Звичні для всіх моделі поведінки перш за все формуються в ранньому дитинстві, і після супроводжують людину протягом усього його життя. Саме тому батькам вкрай важливо з самого народження навчати своїх дітей правилам дорожнього руху і, звичайно ж, розповідати про безпечну поведінку на тротуарах і автодорогах.
Основне завдання дорослих, і це стосується не тільки батьків, але і вихователів дитячих садків, шкільних педагогів, пояснити дитині елементарні поняття правил безпеки на дорозі, навчити його основам безпеки життєдіяльності. Дитині ж простіше вникнути в досліджуваний матеріал за допомогою ілюстрацій і самостійно зроблених виробів на тему ПДР.
З яких матеріалів можна зробити?
Правила дорожнього руху стають актуальною для дитини темою після того, як він починає виходити на вулицю без батьків. Сучасні діти дорослішають набагато швидше, відповідно, перший самостійний вихід на вулицю відбувається у них задовго до настання шкільного віку. Саме тому всі дошкільні установи ввели в свій план заняття на тему ПДР і все її напрямки.
У процесі навчання педагог розповідає малюкам, як вести себе на світлофорі, на пішохідному переході, як переходити дорогу при працюючому світлофорі, а також пояснює поняття регулювання дорожнього руху співробітником ДАІ. Дітям показують, як виглядає дорожня розмітка, чому саме червоний, жовтий і зелений сигнали на світлофорі. І головне, на уроки запрошуються представники поліції, які розповідають малюкам про тонкощі ПДР в ігровій формі. Вони проводять різні майстер-класи і беруть участь у творчій роботі, а точніше, в створенні виробів, присвячених на тему дорожнього руху.
Що стосується рівня складності виробів і матеріалів, які можуть бути задіяні в процесі роботи, тут все залежить від віку дитини.
наприклад, для малюків віку 3 років цілком достатньо вивчити, що у світлофора 3 різнокольорових очі, і кожне око вимагає від пішоходів конкретних правил поведінки. Червоний вказує «стояти», жовтий вимагає «почекати», зелений каже «йти». Такі вироби готують вихованці молодших груп дитячих дошкільних установ виключно з картону і кольорового паперу.
Дітям середньої групи тема правил дорожнього руху доповнюється такими поняттями, як зебра, пішохідний перехід, знаки дорожнього руху, призначені виключно для пішоходів. У середній групі техніка виконання виробів на тему ПДР стає складнішою. Тобто намалювати картинку або наклеїти червоний кружок на світлофор вже буде недостатньо. В даному випадку дитині доведеться потрудитися, роблячи виріб в різних творчих техніках з використанням безлічі незвичайних матеріалів починаючи від пластиліну і закінчуючи оракалом.
Дуже цікавими в старших групах дитячого саду виходять об'ємні вироби.
У віці 5-6 років малюки можуть змоделювати дорожню ситуацію на будь-якому міцній основі, створивши перехрестя, встановивши світлофори, зебру, розмістивши на дорогах машини. Закінчити ПДР-аплікацію допоможуть будівництва будинків . Головне, акцентувати увагу на знаках дорожнього руху.
Як зробити світлофор?
Коли мова заходить про правила дорожнього руху, перше, що виникає в голові у дитини, - це зображення світлофора. В цьому немає нічого дивного, світлофор є важливою частиною регулювання дорожнього руху. Цьому вчать не тільки в дитячих садах, але і в школах. Щоб зрозуміти його особливості і тонкощі його дії, пропонується зробити аплікацію світлофора.
Для роботи потрібні чорний картон, який буде грати роль трафарету, двостороння кольоровий папір, клей, ножиці, лінійка і олівець.
Із зеленої, жовтої і червоної паперу необхідно вирізати сердечка різних розмірів.
Вирізані сердечка складіть навпіл.
На картоні потрібно намалювати 3 однакових за розміром кола.
Для верхнього кола беруться червоні сердечка, їх необхідно приклеїти по контуру і всередині фігури в хаотичному порядку. При бажанні можна створити будь-якої візерунок. У сердечок приклеюється тільки одна половинка до чорного основи, друга повинна залишатися вільною.
За аналогічною схемою приклеюються жовті й зелені сердечка в наступних колах.
Світлофор готовий. В якості додаткового декору пропонується використовувати аналогічно вирізані сердечка і проклеїти їх по контуру чорного картону таким чином, щоб створилася рамочка.
Далі пропонується познайомитися з майстер-класом об'ємної вироби світлофора з серветок, яку малюки середніх і старших груп дитячого садка можуть зробити своїми руками. Для роботи потрібні чорний картон, 3 рівних кола, вирізаних з білого паперу, серветки зеленого, червоного і жовтого кольорів, клей.
З чорного картону необхідно вирізати форму світлофора.
На підготовлену основу приклеїти 3 білих кола.
Шматочки кольорових серветок потрібно зім'яти в кульки, після чого кожен окремий колір приклеювати на конкретне коло.
Знаючи ПДР і розбираючись в знаках дорожнього руху, дитина зможе сміливо вирушати на прогулянку самостійно.
Варіанти аплікацій на тему безпеки дорожнього руху
На сьогоднішній день існує широке розмаїття варіацій виробів на тему безпеки дорожнього руху. Одні розраховані для малюків віку 3-4 роки, інші призначені для дітей 5-6 років і старше. Молодшій групі дитячого садка пропонують створювати аплікації з паперу та картону . Діти середньої та старшої групи здатні творити шедеври з таких матеріалів, як тканину, пластилін і навіть макаронні вироби.
До речі, з макаронів можна створити безліч унікальних виробів на тему ПДР. І ось одна з них.
З різних видів макаронів необхідно склеїти машини, наприклад, вантажівка, легковий автомобіль, автобус. Для роботи можна використовувати макарони-трубочки, квіточки, спіральки. Склеюються вони між собою розведеним ПВА.
Береться жорстку основу, на ньому малюється тротуар, поверх якого можна викласти макаронами тротуарну плитку. На автодорозі необхідно намалювати зебру пішохідного переходу, розділові смуги для машин зустрічного руху і, звичайно ж, стоп-лінії перед світлофорами. На кутах перехрестя виставляються триокого регулювальники, також виготовлені з макаронних виробів.
За тротуарної смугою залишилося 4 порожніх кута. Їх можна задекорувати як дитячий майданчик, з іншого боку поставити невелику будову типу магазину, на третій стороні розбити сквер або паркову зону, ну а на четвертій поставити житловий будинок.
Залишилося поставити на автодорозі створені раніше з макаронів автомобілі.
Для дітей молодшого віку пропонується створити аплікацію з використанням кольорового паперу і тих же самих макаронів.
Для початку береться білий аркуш паперу, на ньому промальовується дорога з дорожніми знаками, а точніше, зебра і розділова смуга.
На вільних ділянках автодороги малюються машини.
За межами автодороги зображуються дерева, позаду них приклеюються аплікації житлових будинків з вікнами і різьбленими дверима.
Тепер необхідно задекорувати саморобку макаронами. Макаронні вироби невеликих розмірів потрібно приклеїти на крони дерев, оформити ними газон, зробити обрамлення житлових будинків, виділити світлофор, щоб він вийшов об'ємним. Готову виріб можна поставити в рамку.
Творчий процес полягає не тільки в вирізанні елементів, які далі необхідно склеювати між собою. Сучасні можливості дозволяють творити об'ємні вироби на тему правил дорожнього руху , Використовуючи звичайні конструктори. наприклад, лего-конструювання «Дороги нашого міста» . У цьому наборі представлено широке розмаїття різних елементів, з яких можна створити одне або декілька будівель, оформити автодорогу, встановити на неї машини, а головне - наповнити виріб знаками дорожнього руху.
Так як створення такої вироби передбачає роботу з дрібними деталями, необхідно, щоб поруч з дитиною завжди були присутні дорослі. Не варто забувати, що вивчення правил дорожнього руху має відбуватися в групі дітей, а не з кожною дитиною індивідуально. Саме тому за створення конструкції має братися відразу кілька дітей. Вони разом виготовляють дорожні знаки, спільно їх вивчають, знайомляться з символічними значеннями тих чи інших попереджувальних сигналів.
Перш за все дітям необхідно вибудувати підставу для спорудження будинку і автодорогу. На автодорозі повинні бути присутніми зебра, розділова смуга.
Побудувавши дорожню частину, дітям необхідно облаштувати пішохідну зону, а точніше, встановити на кожній стороні будиночок, дитячий майданчик і магазин. Все це моделюються з маленьких елементів лего.
Після того як всі елементи вироби будуть побудовані і розставлені по своїх місцях, дітям слід приступити до встановлення дорожніх знаків і світлофорів. У цей самий момент до процесу моделювання конструкції повинен підключитися дорослий. Він уважно спостерігає, як діти розміщуються дорожні знаки і сигнали, після чого просить пояснити обраний варіант розстановки.
Аплікація на тему «Правила дорожнього руху» в відео.