所有模型的熟悉行为主要在童年时期形成，并且在整个生命中护送人之后。这就是为什么父母从训练子女的诞生中非常重要的道路，当然，谈论人行道和道路上的安全行为。
成年人的主要任务，这不仅适用于父母，也适用于幼儿园，学校教师的教育工作者，向孩子解释道路上的安全规则的基本概念，培训生命安全的基础知识。孩子更容易扭入图示学习的材料，并独立制作工艺在交通规则的主题上。
什么材料可以从中完成？
在没有父母的情况下，道路规则与儿童主题变得相关。现代儿童分别更快地长大，街道前的第一个独立出口较长。这就是为什么所有学龄前机构都介绍了交通规则及其所有方向的主题。
在培训过程中，老师告诉孩子们，如何在交通灯处行事，在行人过境，如何用红绿灯移动道路，并解释了交通警察交通规局的概念。孩子们展示道路标记看起来像什么，为什么红绿灯处的红色，黄色和绿色信号。和主要的是，警方的代表被邀请参加课程，告诉孩子们在游戏形式中讲述交通规则的复杂性。他们开展各种硕士课程，并参加创意工作，而不是创造致力于道路主题的工艺。
至于可以参与工作过程的工艺品和材料的难度水平，一切都取决于孩子的年龄。
例如，适合年龄的幼儿3年它足以探索红绿灯有3个多彩眼睛，每只眼睛都需要特定行为规则的行人。红色表示“立场”，黄色需要“等待”，绿色说“去”。此类工艺专门从纸板和彩色纸上准备小组儿童学龄前机构的学生。
中间组的儿童道路规则的话题是Zebra，行人过境的概念，单独为行人目的的道路标志等概念。在中间组中，在PDD的主题上执行工艺的技术变得更复杂。也就是说，绘制一张图片或粘贴红色圆圈到红绿灯即将到来。在这种情况下，孩子将不得不努力工作，使用一系列不同寻常的材料从橡皮泥和甲骨文结尾的一套不同寻常的材料制作不同的创造性技术。
在幼儿园高级团体非常有趣体积工艺品。
年龄5-6岁通过安装红绿灯，斑马，放置在机器的道路上，孩子们可以通过创建交叉口来模拟任何耐用基地的道路状况。强大的PDDAppliqués将帮助建立房屋。主要是专注于道路标志。
如何制作红绿灯？
涉及道路规则时，孩子们的头部发生的第一件事是交通灯图像。这并不令人惊讶，红绿灯是道路调整的重要组成部分。这不仅在幼儿园而且在学校教授。要了解其行动的特征和微妙，建议做交通灯的应用。
工作需要一个黑色纸板，这将发挥模板，双面彩色纸，胶浆，剪刀，尺子和铅笔的作用。
从绿色，黄色和红色纸张，有必要切割不同尺寸的心。
一半折叠一半。
在纸板上，您需要在圆圈的大小上绘制相同。
对于顶部圆圈，拍摄红色的心，它们必须沿着轮廓胶合，并在混乱的顺序中呈现形状。如果您希望，您可以创建任何模式。心中只有一半到黑基地，第二个应该保持自由。
对于类似的方案，黄色和绿色的心在随后的圆圈中胶合。
交通灯准备好了。作为额外的装饰，建议使用类似切割的心脏并沿着黑色纸板的轮廓冒烟，以这样的方式创造了框架。
接下来，建议熟悉来自餐馆的交通灯的储灵群体的硕士班，其中幼儿园的孩子们的孩子可以制造它们。对于工作，将需要黑色纸板，从白皮书，绿色，红色和黄色餐巾，胶水中切割3个光滑圆圈。
从黑色纸板上，有必要削减红绿灯的形状。
在制备的底座上，胶水3个白色圆圈。
彩色餐巾切片需要在球中微小，之后将每个单独的颜色粘在特定圆圈中。
了解交通规则并在道路标志中处理，孩子将能够大胆地独自散步。
道路安全主题的贴花
迄今为止，有关道路安全主题的工艺品各种各样的变化。有些人为3 - 4岁的孩子计算，其他人适合5-6岁及以上的儿童。提供了年轻的幼儿园群体创造纸和纸板的贴花。中年和较旧的儿童能够创造杰作从织物，橡皮泥和甚至面食等材料。
顺便说一下，您可以从Makaron创建许多关于交通规则主题的独特工艺品。这是其中之一。
从不同类型的通心粉，有必要粘合汽车，例如卡车，乘用车，公共汽车。对于工作，您可以使用意大利面管，鲜花，螺旋。它们与稀释的PVA一起粘合在一起。
它需要一个刚性底座，它是一个人行道，在顶部的人行道可以放在马卡龙顶部。在道路上，有必要将斑马吸引到行人过境，用于迎面而来的运动机器的分离条，当然，在红绿灯前的停留线。在交叉路口的角落，展出了三章调节器，也由面食制成。
4个空角度留在人行道乐队后面。另一方面，它们可以作为游乐场卷起，在第三方，在第三方，分开广场或公园区的储存类型的小结构，但是在第四次放置住宅建筑。
它仍然要穿上早些时候从意大利面汽车创造的道路。
对于儿童，建议使用彩色纸和相同的通心粉创建申请。
出于一开始，拍摄了一张白纸，它绘制了一条带有道路标志的道路，或者斑马和分界带。
在路绘制的机器的自由区域。
在路上描绘了树木，在它们背后的居民建筑用窗户和雕刻的门胶合。
现在有必要重新建立Macaronami的工艺。面食小尺寸需要粘在树冠上，安排草坪，制作框架房屋，突出交通灯，以便它掉了一体积。完成的工艺品可以放入框架中。
创意过程不仅在切割元素中，接下来必须粘在一起。现代机会允许您创建关于道路规则主题的体积工艺品使用最普通的设计师。例如，乐高设计我们城市的道路。这套呈现了各种不同的元素，您可以从中创建一个或多个建筑物，安排道路，安装在它上，最重要的是 - 填补交通标志。
由于这种工艺的创造应该与小细节合作，因此成年人仍然会参加孩子。不要忘记对道路规则的研究应该发生在儿童组中，而不是单独与每个孩子一起发生。这就是为什么应该采取若干孩子创造设计。他们将道路标志在一起，一起研究它们，熟悉某些警告信号的符号值。
首先，儿童需要为建造房屋和高速公路建立一个基地。斑马，分离带必须存在于道路上。
通过建造道路部分，儿童需要建立一个行人区，或者更确切地说，安装房屋，游乐场和每侧的商店。所有这些都是由乐高小元素建模的。
在工艺品的所有元素建造并放置在他们的地方，儿童应该开始安装道路标志和红绿灯。在这一刻，成人必须连接到设计建模过程。他仔细观察了孩子如何放置道路标志和信号，之后他要求解释所选的对齐选项。
在视频中对主题“道路规则”的应用。