بىر كاندىداتنىڭ بىرىنچى ئورۇندا بىرىنچى ئورۇندا يۈز بەرگەن. بۇ ھۆججەت كىشىنىڭ تەجرىبىسى, ئۇنىڭ تەجرىبىسى, ماھارىتى ۋە باشقا مۇھىم ئۇچۇرلارنى سۆزلەپ بېرىدۇ. بايان قىلىنغان سانلىق مەلۇمات شەكلىدە خىزمەتنى قوبۇل قىلىش قارارىنى كۆرۈنەرلىك تەسىر كۆرسىتىدۇ. ماقالە دا, بىز سىستېما باشقۇرغۇچىنىڭ خۇلاسىسىگە قاراپ تۇرۇشىمىز كېرەك بولۇشى كېرەكلىكىنى قاراپ چىقىمىز.
ئاساسلىق نۇقتىلار
كومپيۇتېر تېخنىكىسى بىلەن مۇناسىۋەتلىك زامانىۋى كەسىپ دۇنياسىدا كەڭ تارقالغان, ئېھتىياج. سىستېما باشقۇرغۇچىنىڭ خۇلاسى ياكى ئۇنىڭ ياردەمچى مەۋھۇم ئەزانىڭ ئاساسلىق, ئىشچىلار ۋە شەخسىي ماھارىتىگە ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك. شۇڭا كارخانا كارخانىنىڭ ۋەزىپىسىگە تاقابىل تۇرالايدىغانلىقىنىڭ چۈشىسىنى چۈشىنىدۇ.
مۇھىم ماھارەت
Sysadminov نىڭ ئاساسلىق ۋەزىپىسى CORDUS WEETS ۋە سىستېمىسىنى كونترول قىلىش ۋە ئىشلىتىش. قائىدە بويىچە, ئۇلار ھەر خىل شىركەتلەر ياكى شىركەتلەردە ئىشلەيدۇ. بۇ ئورۇن كومپيۇتېر قوللاش مۇتەخەسسىسى دەپ ئاتالغان بولۇشى مۇمكىن.
باشقۇرغۇچىلار تۆۋەندىكى تورلاردا ئىشلەيدۇ:
- local;
- ئىنتېرنېت
- يەر شارى.
شۇنداقلا, كەسپىي خادىملار ئايرىم بۆلەكلەرنى قوللايدۇ.
خىزمەتچىلەرنىڭ مۇھىم قابىلى بۇ تورلاردا ئىشلەش ئىقتىدارىنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك.
ھازىرقى خوجايىنلارغا ئاساسەن, بىر كەسىپنىڭ تۆۋەندىكى ئالاھىدىلىك بولۇشى كېرەك:
- تېخنىكىلىق ئىدىيە
- دىققەت ۋە مەركەزلىشىش
- ئۆز-ئۆزىنى تەشكىللەش
- ھەر قانداق ئەھۋالنى مۇقىملاشتۇرۇش ۋە قۇدۇقنى مۇقىملاشتۇرۇش ئىقتىدارى
- ماھارەت كەسپىي تېركىنولوگىيە تېخنىكىسىنى ئىشلىتىپ, زۆرۈر تېپىلغاندا خىزمەت ئەھۋالىنى مۇۋاپىق تەسۋىرلەڭ, ئەگەر زۆرۈر تېپىلغاندا ھەممە نەرسە ئېنىق ۋە قوللىنىغىلى بولىدۇ.
- كومپيۇتېر ساھەسىدىكى يەر شارى ۋە كۆپۈك بىلىملىرى.
تەبىئەتنىڭ تۆۋەندىكى ئالاھىدىلىكلىرى پايدىلىق بولۇپ قالىدۇ: قىزغىن, سەۋر ۋە ئۆزىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. زامانىۋى تېخنىكىلار ئۈزلۈكسىز ياخشىلىنىش مەسىلىسىدە بولۇپ, بۇ ساھەدە مۇتەخەسسىسلەرنى تۇتۇپ تۇرۇشقا توغرا كېلىدۇ.
شەخسىي ۋە كەسپىي سۈپەتلەر
كەسپىي ماھارەت
كەسپىي باشقۇرغۇچى ماھارىتى مەلۇم رايوندىكى بىلىم ۋە ماھارەت تىزىملىكى.
ئۇلارنىڭ تىزىملىكى ناھايىتى چوڭ ۋە كۆپ خىللىق, شۇڭا بىز ئەڭ ئاساسىي كىشىلەرنى گەۋدىلەندۈرىمىز:
- ھەر خىل مەشغۇلات سىستېمىسىدىكى خىزمەت ماھارىتى, ئومۇميۈزلۈك ئىشلىتىدىغان ياكى كونترول قىلىنىدىغان سۇپىلار (Linux, Windows ۋە باشقىلارنىڭ)
- ھەر خىل سەپلىگۈچىلەرنىڭ تور ئۈسكۈنىلىرىنىڭ خىزمىتىنى كونترول قىلىش
- يۇمشاق دېتال خاتالىقى ۋە مەسىلىنى ھەل قىلىش ماشىنىسى (كومپيۇتېر, مۇلازىمېتىرلار) نى تۈزىتىش
- ئۇلىنىشنى, تور ئۈسكۈنىلىرىنىڭ تەڭشىشى ۋە ئۇنى يېڭىلاش
- سەپلىمىسىنى ئۆزگەرتىش 1c;
- پروگرامما يېزىش بىلىملىرى
- تېخنىكا ئاسراش, زۆرۈر بوشلۇقلارنى سېتىۋېلىڭ, «تۆمۈر» نى ئالماشتۇرۇش, زۆرۈر تېپىلغاندا رېمونت قىلىش, ئۇنى ئوڭشاش.
- ئورۇن قۇرۇش ۋە تەھرىرلەش تور بېكەتلەر;
- مۇلازىمەتچان تېخنىكا خىزمىتى توغرىسىدىكى دوكلاتنى سىزىش
- سىمسىز تورنى ئۇلاش ۋە تەڭشەش (Wi-Fi روتېر) نى ئۇلاش
- ئېلېكترونلۇق ئاساسلاردا ساقلانغان سانلىق مەلۇماتلارنى ئۆزگەرتىش ۋە يېڭىلاش
- يۇمشاق دېتالنى يېڭىلاش, قاچىلاش ۋە ئۆچۈرۈش;
- مەسلىھەتچى ياردەمچى ۋە ياش كەسپىي خادىملار
- ئۇلارنىڭ زىيىنى ياكى بۇزۇلۇشىدا زاپاس نۇسخا ۋە سانلىق مەلۇماتنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش
- ئۈسكۈنە مەغلۇبىيىتىدىن كېلىپ چىققان مەسىلىلەرنى تۈزىتىش
- ئالاھىدە پروگراممىلار ئارقىلىق يىراقتە ساقلاش;
- رەقەملىك تاراتقۇلاردا ساقلانغان ئۇچۇرلارنى قوغداش
- يەرلىك تورلارنى قۇرۇش ۋە سەپلەش
- ۋىرۇسلۇق ھۇجۇمى, ئۈچىنچى تەرەپنىڭ سىڭىپ كىرىشى ۋە ئەخلەت خەتلەرنى قوغداش;
- ماشىنا تىجارىتىگە ئېرىشىش ۋە كونترول قىلىش.
ئەسكەرتىش: زۆرۈر بولغان كەسپىي سۈپەتلەرنىڭ تىزىملىكى ئوخشىماسلىقى مۇمكىن. ھەر بىر شىركەتنىڭ خىزمەت ۋە بىلىم ۋە باشقا ئىشلار ۋە باشقا ئىشلار ئىشقا ئورۇنلاشقان خىزمەت فورماتىغا ئاساسەن ئىشلەش ھوقۇقى بار.
شەخسىي ئالاھىدىلىكى
ئۆز-ئارا مۇناسىۋەتلىك ماھارەتلەردىن باشقا, ھەر بىر ئادەمنىڭ شەخسىي ئالاھىدىلىكى ئالاھىدە مۇھىم. ھەددىدىن زىيادە بىرلىكنى بەلگىلەش تەۋسىيە قىلىنمايدۇ, ئەمما تەرجىمىمىنىڭ بۇ بۆلىكىنى تولۇق نەزەردىن ساقىت قىلىش مۇمكىن ئەمەس.
ھازىرقى خوجايىنلارنىڭ خەۋىرىگە قارىغاندا, sysadin نىڭ ئورنىدىن ئىلتىماس قىلغۇچى تۆۋەندىكى ئىقتىدار بولۇشى كېرەك:
- بۇ ساھەدە ئۆگىنىش ۋە تەرەققىي قىلدۇرۇش ئارزۇسى
- مەسئۇلىيەت, دىققەت ۋە ھۆرمەت بىلەن
- كەسىپكە بولغان مۇھەببەت
- ئەۋزەللىكى ۋە قويۇقلۇقى
- سەۋەنلىك, ئۇ بىر ۋاقىتتا نۇرغۇن خىزمەتلەرنى ئورۇنداشقا ياردەم بېرىدۇ.
- يۈز بېرىۋاتقان ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ئۈچۈن تېز ئىنكاس قايتۇرۇش
- باشقا مۇتەخەسسىسلەر بىلەن ئىشلەش ئىقتىدارى.
خىزمەت تەجرىبىسى
كۆپىنچە شىركەتلەر ۋە تەشكىلاتلار بۇ ساھەدە تەجرىبىسى بار ئادەمنى ئېلىشنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ بۆلەكتىكى بۇ بۆلەك مەركىزى ھېسابلىنىدۇ ۋە دەرھال خوجايىننىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ. ئۇ تۈزۈلگەندە, ئۇچۇرغا مۇتلەق ۋە ئېنىق بولۇشى كېرەك.
ھۆججەتنى تولدۇرۇش ئۈچۈن, مۇھىم تەۋسىيەلەردە چىڭ تۇرۇشىڭىز كېرەك.
- سانلىق مەلۇماتلارنى ئورۇنلاشتۇرۇش كېرەك, ئەمما ئۇ سوزۇشقا ئەرزىيدۇ. بۇ ئورۇننى ئىلتىماس قىلغۇچىنىڭ ئېتىزدا كەڭ تارقالغان تەقدىردىمۇ, ھەممە ئىشنى تەسۋىرلەش كېرەك. ئەگەر سىستېما باشقۇرغۇچى بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن, سىستېما كودى قىلىپ, ئۇلارنىڭ ئەڭ ئەھمىيەتلىك ياكى ئەڭ مۇھىملىقىنى بەلگىلىشىڭىز كېرەك.
- تىزىملىك چىقىرىۋاتقاندا, بىرىنچى ئورۇنغا تىزىپ, ئاستا-ئاستا بىرىنچى ئورۇنغا ئۆتۈشى كېرەك. خىراجەتتىكى قارشى تەرتىپتىكى تەرتىپنى ھېس قىلىش ئەڭ ياخشى ۋە ئەقىللىق دەپ قارىلىدۇ.
- ئۇمۇ خىزمەتتىكى مۇۋەپپەقىيەتلەرگە ئەھمىيەت بېرىشكە ئەرزىيدۇ: مۇكاپات, ھەرپ, ئۆستۈرۈش قاتارلىقلار. بۇ بىر يۇقىرى دەرىجىلىك كەسىپ ۋە جاپالىق ئىشلەشنى كۆرسىتىدۇ. ئىلگىرىكى ئىگىلەنگەن يازمىلاردا ئېلىپ بېرىشقا ئەرزىيدىغىنى شۇكى, ئىلگىرى ئىگىلىگەن يازمىلاردا ئېلىپ بېرىشقا ئەرزىيدىغىنى.
ئىلتىماس قىلغۇچىنىڭ كومپيۇتېر قوللاش مۇتەجىسىدە تەجرىبىسى بولمىسا, ئۇنى تۆۋەندىكى ئۇچۇرلارنى مەركەزلەشتۈرۈش كېرەك:
- ئالىي مائارىپ (كونىلار كومپيۇتېر تېخنىكىسىغا تەۋە بولمىغان دىپلوملارنى توغرىلاڭ)
- گۇۋاھنامە ۋە ئادەت بۇ ساھە بىلەن مۇناسىۋەتلىك
- باشقۇرغۇچى ياردەمچى بولۇش سۈپىتىنى يۇقىرى ئاۋاز (نۇرغۇن خوجايىنلار دەسلەپتە خىزمەتچىنىڭ ماھارەت ۋە ماھارىتىنى نامايان قىلىدىغان سىناق مۇددىتىنى ئۆتۈنۈپ بېرىدۇ).
مائارىپ
ھازىر بۇلارنىڭ ھەممىسى ئوتتۇرىغا قويۇلغان ئورۇنغا ماس كەلمىسە, بۇ شىركەتلەر دېگۈدەك تولۇق ئالىي مائارىپنىڭ دىپلوتىنى تەلەپ قىلىدۇ. چوڭ بايلىقلار ئالاھىدە ياكى تەخمىنىي يۆنىلىشتە مائارىپ بولىدۇ. باشقۇرغۇچىنىڭ كەسپى, پروگرامما, پروگرامما, خەۋەرلىشىش, خەۋەرلىشىش, ئاسراش, ئاسراش, ئاسراش ئۈچۈن زىچ مۇناسىۋەتلىك.
ھۆججىتىنىڭ بۇ بۆلەكنى تولدۇرغاندا, دۆلەتنىڭ دىپلوماتىيىسى پەقەت كۇرس ۋە تىللارنىڭ بۇلىنىڭ بېرىشى كېرەك.
بۇ تىزىملىكتە, بۇ لايىھەگە ئەمەل قىلىش:
- ئالدى بىلەن ئورگان كۆرسىتىلدى.
- ئۇنىڭدىن كېيىن - ئالاھىدە;
- ئاخىرىدا, بۇ مەزگىلنى كۆرسىتىدۇ (قايسى ۋە قايسى يىل مەشىق قىلىنغان).
قانداق قىلىش كېرەك?
مۇۋاپىق ۋە قىزىقارلىق ئەسلىگە كەلتۈرۈشكە ياردەم بېرىدىغان نۇرغۇن ئىقتىدار ۋە قائىدىلەر بار. ھۆججەت چوقۇم ئىلتىماس قىلغۇچىنى خىزمەت قىلغۇچى ۋە بىر ئادەم دەپ تەسۋىرلەيدىغان ئۇچۇرلارنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك. ئىقتىدارلىق ئىجرا قىلىنغان ھۆججەتلەرنىڭ كاندىداتلارنىڭ ئۆزىنى مۇۋاپىق ماسلىشالايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ (پايدىلىق تەرەپ بىلەن). سانلىق مەلۇماتنى ھېسابلاپ, بىرلا ۋاقىتتا چۈشىنىشكە ۋە ئورۇنلاشتۇرۇلغان ۋە ئورۇنلاشتۇرۇلغان. خاتالىقلارنى جەزملەشتۈرۈڭ (تىمساھ, گرامماتىكىلىق, تىنىش بەلگىلىرى ۋە باشقىلار). ھازىر ھۆججەتنى سىزىغاندا توغرا رامكا يوق, ئەمما, ئۇنى تولدۇرۇش ئۈچۈن قۇلايلىق قۇرۇلما پەيدا بولدى.
ئۆلچەملىك خۇلاسە بۇنداق ئېلېمېنتلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- ماۋزۇ, بۇ ھۆججەت ۋە شەخسىي سانلىق مەلۇماتنىڭ فورمىنى كۆرسىتىدۇ (F. I. O.);
- ھۆججەتنىڭ يۆنىلىشى (يەنى تەرجىمىھالىدىن سىزىلغان ۋە ئەۋەتىلگەن مەقسەت);
- شەخسىي ئۇچۇرلار (تۇرالغۇسى, نىكاھ ئەھۋالى, ياشلىق, يېشى, ياشلىق ئۇچۇر)
- دەرسلىك, دەرسلەر ۋە سۆھبەت يىغىنى بولغان مائارىپ ۋە ھۆججەتلەر.
- خىزمەتتىكى سانلىق مەلۇماتلار
- كەسپىي ماھارەت
- شەخسىي خىسالاتلار
- كاندىدات نامزاتنى ماھارەت ۋە بىلىش ئۇسۇللىرى (چەتئەل تىلىنى, شوپۇرلۇق كىنىشكىسى قاتارلىقلارغا قوشۇمچە سانلىق مەلۇماتلار (;
- ئالدىنقى خىزمەت ئورۇنلىرىنىڭ خەت يېزىش.
ئەۋرىشكە
سىستېما باشقۇرغۇچىسىنىڭ تەرجىمىھالىنىڭ ماقالىسىدە ماقالىسىنى خۇلاسىلىايلى. قوشۇمچە رەسىملەر ھەر خىل تاللاشلارنى باھالايدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ھۆججەتلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
- ئۆلچەملىك تېكىست تەھرىرىدا تۈزۈلگەن ئاددىي ۋە چۈشىنىشلىك خۇلاسىلىك ئۈلگە.
- رەسىم بىلەن ھۆججەت. ئۇچۇر ئېنىق ۋە چۈشىنىشكە بولىدۇ. شۇنداقلا, ئىلتىماس قىلغۇچى لازىملىق ئىش ھەققىنى كۆرسەتتى.
- خۇلاسە مۇمكىن بولغان خىزمەتچى بىلەن تونۇشلۇق بارلىق زۆرۈر سانلىق مەلۇماتلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
- يەنە بىر ئەۋرىشكە. بۇ ھۆججەت مەركەزدىكى ئاساسلىق ماۋزۇ تەرىپىدىن گەۋدىلىنىدۇ.
- تەجرىبە قىلمايلا ئۈلگە كۆرسىتىش. ئۇنىڭ ئاساسىدا, پراكتىكانت ياكى ياردەمچى سىساننىڭ يازمىسىغا ئۆزىڭىزنىڭ خۇلاسىسىنى سىزىش مۇمكىن.
