ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق

Anonim

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار كىيىم-كېچەك بۇيۇملىرىنى ياخشى كۆرۈش. ئۇلار قۇرامىغا يەتمىگەنلەرنى خالىغانچە قاتلايدۇ.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_2

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_3

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_4

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_5

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_6

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_7

ئالاھىدىلىكى

ھەر قانداق قەغەز ھەۋەسكارلار بالىلارنىڭ تەسەۋۋۇر ۋە ئىجادىي ئىقتىدارلارنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. Origami ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ياخشى ماس كېلىدۇ. بۇ تېخنىكا خاراكتېرلىك كىچىك موتسىكلىت بالىنىڭ قولىنىڭ تەرەققىياتىغا پايدىلىق. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, بۇنداق مۇھىم سۈپەتلەر قارار چىقىرىش, سەۋر, ئۇيچچىلىق, سۇسىز, بىچچانلىق توغرىسىدا شەكىللىنىش جەريانى.

قۇرامىغا يەتكەن بالىلار ھەر بىر قاتلاملىق قەغەز قاتلىمىدا تېپىلغان بەلگىلەر بىلەن تونۇشتۇرۇشى كېرەك.

ھايۋانلارنى, مېۋە بېرىش ۋە باشقا سانلارنى ياساش جەريانىدا, بالىنىڭ ئۇپتىنى ئۇزارتىش غەلىبىسى بار. بۇ ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_8

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_9

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_10

ھايۋانلارنىڭ سانلىرىنى قانداق قىلىش كېرەك?

بوۋاق بۇ تېمىدىكى تېخىمۇ ئاسان ئورۇنلاشتۇرۇشقا ئامراق قەغەز پارچىلىنىشنى قۇرۇشقا قىزىقىدىغانلىقى كۆرسىتىلدى. قەغەز, يېلىم, قايماق ۋە بەلگە ۋە بەلگە تەييارلاڭ.

ھەر قانداق ھەرىكەتنى ئورۇنداش جەريانىدا, بالا چوقۇم ھەر بىر ھەرىكەتنى چۈشەندۈرۈشى كېرەك. ناھايىتى كىچىك بالىلار ئۈچۈن ئورگانىك ئۇسلۇبىدىكى ھايۋانات بېشى

ئىت يۈزىنى يارىتىش ئۈچۈن قەدەممۇ-قەدەم كۆرسەتمە ئارقىلىق قەدەم بېسىڭ:

  • چاسا جەدۋەلنى ئېلىپ, دىئاگونالدا چاقماق لامپا
  • ھاسىل بولغان ئۈچبۇلۇڭنىڭ ئوتتۇرا قىسمىنى ئېگىش, ئۇنى كېڭەيتىش.
  • ئوڭ تەرەپتە, سول تەرەپتە كىتاب قەغىزىنى ھەيران قالدۇرىدىغان, ئاندىن كېلىپ چىققاندىن كېلىپ چىققاندىن ئېھتىياتچانلىق بىلەن sweath;
  • ئاستى قوش توغرىلىق ئاستىدىكى قوش بۇلۇڭنى يېقىندىن سىڭتىڭ ئۇنى بېسىڭ.
  • ئايلىنىشنىڭ ئالدىنقى قىسمىنى ئايلىنىپ يۈرۈڭ
  • تۇخۇمنى سىزىڭ

ئىت تەييار!

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_11

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_12

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_13

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_14

ئوخشاشلا چىشلىدى قورۇما قورۇمىسى قورۇمىسى, باش توشقان ۋە باشقا ھايۋانلار.

Ownami شەكلىدە ھايۋانلارنىڭ ھۈنەر-سەنئەت لايىھىسى بار. پاقانىڭ ئاددىي نۇسخىسىنى ئويلاڭ.

  • ئىشنى باشلاشتىن بۇرۇن, ھارۋىنى تەسۋىرلەشتىن بۇرۇن ئېھتىيات بىلەن ئويلاڭ. پاقانى تەسۋىرلەشنى تەلەپ قىلىڭ. بوۋاق چوقۇم يوغان ئېغىز, قاچا كۆز ۋە يېشىل رەڭگە ئەھمىيەت بېرىشى كېرەك.
  • ئۇنىڭدىن كېيىن, A4 فورماتلاشنىڭ يېشىل يوپۇراقلىقىنى, يېرىمغا قاتلاش كېرەك.
  • نەتىجىنىڭ تەتقىق قىلىشى, يەنە بىر قېتىم قورۇشى كېرەك, سىلىقلاش ۋە دەرھال ئورۇنلاشتۇرۇش كېرەك.
  • ئوڭ تەرەپتە, بۇلۇڭنى ئوتتۇرا ئوققا جەلپ قىلىڭ, ئۇلارنى بېسىڭ. مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ھەرىكەتلەر سول تەرەپنى تەكرارلايدۇ.
  • ھاسىل بولغان ئالتە تەرەپلىك ھۈجەيرىنىڭ يېرىمى, ھەمدە شەكىللەنگەن.
  • يېڭى كېلىۋېتىلىشى نازىل قىلىش كېرەك, مەركىزى ئاستى ۋە ئىككى قىرتىن كىچىك كېسىش كېرەك.
  • نەتىجىدە 4 تەرەپنى قوزغىتىڭ.
  • ئالدىن تەييارلانغان كۆزلەردە چىڭ تۇرۇڭ.
  • پاقانىڭ بېشى ئۈچۈن ئىككى بارماقنى ئېلىپ, ئۇنىڭ چوڭ ئاغزىنى ئاشكارىلاشنى قارار قىلىڭ.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_15

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_16

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_17

سەكرەش تورت مودېلىنىڭ دىئاگراممىسى بار. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار بالىلىرىنىڭ بالىلىرى ئۇنى بىر تەرەپ قىلىشى مۇمكىن.

Wordami تېخنىكىسىنى ئېچىش ۋە سىزىلغان بۇيۇملار ۋە چېكىت سىزىقلار بىلەن باش قېلىپلارغا باشلىغىلى بولىدۇ. بېلىقچىلىق مەجلىسى 3 يىلدىن باشلاپ بوۋاققا بار. دىئاگونال قاتلىنىدىغاندىن كېيىن, ئۇلارنىڭ ئاشكارلىنىشى ۋە ئۇلارنىڭ ئاشكارلىنىشىدىن كېيىن, ئۈستۈنكى ۋە ئاستى بۇلۇڭ-قاتارىغا ئېرىشىش كېرەك, بۇنداق بولغاندا يۇقىرى ئۈچبۇلۇڭ چىقتى. ئاندىن بوشلۇقنى ئارقا تەرىپىگە ئايلاندۇرۇپ, ئۈستى بۇلۇڭنى تۆۋەنلىتىڭ. ئۇنىڭدىن كېيىن, ئاستىچە بۇلۇڭنى چوڭقۇرلاشتۇرۇڭ, ھەمدە قۇيرۇقنىڭ كەينىگە ئايلاندۇرۇپ مۇنداق دېدى: قۇيرۇق قىسمىغا ئايلىنىپ قالسا. كېيىنكى قەدەمدە, رەسىمنى توغرىلاپ, FIN نى ئەستايىدىللىق بىلەن ئاخىرلاشتۇرۇڭ. Scalailea تەييار.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_18

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_19

قاتلىنىدىغان مېۋە

ھەرقانداق مېۋىلەرنىڭ لايىھىسىدە بالا مۇستەقىل بولىدۇ. باناننى قاتلاش ناھايىتى ئاسان. بارلىق ھەرىكەتلەرنىڭ قەدەمنى بېسىڭ:

  • سېرىق چاسا جەدۋىلىنى دىئاگونال
  • ئۈستۈنكى قەۋەتنىڭ تۆۋەنكى بۇلۇڭىنى كۆتۈرۈڭ, شۇڭا ئۈستۈنكى قىسمى ئاساسلىقى ئاساسلىقىدىن ھالقىپ كېتىدۇ.
  • ئاساسىي بۇلۇڭنى ئاساس قىلىپ ئوراپ قويۇڭ.
  • ئىش ھەققىنى يېرىمغا قاتلاڭ.
  • لايىھە بويىچە ھەر بىر قەۋەتنى ھەددىدىن ئاشۇرۇۋېتىش
  • بىر توپ بانان تەييار.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_20

AUTAMI ئۇسلۇبىدىكى ئاساسلىق قەغەز يالقۇن تۈرى:

  • دىئاگونال قاتلاپ ۋاراقنى كېڭەيتىڭ
  • مەركىزى بۇلۇڭى مەركىزى سىزىققا قاراپ بېسىڭ
  • بىلەكنى كەينىگە توغرىلاڭ
  • يان تەرەپنى ئوتتۇرا قىسمىغا بېسىڭ.
  • كېسىۋەتمەڭ;
  • ئۈستىگە جەدۋەلگە ئاساسەن قاتلاڭ
  • ئۆي-مۈلۈكنى قارشى تەرەپ بىلەن رەتلەڭ.
  • مېۋىنى مۇۋاپىق رەڭگە يېزىڭ.
  • كېسىشمە بەلۋاغ سىزىش
  • ئاناناس تەييار.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_21

باشقا پىكىرلەر

بالىلار ھەر خىل قاتناشلارنى ياخشى كۆرىدۇ. قەغەز ئايروپىلانغا يېتىش ناھايىتى ئاسان:

  • مەركىزى ۋايتنى بويلاپ بىر ۋاراقنى قاتلاڭ
  • FORT 2 ئۈستى بۇلۇڭلار
  • بۇرنىنى مەركىزى ئوققا ئەۋەتىڭ.
  • مەركىزى بۇلۇڭنى مەركەزگە چىڭىتىڭ
  • ئوتتۇرا بۇلۇڭ ھاسىل قىلىش
  • بىرەيلەننى يېرىم قىلىڭ, قانىتىنى تەڭشەڭ.
  • قانىتىنى تۈزگەندىن كېيىن, ئايروپىلانغا ئۇچىدۇ.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_22

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_23

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_24

ئەڭ ئاددىي كېمە ياساشنىڭ چۈشەندۈرۈشى:

  • دىئاگونال سىزىق ياساڭ.
  • تەرەپ بۇلۇڭلارنى نەزەردىن ساقىت قىلىش
  • ئاستىدىكى بۇلۇڭنى چىڭىتىڭ
  • ئاستىغا يەنە بىر ئېگىلىش قىلىڭ
  • پاراخوت تەييار.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_25

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_26

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_27

باشقا ئورگام ئارىلىق پىلانى بار.

شامالدۇرغۇچنى ياساش ئۈچۈن, كۋادرات تاختاي چوقۇم 16 كىچىك بۆلەككە بۆلۈش كېرەك. ئاندىن موتسىكلىتنى مەلۇم لايىھەنى قوشۇڭ. باشقا چاسا يوپۇرمىقى سىز ئەڭ ياقتۇرىدىغان قونچاق, شۇنداقلا ئۈستەل ۋە ئورۇندۇق ئۈچۈن ئۆي ياسىسا بولىدۇ. 6 ياش بالىلار ئۈچۈن قەغەز ئايلىنىش پىلانى بار قەغەز ئاياغ ئىشلەپچىقىرىش لايىھىسى بار. سىز قوناقنى تاپىپ, قاشتېشى ۋە ئاياغ قۇرالايسىز.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_28

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_29

ياشانغان بالىلار ئۈچۈن, تېخىمۇ مۇرەككەپ ھامىلىدارلار تەمىنلىنىدۇ. ئۇلار مودۇل ئورالمىلار بار. دەسلەپكى باسقۇچتا, توپنىڭ شەكلىنى قانداق قاتلاشنى ئۆگىنىشىڭىز كېرەك. ئۇ بىر بولكا بولالايدۇ. بالا ماترىيوشىشى ياساشنى ياخشى كۆرىدۇ, بۇ 500 قىسىمدىن تەركىب تاپقان. مودۇللار چوقۇم ئايلانما توساقلارغا بىرلەشتۈرۈلۈشى كېرەك, ئاندىن ئۇلارنىڭ ئۇلارنىڭ 25 قۇر قوشۇڭ. ئاندىن سىز كۆزنى ۋە لەۋلەرنى ئالدىن سىزىش كېرەك. بىرازىلىيەنىڭ ئوت ئۆچۈرۈش فىلىمىنى بىر مودۇلدىن يىغىۋېتەك يېتىلىتىدۇ.

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_30

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ReigMI: ئاسان قەدەم باسقۇچلۇق لايىھە. ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلار ئۈچۈن توشۇش ۋە باشقا قەغەز رەپەق 26930_31

بالىلار ئۈچۈن ئورېفامىغا قانداق قىلىپ, كېيىنكى فىلىمنى كۆرۈڭ.

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ