ၎င်းတို့သည်စိတ်ဝင်စားမှုရှိသင့်သည်, သတိရှိရှိနှင့်အခြားစကားလုံးများကိုဖတ်ရှုသင့်သည်။

ဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူး၏တာ 0 န်သည်ပိုမိုမြင့်မားသည်။ ၎င်း၏အလုပ်သည်ကျောင်းရှိစာကြည့်တိုက်လုပ်သားဟောင်းထက် ပို. အရေးကြီးသည်, သို့သော်တစ်ချိန်တည်းတွင်အခြေအနေနှင့်တူသည်။

ဒီချဉ်းကပ်မှုခွင့်ပြု:

• ရုပ်ပစ္စည်းဆွကိုတိုးတက်အောင်လုပ်ခြင်း,
• "သာမန်ဆရာများ" နှင့်အတူတန်းတူပါဝါနှင့်အကျိုးကျေးဇူးများကိုထည့်ပါ။
• တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ယခုအခါကိုယ်စားလှယ်လောင်းများနှင့် 0 န်ထမ်းများအတွက်လိုအပ်ချက်များနှင့်ယခုစစ်ဆေးမှုများပြုလုပ်သင့်သည့်အခြားစစ်ဆေးမှုများအတွက်လိုအပ်ချက်များကိုတိုးတက်စေသည်။

လုပ်ငန်းတာဝန်သတ်မှတ်ချက်

ဤရာထူး၏အဓိကတာဝန်ဝတ္တရားများမှာအောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည် -

• ပညာရေးစံနှုန်းများနှင့်အညီအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံး၏ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါ 0 င်မှု (တတ်နိုင်သမျှဝေးဝေး) ပါ 0 င်ပါ။
• ပညာရေးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများအတွက်ပညာရေးနှင့်နည်းစနစ်အထောက်အပံ့များပြုလုပ်ရန်,
• စာအုပ်၏အခြေအနေကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့်၎င်းကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင်ပြုလုပ်ပါ။
• အချို့သောထုတ်ဝေမှုများအတွက်တောင်းဆိုမှုများအတွက်အပြောင်းအလဲများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းကိုပြုလုပ်ပါ။
• ပညာရေးနှင့်စိတ်ကူးယဉ်များအတွက်တောင်းဆိုမှုများ၏ဆိုင်းငံ့မှု၏ဖြစ်နိုင်ခြေကိုခန့်မှန်း;
• ထို့ကြောင့်ခန့်မှန်းချက်များနှင့်ခန့်မှန်းချက်များသည်ရန်ပုံငွေများကိုပြန်လည်ဖြည့်တင်းရန်နှင့်လိုအပ်ပါကရန်ပုံငွေကိုပြင်ဆင်ရန်အတွက်လျှောက်လွှာများကိုပြင်ဆင်ရန်နှင့်လိုအပ်ပါကလိုအပ်ပါကလိုအပ်ပါကလိုအပ်ပါကလိုအပ်သည်။

သို့သော်ဤအချက်အပေါ်တွင်အထူးကျွမ်းကျင်သောအလုပ်များစာရင်းသည်အဆုံးသတ်မည်မဟုတ်ပါ။ ဒါ့အပြင်၎င်း၏လုပ်ဆောင်ချက်များတွင်:

• လိုအပ်သောဖတ်စာအုပ်များမှကျောင်းသားများအားထုတ်ပေးပြီးလက်ျာဘက်၌သူတို့ကိုစုဆောင်း;
• စာပေပြပွဲဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့်သူတို့၏အမူအကျင့်,
• သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အလုပ်အတွက်အလားအလာအစီအစဉ်များကိုပြင်ဆင်ခြင်း;
• စာအုပ်တွင်စိတ်ဝင်စားမှုဖြန့်ဝေရန်သင်ကြားရေးဆိုင်ရာသင်ကြားမှုများကိုဖြန့်ဝေရန်နှင့်အကဲဖြတ်နိုင်စွမ်းသည်အကြောင်းအရာများကိုမှန်ကန်စွာနားလည်ရန်, Actististic နည်းစနစ်များ,
• လိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုဖတ်ရှုခြင်းနှင့်ရှာဖွေခြင်း၏ယဉ်ကျေးမှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု, စာကြည့်တိုက်နှင့်၎င်း၏လမ်းညွှန်များကို အသုံးပြု. ဗက်တလောက်,
• ခရိုင်နှင့်အခြားသင်ရိုးညွှန်းတမ်းရေးရာစာကြည့်တိုက်များနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်း,
• စာပေတစ်ခုတွင်ကျောင်းသားများကိုအတိအကျလိုအပ်သောကျောင်းသားများအားဖြည့်ဆည်းပေးရန်အေးမြသောခေါင်းဆောင်များနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်ခြင်း,
• လုံခြုံစိတ်ချရသောဘေးကင်းလုံခြုံမှုနှင့်ကိုက်ညီမှုကိုစောင့်ကြည့်လေ့လာခြင်း,
• ကတ်တလောက်နှင့်ကဒ်ဖိုင်များကိုရေးဆွဲခြင်း,
• အခြားဆရာများနှင့်မိဘများအတွက်အခြားဆရာများနှင့်မိဘများအတွက်ညှိနှိုင်းတိုင်ပင်ခြင်း,
• မှန်ကန်သောကိစ္စရပ်များတွင်ကျောင်းသားများကိုစည်းကမ်းထိန်းသိမ်းရေးပြစ်ဒဏ်များ,
• ကျောင်းဖွံ့ဖြိုးရေးမဟာဗျူဟာ၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင်ပါ 0 င်မှု။

ဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူး၏ပုံမှန်အစုစုတွင်ပစ္စုပ္ပန်နေကြသည်:

• အထူးကုနှင့်ပတ်သက်။ အထွေထွေသတင်းအချက်အလက်;
• ၎င်း၏ပညာရေးအဆင့်နှင့်ပတ်သက်။ သတင်းအချက်အလက်;
• အပိုဆောင်းပြင်ဆင်မှုနှင့်အသိအမှတ်ပြုလက်မှတ်အပေါ်သတင်းအချက်အလက်;
• ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကြီးထွားမှုကတ်များ,
• ယခင်နေရာများတွင်ပြုလုပ်သောအလုပ်နှင့်ပတ်သက်သောခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုအစီရင်ခံစာများ (တက်ရောက်သူတိုးတက်မှုနှင့်အခြားအရေအတွက်ညွှန်းကိန်းများ),
• လူမှုရေးမှကျောင်းဖြစ်ရပ်များတွင်ပါ 0 င်ခြင်းဆိုင်ရာအချက်အလက်များ,
• ဒီပလိုပူရမ်နှင့်လက်မှတ်များ,
• စာရေးသူ၏အစီအစဉ်အစီအစဉ်များ,
• စာကြည့်တိုက်ဖွံ့ဖြိုးရေးအစီအစဉ်များ။

စာကြည့်တိုက်မှူးများနှင့်ဗဟုသုတများ၏ကျွမ်းကျင်မှုနှင့်ဗဟုသုတများတွင် -

• အကြီးတန်းပစ္စည်းများနှင့်အတူအသိအကျွမ်း;
• စာကြည့်တိုက်ရေးရာနှင့်၎င်း၏နည်းပညာများ၏အခြေခံများကိုပိုင်ဆိုင်ခြင်း,
• တစ် ဦး ချင်းနှင့်အစုလိုက်အပြုံလိုက်ပုံစံဖြင့်စာဖတ်သူများနှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုပုံစံများနှင့်အလေ့အကျင့်များစုစည်းခြင်း,
• ကတ်တလောက်များကိုဆွဲရန်, ရန်ပုံငွေကိုထည့်သွင်းရန်တပ်ဆင်နိုင်စွမ်း,
• အလုပ်သမားကာကွယ်ရေးစံနှုန်းများ, လုံခြုံမှုနှင့်မီးကာကွယ်စောင့်ရှောက်ရေးလိုအပ်ချက်များကိုနားလည်ခြင်း။

တာဝန်ဝတ္တရားပါဝင်သည်:

• စာအုပ်များဆုံးရှုံးခြင်းသို့မဟုတ်ပျက်စီးခြင်းအတွက်မလုံလောက်ခြင်း,
• ဥပဒေအရစည်းကမ်းထိန်းသိမ်းရေးတာဝန်,
• ရန်ပုံငွေအပေါ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအပါအ 0 င်နိုင်ငံရေး, လူမျိုးရေးသို့မဟုတ်အခြားဝါဒဖြန့်ရန်ကြိုးစားသည့်အခါရုံးမှဖယ်ရှားခြင်း,
• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအပါအ 0 င်ကျောင်းသားများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုတွင်အဖွဲ့အစည်း၏ပ Charterter ိညာဉ်စာတမ်းကိုချိုးဖောက်ခြင်းတွင်တာ 0 န်ယူမှု။

ပညာရေး

ဒီ post အတွက်အထူးသင်ကြားရေးပညာရေးမလိုအပ်ပါ။ ၎င်းကိုပိုင်ဆိုင်ရန်သာလိုအပ်သည်, စာကြည့်တိုက်၏ကျွမ်းကျင်မှုများဖြစ်သည်။ ဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူး၏ခွင့်ပြုချက်ဖြင့်ကျန်းမာရေးနှင့်လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ 0 န်ကြီးဌာနနှင့်လူမှုရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ 0 န်ကြီးဌာန၏အမိန့်ဖြင့်တိုက်ရိုက်သတ်မှတ်သည်။ ၎င်းသည်ပိုမိုမြင့်မားသောပရော်ဖက်ရှင်နယ်ရှိရမည်ဟုဖော်ပြထားသည် - ခြားနားချက်, သင်ကြားရေးသင်ကြားရေးသို့မဟုတ်စာကြည့်တိုက်မရှိသည့်ပညာရေးမရှိပါ။ အလားတူအမိန့်မှာအတွေ့အကြုံနှင့် ပတ်သက်. ပြောဆိုမှုများကိုတင်ပြရန်မဖြစ်နိုင်ပါက၎င်းသည်ငွေပေးချေမှုအဆင့်ကိုသက်ရောက်နိုင်သည်ဟုဆိုသည်။

သို့သော်မဝေးတော့သည့်အနာဂတ်တွင်နောက်ထပ်လေ့ကျင့်မှုခံယူရန်လိုအပ်သည်။ ထို့ကြောင့်သင်ကြားရေးပညာရေးမရှိခြင်းကြောင့်ဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူးသည်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်း၏ညွှန်ကြားချက်နှင့်အညီအသက်မွေး 0 မ်းကျောင်းပညာရေးအတွက်နောက်ထပ်အသက်မွေး 0 မ်းကျောင်းပညာရေးပညာရေးရရှိရန်တာဝန်ရှိသည်။

အသိအမှတ်ပြုမှုအဖြစ်ထိုကဲ့သို့သောလုပ်ထုံးလုပ်နည်းကိုအာရုံစိုက်သင့်ပါတယ်။ အမိန့်မှာ

• 5 နှစ်အတွင်း 1 အချိန်ကျင်းပခြင်း,
• ပထမ 2 နှစ်အလုပ်တွင်လက်မှတ်မထုတ်ပြန်ပါ။
• အထူးကျွမ်းကျင်မှုများနှင့်အတွေ့အကြုံမရှိခြင်းကြောင့်လိုအပ်သော်လည်းလိုအပ်သောလက်တွေ့အတွေ့အကြုံများနှင့်အရည်အချင်းများရှိနေခြင်းတွင်အခမ်းအနားကော်မရှင်သည်ထိုကဲ့သို့သောပုဂ္ဂိုလ်ကိုဖယ်ရှားရန်ထိုကဲ့သို့သောပုဂ္ဂိုလ်ကိုရာထူးသို့ခန့်အပ်ခွင့်ရှိသည်။
• ကော်မရှင်အနေဖြင့်စာချုပ်များကိုနိဂုံးချုပ်မမီမီဒီယာအလားအလာရှိသော 0 န်ထမ်းများကိုစစ်ဆေးခွင့်ရှိသည်။
• မအောင်မြင်သောကျမ်းပိုဒ်နှင့်အတူ 0 န်ထမ်းကို 0 န်ထမ်းကိုအကြောင်းကြားပြီး 3 ရက်အကြာတွင်အလုပ်စာမေးပွဲသက်တမ်းကုန်ဆုံးခြင်းမဟုတ်လျှင်သက်တမ်းကုန်ဆုံးခြင်းမရှိပါကသက်တမ်းကုန်ဆုံးခြင်းမရှိပါ။

အဘယျသို့လစာ?

ပျမ်းမျှအားဖြင့်ရုရှား၌ဤညွှန်ကိန်းတွင်အချက်အလက်အချို့အဆိုအရ 20 သောင်းမှ 25000 မှ 25000 အထိရှိသည်။ တော်တော်များများ, ရာသီပင်ရာသီပင်ကစား; များသောအားဖြင့်ယခုနှစ်အစတွင်အမြင့်ဆုံးတွင်လစာသည်အများဆုံးဖြစ်ပြီးနွေ ဦး ရာသီတွင်အဆုံးတွင်ကျဆင်းသွားသည်။ အခြေအနေသည်အခြေအနေသို့ရောက်နေသည့်နေရာတိုင်းနှင့်ဝေးကွာသောနေရာနှင့်ဝေးကွာသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်အရင်းအမြစ်များစွာအရရုရှားနိုင်ငံတွင်ငွေပေးချေမှုနှုန်းသည်ရူဘယ် 13 မှ 4000 အထိရှိသည်။ "မြို့တော်နှစ်မြို့တော်" တွင်အခြေအနေသည်အနည်းငယ်ပိုကောင်းသည့် (27000 အထိ) နှင့်ဝေးလံခေါင်သီသောအရှေ့ဘက်တွင်ဖြစ်ပြီးအရှေ့ဖာဂူဆန်တွင်ဆရာ / စာကြည့်တိုက်မှူးသည် 20-25000 ဖြစ်သည်။ ကျေးလက်ဒေသများတွင်ငွေပေးချေမှုသည် 10-11,000 သာနှင့်ညီမျှပြီး ဦး ဆောင်သောဆရာစာကြည့်တိုက်မှူးသည် 4000 မှ 5000 ရနိုင်သည်။