Katrs cilvēks vēlas prasmīgi izmantot runas prasmes, prasmīgi iet idejas un instrukcijas, izmantojot kompetentu runu, meistarīgi aizstāvēt savu viedokli. Šīs īpašības ļauj personībai viegli uzstādīt kontaktus ar cilvēkiem, iegūt noderīgus un draudzīgus savienojumus. Mēs runājam par sabiedriskumu un komunikāciju.
Kas tas ir psiholoģijā?
Komunikācija nozīmē vieglumu, izveidojot draudzīgas un biznesa attiecības ar citiem. Infekcijas personība var prasmīgi runāt ar kādu personu no jebkura vecuma un sociālā statusa. Vārds komunikācijas vārds latīņu valodā ir "savienots", "ziņojums", "sazinoties". Tas veidojas no latīņu vārda komunikācijas - "kontaktpersona", "komunikācija".
Sabiedriska persona var izveidot saziņu ar jebkuru tēmu neatkarīgi no viņa statusa un paziņa. Komunikācija nodrošina lielu prieku. Šāds indivīds ir pārliecināts, ātri atrod pareizos vārdus, tas spēj sazināties ar jebkuru tēmu, labi jūtas viņa sarunu biedrs. Viņš ir charizmātisks, elastīgs kontaktos, veiksmīgi biznesa sarunās netiek zaudēti dažādās situācijās un viegli pielāgojas jauniem apstākļiem. Līdzīgu īpašību pieminēšana, infekcijas personība bieži kļūst par komandas līderi.
Psiholoģijā šai koncepcijai tiek piešķirta šāda definīcija: Saskaņā ar sabiedrību tas ir nozīmīgs ar spēju izveidot kontaktu ar citiem cilvēkiem, saglabāt konstruktīvu komunikāciju un emocionālo komunikāciju. Dažas profesijas ieteikt aktīvu saziņu ar citiem. Tikai infekcijas darbinieka var izmantot savu potenciālu žurnālistikā, dažādos references pakalpojumus, tirdzniecību, psiholoģiju.
Tirgotājiem, pārdošanas vadītājiem, personāla vadītājiem, ceļvežiem, dažādu notikumu organizatoriem ir nepieciešama šāda rakstura kā sabiedriskums. Pretējā gadījumā darbinieks nevarēs rīkoties kā profesionāls.
Kas atšķiras no komunikācijas?
Parasti sabiedriski cilvēki savu komunikāciju perfekti. Viņi var izvietot dialogu pareizajā virzienā un uzklausīt klausītājus viņu viedokli. Komunikatīvā personība vienmēr skaidri un skaidri pauž domas. Atšķirība ir tāda, ka ar komunikatīvu personu komunikācija var izraisīt garlaicību, un infekcijas personība ir raksturīga spēja organizēt sarunu sarunu starpniecību, lai radītu interesantu atmosfēru sarunas laikā. Tas ir vienkārši komunikatīvo vienību bieži raksturo sausums un nelaime, infekcijas indivīds - spilgtums un izteiksmīgums.
Divu jēdzienu atšķirības ir tāda, ka sabiedriskā komunikācija ir prasme prasme izveidot kontaktus ar apkārtējo un vieglumu komunikācijā, un komunikācija ir saprātīga, nododot nepieciešamo informāciju klausītājam. Komunikācija nozīmē spēju nodot informāciju, jūtas, secinājumus uz citu tēmu pareizā un pieejamā veidā. Citiem vārdiem sakot, komunikācija nodrošina informācijas pārraides kvalitāti, un sabiedriskums ir atbildīga par emocionālo komunikācijas plānu. Pirmais jēdziens ir izteikts, cik pilnībā un precīzi nodota informācija, otrā ir iespēja interesēt klausītājus pēc viņu stāsta. Personai var būt abas šīs prasmes vai viens no tiem.
Komunikācija nav iedzimta kvalitāte. Tas ietver aktīvu uzklausīšanu, neverbālo komunikāciju, izpratni par sarunu devēja izjūtām, vadot savas dusmas un emocijas, spēju izteikt un aizstāvēt savu viedokli. Šīs īpašības var uzlabot visā dzīves laikā. Rakstiska komunikativitāte ir izteikta, pilnībā glabājot dažādu biznesa un personisko vēstuļu sagatavošanu, aizpildot oficiālu dokumentāciju.
Spēja skaidri izteikt savas domas parasti ir raksturīgas galvām un viņu sekretāriem.
Priekšrocības un trūkumi
A sabiedrisks cilvēks ātri sasniedz paredzētos mērķus. Viņš aktīvi piedalās sabiedrības sociālajā dzīvē, veiksmīgi piemērots viņa personīgajai dzīvei, tiek īstenota profesijā, bieži sasniedz karjeras augstumus, nonāk iekšējā harmonijā. Ir nepieciešama komunikācija, lai izveidotu personiskās attiecības, izveidojot attiecības ar biznesa partneriem, veicot veiksmīgas sarunas.
Infekcijas indivīdu apveltīta ar vairākām pozitīvām iezīmēm:
- Emopēdēt komunikāciju, spēja viegli sazināties ar citiem: saglabāt sarunu par jebkuru tēmu, uzmanīgi klausieties sarunu biedru, atrast kontaktpunktus;
- Klusums, mierīgs, atvērtība, nevainojamības un trauksmes trūkums;
- uzmanība, nemateriālā vērtība un labums;
- trūkums neērtu pauzes, bezjēdzīgas un bezjēdzīgas runas;
- Spēja nodot apkārtējo informāciju par viņu stiprajām pusēm.
Šādi trūkumi ir raksturīgi pārāk sabiedriski.
- Spēja reinkarnācijai, bagātīgu gestetulāciju, bagātīgu imitāciju, spēli ar vārdu veidojumiem, izteiksmīga runas pauzes bieži noved pie pārmērīgas mākslinieciskas;
- Spēja sazināties, dažreiz var ielej tukšās sarunās, pārmērīga saruna;
- Bieži vēršas pret veciem un jauniem pazīstamiem mobilajiem sakariem, daudzi ziņojumi, izmantojot kurjeri, tā sauktās izlases sanāksmes var uztvert ar partneriem kā pārmērīgu apsēstību.
Skats
Atkarībā no cilvēku komunikācijas potenciāla izmantošanas metodes speciālisti nosaka sabiedrības līmeni. Piemēram, indivīds dod priekšroku klusēt un neizsaka savu viedokli, attiecas uz zemām valsts personībām. Šāds temats periodiski saskaras ar problēmām darbaspēka darbību un personīgo dzīvi.
Sociālajā psiholoģijā sadaliet galvenos cilvēku komunikācijas veidus.
- Dominējošā suga Atšķiras rūpnīcās un stingrību. Persona, kurai ir šāda veida mērķis ir veikt iniciatīvu sarunā. Viņš nevēlas viņu pārtraukt. Jau sarunas pirmajās minūtēs, klausītājs uzskata, ka sarunu biedrs viņa klātbūtne piepildīja visu pieejamo telpu.
- Mobilā tipa Tas ir slavens ar augstu sabiedrību, runas ātrumu un daudzveidīgu imitatīvu kustību. Šīs sugas cilvēki var viegli sasaistīt sarunu. Tajā pašā laikā viņi var ātri zaudēt interesi. Uzņēmējdarbības sfērā šāda kvalitāte var izraisīt runas sakaru efektivitātes samazināšanos. Par ikdienas saziņu, šis veids ir piemērots izcili.
- Stingrs skats To raksturo lielisku grūtību klātbūtne, ievadot sarunu. Šāda veida personība nav viegli iegūt jaunas paziņas. Pēc komunikācijas procesa sākotnējā posma šāda persona bieži kļūst par interesantu un patīkamu sarunu partneri. Viņš tiek vērtēts un skaidri formulē savu pozīciju. Tās runas ir loģiska un skaidra. Šāda veida sabiedriskums ir lieliska piemērota auglīgai biznesa komunikācijai.
- Introverte tiecas uz vientulību. Viņš ir raksturīgs pieticīgumam un klusumam. Personu ir grūti uzsākt atklātu sarunu. Viņš nemēģina piederēt iniciatīvai un ir gatava to atvieglot. Strauji, neapstrādāti paziņojumi var izspiest introvert no riestu. Strangers klātbūtne izraisa stīvumu.
Introvertā ir jāapstiprina uzsākšanas vārdus. Viņa argumentu atspēkojums var veicināt neparedzētu runas paziņojuma pārtraukšanu.
Komunikējošā prasmes
Katrs cilvēks savā dzīvē mijiedarbojas ar dažādiem cilvēkiem. Komunikatīvās spējas veidojas pakāpeniski. Pirmkārt, bērns sazinās ar vecākiem un citiem bērniem. Tad indivīds sāk veidot attiecības komandā. Šādā veidā notiek sistemātiska prasmju attīstība.
Infekcijas personībai ir šādas īpašības:
- sabiedriskums;
- nemateriālā vērtība;
- stresa tolerance;
- atbildība;
- atbilstība;
- šarmu.
Psihologi piešķir šādas sabiedriskas personas pazīmes:
- gatavība sabiedrības runām;
- spēja norādīt savas domas;
- Ātra adaptācija nepazīstamai situācijai;
- Spēja organizēt sarunu biedru;
- uzticība jūsu viedoklim;
- klausīšanās prasmes;
- gatavība kompromisam;
- Iniciatīvas izpausme dialogā ar svešinieku.
Iepriekš minētās īpašības palīdz panākt panākumus dažādās dzīves jomās.
Darbā
Ierobežojamā personība var prasmīgi vadīt svarīgas sarunas un sasniegt vēlamos rezultātus. Šī kvalitāte tiek vērtēta daudzās profesijās. Sabiedrisks cilvēks spēj organizēt klientu sev, nomierināt neapmierināto klientu un viegli atrisināt jebkuras sarežģītības konfliktu. Viņš var pārliecināt partneri, lai panāktu darījumu, lai samazinātu nepieciešamo dokumentāciju iegūšanas laiku.Komunikācijā
Priekšmets lieliski jūtas sarunu biedrs. Savā veidā saziņai nav panibrē un apsēstība. Viņš zina, kā klausīties cilvēkus, analizēt saņemto informāciju un veikt atbilstošus secinājumus.
Nekad neveiciet savu nekompetences faktu dažos jautājumos un neaptver to ar jēgas pļāpāt.
Kā attīstīties?
Spēja veikt dzīvīgu dialogu ir nepieciešama gan jaunai meitenei, gan sautētajam vecajam cilvēkam. Diemžēl nav iespējams pārvērst sullenly sullen persona patīkamā sarunu biedrs. Tas prasa rūpīgu darbu. Pirmā prioritāte ir pielāgot sevi optimistiskam. Ar labvēlīgu, smaidošu un draudzīgu cilvēku, es vēlos sazināties vairāk nekā ar blāvi vienību. Neietilpst urbumā. Dodieties uz jebkuru tikšanos ar augstu garu. Jūtieties brīvi lūgt ceļu izlases garāmgājējus. Šāda rīcība veicina komunikācijas attīstību.
Izbaudiet runas komunikāciju. Konfigurējiet sevi ar pozitīvu dialogu. Tikšanās ar vecu draugu, neatstājiet no saziņas ar viņu. Atnākt pie viņa, jautājiet, ko viņš pašlaik nodarbojas. Neizmantojiet formalitātes. Pastāstiet viņam par savu personīgo dzīvi, interesēm un steidzamām problēmām. Runa ir jāiznīcina un skaidrība. Klausītājs nopietni uztver pārāk ilgu informācijas plūsmu ar pārmērīgu informāciju.
Ja vēlaties, jūs vienmēr varat kontrolēt sarunas gaitu un tajā pašā laikā, lai nonāktu neērta situācijā. Lai to izdarītu, jums ir jāievēro vairākas psihologu padomes.
- Jebkurā atmosfērā, kas izlikās sarunas laikā, saglabājiet pilnīgu mieru. Neuztraucieties, jo klusums karājas gaisā. Nelietojiet paniku, iztaisnojiet drēbes, nesaskrāpējot muguru vai pieres, nopūšas grūti. Nelietojiet vainot sevi. Daudzas dzīves situācijas iesaka klusēt. Ja jūsu sarunu biedrs ir aiz riteņa, tad jūsu sarunā ir diezgan lietderīgi apturēt. Jūs nosūtīsiet signālu savai mieram, kuru vēlaties turpināt saziņu. Neaizmirstiet par esošo plāno seju starp sabiedrisko un kaitinošu.
- Brīdinājuma laikā, piedāvājiet jaunu sarunu tēmu, ja tikai viņa ir ieinteresēta jūsu klausītājam. Jūs varat pastāstīt par nesen lasīt grāmatu, aizraujošu ceļojumu, mājdzīvniekus, bērnu audzināšanu, interesantu pasaules ziņu. Tajā pašā laikā, jums ir vismaz saprast tēmu ieteikto.
- Izplatiet mēbelēm apspiedējošā klusuma gaisā, izmantojot joks vai smieklīgu stāstu.
Spēja izveidot kontaktus, spēja konstruktīvu komunikāciju ietekmē profesionālo sfēru. Mācītājs praktiskās iemaņas komunikācijas mijiedarbība ir īpaši svarīga vadītājam. Šī profesija prasa iespēju piesaistīt klientus, atcelt tos savā pusē, ja nepieciešams, kompromisu, noņemiet spriegumu, izmantojot vadības humoru, lai veiktu nepieciešamos risinājumus laikā.
Lai prasmīgi izmantot šīs darbības, ir nepieciešams sekot tīrībai jūsu runas, izvairīties no vārdiem-parazītiem, regulāri papildināt vārdu krājumu. Jums ir nepieciešams, lai apmācītu dikciju un elpošanu katru dienu, veikt vingrinājumus, lai pielāgotu augstumu skaņas un intonācijas. Atbilstība etiķetes formulai rada runas uzticību un vieglumu runas komunikācijā, jo runātājs nebaidās piedzīvot neērtības dēļ nejaušu vai nepareizu rīcību.
Sabiedrības uzlabošana ir iespējama, veicot individuālus un kolektīvus vingrinājumus. Pa kreisi viens pats ar sevi, mēģiniet izrunāt monologu par neredzamu klausītāju. Pastāstiet viņam par jebkuru tēmu vai parādību tik ilgi, kamēr vārdu krājuma krājums un jūsu spēks. Pievienojieties runas komunikācijai ar nejaušu garāmgājējiem, kolēģiem ceļotājiem sabiedriskajā transportā, konsultantiem dažādos tirdzniecības vietās. Ikdienas palielināt sarunu skaitu ar nepazīstamiem cilvēkiem.
Kolektīvās apmācības veicina uzticības noteikšanu. Tie palīdz personai atsaukt psiholoģiskos šķēršļus. Komandu spēles veicina viegluma izskatu komunikācijas laikā.
Jo agrāk sākt darbu pie komunikācijas attīstības, jo lielāks ir izredzes apgūt runas paziņojuma prasmes.
Cilvēks no agrā bērnības mācās saprast citus cilvēkus, uzņemt piemērotus vārdus sarunai, veidot līniju uzvedību pašreizējā situācijā. Bērnam jāievieto komunikācija dabiski.
- Jums ir jāmudina spēles citu bērnu sabiedrībā. Šādi notikumi simulē pieaugušo dzīvi un pastāvēšanas pazīmes sabiedrībā.
- Daudz laika jālieto runas attīstībai. Lasiet bērnu grāmatas, novediet pie sarunas ar viņu dažādās tēmās. Uzmanieties no jūsu runas, jo tas kalpo kā atsauce uz bērnu. Bērni aktīvi pieņem Manera runāt un lexicon vecākiem.
- Pusks neuztraucieties par saziņu. Apmeklēt pārpildītas vietas ar viņu. Uzrakstiet bērnu sporta sadaļā. Vadīt to uz dažādām krūzēm. Laipni ar ģimenēm, kurās ir bērni.
- Attīstīt kazlēnu radošās spējas. Dodiet to mūzikas vai mākslas skolai. Ļaujiet viņam apmeklēt vokālās nodarbības. Dodiet bērnam iespēju apmeklēt jebkuru bērnu radošo studijas. Bērnam ir nepieciešama emocionāla un radoša attīstība.
- Bērni vada vecāku reitingu. Viņa ir noklusējuma patiesība par viņiem. Aprēķins ir pakļauts tikai kaut ko, ko bērns. Jūs varat slavēt un scold tikai darbībām, bet ne personiskajām īpašībām. Mums ir jāsliek bērnam, lai palīdzētu mātei un putekļiem, lai izjauktu telpā. Taču nekādā gadījumā nevar atskaņot ar tās ne-vēsturisko, dabisko lēnumu. Nav vērts bērnam tāpat kā tāpat, jo sīkumi. Viņš var pierast pie domas, kas ir vissliktākais no visiem bērniem.
Ir iespējams arī aizturēt bērnu. Izrādās pretējā situācijā.
