مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك?

Anonim

ئىرېستىكى قاتلاش, مەلۇم تەرتىپ بويىچە قەغەز سىزىقلىق قەغەزنىڭ رەڭدىكى قەغەز سىزىلغان بولۇپ, «ھەسەن-ھۈسەن قاتلىمى» دەپ تەرجىمە قىلىنغان. بۇ يولدا ئادەتتىن تاشقىرى رەسىملەرنى قۇرۇش ئالدىنقى ئەسىرنىڭ ئوتتۇرىلىرىدا گوللاندىيەلىكلەر بىلەن ئوتتۇرىغا چىقىدۇ. ۋاقىتنىڭ ئۆتىشىگە ئەگىشىپ, بۇ تېخنىكا ئوخشىمىغان دۆلەتلەردىكى نۇرغۇن ئىجادىي كىشىلەرگە چۈشۈپ كەتتى. ئۇ چوڭ مەبلەغ ۋە ئالاھىدە ئىختىساسلىقلارنى تەلەپ قىلمايدۇ, ئاخىرىدا ئۇ تەسىرلىك يورۇق سەت.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_2

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_3

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_4

يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن تېخنىكا ئالاھىدىلىكى

تېخنىكا Iris قاتلىنىدىغان ئادا ئاددىي, ماددىي ئېرىشىشىنى ۋە ئۆز قولى بىلەن ياراتقان ئەسلى رەسىمنى گۈزەللىكى پارا. مۇتلەق بولمىغان مەھسۇلاتلار 5-6 ياش, ۋە قول ھۈنەرلەرنىڭ پىلانلىرى مۇتلەق مۇرەككەپ. نۇرغۇن قۇرىللار ئۈچۈن, ئىرىس قاتلىمىنىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق خىزمىتىگە ھەقىقىي قىزىقىشقا ئايلاندى.

ئاتكرىتكا ياكى تاختاي قۇرۇش ئۈچۈن, قېلىپلارغا ئېھتىياجلىق بولىسىز. ئۇلار ئۆزىنى قىلىش ئاسان, ئەمما ئىنتېرنېتتە قەرز ئالالايدۇ. يەنىمۇ ئىلگىرىلىگەن ھالدا, بۇ رەسىم Helix شەكلىدە بىر بۇلۇڭدا ئورۇنلاشتۇرۇلغان كۆپ خىل قەغەز لېنتىسى ئارقىلىق ئېلىپ بېرىلىدۇ. مەھسۇلات ئۈچۈن, سىز ھەر قانداق قەغەزنى تاللىسىڭىز بولىدۇ - پارلاق ئاساس قىلىپ, مەخمەل بازىسى بىلەن ماختىنىدى ياكى مەخسۇس ئۈسكۈنىلەر. ھازىر, قەغەز يولدىن باشقا, ئۇستازلار رەخت رەخت, ئەتە لېببون ۋە تېرىنى ئىشلىتىدۇ.

بۇ تېخنىكا رەسىمگە تېخىمۇ ئىپادىلەش ۋە قاتتىق قاراشنى بېرىدۇ.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_5

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_6

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_7

بۇ جەرياننىڭ ئۆزى ئىككى خىل ئۇسۇلدا كۆرۈلىدۇ:

  • ئايلانما ياتقۇزۇشتىن كېيىن, مەركىزى LANES يەنىلا بىر پارچە قەغەز ياكى رەخت بىلەن چاپلاش ئەمەس.
  • ئوتتۇرىدىكى ئاخىرقى نەشرىدە پۈتۈنلەي تولدۇرۇلغان.

تەييار رەسىمنى دائىم 13 دېموكراتىكنىڭ باشقا ئېلېمېنتلىرى بىلەن بارلىققا كەلدى - ئۆيلەر, تىخىرە. زىننەتلەنگەن ئاتاببانلارنى بۇزۇۋېتىدىغان ئاتال كارتا, رەسىم پىلاستىنكىسى, خاتىرە دەپتەرنى زىننەتلەش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن ئۈسكۈنىلەرنى رەتلەڭ ياكى قۇرغان.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_8

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_9

قېلىپ

سىز ئۆزىڭىزنى قېلىپلاشتۇرالايسىز, چۈنكى بۇ سىزنىڭ قەلەم ۋە قەغەزگە قەلەم ۋە ۋاراققا موھتاج. ماسكالار ئاددىي چۈشىنىشلىك شەكىل - چاسا, چەمبىرەك, ئۈچبۇلۇڭ, ئۈچبۇلۇڭ, ئۈچەيلىك چەمبىرەك. بىر مىسال سۈپىتىدە, كۋادار ئېلىڭ ۋە ئۇنىڭدا ئازراق كىچىكرەك سىزىڭ, ئاندىن كىچىكرەك بولىدۇ, ۋە تېخىمۇ كۆپ ... پۈتۈن يوتۇرۇچقا ئوخشاش, ئۇۋىغا ئوخشاش, بىر-بىرىگە جايلاشقان كۋادرات سانلار بىلەن تولمايدۇ. قۇرلار ئوتتۇرىسىدىكى قەدەملەر ھەر قانداق بولىدۇ - 10 دىن 20 مىللىمېتىرغىچە.

تېخىمۇ تەجرىبىلىك خوجايىنلار ئالاھىدە ئەندىزە يارىتىش ئۈچۈن مۇرەككەپ ئەندىزە ھاسىل قىلىدۇ. بۇنداق قوللارغىلاردا بۆسۈشنى ياتلاشتۇرۇش تەرتىپى, بەزىدە ھەر بىر ئىشسىزلىقنىڭ رەڭگى كۆرسىتىلىدۇ.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_10

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_11

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_12

ئاددىي ئۇستاز دەرسلىرى

سۆز يېڭى يىل очуқ хәт, توي سالام, تاختىسى - سىز خىزمەت باشلايدىغان بۇرۇن, سىز ھۈنەر قىلىش تېمىغا قارار قىلىشقا توغرا كېلىدۇ. ئاندىن ئىجادچانلىق بىلەن ئېھتىياجلىق ھەممىنى تەييارلاڭ, پۇڭ پىششىقلاپ ئىشلەشتىن جەدۋەلنىڭ قىسقارتىشىدىن پايدىلىنىشقا ياردەم بېرىدۇ.

خىزمەت ئۈچۈن سىز ئېھتىياجلىق بولىسىز:

  • ئوخشىمىغان رەڭلەرنىڭ قەغىزى
  • ئارقا سۇپىسى
  • قايچا
  • ھۆكۈمدار ۋە قەلەم;
  • قەغەز قىسقۇچ
  • Scotch ياكى йелим;
  • Stationery Chife.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_13

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_14

بىز ناتوغرا ھۈنەرۋەنچىلەرنى ئىجادچانلىق ئۈچۈن قوللىنىلمىغان گېئومېتىرىيە شەكىللەرنى ئىشلىتىشنى ئىشلىتىمىز. ئۇلار بەك زېرىكىشلىكتەك ئاددىي رەسىملەرنى ئاددىي رەسىملەرنى تاللىغىلى بولىدۇ - روژدېستۋو دەرىخى, ئالما, يۈرەك.

قەدەم باسقۇچلۇق Angeliqué تۆۋەندىكى ئۇسۇلدا ياسالغان.

  1. بۇ خىل ئۇزۇنلۇقتىكى ئۈزۈلۈپ قالدى, بۇ دىئاگراممىدا كۆرسىتىلىدۇ. بەلۋاغنىڭ كەڭلىكى بەلگىلەنگەن باسقۇچتا 2.5 ھەسسە بولۇشى كېرەك. ياردەم پۇلىنى ئۇنتۇپ قالماسلىقىمىز كېرەك - ئۇ چوقۇم ھەر تەرەپتىن 2 سانتىمېتىرلىق ئىشلىنىشى كېرەك.
  2. كېسىش بەلۋاغنىڭ پۈتۈن ئۇزۇنلۇقىنىڭ ئىككى ھەسسىسىگە تەڭ.
  3. ئاساس تەييارلايدىغان پەيت كەلدى. تەگلىك كارتا تاختىسىنىڭ يېرىمىدا بولۇپ, ئاتكرىتكا شەكلىدە.
  4. قېلىپنى ئىشلىتىپ, پونكىتى پىشاڭ پىچاق ساننى چەمبىرەك ياكى قەلب قاتارلىق رەسىملەرنى ئۈزدى. ئەستايىدىللىق بىلەن كېمەيتىش, خاتالىق بولمىسا, قېلىپ بىلەن كارتون قىسقۇچ بىلەن مۇقىملاشتۇرۇلغان.
  5. يەنىمۇ ئىلگىرىلىگەن ھالدا, مۇزىكاچىلار پىلانى بويىچە خاتا تەرەپتىن قويۇلغان, تەپسىلاتى كۆز ئالدىلارنى ئويلىدى. بىرىنچى لېنتانى ئاساس قىلىپ, بازىغا چاپلاش ۋە قەلەم بېلىقى بىلەن ئوڭشالدى, ھەممىسى BEXSTENT BILLETS غا باغلىنىدۇ.

ئاخىرقى باسقۇچتا, ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنىڭ يۇقۇملىنىشى مەخمەل قەغەز ياكى رەخت بىلەن پېچەتلەنگەن, ھەمدە قوشۇمچە ئېلېمېنتلار بىلەن بېزەلگەن ياكى ئۇنىڭدىن قالدۇرۇلغان.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_15

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_16

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_17

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_18

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_19

بىز يېڭى ماسلاشتۇرغۇچنى قىلىش ئاسانلاشمايدىغان ھۈنەرلەرنىڭ مىساللىرىنى بېرىمىز.

روژدېستۋو دەرىخى

نەپىس پوچتا كارتىسى شەكلىدە قولدا ياسالغان بولۇپ, يېقىن ئادەمگە سوۋغاتقا ماس كېلىدۇ. بۇنداق ئىشارەت مۇھەببەت بىلەن ياسالغان, ياخشى پوزىتسىيە تەكىتلىنىدۇ, كىمنىڭ مەقسەت قىلىنغانلىقىغا دىققەت قىلىدۇ.

شۇنىڭ بىلەن, ئاتكاقتا 3 خىل رەڭلەرنىڭ قەغىزى تەييارلانغان, تۆۋەندىكى ھەرىكەتلەر ئىشلەپچىقىرىلغان.

  • بارلىق يىغىۋېلىنغان سايەنىڭ قەغىزىنىڭ قەغىزى. داغلارنىڭ كەڭلىكى 3 سانتىمېتىر تۆۋەنلەيدۇ. بەلۋاغنىڭ سانى ھەرىكەت جەريانىدا ئېنىق بولۇپ, بەك كۆپ پاي چېكىنىڭ, يوقاپ كەتكەن بوشلۇقلارنى ھەمىشە تولۇقلىغىلى بولىدۇ.
  • ئۇزۇنلۇقتىكى لېنتا ئۇزۇندىن بۇيان قاتلاندى.
  • ئاندىن غول ئۈچۈن مۇۋاپىق توننا بەلۋاغ كېسىش ۋە ئېگىلىپ كەتكەن.
  • خەتكۈچ دەرىخىنىڭ سىزىلىشى كارتونغا ۋە پونكىتنى پىچاقنى كېسىڭ.
  • بېسىپ چىقىرىلغان ئويۇلغان ئويۇلغان ماشىنا قىستۇرما تاختايغا چاپلانغان كارتا تاختىسىغا ئۇلىنىدۇ.
  • تۇنجى بەلۋاغ غولغا ئىلتىماس قىلىپ, يېلىم بىلەن ئوڭشايدۇ.
  • ئاندىن روژدېستۋو دەرىخىنىڭ تەپسىلاتلىرى دىئاگرامما بويىچە قويۇلغان. كەنتنىڭ رەڭلىرى سېھىرگەرنى تېتىپ بېقىڭ.

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_20

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_21

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_22

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_23

مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_24

رەختتىن ياسالغان مەھسۇلات

        توقۇمىچىلىق ھامىلىدارلىرى تېخىمۇ كۆپ ئۇچرايدىغان ۋە ئەسلى. Technique Iris قاتلىمىدىكى رەختتىن ياسالغان تاختاي ياكى رەسىم ھەر قانداق ئۆينىڭ تېمىنى زىننەتلىسا بولىدۇ. توقۇلما تاختاي ياساش ئۈچۈن, تەييارلىق قىلىشىڭىز كېرەك:

        • كۆپ ئىقتىدارلىق رەخت قاپاق
        • قويۇق كارتا
        • قايچا ۋە نىسپىي پىچاق
        • Scotch and cequil;
        • تەييار ئەندىزە.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_25

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_26

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_27

        سىز ئېھتىياجلىق بولغان بارلىق نەرسىلەرنى تەييارلاڭ, خىزمەتكە ئۆتۈڭ:

        • كارتا رامكىسى ئۈزۈلۈپ قالدى
        • قېلىپ ۋە رامكا قەغەز قىسقۇچ بىلەن باغلانغان
        • بۇ ماتېرىيال 45X10 سانتىمېتىرغا بۆلىنىدۇ.
        • تاختىنى ئەستايىدىللىق بىلەن ئەگىشىڭ, بەلۋاغنى ياتقۇزۇپ, ئۇلارنى ئۆزگەرتىش ئارقىلىق ئوڭشايدۇ.
        • تەييار مەھسۇلات ئالدى تەرەپنىڭ ئىچىگە كىرىپ, كارتون بىلەن ئىچىگە چىقىپ ئىچىدە.
        • ئەگەر خالىسىڭىز, تاختىنى ھەۋەسكارلار, مادېس, مونچاق بىلەن بېزەلگەن.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_28

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_29

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_30

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_31

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_32

        بولۇپمۇ ئەسلى خۇرۇم ياكى مەخمەل رەختنىڭ مەھسۇلىغا قارايدۇ. توقۇمىچىلىق تەپسىلاتلىرىدىن ھەمكارلىشىش, سىز بىر قىسىم پاناھلىنىش ئورنىدا ئېلىشىڭىز كېرەك.

        1. قويۇق توقۇلمىلىرى بىلەن ئىشلەش تېخىمۇ قۇلايلىق - ئەتلەس, لېلورغا ماس كېلىدۇ. ئەگەر نېپىز ماددىغا ئېھتىياجلىق بولسا, ھەر بىر لېنتانىڭ ئىچىدىكى ھەر بىر لېنتانىڭ ئىچىدىكى بىر بەلۋاغ چوقۇم پاتقاق تاختىسىنىڭ مىقدارىنى مۇۋاپىق ئاسپىتىلاش كېرەك.
        2. ئۇزۇن قاتلانغان سىزىقلار ياخشى بوسۇغىسى ياخشى بولۇشى كېرەك.
        3. Helix نىڭ ئومۇمىي ئەندىزىسىگە بېرىلىپ, قېلىپ تۈزگەندە, رەسىم قارشى يۆنىلىشتە ئېلىپ بېرىلىدۇ.

        پەقەت ئەستايىدىللىق بىلەن, قېلىپقا قاتتىق ئاساسەن, پاراكات سالىغان كەڭ تارقالغان

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_33

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_34

        گۈزەل مىساللار

        «ھەسەن-ھۈسەن باسقان» تېخنىكىسىنىڭ ياردىمىدە, بالىلارنىڭ باسمىلارنىڭ ئېلىپ بېرىلا ئەمەس, بەلكى سەنئەت ئىلتىماسى بىلەن ئەستايىدىل ئىشلەيدۇ. بۇنى تالانتلىق خوجايىنلارنىڭ مەھسۇلاتلىرىنى ئويلاشقاندا دەلىللىگىلى بولىدۇ.

        • ئىرېلى قاتلىمىنىڭ تېخنىكىسى رەسىم سۈرىتىنى ئىشلىتىپ رەسىم قىلدى. بۇنداق قىسمەن سۈرەتنىڭ ئىگىسىنىڭ خوجايىنىنىڭ گۈزەل سوۋغىسى بولۇپ, ئۆينىڭ گۈزەل بېزىلىشى.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_35

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_36

        • قاپاقتىكى ئاۋازلىق رەڭلىرى سوۋغات پىلاستىنكىسىنى زىننەتلىگىلى بولىدۇ ياكى رامكىغا باشلاڭ ۋە تامغا ئەسلى رەسىمگە ئېسىلىۋالىدۇ.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_37

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_38

        • مونوخې قوڭۇر رەڭدە رەختتىن ياسالغان قىزلارنىڭ سۈرىتى.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_39

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_40

        • ئەسلى ھايۋان بىلەن يەنىلا ھايات.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_41

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_42

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_43

        • قاتلانغان قاپاقتىن ياسالغان بۇتتىكى رەسىم ئاشخانىسى بىلەن بېزەلدى.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_44

        • مەستانىلەر بىلەن ئاتكرىتكا ئاددىي ۋە ئەسلى ھەل قىلىش چارىسى.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_45

        • ئۆزىڭىزنىڭ قولى بىلەن بارلىققا كەلگەن توي سوۋغىسى.

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_46

        مۇزلۇق يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە قاتلىنىدىغانلار رەتلەش: قەدەم باسقۇچلۇق ئاساسىي سىنىپ, لايىھە ۋە ئەندىزە. ERIS قاتلىماقچى بولغان تېخنىكىدا ئوۋچىلار ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملارنى قانداق قىلىش كېرەك? 8159_47

        Techniequat ئىرىس قاتلىمى چوڭلار ۋە بالىلار ئۈچۈن پايدىلىق. ئۇ يىراقتىن مۇستەقىللىقنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ, مۇكەممەللەشتۈرۈش, چۈشەندۈرۈش ئېنىق, ئىجادىيەتنى ئۆگىتىدۇ, ئىجادىيەت يوشۇرۇن كۈچىڭىزنى تولۇق ئاشكارىلىشىڭىزغا يول قويىدۇ.

        Technique Iristive نى قانداق قىلىپ ئاتاكېراتسىيە قىلىش ھەققىدە, كېيىنكى فىلىمنى كۆرۈڭ.

        تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ