8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى

Anonim

8-مارت - ئاياللار ئۈچۈن ئۇزۇن كۈتۈلگەن دەم ئېلىش. بۇ كۈندە ئۇلار قىزغىن ۋە دىققەت قىلىشنى خالايدۇ. بۇ ماقالىنى ئۆز قولىڭىز بىلەن ئۆزىڭىز ياقتۇرىدىغان ئوقۇتقۇچىنى ئۆز قولىڭىز بىلەن تەمىنلىگىلى بولىدۇ, بۇ ماقالىنى ئوقۇشقا بولىدۇ.

نېمە بىلەن?

يىلغىنە, 8-مارت, 8-مارت, بىز سۆيۈملۈك, دوستلار, خىزمەتداشلىرى مېنى رازى, ئەلۋەتتە, ئوقۇتقۇچىلار. ھەر كۈنى, شەخسىيەتسىز ئاياللار بالىلىرىمىز بىلىملىرى ۋە ئۇلارنىڭ مەنىۋى ئىسسىقلىقلىرىنىڭ بىر قىسمىنى ئۇنتۇپ قالىدۇ.

ئەگەر ئوقۇتقۇچى ئوقۇتقۇچى بولۇپلا قالمىسا, ئەمما بىر دوستى, بالىلىرىڭىز ھۆرمەت ۋە ياخشى كۆرىدۇ, ئۇنى خۇشال-خۇرام كەلتۈرۈپ چىقىرىدىغان ئەسلى سوۋغاتنى ئوتتۇرىغا قوياي.

8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_2

ئۆز قولى بىلەن ياسالغان ئىشلار, ياخشى پىكىر ۋە ئىسسىق ئارزۇلار بىلەن - بۇ سەمىمىي ۋە ياخشى ئوقۇتقۇچى, خىزمىتىڭىزنى ۋە تالانتىڭىزنى قەدىرلەيدۇ.

سوۋغاتلار ئاتا-ئانىلارنىڭ ئىجادچان قابىلىيىتىگە باغلىق. ئوقۇتقۇچىنى سوۋغا قىلىڭ, ھەر ئىككى بالىنى ھەر ئىككىلىسى, بولۇپمۇ ئۇنىڭ قىزىقىشى بولسا . قىزىقىشى ۋە ئىجادچانلىق ئۈچۈن دۇكانلاردا, سىز گۈزەل خاتىرە بۇيۇملارنى, زىبۇزىننەت ۋە يېقىشلىق كىچىك ئىشلار.

8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_3

كىچىك مەكتەپتىكى

ئەگەر بالىڭىز باشلانغۇچ مەكتەپكە بارسا, ئۇنداقتا ئۇ قىلالايدۇ:

  • چىرايلىق ئاتكرىتكى سىزىڭ
  • تەبىئىي ماتېرىياللاردىن ئەسلى قاچىلاش
  • قەغەز ياكى رەختتىن رەسىم سىزىش
  • Ownami تېخنىكىدا گۈل قۇرۇڭ
  • CHAILATIVE;
  • ئەينەك ۋارىسنى ياكى ساختا ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرگە چاپلاش
  • كۆيگەن ئۈسكۈنىنىڭ ياردىمىدە جەزبىدار باھار رەسىمى ھاسىل قىلىش
  • توقۇلغان ۋېلىندنىڭ سېۋىرىنى ياساڭ.
  • جەسەتنى تىكىش ياكى بىر خالتا ھېس قىلىش
  • بىر كىچىك ناپتىن
  • پىلاستىردىن توڭلاتقۇدا ماگنىت ياساڭ
  • كروكېت ئەسلى ئاچقۇچ ھالقىسى, كىتاب ئۈچۈن خەتكۈچلەر.

8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_4

8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_5

8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_6

تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن

    تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى بولىدۇ:

    • ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ سۈرەتلىرى بىلەن بايراقدار تام قەغىزى قىلىڭ.
    • كومپيۇتېرىڭىزدا ئەسلى تونۇشتۇرۇپ, ئۇنى دىسكىغا خاتىرىلەڭ.
    • ئوقۇتقۇچى ۋە ئاتا-ئانىلار ۋە ئاتا-ئانىلاردىن خاھىشى بىلەن ئوقۇتقۇچىنىڭ ياخشى ۋە خۇش تىتمىسى.
    • كەنزىن تېخنىكىسىدىكى بىر گرۇك ياساڭ
    • چىرايلىق napkin نى باغلاڭ
    • رەسىم سىزىش تېخنىكىسىدا ئېلىپ بېرىلغان رەسىملەرنىڭ پىلاستىنكىسى
    • زەنجىرى, ئۆزىڭىزنىڭ خىزمىتى
    • دەرسلەردە تېخنىكا قىزلىرىدا ئاجايىپ بىر يۈرۈشنى تىكىشكە بولىدۇ: لېنتا ۋە ئالدى-كەينىدە
    • ئوغۇللار - قىزلارنىڭ يەم-خەشەك, بالىلارنىڭ ئۆي ئىچى ۋە يەل قەرزى ئۈچۈن يەم-خەشەك ئاستىدا تۇرىدۇ.

    8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_7

    8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_8

    8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_9

      قانداقلا بولمىسۇن, مەكتەپتە ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان ئوقۇتقۇچى ئۈچۈن سوۋغات تاپالايدۇ - ئاتا-ئانىدىن ھەيران بولۇپلا قالماي, ئاتا-ئانىلارنىڭمۇ ئالاھىدە ۋە تەمى ياخشى بولۇپ قالىدۇ.

      ئاپامدىن

      ئانىلار قۇرالايدۇ:

      • ئىچكى بېزەكلىرى : پەردى, ئۈستەل, ئۈستەل, چىلۇڭ, يېقىشلىق پۇتما پۇل ئامىگۇز.
      • توقۇلغان ياكى تىكىلگەن ئىشلار ئوقۇتقۇچىنىڭ تەمى: شارپا, قالپاق, پىت, پەلەي ياكى پاكار;
      • كەشتىلەنگەن رەسىم ياكى رەسىم رەسىمدىن ياسالغان پېداگوگېن
      • ئالماس موساكانىڭ رەسىمى
      • بېزەكلەر سازلىق چوتكىسىدىن
      • زىبۇزىننەت سوغۇق فارفوردىن
      • Dumohchi pads, كارىۋات, ئەسلى سومكا, ئەگەر ئوقۇتقۇچىڭىز قەدىرلەنگەن بولسا
      • سومكا, مۇفتى, ھالقا ۋە بەلۋاغ نەپىس ئوقۇتقۇچى ئوقۇتقۇچىسى ئۈچۈن ھەقىقىي خۇرۇمدىن
      • Shathunch Brooch and spadbag, يۇڭدىن ياسالغان
      • سومكا ئاكتىپ تۇرمۇش ئۇسۇلىنى ياخشى كۆرىدىغان ياش, جۇشقۇن ئوقۇتقۇچىسى ئۈچۈن.
      • تورت , پىشۇرغان ۋە ئۆز قولىڭىز بىلەن بېزەلدى.

      8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_10

      8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_11

      8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_12

      دادا

        Pope نى ئوتتۇرىغا قويغىلى بولىدۇ:

        • ياغاچ رامكىسى ئوقۇتقۇچى, كارانچىلار, ئوق چىقىرىش, زىنتىزنىڭ سۈرەتلىرى بىلەن
        • تەشكىللىگۈچى جەدۋەل ئۈچۈن
        • قىزىقارلىق ئاسقۇچ كىيىملەر ئۈچۈن
        • ئەسلى KashPo ۋە گۈللەر ئۈچۈن كوكتېرلار
        • سېۋەت, ئۇرۇقدان, ھاراق ئۈزۈمدىن
        • BeResti زىبۇزىننەت ياكى نان ئاستىدا
        • ئۈستەل يۈزى چىرىغى چىرايلىق چىراغ بىلەن.

        8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_13

        8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_14

        8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_15

        بىر دەستە مېۋە ۋە رەڭلەرنى قىلىڭ

        ئەگەر سىز بۇ يىڭنىسلارنىڭ ھېچقايسىسىغا ئىگىدارچىلىق قىلمىسىڭىز, ئۈمىدسىزلەنمەڭ.

        ئادەتتىن تاشقىرى سوۋغاتلار بار, سىزنىڭ ئىجادىي باشلىقىڭىزنى كۆرسىتىپ, ئادەتتىن تاشقىرى ھەيران قالارلىق تۇيۇلىدۇ. بۇ بەلكىم بولىدۇ, مەسىلەن, مېۋە ۋە باھار گۈللىرىنىڭ پارلاق ھالقىسى.

        ئەگەر سىز تېخنىكىلىق جەھەتتىن ئاددىيلاشتۇرۇڭ, ئەگەر خالىسىڭىز, سەۋر قىلسىڭىز, نارازى. مول شەپقەت ئورگىنى ھازىر ئاممىبابلىق يۇقىرى پەللىدە. بۇ ئادرېس ئەينىسېكىدىن بىر تۈركۈم ھېسسىياتنى كەلتۈرۈپ چىقىرىپ, تاللانما ئۈستەلنىڭ زىنستورىغا ئايلىنىدۇ, سىز ئاسان ياغلىسىڭىزلا بولىدۇ.

        8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_16

        بىز بىر چوڭ, قۇياش, قىزغۇچ سېرىق رەڭلىك توپا ياساشنى ياخشى كۆرۈش بىلەن تەمىنلەيمىز.

        بۇنى قىلىش ئۈچۈن, ئېھتىياجلىق بولىسىز:

        • ئەڭ ئېگىزلىكى كەم دېگەندە 30 سانتىمېتىر كېلىدۇ
        • يېمەكلىك فىلىمى
        • پىچاق
        • قايچا
        • كېسىش تاختىسى;
        • چىرايلىق لېنتا
        • تېخنىكىلىق ئارغامچا
        • Kraft Pay (4 ۋاراق تىك تۆت بۇلۇڭلۇق شەكلى 50x50 سانتىمېتىر).

        مېۋىلەر:

        • ئۈزۈم مايلىقى - 1 pc.
        • Quince - 2 pc.
        • سېرىق ئالما - 2 pc.
        • ماندارىن - 5 pc.
        • 8 ياكى 10 پارچىدىن بىر توپ بانان بانكىسى.

        گۈللەر:

        • بىر نەچچە يۇمىلاق مىمىگوسا ئاز ئېگىزلىكى 40-45 سانتىمېتىر.

        مېۋىلەرنىڭ مىقدارى سىزنىڭ ئارزۇيىڭىزغا ئاساسەن ئازايتقىلى بولىدۇ. نۇرغۇن مېۋىلەر ئىستېمال قىلىنمايدۇ: تېخىمۇ كۆپ ئىنگلىزلار كۆپ) ئۇلاردىنمۇ چوڭ بولۇپ, بۇ يەردە تېخىمۇ قاتتىق بىر دەستە بەدەن بولىدۇ. مېۋىلەرنى ئالماشتۇرغىلى بولىدۇ: quince نىڭ ئورنىغا, ئالمىنى, Grapefruit كىچىك پومپىغا ئالماشتۇرۇلىدۇ.

        8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_17

        مۇھىم! مېۋىلەر قويۇق, يېتىشسىز, يېقىشلىق, يېقىشلىق ئەمەس. مېۋىنىڭ رەڭگى شىرنىلىك, تويۇنغان بولۇشى كېرەك.

        تەييارلىق

        تەركىبلەرنى كەشىپ قىلىڭ:

        • مېۋە يۇيۇپ قۇرۇتۇش
        • ئۇلار بىر دەستە ئايلىنىپ, تەركىبتە ئوينايدۇ.
        • چوڭ بويتاق مېۋىلەر مەركەزگە تېخىمۇ ياخشى, قالغان مېۋىلەر ئەتراپىدا بارلىققا قويۇلغان.
        • بانان بوۋە چېتىنىڭ گىرۋىگغا ناھايىتىتى كۆرۈلىدۇ, بىر-بىرىمىزگە قارشى.
        • چىرايلىق بىر مېۋىلەرنىڭ مەزمۇنىغا قاراڭ - قانداق مېۋىسىنى ئېنىقلاشقا ئېلىپ بارماقچى بولغان ماشىنىنى ئېنىقلاڭ.

        8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_18

        رامكا

          چاپلاش قىستۇرۇش:

          • ھەر بىر مېۋىدە تاياقلارنى (2 پارچە) قىستۇر.
          • چوڭ ئۈزۈم مېغىزى ياكى پېلەكتە, 3 زەربە بېرىش ئەۋزەللىكى ياخشى.
          • بىزدە ئۇلارنى بىر بۇلۇڭغا, بىر بۇلۇڭغا, بىر تەرەپكە قاراپ تۇردۇق.
          • مېۋىنى تېشىماسلىق ئۈچۈن ئاستا-ئاستا چاپلاڭ.
          • سىز خالىغانچە ياغاچتىن باغلاپ تاللىيالايسىز.
          • بىر مېۋىلەر ئاستى تەرەپ, يەنە بىر مېۋىلەر, تۇپراق ياكى قۇيرۇق.
          • بىر توپ باناننىڭ ئىككى (ھەر بىرى (4-5 پارچە);
          • ھەر بىر باناندا قۇيرۇق قىسمىغا قىستۇرۇڭ.

          8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_19

          ئىجادىيەت جەريانى

            بىز تەلەپپۇز قىلىمىز:

            • مېۋىلەرنى ئاستا-ئاستا «ئېشەك» دىن ئاستا-ئاستا «كۆز».
            • بىز ئۇنى مەركىزى ئۈزۈم مېۋىسى ۋە ئىككى تاللاگېر بىلەن بىللە قىلىمىز.
            • يېمەكلىك فىلىمى كېسىشنىڭ ئورنىنى تاقىۋېتىڭ, شۇڭا مېۋە زۇئۇسقا بەرمەيدۇ, چۈش كۆرمىدى ۋە ئۆگىمىدى.

            تەركىبلەرنى توپلايمىز:

            • مەركەز مېۋىلەرنى بىر قولىغا ئېلىپ, يەنە بىر تەرەپتىن باشقا ئېلېمېنتنى قوشۇڭ.
            • ئۇ قارىماققا شىفىر ئۇنچە ئەنسەك تېخنىكىسىدا قاماققا ئوخشايدۇ, ئەمما ئەگەر ئۇنى قۇراشتۇرۇلغان بولسىڭىز, ئۇنداقتا سىز راھەت بولغىلى بولىسىز.
            • گۈلنى ھەر تەرەپتىن كۆرۈڭ.
            • شۇنداق قىلىپ چۆچۈپ كېتىش قولىنى سىيرىلىپ كەتمەيدۇ, سىز ئارىلىق تىزمىسى قىلىپ, ئۈستەلنىڭ «باش» تاختىسىغا چاپ قويۇڭ (ئائىلىدىكى ئارغامچىنى سىزگە ياردەم قىلىڭ) قويۇڭ.
            • ئەگەر گۈلدەستى ئاللىقاچان ئېغىر بولۇپ, ئۈستەلگە سەپەر قىلىش
            • مېۋىلەرنى قوشۇپ, بىراقنى ئېچىپ قايتا غەسەتتىڭلار.
            • ناخشانى كۆتۈرۈڭ ۋە ئەستايىدىللىق بىلەن تۈزىتىڭ, ئۇ لازىم بولىدۇ.
            • بولتنىڭ ئەتراپىدىكى ئەسەرلەرنىڭ خىزمەتچىسىدە, مىموسانىڭ شىگانىغا قويساق, ئۇلار مېۋە ئۈستىدىن سەل قاقتى ...
            • بىز بىر دەستە سۆڭەكنىڭ كۈچلۈك بىر كۆرۈنۈشىنى تەييارلايمىز.

            8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_20

            8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_21

            چىرايلىق ئورالمىسى

              Kraft قەغەزگە ئورالغان:

              • جەدۋەلنى 1 ۋاراق قەغەز قويۇڭ
              • بىز ئۇنى يوشۇرۇش ئۈچۈن ئۇنى گۈلمىزگە قويدۇق.
              • ئەگەر ئارىلىشىپ, ئۇلارنى ئومۇمىي ئۇزۇنلۇقى ئاستىدا كېسىۋەتسە.
              • ۋاراقنىڭ قىرلىرىنى كۆتۈرۈپ پۇتىنى كۆتۈرۈڭ.
              • ئارغامچانىڭ پۇتىنىڭ پۇتى
              • قالغان 3 ۋاراق قەغىزى, ئۇلاش ئۇچىنى ياقتۇرماسلىقى كېرەك.
              • ئۈستەلدە بىز كېلىپ, كېلىپ چىققان ئۈچبۇلۇڭنى بىر تەرەپ بىلەن بىرسىگە قويدۇق.
              • بىز بىرىنچى ۋاراقنىڭ مەركىزىگە بىر دەستە تۇرىمىز.
              • گۈلنىڭ ئەتراپىغا ۋە قاتتىق تۇتۇش
              • ئىككىنچى تەرىپىنى ئىككىنچى تەرىپىگە ئايلاندۇرۇپ ئىككىنچى جەدۋەلدە بۇرمىلاش
              • ئوخشاش مەشغۇلات ئۈچىنچى تەرەپ ۋە ئاخىرقى ئۈچبۇلۇڭ بىلەن ئېلىپ بېرىلىدۇ.
              • بىز لېنتاغا ئولتۇرۇپ, گۈلچەكنى مەھكەم باغلايمىز, ئاندىن چىرايلىق ئوقيانى شەكىللەندۈرىمىز.
              • ئوقۇتقۇچىنىڭ ئېسىل سوۋغىسى تەييار.

              8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_22

              8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغا قىلغان سوۋغىسى: ئەسلى پىكىرلەر ۋە مۇتەخەسسىسلەر ۋە شەرتسىز سوۋغات يارىتىش تېخنىكىسى 18617_23

              8-مارت ئوقۇتقۇچىغا سوۋغات ھەققىدە كۆپرەك ئوقۇڭ, تۆۋەندىكى فىلىمنى تاپالايسىز.

              تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ