老师是每个人生命中的重要人物。在记忆中，许多永远仍然是那些在生活中发挥特别重要的作用的人。老师不仅是训练一个或另一个对象的人，而且也是没有在艰难的时刻留下正确的道路的人，帮助做出了正确的决定。那么教师应该发布哪些品质以适合他的职业和时间要求？
标准教学图像
无论理想的老师应该如何了解孩子应该如何看待他，都有一定的标准已经牢固地形成。如果他喜欢他的工作并准备奉献她的生活，老师应该寻求他。首先，老师在某种程度上是您需要和想要努力的理想。也就是说，他必须拥有一整套积极的品质，他不只是告诉孩子，每天都能展示他的行为。
由于它应该是模仿的一个例子，那么老师的外观就会发挥重要作用。当然，这是以衣服，严格的风格，一切准确，包括在行动和词语中。老师的职业不仅建议对其主题的全面了解，而且还有很多范围，即使与直接活动无关。
老师是应该能够扑灭冲突的人，允许正确地争论并使它令人沮丧的艺术家，不要伤害，不要在淋浴时留下沉重的标记。在这里，您已经需要考虑到儿童的特征，他们的情绪状态，发展的生理特征。因此，希望看到教师 - 聪明，忏悔，理解，儿童的真正朋友和父母的助理。
有人真的拥有所有这些品质，有人需要争取完美。但这些只是那些真正爱他们的职业并在电话上工作的人。
专业的重要人格性质
无处是教师职业的个人品质。它完全没有巧合。毕竟，这个人不仅仅是对他的主题的了解，它积极参与形成儿童的道德和精神价值，这可以在未来发挥重要作用。有区别教师从其他职业的代表区分教师。对孩子的爱
这也许是最基本的质量，没有哪个教育机构无关。并非所有人都拥有这种能力 - 真诚地爱孩子们。这是从儿童良好的态度，所有促使教师行动的所有其他动机都是依赖的。在这里和教导孩子的愿望，协助形成一个人，悠闲地组织，吸引有趣的活动。当一个成年人真诚地属于他的学生时，他们觉得它，因此，他们回答了同样的回答：他们寻求取悦他们的老师，他们表现得很好，吸收他们的材料。所以很多教师都依赖老师。
努力改进
老师对儿童感兴趣，只有在他展示他不断改进的愿望时才模仿的愿望。在某种程度上，教师将与他的学生的新的知识了解。他们可以与一些新业务一起传递。这一切都取决于教师工作的知识领域。这些可以是通过植物群和动物群，有趣的发现的联合运动。
老师不仅为孩子们准备竞争，奥林匹克和比赛。他自己参加了这样的事件，因此，展示了人们希望不断发展，努力实现目标。来自这样的老师的孩子们愿意举个例子。
老师本人，如果他爱他的主题并想要利息的人，必然研究新的文学，导致他的知识。
正确评估您的能力
老师必须对自己的目标是有关的，首先是自身。学校校长始终寻求让教学团队成果丰富。而且不仅关于教育和养育儿童，而且还对各种活动的组织，参加专业竞争，研讨会。每位老师都会因为他的实力贡献了团队的整体工作，当然，它试图认为他的课程是良好的估计，纪律，参与一般事务的良好叙述。在这里，主要是正确理解您的能力。老师也应该感到舒适和时间来满足分配给他的责任。但同时有必要了解准备课程，活动所需的时间。如果教师充分欣赏其能力，它与工作调配，质量很高。
人道主义
在任何情况下，老师都必须行使人性，即使它发生困难。在每个孩子，老师必须看到这个人并帮助它实现。所有孩子都不同，每个家庭的情况都是他们自己的。但无论如何，老师必须能够将孩子吸引到教育过程中，迷住它，帮助适应团队。如果有与同龄人明显的问题，这是老师谁必须停止所有的不愉快的情况，而不是让情况使局势达到临界状态。
虽然有时很难与现代儿童的生命实现，但他的案件的真正的专业应该能够“登堂入室”每个孩子，并在同一时间内保持仁慈，有耐心，有智慧。
这是一个真正的技能，这是不给大家。这是一定的天赋加上正在研究多年来的经验。
最重要的是专业素质
老师非常依赖在孩子的命运。老师规定的知识，能够较好地吸收材料，获得高分，顺利参加考试，在名牌大学在未来的流动，接受职业和成功实现自己的人生。一个非常逻辑链可以变成一个线曲线，如果老师不在的事实，他没有去的使命并没有具备十分必要的专业素质。我们应该考虑的更多细节。
- 心理特征是非常重要的，因为气质，神经系统的状态起着亲子沟通的过程中的巨大作用。教师应打开沟通，周围的世界，看到每一个孩子个性和尊重它，但同时是一个光明的人格，可以通过和行为。
- 在人类活动的一个同样重要的方面与儿童工作，平衡。在这项工作中的困难都与孩子们的团队沟通不可避免的，并与同事和导演。在不同的情况下，你需要能够表现出灵活态度，在任何情况下发生冲突，不断曝光和自己的尊严。
- 反应，流动性，准备获取新知识的速度也不会在最后的地方。教师要积极而充满活力，热衷于生活的许多方面。在不同的情况下，他必须能够迅速作出反应，并做出正确的决策。
- 记忆和思维应该是在最高级别，因为它直接关系到学习过程。只有在这些特质的存在可以很好地搬运材料的儿童和帮助他的同化。
- 语音是一个单独的时刻，值得关注。教师必须有一个正确的主管明确和清晰的语音。这是呈现给这个行业要求的非常重要的组成部分。毕竟，它通常可以在许多方面与表现力和主管演讲的帮助说服的人。
- 也有一些特质，如果没有这些老师的职业简直是不可想象的。这些包括愿意在任何非标准情况下，友好态度，耐心态度，耐心和摘录的表现，无论情况如何，当然，在最佳人类素质中的最佳成果，任何事业。所有这些都给那些靠近这样的老师的学生带来力量和信心。
- 纪律和责任 - 这些也是任何教师的优势列表中必须存在的两个组件。他必须了解他的行为和行动，特别是如果它对儿童和教育过程有直接的态度。
“完美老师”的特点
总结，我们可以说，学生和父母都希望在学校看到理想的教师，尽管儿童和父母的观点可以在某些方面发散。有一个良好的现代教师区分渴望自我改善，跟上时代，开放新的视野和牵头儿童。儿童的价值制度，不幸的是并不总是进入家庭，也应该建造一位老师。
无疑，此外，老师将为儿童支付大量时间和课外时间，对有趣的事件感到满意，徒步旅行，旅行，访问电影，剧院等文化机构。孩子们想掌握一件事或另一件事，取得成功，一切都取决于老师，据他所能和充当的兴趣。一个好老师甚至可以将孩子推向一个独立的搜索某种材料。如果尊重老师，那么愿意取悦他，赚取批准，获得高评级，在比赛中奖。毕竟，他的学生的成功只是说教师的高资格。
另一方面，对每个孩子都很重要，是在老师中看到的能力不是独裁者，也是一个朋友，一个不会背叛的聪明的高级同志。他可以相信他的想法，并希望在很困难的时刻它会有所帮助。但当然，关于那些对教育过程感兴趣的孩子，在团队中舒适地存在。
所谓的硬青少年没有接触，在这里老师需要心理学家的特殊才能和耐心。
