«ئوتتىن مۇداپىئەلىنىش» تېمىسى: بالىلار «ئوت-چۆپلەر» دىكى بالىلارنىڭ ئەگرى-مىزۇقلىرى, باشقا پىكىرلەر

«ئوتتىن مۇداپىئەلىنىش» تېمىسىدىكى قوللىنىشچان پروگراممىلار بىرلا ۋاقىتتا ناھايىتى قىزىقارلىق ۋە ئىبارەت بولىدۇ. SEMOLINA نىڭ قەغەزدىن مەكتەپ ئىچىپ ۋە بالىلار مەكتەپلىرىنىڭ ھۈنەر-سەنئەت بىلەن بىر تەرەپ قىلىش ۋە بالىلار ئىلتىماسى سېمېلدىن «F ed» تېمىسىدا «ئوت» تېمىسى بىلەن بىر پروگراممىلار بىلەن بىر تەرەپ قىلىش. باشقا ئەمەلىي پىكىرلەرگە دىققەت قىلىشقا ئەرزىيدۇ.

قانداق قىلىپ قەغەز ياساش كېرەك?

«ئوتتىن مۇداپىئەلىنىش» تېمىسىدىكى «ئوت بىخەتەرلىكى» تېمىسىدىكى ياخشى ئەۋرىشكە. ئەمما ئۇلارنىڭ ھەممىسى دېگۈدەك ئالاھىدە ماشىنىلارنىڭ رەسىملىرى بىلەن ئۇلانغان, شۇڭا چۈشكۈنلۈك بىرلىككە كەلگەن بىردەكلىك بىرلىككە كەلگەن بىر تۇتاش دۆلەت, ھەتتا نامراتلىق بار. چىقىش يولى ھەر قانداق بىنانىڭ بۇ مۇناسىۋەتلىك خاسلىق بىلەن بولغان ئوت ئۆچۈرگۈچىنىڭ يارىتىلىشى بولۇشى مۇمكىن. ئۇنىڭ ياسىمىچىلىقى ئۈچۈن, ئۆزىڭىزگە چاپلاش كىيىمى لازىم. خىزمەتتىكى مۇھىم بىر چاي ھەر قانداق بىر چاي ئىشلىتىشكە بولىدۇ, سالخىد چوقۇم ئۆيدە چوقۇم ئۆيدە يېيىش كېرەك, شۇنداقلا كاتەكچە مەھرۇماتكىمۇ بولىدۇ.

تەرتىپى بۇنىڭغا ئوخشايدۇ:

• قالقاننىڭ ئاساسى
• ئۇنىڭ قىزىل قەغىزى
• ئوت ئامبار كارتىسىدا سىزىش
• ئوت ئۆچۈرۈشنى تەييارلاش (بوتۇلكىنى رەڭگى سېلىش ئارقىلىق)
• شورپانىڭ قالقىنىنى زىننەتلەش (كۆپىنچە ئاددىي سىم).

باشقا تاللاش رەڭلىك قەغەزدىن ئوچۇق ئوت قۇرۇلمىسى قۇرۇش. ھەممە ئادەم ئىزچىل شۇنداق قىلىدۇ:

• يالقۇن ئەندىزىسىنى سىزىڭ (ياكى تەييارلىق قىلىڭ, مەشىق قىلىڭ, ئەمەلىيەتتە ئۇ رەت ئەمەس)
• بۇ قېلىپنى ئادەتتىكى ئۈنۈمدار قايچا بىلەن كېسىڭ.
• ئۇنى قىزىل تايلايغا قوياي.
• ئۇنى بىر تەرەپتىن بىر تەرەپتىن ئېلىپ كەتتى.
• PVA GLO نىڭ يۈزىنى يېپىش
• ئۇنى قارا كارتونغا چاپلاڭ.
• «ئوت ئاپىتى».
• ئۇلار ئايرىم-ئايرىم خۇشخۇي ۋە تاجاۋۇزچىلىق خاراكتېرلىك ئىپادىلەيدۇ, سىز چوقۇم يالقۇننى ئويلاشنى ئىلھاملاندۇرىشىڭىز, ئەمما ئۇنى ھەددىدىن زىيادە ئويلاشتا ئەمەس, بەلكى بۇنىڭدىن قورقماڭ.

كۆرگەزمە ۋە قەغەزدە ئېلىپ بېرىلىدىغان قەغەز ۋە قەغەزدىكى باشقا ھۈنەر-سەنئەتلەر

• Appliqué "بەش ئوتتۇز سۈپەتلىك" (ئالقان بېسىش ئارقىلىق ياسالغان);
• ئادەت تېخنىكىسىنى تېخنىكىدا «ئوت يېقىلمايدۇ».
• ئوت ئۆچۈرگۈچى بىلەن تەخسە «سۆز» «سۆزلەش» جىددىي قۇتقۇزۇش خىرىسى ھەققىدە.

ئۇ ناھايىتى ئاددىي بولدى:

• بارلىق Stencil ئۈزۈلۈپ قالىدۇ.
• قىزىل قەغەز ئۈچۈن چاپلاش زاپچاسلىرى
• كۆپۈككە ئوخشاش.

ھۈنەرۋەن

قانداقلا بولمىسۇن, بالىلار ھۈنەرۋەنچىلىكى ۋە قولنامىسى يەسلىلەرنى پەقەت قەغەزدىن بولالايمەن, دانىخانقۇنلار بۇ مەقسەتكە ماس كېلىدۇ. ACTLICHS «FAS» ئوتتۇرا تۇغۇلغان يۇرھسى دەۋرىدە بالىلارغا بارماقتا. ئەمما بۇ پىلان چوقۇم ئوتتۇرىغا چىقىشى كېرەك - ھەر قانداق جايدا تەييار ئەۋرىشكە يوق. خىزمەتكە, ئاق ۋە رەڭلىك قوشۇق (ئىختىيارى) ئىشلىتىلىدۇ. تەرتىپى بۇنىڭغا ئوخشايدۇ:

• مەلۇم پىلان بىلەن رەسىم سىزىش ياكى رەڭدار قىلىش
• قاپلانغان قەغەز يېلىم PVA;
• كاۋاپدان
• ئۇلار ئۇنى تەۋرىتىدۇ - ھەممىنى تەييار.

قول ھۈنەرۋەنلەر قەغەز ئۈستىدە بولمىغان ياخشى, ئەمما كارتوندا - ئاندىن ئۇلار تېخىمۇ كۈچلۈك بولىدۇ. داغلاش ئۈچۈن, دانلىق زىرائەتلەر isache نى ئىلتىماس قىلىش تەۋسىيە قىلىنىدۇ. تەكلىپ قىلدى:

• سۇلياۋدىكى ئاسراش تېخنىكىسى
• ئوخشىمىغان رەڭلەرنىڭ بىرىكىشى, ئەسلىدىكى پىكىرگە يول قويىدۇ.
• بېسىپ چىقىرىلغان قېلىپلارغا تۈرلەرنى تەييارلاش.

مۇسابىقىلەر بىلەن ئىلتىماس قىلىش

ھەر قانداق ئۆيدە ماس كېلىدۇ. ھەمدە بۇ پروگرامما چۈشىنىشلىك, بۇ ئۇلارنىڭ بىلەن ئويناشنى قوبۇل قىلغىلى بولمايدىغان ئەڭ ياخشى ئۇسۇللارنىڭ بىرى. تاللاشلار كۆپ خىل بولىدۇ:

• Omnike ئوت ئۆچۈرگۈچى ئىشلەپچىقىرىش
• تەركىبى «ماسلىشىشنىڭ سەۋەبى» (AJAR قۇتىلىرى نۇرنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشىدە)
• قىزىل تەگلىكتە كۆيگەن مۇسابىقىدە.

ماس كېلىدىغان پروگراممىلار رەڭ كارتىسىدا ئەڭ ياخشى ئېرىشكەن. خەت ساندۇقىغا ماسلاشتۇرۇش ئۈچۈن, ئادەتتىكى PVA GVA GLO نى ئىشلىتىش تەۋسىيە قىلىنىدۇ. ئەگەر رامكىسىنى ئىشلەتسىڭىز, كۆرگەزمە مىسالى ياكى تەييارلانغان سوۋغاتقا ئېرىشىسىز. بىر خىل ئۇسۇل ياكى باشقا, بارلىق ئىلتىماسلار چوقۇم ئۈچ چوڭ تېمىلارنى ئىپادىلىشى كېرەك:

• ئوت خەۋىپى
• سەۋەبى ئۇنىڭ سەۋەبلىرى;
• خەتەردىكى ھەرىكەتلەر.

مەزمۇنلارنىڭ مۇرەككەپلىكىنى تەدرىجىي كېڭەيتىش كېرەك. ئاساسلىق ئوت-چۆپتىكى ئوت-چۆپلەرنى تەسۋىرلەشكە پايدىلىق.

ئۇمۇ ئوت-چۆپ ياساش ۋە سان ياساشقا ئەرزىيدۇ. مەيلى ماتېرىيال ۋە ئىدىيىلەرنى تاللاشتىن قەتئىينەزەر, بالىلارنى توغرا ئىشلەشكە ئۆگىتىشىڭىز لازىم. يەنە بىر قىسىم مەسلىھەتلەر بار:

• سىز كونا ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئاللىقاچان ھەجىمى بار.
• پىلانلارنى ئۆزگەرتىش تولىمۇ مۇھىم.
• ماس كېلىدىغان شېئىرلارغا يۆلىنىدىغان پروگراممىلارنى يارىتىش ئۈچۈن پايدىلىق.
• ئەڭ كىچىك تەپسىلاتلارنى ئويلاش كېرەك.

«ئوت ئۆچۈرۈش» تېمىسىنى قانداق قىلىپ قويغۇچ ئىشلىتىش توغرىسىدا كېيىنكى فىلىنى كۆرۈڭ.