ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك?

Anonim

پروگراممىلار ئوقۇتقۇچى كۈنىگە ئۆزىڭىز ئوخشىمايدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, بۇلار ئوقۇتقۇچىنىڭ قولى بىلەن ياسالغاندەك, ھەمىشە ئوقۇتقۇچى ئۈچۈن پىششىق. بۇ خىل بۆلەكلەرگە قانداق ئىشلارنىڭ بولۇشى كېرەككى, ئۇ ماقالىدە مۇزاكىرە قىلىنىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_2

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_3

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_4

ئاددىي قەغەز تاللاشلار

ئاددىي بىر نۇسخا - ئاتكرىتكا . ئۇلار ئادەتتىكى قەغەز, كارتا, مەنزىرە تاختىسىدا ئېلىپ بېرىلىدۇ. ئىجرا قىلىش شەكلى بويىچە, بۇلار تومسىز ھۈنەرلەر. قائىدە بويىچە, ئۇلار ئوخشىمىغان چوڭلۇقتىكى ۋە رەڭلەرنىڭ ئايرىم ئېلېمېنتلىرىدىن تەركىب تاپىدۇ.

مۇرەككەپلىكى ئۈچۈن, بالىلار يۇرتى ۋە ئىجادچانلىقتىكى ئىقتىدارىغا باغلىق. ئۇ ئارىلاشما ئەندىزە پارچىلىرى بىلەن ئاددىي بىر ۋاراق بولالايدۇ. بىرەيلەن مۇرەككەپ موزاينىڭ ھۈجەيرىسىنى زىنا قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_5

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_6

دائىم, ئاتكرىتكىلار چۈشۈرۈش ۋە بېسىلغان قېلىپلار ھاسىل قىلىدۇ. ئەگەر خالىسىڭىز, بالا ئاچمىغان قەغەزدىكى Appliqués نىڭ پارچىلىرىنى بېسىپ چۈشۈرەلەيدۇ. چىرايلىق ئاتكاق ياساش ئۈچۈن ئۇ تەپسىلاتلارنى تۆۋەنلەپ, ئاساسنى ئاساس قىلىپ, ھالەتنى تۆۋەنلىتىدۇ.

ئاددىي پروگراممىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ئادەتتىن تاشقىرى شەكىل بىلەن ئاتكرىتكا . مەسىلەن, ئۇ بىر تۈركۈم يوپۇرماق, كۈزلۈك گۈل شەكلىنىڭ بىر قەلەم بولۇشى مۇمكىن. ئىجرا ئىقتىدارىغا قارىماي بولسىمۇ, بۇ خىل ئاتكرىتكىلار جەدۋەل سەۋەبىدىن پەۋقۇلئاددە بولىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_7

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_8

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_9

بەزى بالىلار ھەر خىل ئونلۇق بىلەن ئاتكرىتكا ئىچىدىكى تەبرىكلەش خاتىرىسىنى زىننەتلەيدۇ. مەسىلەن, بۈگۈزى بەيلى يولىدىن سىگىنۇشى مۇمكىن, ھەر خىل رىئىنتونېس. دائىم, بالىلار ئوخشىمىغان رەڭلەرنى يازغان تەبرىكلەرنى تەبرىكلەيدۇ.

ئاتكرىتكىغا كىرىشنىڭ ئەڭ ئاسان ئۇسۇلى ئاللىقاچان تەييارلانغان تېكىست. شۇنداق قىلىپ ئۇ تىترەپ كەلمىدى, تەبرىك گىرۋىكىلەرنىڭ گىرۋىقلىرى برۇلى قىرغاق بىلەن قايچا بىلەن بېكىتكىلى بولىدۇ. ئىختىيارىي ھالدا, سىز گاڭگىراپ قالغاندىن كېيىن ھېس قىلىنغان قەلەمنى تەبرىكلەيسىز.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_10

قائىدە بويىچە, ئاددىي ئاتكرىتكىلار ئۈچۈن ئادەتتىن تاشقىرى قەغەز ياكى كارتا ئىشلىتىپ باققان. كۆپىنچە كىشىلەر, ئەڭ كۆپ, قىزىقارلىق كەيپىياتنى ھاسىل قىلىدىغان قىزىقارلىق رەسىملەر بىلەن بېزەلگەن.

ھەجىمىنىڭ ئۈنۈمىنى يارىتىش ئۈچۈن, ئاتكرىتكا بىر قانچە جايدا يات جىمجىت. مەسىلەن, ئۇششاق شەكلىدە ئاتكاپكانى كېسىپ, قانىتىنى ئېگىڭىز بولىدۇ. ئىچىدە, سىز سالامنى ئۆزى چاپالايسىز.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_11

ئېلانلار ئۆزىڭىز قىلىدۇ

تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپتىكى بالىلار ئوقۇتقۇچىلارغا ئادەتتىن تاشقىرى بېرەلەيدۇ ئېففېكتىك Applicel بىلەن. سوۋغات ئەڭ ئادەتتىن تاشقىرى بولۇشى مۇمكىن. ۋاتمان ئېلان قىلالايدىغان ئېلاننى ئالىدۇ.

شۇنداق قىلىپ بۇ رەسىم قىزىقارلىق بولغان, تەگلىك رەڭ چىقىرىدۇ. ھەمدە پۈركۈش ياكى Stencil تېخنىكىسى ئارقىلىق ئادەتتىن تاشقىرى تەگلىك ئېلىپبە قىلغىلى بولىدۇ. قېلىپلاشقاندا, ئادەتتىكى كۈزلۈك يوپۇرمىقى ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ.

ئۇنىڭدىن كېيىن, ھەر خىل ئېلېمېنتلار ۋالمانغا چاپلانغان. بۇ تەتىلدە بىر تەبرىك خېتى بولۇشى مۇمكىن. تام گېزىتىنى چىرايلىق كۆرۈڭ. رەڭلىك قەغەزدىن ياسالغان چوڭ ھەرپلەر. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, ئۇلار ئوخشىمىغان رەڭلەردىن بولالايدۇ.

لايىھىلەشنى ئويلاش ئۈچۈن تېخىمۇ قىزىقارلىق بولغان, سىز ھەر خىل ئاۋاز ئېلېمېنتلىرىنى قوشالايسىز. ئەڭ ئاددىي پارچىلار قاچا ياكى چوتكىلاردا يۇيۇنۇش.

بۇنداق گۈللەرنى ئاسانلاشتۇرۇڭ. مەسىلەن, سىز ئۇلارنى تۆتنى قاتلاپ ناپاكتىن خاچۇننى كېمەيسىز. ئاندىن ئۇلارنى ستارلنىڭ مەركىزىگە (ئويغىنىشقا تولغان, ھەر بىر قەۋەتنى ئازراق كىچىكلىتىدۇ. بۇنداق گۈللەر ئۈچۈن تېخىمۇ قىزىقارلىق كۆرۈنۈش ئۈچۈن, قىرلىرىنى بوياقتىكى چىقاغلىيالايسىز.

سۇس توپ گۈللىرى بولمىسا بولمايدۇ. مەسىلەن, ئوخشىمىغان چوڭلۇقتىكى بوشلۇقنى بىر يەرگە كېسىپ, مەركەزنى ئېتىپ, بىر-بىرىگە چاپلاڭ. شۇڭا ئۇلار تېخىمۇ قىزىقارلىق كۆرۈنىدۇ, سىز ئۇلارنى ئوخشاش يوپۇرماق بىلەن تولۇقلىيالايسىز.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_12

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_13

قەغەزدىن چىقىرىۋېتىلگەن قەغەزلەرنى تېپىش. چۈنكى, ئۇلارنى ھالقىپ ئۆتكەندىن كېيىن, كېيىنچە چاپلاڭ. كوررېكتور تەكشى ياكى ئاۋمرىي بولىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_14

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_15

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_16

قۇرۇش ۋە ئاسسىمىلياتسىيە قىلىش ئاسان . ئۇلار ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن ياسالغان. مەسىلەن, سىز قەغەزنىڭ بەلۋاغنى كېسىپ تاشلىسىڭىز بولىدۇ, ئاندىن ئۇلارنى نېپىت يىپقىسىغا تاشلىسىڭىز بولىدۇ. ئۇنىڭدىن كېيىن قەغەزدە چىڭ تۇرۇپ سېرىق ئوتتۇرا, سېرىق ئوتتۇرا ئوتتۇرىنى يېپىش. يادروغا ئوخشاش توقۇش ئۈچۈن يىپ ئىشلىتىڭ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_17

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_18

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_19

ئوخشىمىغان دىئام ئات ۋاقتىدا بىر قانچە چەمنى كېسىپ ئۆتسىڭىز بولىدۇ. ئاندىن ھەر بىر مۈرىنى مەركەزگە ۋە ئېرىشكەن بەلۋاغنى بۇرمىلايدۇ. شۇنداق قىلىپ گۈللەر ياپيېشىۋاتاتتى, تېخىمۇ كۆپ چەمبىرەكنى كېسىپ ئېلىشىڭىز كېرەك.

بىر توپنى بىر تەرەپلىمە قويغىلى بولىدۇ. بۇنى قىلىش ئۈچۈن گۈل ئەندىزىسىنى تاللاڭ, يەنە بىر نەچچە خىل ئېلېمېنتلارنى ئۈزدى. ئۇلارنى يېرىمغا ئېتىشىڭىز كېرەك بولغاندىن كېيىن, ئاندىن يېرىمىنى يېرىمغا ئۇرۇڭ. ئەگەر ۋاقتى بولمىسا, مەركىزىنى بلاگقا ئەمەس, بەلكى چاقماق يېتەلمەيسىز. ئاندىن قەغەزنى قەغەزگە چاپلىشىڭىز كېرەك.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_20

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_21

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_22

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_23

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_24

WALLEL SAWEN SAMPE SAWET PHORKE COMPLE نىڭ بۇلۇت شەكلىدە تەبرىكلەيمىز . بۇنىڭدىن باشقا, تەبرىك تېكىستنى كىتاب قىلىپ يالىتىدۇ. بۇنىڭ ئۈچۈن, پەقەت يان قىرلىق ۋە ئوتتۇرىدا چاپلانغان. شۇنداق قىلىپ بۇ پارچىلار تېخىمۇ ياخشى كۆرۈنىدۇ, سىز «بەتلەر» نىڭ ئىككى تەرىپىدىكى رەڭلىك قەغەزنى چاپتالايسىز.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_25

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_26

لايىھىلەشنىڭ ئەسلى نۇسخىسى ئۆزىڭىزنىڭ قولى - پاممون مەخسۇس توپلىغان پارچىلار. ئۇ ئوخشىمىغان رەڭ ۋە چوڭلۇقتىكى رەڭلىك چەمبىرەكلەر بولىدۇ. گارمونغا قۇراشتۇرۇش ئۇسۇلى. ئۇلار ھەر قانداق تام گېزىتىنى بېزەلدى.

ئۇلارنى ئاسانلا ئايلاندۇرۇڭ. چەمبىرەككە, بوشلۇقنى كېسىۋېلىشقا بولىدۇ, ئاندىن قاتنى قاتلاڭ ۋە بىرلەشتۈرۈڭ. ئۇلار ئەسەرنىڭ ئاخىرىدا ۋاتمانغا چاپلانغان, قالغان ھېسابات ئېلېمېنتلىرى تامغا چاپلانغاندا.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_27

Scrapbooking Techique دىكى ئاتكرىتكا

بۇنداق ئاتكرىتكىنى قۇرۇش ئالاھىدە زاپچاسلار . ھۈنەر-سەنئەتنىڭ چوڭلۇقى كىچىك, ئۇلار بىلەن بىللە ئىشلەش. ئۇلار ئالاھىدە قەغەزدىن ياسالغان, ھەر خىل ئېلېمېنتلار بىلەن زىننەتلىنىدۇ (مەسىلەن, تار بوشلۇق ۋە ئەتلەس لېبتالغا, مېتال قەغەز قىسقۇچ).

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_28

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_29

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_30

كۆپىنچە رەسىملەردە كۆپىنچە كىچىك قەلەم, خەت, قەغەز گون, ياغاچ ۋە سۇلياۋ كۇنۇپكىلار, قوڭغۇراق ۋە كارتا ۋە كارتا ئارقىلىق قوڭغۇراق. ئاتكرىتكىنى كۆرۈش ئوخشىمايدۇ. بەزىدە ئۇ كىچىك توقۇلغان پارچىلار ۋە مونچاق بىلەن بېزەلگەن.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_31

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_32

ياساش پرىنسىپى ئادەتتىكى پروگراممىلاردا ئوخشاش. قانداقلا بولمىسۇن, بەزى ئېلېمېنتلار ئادەتتىكى سادىقلىق يېلىم بىلەن تۇتمايدۇ. شۇڭلاشقا, ئىشتا ئالاھىدە تەركىب قوللىنىدۇ. كۆپىنچە ھالاكەتلەر قىزىتقاندا سۇيۇقلۇققا ئايلانغان تېرمومىيىسى.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_33

ئىتتىرىش ماتېرىياللىرىدىن ھۈنەر-سەنئەت

قۇم خام ئەشيادىن كەلگەن - ئەڭ مودا. ئۇلارنىڭ ئىشلەپچىقىرىش پرىنسىپى ئادەتتىكى تەكشى ھۈنەر-سەنئەتلەرگە ئوخشايدۇ. پەرقى بارغانسىرى چىداملىق يېلىمدە (مەسىلەن چوققىسى يولىدا ئىشلەۋاتقاندا).

ئاساسىي ماتېرىياللار - زۆرۈر بولمىغان دىسكىلار, سۇلياۋ بوتۇلكىلاردىن, كونا كۇنۇپكىلاردىن تەركىب تاپىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا, ھەر قانداق سۇلياۋ قوشۇق, چاسپتىن نەيكىنلىقلار ۋە سۇلياۋ بوتۇلكىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

چىرايلىق گۈل بەرگىسى كېسىلگەن قوشۇقلاردىن ئېرىشىدۇ. خىزمەت بېگېموتلىرىنىڭ توسۇلۇپ قېلىشى بىلەن بىر گۇرۇپپا قۇرۇش. ھەمىشە, سۇلياۋ قوشۇشلار زۆرۈر بولمىغان سۈنئىي رەڭلەردىن ئايرىلىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_34

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_35

بۇنداق ھۈنەر-سەنئەت لۆڭگىسى ئوخشىمىغان پارچىلىنىش بىلەن بېزەلگەن . ئەگەر ھۈنەر-سەنئەت ئۆپكىلەر بولسا, ئۇلارنى ئۆمرەس پاكارلىغان. باشقا ھۈنەر-سەنئەتلەر زۆرۈر بولمىغان رامكىلاردىن سومكا ئىشلىتىدۇ.

گۈللەرنى گۈزەل كۈچ قىلىش, ئۈزۈلۈپ قالىدۇ ياكى كېسىدۇ. ئاندىن پارچىلار بىر-بىرىگە يېقىن ھالەتتە بىر-بىرىگە يېقىن قويۇلغان. بۇنداق ھۈنەر-سەنئەتنى كۆرۈش ناھايىتى گۈزەل ۋە ئۈنۈملۈك.

ئاتكرىتكىنىڭ گۈزەل ئارقا كۆرۈنۈشى رەڭلىك بېزەكلىك بېزەكلىك. ئەگەر ئۆيدە پومپىسى بولسا, ئۇلار يەنە Appliqué ئۈچۈن ماس كېلىدۇ. بۇلارنىڭ ھەممىسى ناھايىتى ياخشى چۆكمە بولىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_36

ئادەتتىكى گېزىتنى ئاتكرىتكا بۆلۈمى ئورنىدا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئۇ پارلاق مونوپوسىكلىتكىسىنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشىگە قارىغاندا ناھايىتى قالتىس كۆرۈنىدۇ. ئۇنى ئادەتتىكى ئۇسۇلدا يەڭدى.

بىرەيلەن قازىنىدۇ ئادەتتىكى قەلەمنىڭ كارتىسى . گەرچە ئۇنىڭ بىلەن بىللە ئىشلەش تەس بولسىمۇ, قارىماققا ناھايىتى تەسىرلىك كۆرۈنىدۇ. زۆرۈر بولمىغان قاپاقلارنى ئىشلەتكەندە ئەسلى قول ھۈنەر-سەنئەت بېرىلىدۇ.

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_37

ئوقۇتقۇچى كۈنى ئۈچۈن Appliques: «ئوقۇتقۇچىنىڭ كۈنى», رەڭلىك قەغەز ۋە رەسىم ۋە ئېلانلىرى. قانداق قىلىپ توپ تارقىتىش كېرەك? 26419_38

ئاتكرىتكىنى ياساشتىكى ئاساسلىق سىنىپى تۆۋەندە كۆرۈڭ.

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ