سەنئەتكارنىڭ كەسپى نۇرغۇن ئەسىرلەر بولدى. تاشلدا كىشىلەرنى رەسىم سىزىش, ئەمما كېيىن بۇ ئىشلارغا ئىشتىن بوشىتىش ئۈچۈن. دەسلەپتە سەنئەتكارلار مەخسۇس ئۇچۇرسىز بولۇپ, شۇنىڭغا, ئۆيدە نىمكەش قىلىشقا باشلىدى, كىيىم-كېچەك پەيدا قىلىشقا باشلىدى. زامانىۋى ھاياتتا, موتسىيىيە لايىھىلىگۈچىلەر كەسپى, لايىھىلىگۈچىلەر ئەڭ ئېھتىياجلىق. سەنئەتكار-لايىھيەننېر رۇسىيە فېدېراتسىيەلىرىنىڭ ئەمگىكىگە ئاساسەن ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن تەشكىلاتلارنىڭ بىرى.
كەسپىنىڭ ئالاھىدىلىكى
سەنئەتكار-لايىھەلىگۈچى ئىنتايىن قورشاۋ, چۈنكى زامانىۋى لايىھە ناھايىتى كۆپ يۆنىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- كىيىم لايىھەلىگۈچى
- گرافىك لايىھىلەش
- مەنزىرە لايىھىسى
- ئوتتۇرا ھېساب بىلەن سەنئەتكار, ئۆي ئىچى لايىھەلىگۈچى
- پولىگىستلىق لايىھىلىگۈچى ۋە شۇنداق.
ھازىرقى لايىھىلەشنىڭ چوڭ-كىچىكلىكى ۋە شەكلى كىچىك. كەسپىي ھالدا بۇ قاپارتما ماركىدىن غايەت زور ئالامەت, ئوغرىلىقچە ماركا ئالغان مەھسۇلات قۇرالايدۇ. لايىھىلىگۈچى بۈگۈن بىرلا زاكاز ئېلىپ بارالايدۇ, ئەركىنلەشتۈرۈش ياكى بىر مىليون قۇر تاماشىبىنلارغا دۆلەت كۆلىمىدە يارىتىپ بېرەلەيدۇ ياكى يارىتىشقا بولىدۇ. سەنئەتكار-لايىھەلىگۈچى بۈگۈن چوقۇم يارىتىشتالايدىغان, ئەمما سېتىلىشى, ۋە بەزىدە ئوقۇتقۇچىلىق قىلالايدىغان بولۇشىدىن بولۇشى كېرەك. بۇ كەسىپ كۆرۈنۈش مەزمۇنى بىلەن مۇناسىۋەتلىك بولۇپ, ئۇنىڭ مەقسىتى ئوخشىمىغان مەزمۇندىكى كىشىلەرگە پايدىلىق ئۇقۇمنى يارىتىش.
بۇ كەسىپنىڭ ئۇخىمىنىڭ بىرى خېرىدارنىڭ ئارزۇلىرىنى توغرا چۈشىنىشى, يەتكۈزۈلگەن ۋەزىپە, بەلگىلەنگەن ۋەزىپىلەرنى لايىھىلەشنىڭ تۈرىگە ئاساسەن تىلغا ئېلىش. بىر نەچچە دەرىجىدىكى لايىھىلىگۈچىلەرنى تاللاڭ:
- سىناقنى سىناق قىلىش ئىدارىسىنىڭ ئىرسىيلاشتۇرۇش, خىزمەت تەجرىبىسى يوق
- سىناق مۇددىتىنى ئۇزارغان ساتقۇچى, ئەمما بىر قەدەر ئەمەلىي خىزمەت تەجرىبىسى بولۇشى, ئەنگلىيە ۋە ئاساسىي ماھارەتنى بىلىدىغان تۇنجى ئىقتىدار تەكشۈرۈلدى.
- لايىھىلىگۈچى - ئاللىقاچان بىر پورتى بار, تەخمىنەن 3 يىل تەجرىبىسى بار.
- رەھبەرلىك مۇتەخەسسىسلەرنى - ياخشى تەجرىبىلىك بىلەن, ئۆگەتكىلى بولىدۇ
- سەنئەتنىڭ مۇدىر ئەڭ كۆپ خىل تۈرنى كۆلەشكە قادىر, ئىقتىدار يۇقىرى.
«لايىھىلەپ» دېگەن سۆز لايىھىلەنگەن نەرسە دەپ تەرجىمە قىلىنغان, بۇ, بۇ بىر نەرسە يارىتىش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ. سەنئەتكار-لايىھىلىگۈچى ئىجادىي جاي بار ئىجادىي كەسىپ, ئۇنىڭ ئىدىيىسى.
كەسپىي خادىملارنىڭ ئۆزىنىڭ ئۇسلۇبى, بۇ يۆنىلىشىدىكى كىرىمى ناھايىتى يۇقىرى بولىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا, سىز ناھايىتى يۇقىرى دەرىجىدە يۇقىرى سەۋىيىگە يېسىڭىز, ئۆزىڭىزگە خىزمەت قىلالايسىز.
رەسمىي ۋەزىپە
ئىقتىدارى ھازىرقى زامان لايىھىلىگۈچى سەنئەتكار ئادا ئىنتايىن مۇرەككەپ دەپ. بۇ ئاساسلىقى خىزمەت يۆنىلىشى, ھەر دېلودىكى خىزمەت بۇيرۇقلار ئۆزىنىڭ بولۇپ باغلىق. مەسىلەن, مەرۋايىت لايىھىلىگۈچىسى ۋە landscaped سەنئەتكار كۆرسەتمىسى پۈتۈنلەي ئوخشىمىغان ۋەزىپە بار. بەلكىم, زامانىۋى كەسپىي قوشما پەقەت تەلىپى كومپيۇتېر بىلىمى ۋە ئالاقىدار پروگراممىلار خىزمەت قىلىش ئىقتىدارى بار.
خىزمەت يوليورۇقىنىڭ بويىچە, لايىھىلىگۈچى سەنئەتكار ھەر جىسىم بىلەن بىر تەرەپ قىلىشى شەرت. ئۇنىڭ ۋەزىپىسى تۈرلەر كۆپ, قىزىقارلىق ئەسلى قىلىشقا بولىدۇ. سىز بىر يېڭى يولىدا ئادەتتىكى نەرسىگە قارىغىن ۋە خەلقنىڭ سىزنىڭ قاراشنى يەتكۈزۈشكە قادىر كېرەك. مەيلى كەسىپلەشتۈرۈش, لايىھىلىگۈچى قادىر كېرەك:
- , ئۇقۇمىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش visually رەسىم ئىجرا قىلىپ, ئوي پەيدا;
- تۈر, پىلاكات, sketches, ئورۇنلاشتۇرۇش يارىتىپ;
- ئەمەلىيەت ئۇلارنى تەسەۋۋۇر.
مەسىلەن, مەرۋايىت لايىھىلىگۈچىسى ۋەزىپىسى, سائەت بىر үлгә تەرەققىيات بولۇپ قىممەتلىك مېتال decorations. بۇنداق مەخسۇس مەسئۇلىيىتى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- ئىدىيە ئەۋلاد;
- قەغەز ۋە ئېلېكترونلۇق ئاخبارات ۋاستىلىرى بىر үлгә قۇرۇش;
- بىر 3D مودىل شەكىللەندۈرۈپ;
- سىناق مەھسۇلات ئىجرا نازارەت.
بۇ مەخسۇس سەنئەت ئېلىش, لايىھىلىگۈچى ماھارىتىنى رەسىم, ئۇلارنىڭ مال, ئىشلەيدىغان بىلەن بىلىم بىلىپ زۆرۈر. بۇ, لايىھىلەش تەخمىنەن ھەر نەرسىنى بىلىدۇ ئىشلارنى بىر ئىجادىي نەزەر مۇھىم.
شەخسىي ساپاسى ۋە كەسپىي تېخنىكا
لايىھىلىگۈچى ۋە سەنئەت ئوتتۇرىسىدىكى ئالاقە پوئىنىت نۇرغۇن بار. ئۇلارنىڭ ھەممىسى گرافىك پرىنسىپى خىزمەت, ئەمما سەنئەتكارلار ئۆزىنى ئىپادىلەش ئۈچۈن ياراتقان, پەقەت ئۇلارنىڭ تەپەككۇرى ھاسىل. لايىھىلىگۈچى, ئەمەلىي ۋەزىپىلەرنى قارار مەھسۇلاتلىرى ۋە خېرىدارلار تونۇشتۇرۇلىدۇ قىلىنغان تاماشىبىنلارنى ئارىسىدا ۋاستىچى بولۇپ قالدى. بۇ كەسىپ ئېھتىياجى ۋە ياخشى پايدا ئېلىپ, لېكىن يەنە بىر خىسلىتىنى تەلەپ قىلىدۇ. ھەر كىشى بىر ياخشى لايىھىلىگۈچى بولىدۇ.
زامانىۋى لايىھىلىگۈچى سەنئەتكار ئىجادچانلىق, رەقەملىك كومپيۇتېر تېخنىكىسى ئارىسىدا ئېغىزىدىن تۇرماقتا. ئەمما تېخنىكا ۋە پروگرامما بىلىملىرى ئەڭ مۇھىم ئىش بىر ئىدىيەنى يارىتىش ۋە چۈشىنىشكە يىلى تاماشىبىنلارنى ئۇنى مەلۇم قىلىش, يېتەرلىك ئەمەس. بۇ ئۈزلۈكسىز راۋاجلاندۇرۇش تەييار زۆرۈر بولسا, تەتقىق قىلىپ, يېڭى ئۇسۇل, ئۇقۇم, ئېشىشى تەييار. مەيلى كەسىپلەشتۈرۈش, لاھىيلىگۈچى بىر توزان بوشلۇقى ئىشلىمەيدۇ, ئۇلار ھەممە نەرسىنى بىلگەن بولۇشى ئالاھىدە ساھەدىكى كۆرۈنىدۇ.
ئاساسىي ساپاسى ئىچىدە لايىھىلىگۈچى نەچچە چوقۇم.
- қараш . سىز كۆرۈپ ۋە ئىچكى ساقلىغۇچ رەسىم قۇتقۇزۇپ قىلالايدىغان كېرەك, ھەل قىلىش تارىختىكى ئەڭ ئۇلارنى ھەل. كۆزىتىش ئالماي تۇرۇپ, بۇ ياخشىلاندى مۇمكىن ئەمەس.
- ماھارىتى ئاڭلاپ. پەقەت ئاكتىپ, قىزىقتۇرۇش پەقەت كىشىلەرنىڭ نېمىگە ھەقىقىي ئېھتىياجلىق ئىكەنلىكىنى چۈشىنىڭ ياردەمگە ئېرىشەلەيدۇ. ئەمما ئۇلارنىڭ نۇقسانسىزلىقىغا بولغان نەپسى ۋە ئىشەنچ.
- بۇ تېمىغا بولغان مۇھەببەت. بۇ كىيىم سەنئەتكار كىيىم, Landscarape لايىھىلىگۈچى - تەبىئەت ۋە باغلار.
- تەجرىبىلىك. بۇ ئاللىبۇرۇن يېزىلغان بولۇپ, چوقۇم يېڭى ئىدىيە ۋە ھەل قىلىش چارىلىرىنى تېپىۋاتىدۇ, بۇ تەرەققىياتسىز مۇمكىن ئەمەس.
- مەزمۇننى چۈشىنىش. لايىھىلىگۈچىنىڭ ۋەزىپىسى ئىشلارنى مەنىسىگە, ئەھمىيىتىنى بېكىتىش, ئۇلارنىڭ تىرىشچانلىقىنى چۈشىنىدۇ.
- قارار چىقىرىش ئىقتىدارى . بۇنىڭسىز, جايىدا قاپسىلىپ, مەسىھنى ھەل قىلالمايسىز.
- ئالاقىلىشىش. ئۇچۇرلارنى يەتكۈزەلەيدىغان, يېزىڭ, يەتكۈزۈڭ, ئۆزىڭىزنى كۆرۈڭ, ئۆزىڭىزنى ئېلان قىلىڭ, بىر گۇرۇپپا قىلىڭ.
- ئىجادچانلىق. بۇ سۈپەت, نۇرغۇن كىشىلەر ئەڭ مۇھىم ۋە ھادىسىنى ئويلىشىدۇ. كەسپىي تارقاقلاشتۇرغۇچى قېلىپقا باغلىق بولمايدۇ, بۇ پىكىرگە يول قويمايدۇ, ئۇ ھەمىشە ئۇنىڭ ياراتقۇچىسىنى ئىزدەۋاتىدۇ.
ئۇلار نەگە كەتتى?
ئەمەلىي تەجرىبە ۋە شەخسىي مەنپەئەتلەنگۈچىلەردىن باشقا, كەسىپنى ئاساسىي بىلىمگە ئېھتىياجلىق, ئۇنىڭ نەزەرىيىسى كېرەك. مەيلى قايسى كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشنىڭ قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, لايىھىلەش, قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر لايىھىلەنگەن بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, لايىھىلەش خىزمىتىنىڭ قانداق بولۇشى كېرەك. مائارىپ ئاپپاراتلىرى ئەنئەنىۋى, يىراق, ئىككىلەمچى, كىچىك ئۆلچەم بولىدۇ.
مۇھىم سانائەت سىستېمىسىدىن باشقا, ھازىر باك تەربىيىلەش, دەرسلەر, بۇ كەسىپلەر, بۇ ساھەگە كىرىپ, قەيەردە تەرەققىي قىلالايسىز, يېڭى ئىقتىدار ۋە بىلىمگە ئېرىشىڭ. لايىھىلەشنىڭ تارىخى ۋە ئاساسى ساندىسىدىن باشقا, كودلاشتۇرۇش ئۇسۇلى, ماسلىشىش قارارى, رەڭگى, ئارقا كۆرۈنۈش, بەلۋاغلىق ماتېرىياللار تەتقىق قىلىندى.
مائارىپ ئاپپاراتىنى تاللاش كەسپىدىكى ئەڭ مۇھىم باسقۇچلارنىڭ بىرى.
