Наукове пізнання впливає на світосприйняття людини, осмислення життя. Науково-пізнавальний розумовий процес спрямований на вирішення актуальних завдань, прийняття конструктивних ідей, успішне подолання труднощів, поліпшення якості життєвих умов кожної окремої особистості і суспільства в цілому.
Що це таке?
Формування наукової розумової діяльності здійснюється в процесі пізнання світу. Наукове мислення є особливим видом пізнавального процесу, націленого на впровадження об'єктивних відомостей в людську свідомість. Пізнавальна функція відображає сутність науки.
Науковий стиль мислення спрямований на вироблення достовірних знань про особистість, суспільство і природу. Він відтворює об'єктивну картину світу за допомогою аналізу і синтезу.
Всі продукти наукового мислення обгрунтовані і зібрані в єдину систему. Класифікація наук за предметними галузями виокремлює суспільні (соціально-гуманітарні), природні, технічні та математичні науки.
- Соціально-гуманітарні науки націлені на отримання знань про суспільство і людину. Історія і правознавство пронизують всі сфери суспільного життя. Загальні знання про соціум зафіксовані в філософії і соціології. Антропологія, естетика, етика, філологія, психологія, політологія, культурологія, економіка розкривають конкретну область суспільної сфери. Наукове мислення в гуманітарній області досліджує людські помисли, спонукання, наміри і особистісні цінності.
- Природничі науки припускають вивчення природи . Біологія, хімія, географія, геологія, екологія, фізика, астрономія озброюють людей новими знаннями, які сприяють поліпшенню якості життя. Наприклад, у медичній галузі наукові відкриття сприяють одужанню пацієнтів, які страждають раніше вважалися невиліковними захворюваннями. Вчені-екологи досліджують водойми і навколишнє середовище, попереджають населення про небезпеку їх забруднення.
- До технічних наук відносять механіку, робототехніку, інформатику, агрономію, архітектуру, які прискорюють науково-технічний прогрес. Багато технічні науки покликані автоматизувати виробництво підприємств, забезпечуючи їх новітніми технологіями. У сучасному світі успішно використовують роботів, нові види енергії, ультразвукові методи обробки, лазери в техніці.
- математичні теорії постачають всі інші науки формальними мовними засобами. Підрахунки, вимірювання, опису форми об'єктів застосовуються для знаходження загальних законів природи. Спостерігається їх структурна взаємозв'язок. Математичні моделі використовуються в розумовому науковому процесі при вивченні більшості наук.
Всі науки періодично перетинаються. При науковому дослідженні мислення спрямоване на вивчення відомостей, законів конкретних процесів і на аналіз, виявлення в них закономірних, повторюваних явищ.
Індивід з науковим мисленням володіє гнучкістю, незалежністю. Він об'єктивно сприймає те, що відбувається в навколишньому світі, охоче отримує основні знання, засвоює нові відомості, готовий до будь-яких змін.
Особливості
Наукове мислення характеризується фундаментальністю. На відміну від повсякденного розумової діяльності, йому притаманні універсальність, розумність, доцільність, високий рівень узагальнення знань, вміння формулювати проблеми і будувати гіпотези, логічна несуперечливість та доказовість, прагнення до об'єктивності і достовірності одержуваної інформації, перевірка фактів за допомогою аргументів, розвиненість понятійного апарату.
Весь світ науки представлений у вигляді понять і термінів. Наявність методології є обов'язковою складовою загального процесу. Даний вид розумової діяльності передбачає спадкоємність у використанні накопичених раніше знань і безлічі нових достовірних ідей. Він виконує пізнавальну, світоглядну, діяльнісної, культурну та соціальну функції.
У психології виділяють основні особливості наукового розумового процесу.
об'єктивність
При науковому підході до вивчення предмета або явища відбувається повне відсторонення від суб'єктивного світосприйняття. Під час читання художньої літератури людина відчуває суб'єктивний погляд автора на явища і факти. У науковому трактаті відображаються тільки факти, отримані шляхом ретельного об'єктивного дослідження. Особистісна інформація про вченого відсутня.
системність
Протягом багатьох століть народ збирав всілякі описи і пояснення різних фактів і явищ. Згодом їх впорядкування призвело до появи певних понять і термінів.Сформована система теоретичних даних являє собою опис відомостей, отриманих в результаті наукових досліджень.
обгрунтованість
Наукове мислення має на увазі теоретичне обгрунтування принципів і закономірностей. Частина з них довгий час залишається на рівні припущень і прогнозів, які з якихось причин ще не мають доказової бази, але в подальшому вчені доведуть здогадки. І вони будуть науково доведені або спростовані. Сховище доведених різних теорій і гіпотез містить безліч аргументів, які підтверджують їх об'єктивність.
Спрямованість у майбутнє
Наукове мислення спрямоване в майбутнє. Для науки мають велике значення результати досліджень не тільки для поточного проміжку часу, але і для їх вдосконалення, трансформації в перспективи.
Вченим важливо визначити закони і закономірності розвитку явищ для принесення користі людству в подальшому житті. Такий вид мислення дає можливість конструювати майбутнє із окремих деталей, що існують в теперішньому часі.
Наука виокремлює об'єктивно вірні фрагменти, частини, форми, які стануть в нагоді прийдешньому поколінню.
концептуальність
Природно-науковий підхід до отримання знань для закріплення теорем, закономірностей різноманітних понять зобов'язує дослідників звертатися до формул, символів і інших знаків. Специфічна знакова система постійно вдосконалюється, коригується, доповнюється протягом усього періоду існування науки.усвідомленість
Здійснення спостереження і контролю за дослідженням об'єктів і явищ, їх зв'язків між собою свідчить про свідоме застосування вченими наукових методів.
експериментальний підхід
Теорії будуються на основі проведених експериментів. Науковий розумовий процес дає можливість використовувати отримані результати для збору доказової бази величезної кількості досліджених об'єктів. В ході експериментів формуються конкретні поняття, робляться певні висновки.
принципи
- Головним принципом наукового розумового акту є присутність експерименту. У порівнянні з емпіричним мисленням, науковий підхід має на увазі поширення експериментальних результатів на дуже широкий діапазон відомостей. Завдяки цьому вчені знаходять можливість зробити більше різних висновків.
- Другий принцип свідчить про прагнення вчених до об'єктивності і відстороненості. Емпіричний підхід має на увазі безпосередню участь особистості в експерименті з урахуванням подальшого оціночного думки. Щоб уникнути випадкового або навмисного спотворення висновків, отриманих в ході експерименту, при науковому розумовому процесі спостереження здійснюється з боку.
- Третій важливий принцип полягає в систематизації отриманих відомостей з метою побудови теорії. Емпіричний підхід не передбачає теоретичного синтезу знань, тому всі дані розглядаються окремо один від одного. Науковий підхід вбачає взаємозв'язок між явищами з подальшим групуванням їх і складанням класифікації.
методи
Наукове мислення прагне до застосування певних прийомів пізнавального процесу.
Науковий метод відрізняється точністю, строгістю і об'єктивністю.
Він дозволяє об'єктивну закономірність перетворити в правило дії дослідника. Універсальними способами такого пізнання є аналіз і синтез, дедукція та індукція, моделювання, аналогія, абстрагування й ідеалізація.
аналіз передбачає розчленування цілого на складові частини, синтез - з'єднання частин в єдине ціле. при дедукції доказ виводиться з одного або декількох достовірних тверджень, заснованих на законах логіки. при індукції окремі факти призводять до загального положення. метод моделювання передбачає відтворення характеристик об'єкта за допомогою спеціально створеної іншої моделі. Цей спосіб застосовують при ускладненнях, які виникають під час дослідження самого об'єкта.
абстрагування полягає в уявному відволіканні від деяких властивостей явищ і відносин між ними, виділення якого-небудь їх якості. Результатами абстракції можуть бути різні категорії і поняття. ідеалізація являє собою розумовий процес, зв'язаний з утворенням якихось абстрактних понять, не завжди збутової в реальності.
До методів наукового дослідження відносять вимір, порівняння, опис, систематизацію та класифікацію. У розумовій діяльності, пов'язаної з наукою, широко поширені емпіричні та теоретичні методи.
емпіричні
Наукові методи та емпіричні методи пізнання передбачають проведення експериментів для отримання певних відомостей. Вони спираються на експеримент і спостереження. Для проведення експерименту створюють спеціальні умови, усувають перешкоджають йому фактори, застосовують відповідні технічні пристрої. Дослідження явищ і предметів проходить шляхом впливу суб'єкта пізнання на об'єкт дослідження. При спостереженні подібний вплив відсутній.
Для організованого і продуктивного з'ясування досліджуваного матеріалу можливе використання приладів та інструментів.
Емпіричні методи грунтуються виключно на даних, отриманих дослідним шляхом. При науковому підході добута емпіричним способом інформація обов'язково підтверджується або спростовується теоретичним тлумаченням, що походить із конкретних передумов.
теоретичні
Всю інформацію, отриману експериментальним способом, вчені фіксують у формі теорії. В її структуру входять фундаментальні уявлення, принципи, закони, аксіоми, ціннісні фактори.
Для побудови теорії застосовують методологію і логіку. Теоретичні знання базуються на одній з форм: теорії, гіпотези, проблеми та законі.
Теоретичний підхід включає формалізацію і математизації. При першому способі наукова інформація проявляється через знаки спеціально створеного мови. Другий метод передбачає використання математичних досягнень в досліджувану область знань.
історичний метод передбачає опис процесу з урахуванням його унікальних особливостей. логічний метод передбачає відтворення системи абстракцій в теоретичній формі. Всі об'єкти представлені на різних щаблях свого розвитку, іншими словами, фіксується весь їх історичний шлях. Логічний метод тісно пов'язаний з історією, яка висвітлює етапи розвитку подій в їх конкретних формах прояву з дотриманням їх хронології. Єдність всіх методів, використовуваних в науковому мисленні, забезпечує подальший науково-технічний прогрес.
