初步形成了幼兒教育所有車型熟悉的行為，而人後護送他的一生。這就是為什麼父母是訓練孩子的道路規則的誕生非常非常重要的，當然，說說在人行道和道路安全的行為。
成年人的主要任務，這不僅適用於父母，但也幼兒園，學校教師的教育，解釋孩子的道路安全規則的基本概念，訓練它的生命安全的基本知識。它是為孩子扭傷到研究插圖和獨立製作的工藝品上的交通規則的話題材料更容易。
可以做什麼材料？
它開始走出去沒有父母後的道路規則正在成為相關的子主題。現代的孩子長大後要快得多，分別為第一家獨立出口到街道長學齡之前發生。這就是為什麼所有學前教育機構紛紛出台對交通規則和四面八方的主題的練習。
在培訓過程中，老師告訴孩子們，如何在交通燈的行為，在人行橫道，如何與一個紅綠燈移動的道路，也被交警解釋了交通管制的概念。孩子們展示一下道路標記的樣子，為什麼在交通信號燈的紅色，黃色和綠色信號。而最主要的事情，警察代表被邀請到的經驗教訓，其中講述的交通規則的遊戲形式錯綜複雜的孩子。他們進行各種大師班，參加創造性的工作，或者說，在建立專用於公路的話題工藝品。
對於能夠參與工作的過程中工藝和材料的難易程度，一切都取決於孩子的年齡。
例如，對於3歲以下的幼兒這足以探索紅綠燈有3個五彩的眼睛，每隻眼睛需要的行為的具體規則的行人。紅色表示“立場”，黃要求“等待”，綠色表示“走出去”。這樣的工藝準備孩子的學前教育機構初中組學生專門從紙板和彩色紙。
中間組的兒童道路規則的話題是Zebra，行人過境的概念，單獨為行人目的的道路標誌等概念。在中間組中，在PDD的主題上執行工藝的技術變得更複雜。也就是說，繪製一張圖片或粘貼紅色圓圈到紅綠燈即將到來。在這種情況下，孩子將不得不努力工作，使用一系列不同尋常的材料從橡皮泥和甲骨文結尾的一套不同尋常的材料製作不同的創造性技術。
在幼兒園高級團體非常有趣體積工藝品。
年齡5-6歲通過安裝紅綠燈，斑馬，放置在機器的道路上，孩子們可以通過創建交叉口來模擬任何耐用基地的道路狀況。強大的PDDAppliqués將幫助建立房屋。主要是專注於道路標誌。
如何製作紅綠燈？
涉及道路規則時，孩子們的頭部發生的第一件事是交通燈圖像。這並不令人驚訝，紅綠燈是道路調整的重要組成部分。這不僅在幼兒園而且在學校教授。要了解其行動的特徵和微妙，建議做交通燈的應用。
工作需要一個黑色紙板，這將發揮模板，雙面彩色紙，膠漿，剪刀，尺子和鉛筆的作用。
從綠色，黃色和紅色紙張，有必要切割不同尺寸的心。
一半折疊一半。
在紙板上，您需要在圓圈的大小上繪製相同。
對於頂部圓圈，拍攝紅色的心，它們必須沿著輪廓膠合，並在混亂的順序中呈現形狀。如果您希望，您可以創建任何模式。心中只有一半到黑基地，第二個應該保持自由。
對於類似的方案，黃色和綠色的心在隨後的圓圈中膠合。
交通燈準備好了。作為額外的裝飾，建議使用類似切割的心臟並沿著黑色紙板的輪廓冒煙，以這樣的方式創造了框架。
接下來，建議熟悉來自餐館的交通燈的儲靈群體的碩士班，其中幼兒園的孩子們的孩子可以製造它們。對於工作，將需要黑色紙板，從白皮書，綠色，紅色和黃色餐巾，膠水中切割3個光滑圓圈。
從黑色紙板上，有必要削減紅綠燈的形狀。
在製備的底座上，膠水3個白色圓圈。
彩色餐巾切片需要在球中微小，之後將每個單獨的顏色粘在特定圓圈中。
了解交通規則並在道路標誌中處理，孩子將能夠大膽地獨自散步。
道路安全主題的貼花
迄今為止，有關道路安全主題的工藝品各種各樣的變化。有些人為3 - 4歲的孩子計算，其他人適合5-6歲及以上的兒童。提供了年輕的幼兒園群體創造紙和紙板的貼花。中年和較舊的兒童能夠創造傑作從織物，橡皮泥和甚至麵食等材料。
順便說一下，您可以從Makaron創建許多關於交通規則主題的獨特工藝品。這是其中之一。
從不同類型的通心粉，有必要粘合汽車，例如卡車，乘用車，公共汽車。對於工作，您可以使用意大利面管，鮮花，螺旋。它們與稀釋的PVA一起粘合在一起。
它需要一個剛性底座，它是一個人行道，在頂部的人行道可以放在馬卡龍頂部。在道路上，有必要將斑馬吸引到行人過境，用於迎面而來的運動機器的分離條，當然，在紅綠燈前的停留線。在交叉路口的角落，展出了三章調節器，也由麵食製成。
4個空角度留在人行道樂隊後面。另一方面，它們可以作為遊樂場捲起，在第三方，在第三方，分開廣場或公園區的儲存類型的小結構，但是在第四次放置住宅建築。
它仍然要穿上早些時候從意大利面汽車創造的道路。
對於兒童，建議使用彩色紙和相同的通心粉創建申請。
出於一開始，拍攝了一張白紙，它繪製了一條帶有道路標誌的道路，或者斑馬和分界帶。
在路繪製的機器的自由區域。
在路上描繪了樹木，在它們背後的居民建築用窗戶和雕刻的門膠合。
現在有必要重新建立Macaronami的工藝。麵食小尺寸需要粘在樹冠上，安排草坪，製作框架房屋，突出交通燈，以便它掉了一體積。完成的工藝品可以放入框架中。
創意過程不僅在切割元素中，接下來必須粘在一起。現代機會允許您創建關於道路規則主題的體積工藝品使用最普通的設計師。例如，樂高設計我們城市的道路。這套呈現了各種不同的元素，您可以從中創建一個或多個建築物，安排道路，安裝在它上，最重要的是 - 填補交通標誌。
由於這種工藝的創造應該與小細節合作，因此成年人仍然會參加孩子。不要忘記對道路規則的研究應該發生在兒童組中，而不是單獨與每個孩子一起發生。這就是為什麼應該採取若干孩子創造設計。他們將道路標誌在一起，一起研究它們，熟悉某些警告信號的符號值。
首先，兒童需要為建造房屋和高速公路建立一個基地。斑馬，分離帶必須存在於道路上。
通過建造道路部分，兒童需要建立一個行人區，或者更確切地說，安裝房屋，遊樂場和每側的商店。所有這些都是由樂高小元素建模的。
在工藝品的所有元素建造並放置在他們的地方，兒童應該開始安裝道路標誌和紅綠燈。在這一刻，成人必須連接到設計建模過程。他仔細觀察了孩子如何放置道路標誌和信號，之後他要求解釋所選的對齊選項。
在視頻中對主題“道路規則”的應用。