خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن

Anonim

ئەڭ ئىقتىدارلىق خاتىرىلەنگەن تەرجىمىھالى خوجايىننىڭ ئادەمنىڭ تولۇق رەسىمىگە ئېرىشىشىگە يول قويىدۇ. نۇرغۇن كىشىلەر ئۈچۈن خىزمەتچىلەر ۋە مائارىپىلا مۇھىم, ئەمما ئۇلارنىڭ شەخسىي خىمىيىسى. شۇڭلاشقا, «ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرغا پەرۋا قىلماڭ». شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, ئەقىلگە مۇۋاپىق ھەمجىنىسلارغا قارايدىغان ئىشلارنى كۆرسىتىڭ, چۈنكى بەزى پاكىتلار ئىلتىماس قىلغۇچىنىڭ ناچارراقلىقىغا تەسىر قالدۇرىدۇ. خۇلاسەدە قانداق ئۇچۇرلارنى يېزىشى كېرەك, ئوقۇغانلىقى تېخىمۇ ياخشى, ماقالىدە پاراڭلىشايلى.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_2

مەن قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىيەلەيمەن?

شەخسىي سۈپەتلەر

ئىلتىماس قىلغۇچىغا مۇناسىۋەتلىك بىر بۆلەك قوشۇمچە ئۇچۇرلار سايلانمايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, ئۇ پەقەت قاراپ چىقىلىۋاتقان بوش ئورۇنلاردا ئىشلارغا ئەگىشىدۇ. ھەر بىر ئادەمنىڭ شەخسىي سۈپەتلىرى بار, ئەمما ئۇلارنىڭ خاراكتېرى ۋە مىجەزىنى تەپسىلىي تەسۋىرلەش. كەسپىي پائالىيەتلەر بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولۇشى مۇمكىن بولغان بۇ ئىقتىدارلارغا دىققەت قىلىش كېرەك.

دىققەت قىلىشقا ئەرزىيدىغىنىمۇ دىققەت قىلىشقا ئەرزىيدىغىنى, گەرچە ئەسلىگە كەلتۈرۈلگەن بولسىمۇ, قۇرۇتۇلغان سۈپەت خوجايىننى تەسىرلەندۈرمەيدۇ . ئەكسىچە, كاللىڭىز ئىنتېرنېتتىن ئەۋرىشكەنى بېسىپ چۈشىدۇ. ھەر بىر ئۇقۇمنى كېڭەيتىپ, نېمە دېمەكچى بولغانلىقىڭىزنى چۈشەندۈرۈڭ. مەسىلەن, ئەگەر سىز بىر چوڭ كوماندىدا ئىشلىسىڭىز ياكى دائىملىق بىلەن توختىماي بىلەن ئالاقىلىشىپ, ئىجتىمائىي ئالاقىلىشىش ئىقتىدارى ئېنىقلىما بېرىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, بۇ سۆزنىڭ ئىپادىسىگە تەسەۋۋۇر قىلىشقا ئەرزىمەيدۇ. ئاكتىپلىق بىلەن سىز كىشىلەر بىلەن كۆپ ئۇچرايدىغان تىلىنى ئاسانلا تاپالايسىز, ئۆز-ئارا ھۆرمەتكە مۇناسىۋەتلىك سودا مۇناسىۋىتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

بېسىمغا قارشى تۇرۇش - خىزمەتچىلەر مۇلازىمىتى ئۈچۈن يەنە بىر plus . ئۇنىڭ ئورنىغا, مۇددەتنى توقۇنۇش ئەھۋالىنى ھەل قىلالايسىز. مەسئۇلىيەتچان ئىشچىلار ھەرقانداق شىركەتتە قىممەتلىك. شۇڭلاشقا, خېرىدارلارنىڭ ئارزۇيىسىگە دىققەت قىلىشقا, خېرىدارلارنىڭ ئارزۇسىغا ئېنىق ۋە تېز ئىجرا قىلىدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدىغانلارنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئەگەر ئۆزىڭىزنى مەقسەتلىك ئادەم دەپ قارىسىڭىز, ئۇنى قۇرۇلمىغانلىقىنى دوكلات قىلىشنىڭ ھاجىتى يوق. ئەھمىيەتلىك مۇۋەپپەقىيەتلىرىڭىزنى يازغان ياخشىراق (ئەگەر ئۇلار ئۆزىڭىز تاللىغان پائالىيىتىڭىز بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولسا).

ئەگەر بىر ئاز تەجرىبىڭىز بولسا, ئەمما سىز جاپالىق ئۆگىنىشىڭىز, بۇ ۋاقىتتا بەلگىلىنىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, ئەگەر سىز بەزى پاكىتلار بىلەن «ياخشى ئۆگىنىش» ئىبارىسىنى كۈچەيتسىڭىز ياخشى بولىدۇ. بەلكىم سىز دائىم پائالىيەتلىرىڭىزنى زىيارەت قىلالايسىز, كەسپىي ئەدەبىيات ئوقۇش, ئىلغار مەشىق دەرسلىرىگە تىزىملىتىشنى پىلانلاڭ.

سىز ئۆگىنىشكە تەييار بولۇشقا تەييار ئىكەنلىكىڭىزنى يېزىپ, خىزمەت ئېقىمىنى كىرگۈزۈڭ.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_3

قوشۇمچە مائارىپ

ئۇ سىزنىڭ ھاياتىڭىزغا ئۆتكەن بارلىق دەرسلەرنى بەلگىلىمەسلىكى كېرەك. ئادەم ئىشلەتكۈچى ئورۇن پەقەت مەلۇم بىر بوش ئورۇن بىلەن مۇناسىۋەتلىك بىلىملەر ئۈچۈن قىزىقارلىق بولىدۇ. مەسىلەن, ئاشپەزلىك ئۇستا تەربىيىلەشكە قاتنىشىش ئۈچۈن, ئەجىلدار بوستاشقا قاتنىشىش پايدىلىق بولسىڭىز, ئەگەر سىز پاراۋانلىق ئىشلىرى يازمىسىغا ئىلتىماس قىلسىڭىز, پۈتۈنلەي نەرسە بولىدۇ.

ئالاھىدە ماھارەت

سكوت شۇ يەردە ئالاھىدە مۇھىم. بەزى كەسىپلەر ئۈچۈن (مەسىلەن, شوپۇر, شوپۇر), ماتورلۇق قاتناش ۋاسىتىلىرىنى باشقۇرۇش ئىقتىدارى مۇھىم. بۇ ئەھۋالدا, قايسى تۈرنىڭ شوپۇرلۇق كىنىشكىسى بارلىقىنى ئايدىڭلىشىشقا ئەرزىيدۇ. يولۇچى ياكى يۈك توشۇش ماشىنىسىنىڭ تەجرىبىسىنى (قانچە يىل) تەجرىبىڭىزنى بەلگىلەشنى ئۇنتۇپ قالماڭ. بەزىدە قوشۇمچە بايلىقلار ئۆز ماشىنىسىنىڭ ئىگىدارلىق ھوقۇقى (مەسىلەن, باشقۇرغۇچى تەرىپىدىن ئىشلىشىڭىزگە راھەت بولسا). سىز بۇ ئەھۋالدىكى ماركىنىڭ ماركىنى بەلگىلەشنىڭ ھاجىتى يوق, ئەمما ئۇنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى دوكلات قىلىش كېرەك.

ئەگەر سىز چەتئەل تىلىنى بىلمەكچى بولسىڭىز, سىز ئۇلارنىڭ قايسى سەۋىيىدە ئىكەنلىكى ئېنىق ئەمەس. بەلكىم ئەركىن سۆزلىشىڭىز مۇمكىن, بەلكىم سىز پەقەت لۇغەت بىلەن تەرجىمە قىلالايسىز. بۇ ئەھۋالتا, مائارىپ ئاپپاراتلىرى ياكى كۇرس قاتلىمىدا تارقىتىلغان دىپلومېتىر بولغان دىپلومنىڭ بارلىقىغا قوشۇۋالالايسىز. ئەگەر بار بولغان پراكتىكانتنى سۆزلەپ بەرمەيمىز.

«كومپيۇتېرنى بىلىش »مۇ بەك چوڭ چۈشەنچە. شۇنداق قىلىپ بۇ خوجايىن دەرھال بىلىدىغانلىقىڭىزنى دەرھال بىلىدىغانلىقىڭىزنى, ئۇلارنى خاتىرىلەيدىغانلىقىڭىزنى, ئۇنى خاتىرىلەيدۇ. ئەلۋەتتە, بۇ كەسىپنىڭ كونكرېتلىرىنى ئويلىشىشقا ئەرزىيدۇ ۋە ئۇنىڭ مۇناسىۋىتىنىڭ مۇناسىۋىتىنىلا يېزىشقا ئەرزىيدۇ.

مەسىلەن, بوغالتىرلىق ئەڭ مۇھىم بىلىملەر, Adobe PhotoHOH WebHOP Web Dationsner Web ئېتىپ, چۈنكى چۈنكى ئۈچۈن.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_4

مۇكاپات, مۇۋەپپەقىيەت ۋە ئۆستۈرۈش

ئەگەر سىز ئىشلىمەكچى بولغان كەسىپكە مۇناسىۋەتلىك ياكى ئوينىغان بولسىڭىز, دوكلات قىلىڭ. دىپلوم, ھەرپ ۋە مۇكاپاتلار سىزنى خىزمەتچىنىڭ ئەزاسى سۈپىتىدە سۆزلەپ بېرىدۇ. ئەگەر سىز ئولىمپىك ئىنستىتۇتىدا ئولىمپىكقا قاتناشقان ۋە بىرىنچى ئورۇنلارنى ئىگىلىۋالغان بولسىڭىز, ئۇ يەنە بىر قۇلۇپىدۇر. بىز خېرىدارلارنىڭ ياكى ئىلگىرىكى باشلىقتىكى خەتلەرنىڭ خۇلاسىغا ماس كېلىدىغان خۇلاسە بىلەن باغلىنىمىز.

ئالاھىدە تەلەپلەر

ئەگەر كەلگۈسىدىكى خىزمەتكە مۇناسىۋەتلىك ئالاھىدە ئارزۇلىرىڭىز بولسا, ئۇلارنى كۆرسىڭىز بولىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, بۇنى چۈشىنىشكە ئەرزىيدۇ پۈتۈن سىستېما سىزگە ماس كەلمەيدۇ. شۇڭلاشقا, پەقەت مەلۇم بىر تۈردە چەكلەيدىغان ئامىللارنى كۆرسىتىشكە توغرا كېلىدۇ. مەسىلەن, ئەگەر سىز كېچىدە ئىشلىيەلمىسىڭىز ۋە ھەپتە ئاخىرىدا ئائىلە ئەھۋالى سەۋەبىدىن خىزمەتتە تۇرۇڭ, تەرجىمىھالىدا دەرھال خەت يېزىش ئەۋزەل. ئاساسلىق نەرسە سەلبىي سۆزدىن ساقلىنىش.

پىسخولوگىيە جەھەتتە ھەر قانداق ئىشنى قىلىشنى خالىمايدىغان ئىلتىماس قىلغۇچى خوجايىن تەرىپىدىن سەلبىي دەپ قارىلىدۇ. بۇ مەسىلىگە مۇناسىۋەتلىك مۇھىم ئەمەس. «مەن كەچتە» بىلەن سۆزلەشنى ئۆزگەرتىش "مەن كەچلىك ۋاقىت:« ياقتۇرمايدىغان ۋاقىت جەدۋىلى: 00 دىن 17: 00 دىن 17: 00 دىن 17 ياشقىچە بولغان. ئەگەر كەسىپ يۆنىلىشنى تاللىسا بەزى مايىللىقنى بەلگىلىيەلەيسىز.

مەسىلەن, سىز تاماقخانا ياكى رېستوراندا ئىشلەشكە راھەت بولسىڭىز, سىز ياقتۇرىدىغان ياكى ئىسسىق تاماق تەييارلاشنى خالايسىز.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_5

يازماسلىق كېرەك?

بۇرۇن تىلغا ئېلىنغاندەك, كەلگۈسى كەسىپ بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولمىغان بارلىق تەپسىلاتلارنى دوكلات قىلىڭ. بۇ قىزلار ۋە ئاياللارنى بوياشنى ياخشى كۆرىدىغان قىزىقىدىغان قىزىقىشى. بىر ئادەم ئۇنىڭ بوش ۋاقىتتا نېمە توي قىلغانلىقىنى سۆزلەپ بەرگەنلىكى, ئۇ قىزىقارلىق ۋە كۆپ ئىقتىدارلىق شەخس قۇرۇشقا تۆھپە قوشىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, بۇ ھەمىشە بولمايدۇ. بوغالتىرغا بوغالتىرغا توشقان ۋە دېرىكتور - گۈل تېرىلىدىغان ئۆسۈملۈك, شىركەتلەرنىڭ قىزىقىشىنى قىزىقمايدۇ. ئەگەر كاساتلىشىش قانداقتۇر كەسپىي ماھارىتىڭىزنى ياخشىلىسا, بۇ بىر مۇھىم ئىش. مەسىلەن, پىسخىكا جەھەتتىن قىزغىنلىق خېرىدارلار بىلەن شەخسىي ۋاكالەتچىگە كىرىشى ياكى باشقا مۇتەخەسسىسلەرگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

سىزگە بولغان تەسىراتنى بۇزىدىغانلىقى توغرىسىدا يېزىشنىڭ ھاجىتى يوق. ئەگەر سىز ساغلام تۇرمۇش ئۇسۇلىدا قوللىغۇچىسى بولسىڭىز, تەنھەرىكەت ئويناپ, توغرا يەڭ, ئۇنى تىلغا ئالسىڭىز بولىدۇ. بۇ يەردە كۈچلۈك ۋە جاپالىق كىشىلەر تەلەپ قىلىنىدۇ. ئەمما زىيانلىق ئادەتلەر ھەققىدە (مەسىلەن, تاماكا چېكىش, ئىسپىرت, ھاراقنى قالايمىقان ئىشلىتىش) ھېچقانداق ئەھۋالدا يېزىش. قىمار ئويناش قىزغىنلىقىمۇ سەلبىي دەپ قارىلىدۇ.

بەزى ئەھۋاللاردا, ھەمدە خېلى «ساغلام» قىزىقىشنى ئىلتىماس قىلغۇچىغا پايدىلىنالمايدۇ. ئەگەر قىزغىنلىقىڭىز خەتەر بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولسا, يارىلىنىش ئېھتىماللىقى ئېشىپ كېتىدۇ . ھەر بىر رەھبەرنىڭ ھەر قانداق ۋاقىتتا مېيىپلىكىنى يوقىتالايدىغان ئادەمدە كۆرۈپ باقمىغان. بوكىس, جەڭچى, ئۇرۇش سەنئىتى تەرىپىدىن تونۇلغان. بەزىلەر كىشىلەرنىڭ تەنتەربىيە جەڭلىرىگە قاتناشقانلىقىغا بەك تاجاۋۇزچىلىق. دىنىي كۆزلىرىڭىزنى يازماڭ (ئۇلار كەلگۈسىدىكى خوجايىنلارنىڭ ئېتىقادى بىلەن ماس كەلمەسلىكى مۇمكىن). Esototic قىزغىنلىقىمۇ گاڭگىراش بىلەن ھېس قىلغىلى بولىدۇ.

شارائىتىڭىزنى تەرجىمىھالىڭىزغا سېلىش مۇمكىن ئەمەس. ھەپتە ئاخىرىدا «مەن ئىشلىمەيمەن» نىڭ سۆزى «مەن خىزمەتكە چىقمىسىڭىز,« بىر سودا سەپىرىدە مەن كەتمەيمەن ». ئىسلاھ قىلمايمەن. ئىپادىسى «ئۆينىڭ يېنىدىكى خىزمەت ئىزدەۋاتقاندەك قىلىدۇ» ۋە ھەرگىزمۇ رۇخسەت قىلىنمايدۇ. ئەسلىگە كەلتۈرۈشتىن بۇرۇن, مەسئۇل ئادەم تەكلىپ قىلىنغان بوش ئورۇننىڭ ئالاھىدىلىكىنى ئەستايىدىللىق بىلەن تەتقىق قىلىدۇ تەتقىقاتتا, بۇ ئورۇننىڭ ئورنى ۋە خىزمەتچىلەرگە تېلېفون تەلەپ قىلىدۇ. بۇنىڭغا ئاساسەن, شىركەتكە تەلەپ ئەۋەتىپ, لاياقەتسىز ئىشخانا پەقەت ئەخمەقلىق.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_6

تەۋسىيە

ياش ئانىلار دائىم بالىنىڭ خۇلاسىسىنى كۆرسىتىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, بالا كىچىك بولسا, ئۇ رەھبەرنى كەلگۈسىدىكى خىزمەتچىلەرگە كېتىپ قويغان ئوينى ئوينىلىدۇ, ئۇ ئايالنى كېچە-كۈندۈزلۈك دوختۇرخانىغا ئېلىپ بارىدۇ. بۇ خىزمەتنىڭ ئىشخانا ۋە چوڭ مەسئۇلىيىتىنى بىلدۈرسە بولىدۇ. ئەگەر سىزدە كېسەل ياكى يىل ئاخىرىدىكى باشقا ئەھۋاللاردا بالا ياكى باشقا ئائىلە ئەزالىرىڭىز بولسا, بۇنى قوشۇمچە ئۇچۇر بۆلىكىدە بۇنى يازغىلى بولىدۇ. . شۇڭا سىز دائىرىلەرنىڭ ئەھۋالىنىڭ خىزمەت پائالىيىتىڭىزنىڭ ئالدىنى ئالمايدىغانلىقىنى قايىل قىلىسىز.

لازىملىق كىرىم يەنە بىر نازۇك سوئال. ھەر بىر خىزمەتتە ئەمەس, ھەر بىر خىزمەتتە ئەمەس, ئوتتۇرىغا قويۇلغان مائاشنىڭ چوڭ-كىچىكلىكىنى كۆرسىتىدۇ. سىز ئۈچۈن ئەڭ تۆۋەن ئورۇننى ئۇقتۇردى, سىز ئۆزىڭىزنى دەم ئېلىشتىنمۇ تۆۋەن مائاش بىلەن زىيارەتتىن قۇتۇلاسىز. ئەمما بەزىلىرى ئۆزىنى سۈزۈش ۋە كەڭ مۆمىنلارنى كۆرسىتىشتىن قورقىدۇ, قوبۇل قىلىشقا بولىدىغان تاللاشلارنى يوقىتىش. تەتۈر يۆنىلىشتە تەتۈر ئەھۋالغا يولۇقسىڭىز بولىدۇ - بۇنىڭ ئىچىدە ھەق بەرگەن پۇل بىلەن ئورۇن تۇتسىڭىز, گەرچە دەسلەپتە باشقۇرغۇچى كەلگۈسىدىكى خىزمەتچىلەرنى تېخىمۇ كۆپ تۆلەشنى پىلانلىغان. ئاز ئۇچرايدىغان باشلىق قوغداش پۇرسىتىنى يوقىتىش پۇرسىتىنى قولدىن بېرىپ قويىدۇ. شۇڭا, لازىملىق مائاشنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى كۆرسىتىشى - ھەممە ئادەم بۇ ئەھۋالنىڭ ئۆزىگە باغلىق قارار بولۇشى كېرەك.

مۇھىم! ئەگەر ئوخشىمىغان كەسىپلەرنى ئويلاۋاتقان ۋە بىر شىركەتتە بىر باشقۇرغۇچىغا قايتۇرۇۋېلىشنى ئەۋەتىپ, بۇ تاللاشلارنىڭ بارلىق نەرسىلىرىگە مۇناسىۋەتلىك بارلىق ئىقتىدار ۋە سۈپەتنى بىرلەشتۈرەلەيسىز.

ئەگەر سىز ھەر بىر كەسىپ ئۈچۈن ئايرىم ھۆججەتلەرنى كۆرسەتسىڭىز, ئوخشىمىغان شىركەتلەرگە ئەۋەتىپ, ھەر بىر خۇلاسە ئىشلىتىشنى كونكرېت ھالەتكە تەڭشەڭ.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_7

مەسىلەن

ئىلتىماس قىلغۇچى توغرىسىدىكى قوشۇمچە ئۇچۇرلار بىلەن بىر نەچچە ئەۋرىشكە تەييارلانغان خۇلاسە تۈرلىرىنى بىر نەچچە ئەۋرىشكە بېرىمىز.

باشقۇرغۇچى تۆۋەندىكى ئۇچۇرغا ماس كېلىدۇ:

  • شەخسىي ماشىنا بار, B تۈرى, ھەيدەش تەجرىبىسى - 10 يىل;
  • بىنورمال گرافىك, سودا ساياھىتى
  • مەن ئۆزۈم بىلەن كۆپ ئۇچرايدىغان تىنى تاپالايمەن, مەن ئۆزۈمگە مەن سەيمەن, توختام تۈزۈشتە كەڭ تەجرىبىم بار.

باشقۇرغۇچى ئۈچۈن بۇ خىل تۈرلەرنى بەلگىلىيەلەيسىز:

  • ئاساسىي كومپيۇتېر پروگراممىلىرى ۋە ئىشخانا ئۈسكۈنىلىرىنى بىلىش;
  • ھۆججەت باشقۇرۇش ماھارىتى, كۆرسەتمە ۋە ۋاقىت جەدۋىلىنىڭ تەرەققىياتى;
  • كىچىك كوماندىلاردىكى رەھبەرلىكنى باشتىنەتلىك باشلايدۇ (15 ئادەمگىچە)
  • مەن تالاش-تارتىشتىكى ئەھۋاللارنى تېز ھەل قىلالايمەن, رەقەملىك توقۇنۇش.

بوغالتىر ئۈچۈن, تۆۋەندىكى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىشىڭىز كېرەك:

  • توي قىلغان, بالا 12 ياش
  • 1C, Office پروگراممىلىرى, ئىشخانا پروگراممىلىرى
  • يىللىق بوغالتىرلىق ۋە ئىقتىسادىي تەپتىشلىك مۇھاكىمەچىلىرىگە قاتنىشىش;
  • دوكلات مەزگىلىدە مەن ئىسمېنا قوشۇپ ئىشلەشكە بولىدۇ.

ئاشپەزلەر ئۈچۈن بۇ خىل ئۇچۇرلارغا:

  • ئىتالىيە ئاشپەزلىرىنىڭ ئۇستىسىغا قاتنىشىش
  • بانكىنىڭ تەشكىلاتىدىكى تەجرىبە
  • مېھمانلارنىڭ ئالدىدا تاماق ئېتىشتىكى كۆرۈنۈشلەرگە قاتنىشىش.

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_8

خۇلاسە بويىچە ئۆزىڭىز ھەققىدە قوشۇمچە ئۇچۇرلار: قايسى ئۇچۇرلارنى قايسى ئۇچۇرلارنى بەلگىلىگىلى بولىدۇ? قوشۇمچە مائارىپنى قانداق دوكلات قىلىش كېرەك? مەسىلەن 7386_9

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ