يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە

Anonim

يۇمۇرنىڭ بەختسىزلىكى كەيپىيات دەپ ئاتىلىدىغان تەقۋادارلىق سوۋغىسى دەپ ئاتىلىدۇ, چۈنكى ھەر بىر ئادەم تەبىئەتتىن قارىلمىغاچقا, ھەر بىر ئادەمگە ئېتىقاد قىلمىغان. نۇرغۇن نەرسىلەرنى چاقچاق قىلىشنى خالايمەن. نېمىلا دېگەن بىلەن, يۇمۇرىستىك تۇيغۇ بار ئادەم ھەمىشە كۆڭۈل بۆلۈش مەركىزىدە بولۇپ, ئۇنىڭ بىلەن ئالاقىلىشىش ئاسان بولىدۇ. ئەمما سىز تېخىمۇ كۆپ بولغان ۋە دوستلىرىڭىز ئۈچۈن چوڭ ئارزۇ بولسا, تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئەھمىيەت بېرىپ, يۇمۇرىشنى ۋە چاقچاق قىلىشنى ئۆگىنىشىڭىز كېرەك.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_2

ئاساسىي قائىچە

بىر كۈندە تېخىمۇ قىزىقارلىق چاقچاقنى ئۆگىنىشكە دىققەت قىلىشقا ئەرزىيدىغىنى شۇكى, بىر كۈندە ئىشلىمەيدۇ. بۇ بىر گەۋدىلەشتۈرۈلگەن ئۇسۇل تەلەپ قىلىدىغان ئۇزۇن خىزمەت. يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن, ئۆزىڭىزگە ۋە ئەتراپىڭىزدىكى پوزىتسىيەنى ئۆزگەرتىش كېرەك, ئالدى بىلەن ئۆزىڭىزنى قەدىرلەڭ, ئالدى بىلەن ئۆزىڭىزنى قەدىرلەيدۇ. ئۇ ۋاقىت, سەۋرچانلىق بىلەن شۇغۇللىنىدۇ. ئۆزگەرتىشنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك دەپ ئويلاڭ.

  • ئەگەر سىز ياخشى كۆرىدىغان ئادەم بولسىڭىز, ئاللىقاچان ياخشى. بولمىسا, كىشىلەر بىلەن ئالاقە قىلىش ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنى باشلىشىڭىز كېرەك. ئۇ ھېچقانداق ئۇسۇلدا. سوئال سورىماقچى, سۆھبەتنى قوللاڭ, سۆھبەتكە بىرلەشتۈرۈلىش ئۈچۈن قورقماڭ, شىركەتلەردىن ساقلىنماڭلار. باشقىلارنىڭ كەيپىياتىنى ئاڭلىشىڭىز كېرەك, ئۇلارنى چۈشىنىپ, توغرا ئىنكاس قايتۇرۇڭ, باشقىلارنىڭ سىزگە قانداق مۇئەييەنلەشتۈرۈشكە تىرىشىڭ - تويۇنۇش ياخشى ياكى ئۇنچە ياخشى ئەمەس. بۇ نىسپىيلىكلەرنىڭ ھەممىسى ئىنتايىن مۇھىم. بارا-بارا ئالاقىلىشىش سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشتە مۇۋەپپەقىيەتلىك بولىدۇ.
  • ھەر بىر چاقچاق بوشلۇققا ئېلان قىلىنغان ئەخمەق سۆزلەرلا ئەمەس. ئۇ چوقۇم بولۇشى كېرەك. چاقچاق قىلالايسىز ۋە باشقا تېمىلارنى قاندۇسىڭىز بولىدۇ, ھەممىسىدە مۇۋاپىق بولۇشى كېرەك, پەقەت يۇمۇرى بار, ئاندىن يۇمۇرلار ئورگانىك بولىدۇ. بۇنىڭ ئۈچۈن سىز چوقۇم ئابىدە ئادەم بولۇشىڭىز كېرەك. شۇڭا, كۆپ ئوقۇش ئۈچۈن, نۇرغۇن ئىشلارنى ئوقۇش كېرەك (سۆزلۈك سۆزلەشنىڭ كېڭىيىشىگە تۆھپە قوشىدۇ. ھەمدە تىمرىنىشنى زىيارەت قىلىڭ, تاللىغۇچ ۋە باشقا مەدەنىيەت ئىشلار پائالىيەتلىرىنى زىيارەت قىلىش, قىزىقارلىق كىشىلەر بىلەن ئالاقىلاشتى.
  • ئۇنىڭ چاقچاقلىرى بىلەن ئەتراپىغا قارشى ئاڭلىماقچى بولغان ئاۋازلارنى قارشى ئالماس ئالدى بىلەن كۈلىۋېتەلەيدىغان بولۇشى كېرەك. شەخسىي تەجرىبە توغرىسىدىكى قىزىقارلىق ئەھۋاللار ھەمىشە ئاكتىپ بولىدۇ, بۇ تېخىمۇ كۆپ بولغان ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋە پۈتكۈل شىركەتنىڭ دىققىتىنى بويسۇنتۇرىدىغانلىقىغا ئىشىنىدۇ ۋە پۈتكۈل شىركەتنىڭ دىققىتىنى بويسۇنتۇرىدۇ ۋە پۈتۈن شىركەتنىڭ دىققىتىنى تارتىدۇ. ئەگەر سىز جىنىت ئادەم ئادەم بولسىڭىز, ئۇنىڭ ھېسسىياتى ۋە ھېسسىياتىنىڭ پەيدا بولۇشىنى ئاشۇرالمايدۇ, ئۇ بىر تەرەپ قىلىنىدۇ. بۇ پىسخىكا توسالغۇسى يېڭىشى كېرەك.
  • سىز بىر قىزىقارلىق ۋە ئەخمەق چاقچاقنىڭ چىرايىنى كۆرەلەيسىز. بۇ چاقچاق بىراۋنى رەنجىتىش ياكى تۆكۈشقا ۋاقىت يوق دەپ قارىلىدۇ. چاقچاق قىلالايدىغان پەيتنى ھېس قىلىشىڭىز كېرەك, قاچان بۇنداق قىلىشقا ئەرزىمەيدۇ. بۇنىڭدىن باشقا, كىشىلەرنىڭ كەيپىياتى تۇتۇش, ساقلاپ قېلىشىنى ئاڭلاش كېرەك. چاقچاق چاقچاق, ئەمما ھېچكىم تاكتىكى ۋە لايىق ھەرىكەتنى ئەمەلدىن قالدۇرمىدى. يېتەرلىك بىر نەچچە قېتىم چاقچاق قىلىشقا يەتمەيدۇ, شۇنداق بولغاندا كېيىنمۇ يېتەرلىك دېيەلمەيتتى دەپ قارالغان بىر ئادەم قاتارىدا.
  • بەزى تەجرىبىلەرگە ئېرىشىش ئۈچۈن, ئوخشىمىغان پىلان قان تارتقۇچ كويايىدا تېخىمۇ يۇقىرى سۈپەتلىك كويېنىس, ئىنتېرنېت, كىتاب, كىتاب, كىتاب, كىتاب ئوقۇش قىزلار. بۇلارنىڭ ھەممىسى جەزمەن پايدىلىق. بۇ سىزنىڭ قەيەردە ياخشى يۇمۇرىشنى ئۆگىنىشنى ئۆگىنىشىڭىز سىزگە قانداق چۈشىنىدىغانلىقىڭىز ۋە قەيەردە ئەمەس.
  • ھاياتىڭىزدا يۇمۇرغا قويۇپ, ھەر قانداق ئەھۋالدا ئاكتىپ بولۇشىڭىز كېرەك, ھەر قانداق ئەھۋالدا ئاكتىپ پەيتنى تېپىشىڭىز كېرەك. ھەتتا يۇمۇرنىڭ ھامىيلىرىدىن قارىغۇدەك مەسىلىگە دۇچ كەلدى. سىز دائىم كۈلۈمسىرەش ۋە مەسىلىلەرگە تارتقىلى بولىدۇ. ئەلۋەتتە ۋاقىتتىن ئۆتتى, ئۇ دەرھال خىزمەت قىلمايدۇ, جەرياندا بۇ جەريانمۇ تېخىمۇ مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆتىدۇ.
  • يەنە بىر مۇھىم بىر نۇقتا بار - ھەر قانداق ئادەمنى چىلىماپ, ھەر قانداق ئادەمنى كۆچۈرۈشىڭىز كېرەك. قىممىتى سەمىمىي بولۇش, ئۆز ئۇسلۇبىڭىزنى ئىشلەش. ئەمما بۇ دەسلەپتە ئۇنچە, ھەتتا ئۇنىڭدىن كېيىن, ھەتتا بىرەيلەننىڭ چاقچاقلىرىنى قايتا ئېچىشقا بولمايدۇ. ئەلۋەتتە. پەقەت باشقىلارنىڭ ھېكايىسىنىڭ ئاپتورى بىلەن ئۆزىڭىزنى ئويلىشىشقا تىرىشىشى, ئۆزىڭىزنى باشقىلارنىڭ ھېكايىسىنىڭ ئاپتورى بىلەن قايتا ئېلان قىلىشىڭىز كېرەك.
  • تۇنجى مەغلۇبىيەتتە ھەرگىز ئۈمىدسىزلەنمەڭ. چاقچاقنىڭ كۈلكىرىسى دەپ ئويلىسىڭىز, ئەمما ھېچكىم كۈلمەيدۇ, ئۇ سىزنىڭ يۇمۇرىڭىزمۇ يەردە ماس كەلمەيدىغانلىقىدىن دېرەك بەرمەيدۇ.

بەلكىم بۈگۈن دوستلىرىڭىزنىڭ يولى يوق ياكى سىز كىشىلەرنىڭ يۇمۇرىستىك تۇيغۇ بار شىركەتتە. نېمىلا دېگەن بىلەن, ھەممىسى ئوخشىمايدۇ.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_3

چاقچاق دېگەن نېمە?

چاقچاق پەقەت بىر يۈرۈش سۆزلا ئەمەس. قىزىقارلىق مونولوگ يېزىش بىلەن شۇغۇللىنىدىغان كىشىلەر بار, ھەر قېتىم چاقچاقلار چاقچاقلار بولۇپلا تۇغۇلدى. ئەمما ئۇ ئىختىساسلىقلار ۋە مەلۇم تەجرىبە. باشلاش ئۈچۈن, چاقچاقنىڭمۇ ناھايىتى كىچىك, ئەمما ئەدەبىياتى. شۇڭلاشقا, بۇ كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان پىلاننىڭ تەرەققىي قىلىشى, گەرچە ئۇ ناھايىتى تېز يۈز بېرىدۇ. ئەمما چاقچاقتىكى ئەڭ مۇھىمى كۈتۈلمىگەن بۇرۇلۇش. بۇنىڭدىنلا كۈلكىلىك يۈز بېرىدۇ. چاقچاق قىلىپ بۇ زاپچاسلارغا بۆلۈنۈشكە بولىدۇ:

  • سىنىك, كود ۋەزىيەتنىڭ چۈشەندۈرۈلۈشى
  • ئاڭلىغۇچىلارغا, قايسى كۈچ سەرپ قىلىدىغان ۋەقەلەرنىڭ بەزى ۋەقەلەرنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇشقا تەييارلىق قىلدى.
  • ھەيران قالارلىق ئىشكاپنىڭ تۇيۇقسىز ئاخىرلىشىدىغان تۇيۇقسىز بۇرۇلۇش, بۇ ھەتتا ھېچكىم ئويلاپ باقمىغان.

مەنىسى شۇكى, ھاياتلىقنىڭ يۈزى دۇچ كېلىدىغان ئۆلچەملىك ئەھۋال بولۇپ, پۈتۈنلەي مۇۋاپىق بولمىغان شەكىل بار, پۈتۈنلەي مۇۋاپىق بولمىغان شەكىل بار, بۇنىڭدا ھېچكىم تەييار ئەمەس ۋە بۇنداق ئاڭدىن چىقمايدۇ. بۇنىڭغا ئاساسەن, ئۇ كۈلۈش شەكلىدە ئىنكاس پەيدا قىلىدۇ.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_4

قوبۇل قىلغۇچىلار

ھەر كۈنى تۇرمۇشتا قىممەتلىك سۈپەت. ھەر قانداق ئەھۋالدا, ئۇچۇش چاقچاقغا جاۋاب بېرەلەيسىز, توقۇنۇشنى ئوڭۇشلۇق قىلىپ, جىددىي ۋەزىيەتنى قويۇپ قويۇڭ. ئەمما كۆپچىلىكنىڭ بۇنداق تالارلۇق بار, شۇڭا بەزىلەر ئۆرۈلۈپ كېتىشنىڭ چاسا ھالقىلىرىنى كېچىكتۈرۈپ باشلىنىدۇ, شۇڭا بەزى ھۇجۇملاردا جاۋاب بېرىش ئۈچۈن, قىزىقارلىق ۋە بالىلارنىڭ ۋە بالىلىرىغا ۋە بالىلارنىڭ قىزىقىشىنى جەمئىيەتكە, قىزىقارلىق قىلىش ۋە ياشاش كېرەك.

سىز ئۆزىڭىزنىڭ ئۇسلۇبىنى تېپىشىڭىز ۋە ھەر كۈنى چېنىقىش, باشقا كىشىلەرنىڭ چاقچاقلىرىنىڭ مىسالى, قىزىقارلىق ئىبارىلەرنى ئىگىلىدى. پەقەت سىز ئۆزىڭىزنىڭ يۇمۇرلۇق تۇيغۇسى ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىڭىزنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش مۇمكىن بولىدۇ. ئۇنىڭ قابىلىيىتىنىڭ تەرەققىياتى چاقچاق قۇرغاندا مەۋجۇتلۇقنى ئويلىشىشتىن باشلايدۇ.

يالغان قارشىلىق

چاقچاقنىڭ بۇنداق قۇرۇلۇتلۇقى پرىنسىپى شۇكى, چاقچاقچىنىڭ ئاخىرلىشىشى باشلانغۇچغا تولۇق ماس كەلمەيدۇ, ئەمما بۇ كۈچەيتىلگەن كۈچەيتكەن. مەسىلەن, بۇ يەردە سىز CHIKNS نىڭ خىزمىتىدىن بۇنداق ئىبنى كۆرەلەيسىز. ئۇنىڭدا قىزىل سۇس رەڭدە ئېلىپ بارالايسىز. بۇنداق چۈشەندۈرۈش قىزنىڭ ئاپتورىسىنى بېرىدۇ, ئەگەر سۇسنىڭ رەڭگىگە پۇل تۆلىسە, ھەممىسى ياخشى بولىدۇ, ئەگەر ئويلىمىغان يەردىن ئويلىمىغان يەردىن پەيدا بولىدۇ, ئۇ ئاللىقاچان قىزىقارلىق.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_5

Fail ampflification

بۇ خىل ئەھۋالدا, ھەممە نەرسە ئاخىرلاشقانلىقىدا ھەممە نەرسە سېلىنغان بولۇپ, ئەمما بۇ باشلىنىشنىڭ مۇئەييەنلەشتۈرۈش بولۇشى كېرەك, ئەمما بۇ دەسلەپتە قاراشتىلا. ئەمەلىيەتتە, يەنە راۋاجغا كەلدى. مەسىلەن, ئۇ بۇ خىل بىر دوستىغا ئوخشاش بىر دوستىغا سېلىشتۇرغاندا, ئۇنىڭ بىرلا ۋاقىتتا بىر دوستىغا سېلىشتۇرۇش, ئەمما شۇنىڭ بىلەن ئۇ ئوخشاش كونا ۋە چىشسىز ئىكەنلىكىدىن كېيىن كۆرگەنلىكىنى كۆرسىڭىز بولىدۇ. شۇڭا, بۇنداق ئاخىرلىشىش سەۋەبىدىن, بۇ جۈملىنىڭ مەنىسى پۈتۈنلەي ئوخشىمايدۇ.

بىمەنە بىلەن ئالاقىلىشىڭ

بۇ ئىسىمنىڭ ئۆزى سۆزلەيدۇ. ھەر قانداق جۈملىلەرنى بىمەنەگە ئېلىپ كېلىنەلەيدۇ. ئاساسلىق نەرسە قالتىس ۋە تېما بىلەن جاۋاب بېرىش. مەسىلەن, بىر پىكىرنى ئىپادىلىگەن كىشى, بىرى ئۇنىڭغا قوشۇلغاندەك قازانالايدۇ, ئەمما ئۇنىمۇ ئەكس ئەتتۈرۈش, مەنىسىنىڭ تەتپىڭ تەتۈر يۆنىلىش بولىدۇ. بۇنداق كۈتۈۋېلىشتا, ئىپادىلەشنىڭ ھەر خىل تاللاشلىرى, مۇبالىغە ياكى تۆۋەنلەش ھەمىشە ئىشلىتىلىدۇ. شۇنداق, مەسىلەن, سېلىشتۇرۇشنى بىمەنە: «كەچكىدەك, ياقتۇرۇشقا ئوخشاش».

سىز ھەر كۈنى ئالاقە جەريانىدا مەشىق قىلالايسىز.

ئويلىمىغان سېلىشتۇرۇش

بۇ تېخنىكا ئىنتايىن ئاددىي. سىز مۇتلەق ھەرقانداق سۆزنى تاللىيالايسىز ۋە بۇ خىل ئەھۋالدا ئەمەس ئوبيېكتلارنى سېلىشتۇرۇپ ساقلىيالايسىز. مەسىلەن, سىز قوللار سوغۇق, قوللار سوغۇق, توڭلىتىلغان تۆشۈك ياكى تەسەۋۋۇرغا ئوخشاش, دەرەخكە ئوخشاش. شۇڭا ئۇ ئوخشىمىغان تۈر ۋە ھادىسىلەرنى ئايلىنىدۇ, سىز ھەقىقەتەن قىزىقارلىق بىر نەرسە بىلەن چىقسىڭىز بولىدۇ.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_6

ئىشەنچلىك

بۇ خىل ئەھۋالدا, لوگىكا يوق دېگەن ھالقىغان ئۇقۇملارنى ئىشلىتىش كېرەك. بىر مىسال بۇنداق دېلەم: «بىر پادىشاھلىقتا, بەزى دۆلەتلەر, بىر دۆلەت مەلىكە بار ئىدى». ياكى سىز بىر قىممەتنى بىر قىممىتىدە ئىشلىتەلەيسىز ۋە يەنە بىرىنى ئىشلىتەلەيسىز: «بىرىمىزنىڭ ئايلىنىپ يۈرگەنلىكىنى, ئۇ قارا ۋە مەينەت.» دېدى.

ئۇسلۇب ئارىلاشتۇرۇش

بۇ TechInQ informiant ھەر كۈنى ئوتتۇرىدا مۇھىم بولغان تىنچلىق بىرلەشتۈرۈلۈپ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. دوستلار چەمبىرىكىدىكى ھەر قانداق ئەھۋالدا مۇۋاپىق. مەسىلەن, «خارچى ئىلاھلار» ئىپادىسىنى ئېلىپ كېلىنگىلى بولىدۇ.

بېشارەت

بۇ مەنىەم بۇ سىزنىڭ ئەھۋالغا تاقابىل تۇرۇڭ, ئەمما باشقا سۆزلەرنىڭ ياردىمى بىلەن, ئەمما ئېنىق. سىز بۇ ئەھۋالنى ئويلىشىسىز. ئىككى ئادەم ئۈستەلدە ئولتۇرىدۇ, تۇيۇقسىز ئۇلارنىڭ بىرى پۇت ئۈستەلگە قويىدۇ. يەنە بىرى ئۇنىڭدا دېيىشكە بولىدۇ: «تۆت پۇتىنى ئۈستەلگە قويۇڭ», شۇڭا ئەر ۋە بىر ئەر بىلەن بىر ئادەمنىڭ ئوخشاشلىقى بىلەن تونىسى.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_7

بۇ سۆزنىڭ قوشكىنەملىكىنى قوشۇش

بۇ ئۇسۇل ئىنجىل ئىشلىتىشنى ئاساس قىلغان. بىر سۆزنىڭ بىر قانچە قىممەت بولۇشى مۇمكىن. مەسىلەن, تۈكۈرۈك چاچ پاسېنېل ۋە ئەمگەك قورالى, بىر تۇتقۇچ يېزىشقا, ئىشىكنىڭ ئورنى, ئىشىكنىڭ ئورنى ۋە «قول» سۆزىنىڭ يېنىكرەك شەكلى. رۇسچە نۇرغۇن سۆزلەر بار.

مەسخىرە

بىز دائىم بۇنداق چاقچاقلارنى ئىشلىتىمىز. شۇڭا, سىز ئەقلىي ئىقتىدارلىق, قورقۇنچاق, قورقۇنچاق ئۇتلىق ئادەم دەپ ئاتايدىغان ئەخمەق ھەرىكەتنى ئاتالايسىز. بۇ پرىنسىپقا ئاساسلانغاندا, چاقچاقلارنى تۈزۈش ئاسان.

ئىختىيارى ئىمزا بىلەن سېلىشتۇرۇش

بۇنداق قىلىپ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسەتمەيدىغان جىسىملار ئارىسىدىكى ھەرىكەتلەر بىلەن مۇناسىۋەتلىك ياكى يىراققا مۇناسىۋەتلىك. مەسىلەن, مەن قانداق قىلىپ قانۇن ۋە يولنى شېرىك قىلالايمەن. قارىماققا كۆپ ئۇچرايدىغاندەك قىلىدۇ. شۇنداقتىمۇ, ھەتتا كېچە بولماسلىق مۇمكىن ئەمەس. ئەمما سىز ئايلىنىپ كېتەلەيسىز.

Paradox

زىددىيەتلىك ئىشلارنى بىر يەرگە يىغىش ۋە قىزىقارلىق بولۇپ, قىزىقارلىق ئىش. مەسىلەن, بىز دۇنيادىكى ئەڭ تىرىك بولۇپ سوفا ۋە بىكار ھالەتتە ياتقانلىقىنى ئېيتالايمىز. ۋە زىددىيەتلىك ۋە قىزىقارلىق. چاقچاقنىڭ ئۇسۇلى تاللانغان بولسا, يۇمۇرنىڭ بۇ يەرگە كېلىشى كېرەكلىكىنى ئەسلەش كېرەك. ھەممە ئادەم ھېس قىلمايدۇ, مەسىلەن, قارا يۇمۇر.

ئۇنىڭدىن باشقا, بەزىدە كىشىلەرنىڭ ياكى ئەھۋالنىڭ كەمچىلىكىنى مەسخىرە قىلىش ئۈچۈن چۈشىنىشكە ئەرزىيدۇ. بۇ نېپىز چىراينى تۇتۇش ئۈچۈن سىناپ بېقىشىڭىز كېرەك.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_8

مەدھىيە

چاقچاق قىلىشنى بىلىش ئۈچۈن, بەك كۆپ ئەمەس, تەقدىرڭىز بولسا كېرەك. سىز ھەر قانداق داڭلىق چاقچاقنى بىر نەرسە ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ ياكى پەقەت بىر ئىشتىن خاپا بولغان دوستىڭىزغا قايتسىڭىز بولىدۇ, روھنىڭ ياخشى ئورنى. ئايالنى رازى قىلىپ بېقىڭ, خىزمەتداشلىرىغا كەيپىياتنى ئاچىدۇ - بۇ بارلىق ياخشى مەشىق, بۇلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت پۇرسىتىنى ئاشۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ. باشلاش ئۈچۈن, بەزى مەشىقلەرنى ئىشلىتىش تەۋسىيە قىلىنىدۇ.

  • سىز بىر خەتتە ئىمكانقەدەر كۆپ سۆز بىلەن كىرىشىڭىز كېرەك, ئاندىن بۇ سۆزلەردىن تەكلىپنى سىزىپ تەكلىپ قىلىدۇ. بۇنداق مانېۋىر سۆزلۈكلەرنى كېڭەيتىدۇ (ھەمدە بۇ ئىنتايىن مۇھىم), ئۇ ھەر كۈنى جانلىق تەپەككۇرنى ئويلىشىڭىزغا يول قويىدۇ. مەسىلەن, «B ھەرىپىنى ئالدى. كەشىپ قىلىنغان سۆزلەر: تاڭ, سېھىرگەر, چاپلانغان, ئۆرلەش, ئۆرلەش, ياقىسى. سىز تەكلىپ بېرەلەيسىز: «سېھىرگەر قىستۇرمىنى ئالدى, كېپىلپ يۇرتىغا چاپلىنىدۇ».
  • قىسقا ۋاقىت ئىچىدە سىز ئىمكانقەدەر كۆپ ئويۇنلارنى يىغىشىڭىز كېرەك. ئۇلار شۇنچە ياخشى ۋە تېخىمۇ چوڭ بولىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا, سىز بۇ سۆزلەر بىلەن تۈزەلەيسىز, ئەكسىچە بۇ ئۇقۇملار بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولالايدۇ. بۇلارنىڭ ھەممىسى مۇكەممەل تەپەككۇرنى ئويلايدۇ. مەسىلەن, بىز «ياز» دېگەن سۆزنى ئالىمىز. جەمئىيەتلەر نېمە? دېڭىز, قۇياش, دېڭىز, گۈل, ئىللىق, قىزغىن, دەم ئېلىش, ئارام ئېلىش. يازدا پۈتۈنلەي باغلانغىلى بولمايدۇ? قايغۇ, سوغۇق, مۇز تېيىلىش, مۇز, زېرىكىش.
  • بىز بىر قانچە مەنىسى بار سۆزلەرنى ئىزدەۋاتىمىز. بىز ئۇنى تېزرەك قىلىشقا ۋە ئىمكانقەدەر سۆزلەرنى قىلغىلىمىز. مەسىلەن, كۇنۇپكا پالەكنىڭ ئىشىك, چاۋشيەننىڭ قىممىتى, ئاچقۇچ «يىرتىش» نىڭ قىممىتىدىكى ئاچقۇچ.
  • مەسىلەن, بىر تۈرنى تېپىڭ, ئۇنى ئىشلىتىشنىڭ ئون خىل ئۇسۇلىنى ئوتتۇرىغا قويدى.
  • بىر-بىرىگە ئۇلانمىغان ئىككى پەننى ئەسلەڭ. بۇ ئوخشاشلىقنى تېپىشقا تىرىشىڭ.
  • يۇمۇرلۇق يۆتكەش, بارلىق چاقچاقلارنى تۈرگە ئايرىشقا تىرىشىڭ: پارالوت, مەسخىرە, مەسخىرە, بېنشتى, بېشارەت.
  • ھەر قانداق خاتىرە ياكى گېزىت ئېچىڭ, ئىمزالىرىڭىزنى ئىمزالاش.

بۇ مەشىقلەرنىڭ ھەممىسى رېئاكسىيە سۈرئىتىنىڭ تۈزۈلۈشىگە ياردەملىشىدۇ, لوگىكا تۇيغۇسى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ, جانلىق. بۇ يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە قىزىقارلىق ۋە ئوچۇق چاقچاقنى ئۆگىنىش كېرەك.

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_9

يۇمۇرىستىك تۇيغۇنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇش كېرەك? ھەر قانداق ئەھۋالدا چاقچاقنىڭ قانداق قىزىقارلىقلىقىنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? قىزلار ۋە ئەرلەردە يۇمۇر ۋە ئەرلەرنىڭ تەرەققىي قىلىشىنىڭ تەرەققىياتىغا مەدھىيە 6923_10

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ