لايىھىلىگۈچىنىڭ كەسپى قۇرۇلما يارىتىش ۋە ئىچى مودېل, ئۆي گاڭگىراش, landscay قاتارلىق ئىچىملىكلەرنى تەتقىق قىلىش بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋەتلىك. بۇ كەسپىي خادىملارنىڭ شەرچ ۋە ھوقۇقىغا ئىگە ئىكەنلىكىنى ۋە ئۇلارنىڭ قانداق ئىجرا قىلىدىغانلىقىنى, قانداق سۈپەتلەرنى ئالاھىدە تەمىنلىشىگە يول قويۇشى كېرەكلىكىنى ئويلايلى.
بۇ كەسىپ نېمە?
لايىھىلىگۈچىنىڭ ئەتراپتىكى رېئاللىقنىڭ ئورۇنلاشتۇرۇشىدا مۇتەخەسسىسلەر بولۇپ, بۇ مودېل ھەم ھەقىقىي ھەم مەۋھۇم بولۇشى مۇمكىن, تۇرمۇشتا قىيىنچىلىقنى تاپالايسىز. لايىھىلەشنىڭ ئاساسلىق چالغۇلىرى گرافىكلىق رەسىملەر, ئۇششاق-چۈششەكلەر, سىزىش ۋە ھەر خىل پىلانلار بولىدۇ . لايىھىلىگۈچىلەر ھەر خىل تۈر ۋە ئىچكى ھەل قىلىش چارىسى ئىشلىتىشنى قولدىن بېرىپ قويۇش ۋە ئىشلىتىش ئاسان. بۇ مۇالىخورلارمۇ ياخشى بىلىشى ۋە ئوخشىمىغان تۈر, ماتېرىياللار, شەكىللەر ۋە دەرسلەرنى بىرلەشتۈرەلەيدىغان بولۇشى كېرەك. سەنئەت ئىقتىدارىدىن باشقا, ئۇلارنىڭ كومپيۇتېر پروگراممىلىرى بىلەن ئىشلەش ماھارىتى بولۇشى كېرەك. ھەر قانداق لايىھىلىگۈچىلەرنىڭ پائالىيىتى ئۇچۇر تېخنىكىسى ۋە يېڭى تەرەققىياتلارنى چۆرىدىگەندىن بۇيان.
كۆپۈك ۋە سەنئەتكارنىڭ كەسپى بىلەن كۆپ قايمۇسىز. ئۇلارنىڭ پەرقى ئاخىرلاشقان خىزمەت نەتىجىسىنى ئەمەلىي ئىشلىتىشتە. بۇ رەسسام قوزغىلىشچان مودېل سىزىشقا قۇربى تېخىمۇ كۆپ لايىھىلەنگەن, ئوتتۇرىچە ئۆي جاھازلىرىنىڭ قانداق قىلىپ ئۆي جاھازلىرىنى ئورۇنلاشتۇرغىلى بولمايدىغانلىقىنى ئويلاپلاش قىلالايدۇ. لايىھىلىگۈچىنىڭ مەقسىتى پۈتۈنلەي ئوخشىمايدىغانلىقى - ئۇ چوقۇم دېلايتقا شۇنى ئەمەلگە ئاشۇرالايدىغان تۈر قۇرۇپ, بۇ ئىچىملىك ياشىغان ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشى مۇمكىن.
شۇڭلاشقا بۇ كەسىپكە ئايلىنىش ئۈچۈن, پەقەت بىر سەنئەت مەكتىنى يالغۇز تاماملاشقا يېتەرلىك ئەمەس, سىز مەخسۇس مائارىپقا ئېرىشىشىڭىز كېرەك.
ئۇ نېمە قىلىۋاتىدۇ?
لايىھەلىگۈچىلەرنىڭ ۋەزىپىسىنى لايىھىلەپ, ئىچكى قىسىمدىكى / مەنزىرىلەر / تاۋار / كومپيۇتېر مەھسۇلاتلىرىنىڭ ئەڭ يېڭى زامانىۋى ئۇقۇم ئىكەنلىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. تۈر قۇرغاندا ئەلۋەتتە بۇ قارارنىڭ خاتۋۇقىلۇغىنىنى ئويلىشىشىڭىز كېرەك, ئىشلىتىش قۇلايلىق, شۇنداقلا تەييار مەھسۇلاتنىڭ ئومۇمىي ئېسىدىنلغىلى بولىدىغانلىقى. ئورۇنلاشتۇرۇشنى تەييارلاشتا ئالدى بىلەن شەخسىي خېرىدار ياكى ئىستېمالچىلارنىڭ ئارزۇسى بىلەن يېتەكچىلىك قىلىشى كېرەك. تەييارلىق خىزمەت جەريانىدا, مۇتەخەسسىس يولدا ئەستايىدىللىق ۋە سىناقنى ئوتتۇرىغا قويدى, ئەمما ئۇلارنىڭ قۇرۇلما پىلانى ۋە قۇرۇلمىسى ئورۇنلاشتۇرۇلغان.
زۆرۈر بولغان بارلىق خىزمەتلەرنى مۇستەقىل ھەم فوتوگرافلىق بولۇپ ئىجرا قىلىپ كېلىگىلى بولغىلى بولىدۇ, مىسالدارلار, ليۇكوللار ۋە باشقا مۇناسىۋەتلىك مۇتەخەسسىسلەر بىلەن.
ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكى
باشقا كەسىپلەرگە ئوخشاش, لايىھىلىگۈچىلەرنىڭ ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكى بار. شۇڭا, ئەۋزەلسىزلىك تۆۋەندىكى نۇقتىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
- قايتا قوزغىتىش. كەسىپ ئالقىشقا ئېرىشكەن ۋە مۇناسىۋەتلىك. مۇتەخەسسىسلەرگە ئاساسلانغاندا, كەلگۈسى نەچچە ئون يىلدا, لايىھەلىگۈچىلەرنىڭ مۇلازىمىتىنى قىزىقىدۇ.
- لايىق ئىش ھەققى دەرىجىسى لاياقەتلىك مۇتەخەسسىسلەر.
- ئىشلەش ئىقتىدارى ئىشخانىدىكىدەك, شۇنداقلا ئەركىن تولۇقلىما.
- ئىجادىي خىزمەت ئىجادىيەت يوشۇرۇن كۈچىڭىزنى يولغا قويۇپ, ئەتراپتىكى رېئاللىقنى ياخشىلاشقا يول قويىدۇ.
بۇ نۇقسانسىز ئەمەس.
- ياخشى پۇل تۆلەشنىڭ تولۇقلىقى . باشلىنىش لايىھىلىگۈچىلەر بىر بىر بىر تىيىنغا, بازاردىكى تەجرىبە بىلەن شۇغۇللىنىشقا تېگىشلىك مۇبانىر, ئۇلارنىڭ كەسپى بىلەن تولدۇرۇشقا مەجبۇر بولدى.
- ئەمەلىيەتتە تەرتىپسىز خىزمەت ۋاقتى.
- ئەركىنلىككە ئېرىشىش ئۈچۈن, كۆرۈنەرلىك كەمچىلىكى بولۇشى مۇمكىن تەرتىپسىز زاكاز. ئۇلار بىر تۈر ئۈچۈن يۇمىلاق يىغىن ئالالايدۇ, ئاندىن بىر نەچچە ھەپتە ئولتۇرۇپ ئولتۇرۇپ ئولتۇردى.
- بۇ كەسىپتىكى ئەڭ قىيىن بولغىنى خىزمەتنى باھالاشنىڭ سۇبيېكتىپلىقىنى چاقىرىدۇ . ھەتتا ئەڭ ئېگىز سالاھىيەت ۋە غايەت زور تەجرىبىگە ئىگەمۇ كومپيۇتېر, لايىھىلىگۈچىلەر ھەمىشە خېرىدار, قۇرغۇچى, ئىنژېنېر ۋە باشقا مۇتەخەسسىسلەر قاتارلىقلار ھەمىشە ئۆزگىچە بولىدۇ.
بەختكە قارشى, دۇنيا جەمئىيىتىمۇ كۆپ قېتىم, ھەتتا قايتا-قايتا سۆزلىگەن ئىشلارمۇ ئۇنىڭدىن ساقلىنىش مۇمكىن ئەمەس.
لايىھىلىگۈچىلەر نېمە?
خىزمەت مەسئۇلىيىتى ۋە خىزمەتچىلەرنىڭ ۋەزىپىسى خىزمەتچىلەرنىڭ كەسپىي ماھارىتى ۋە ئىقتىدارىنىلا چەكلىمەيدۇ, شۇنداقلا تاللانغان ئۆلچەم. ئەڭ كۆپ ياردەم بېرىلگەن يۆنىلىشلەرگە تۆۋەندىكىدەك.
- ئىچكى لايىھە . ئادەتتىكى كىشىلەرنىڭ كۆپىنچىسى گۈزەل ئۇسلۇبتىكى ئۆي جاھازلىرى ۋە باشقىلارنىڭ ئۆيۈمنى ئورۇنلاشتۇرىدىغان ئىقتىدارنى چۈشىنىدۇ. ئۇلارنىڭ خىزمىتى ۋە ئىككى ھەپتىلىك دەرس ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ئۆزىنىڭ خىزمىتىنى قانداق كۆرىدۇ. ئەمەلىيەتتە, لايىھىلىگۈچىنىڭ ۋەزىپىسى تېخىمۇ قىيىن. ئىچكى بېزىلىشى تېخى ئۆي جاھازلىرى ئەمەس, ئۇ يەنە قۇرۇلۇشمۇ قۇرۇلۇش, يورۇتۇش, بىنازبار گرادۇس. بۇ مۇتەخەسسىسلەرنىڭ ئاخىرقى تاللانمىسى بىلەن ئورنىدىن تۇرۇشقا مەجبۇر, سىم, ئىسسىنىش ئۈسكۈنىلىرىنىڭ ئورنى, ھاۋا ئالماشتۇرۇش.
- Web Deals. بۇ ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان كەسىپلەرنىڭ بىرى. شۈبھىسىزكى, نۇرغۇن كىشىلەر ئوخشاش مەزمۇنلاردا ئوخشىمىغان تور بېكەتلەردە دىققەت قىلغان ۋە ئۇلارنىڭ لايىھىسىدىن ئوخشىسا بولىدۇ. بەزىلەرگە نىسبەتەن, ھەممە نەرسە سەت ۋە قۇرۇلمىلىق, ئىز-دېرىكى بار, باشقىلارنى زۆرۈر ئۇچۇرلارنى تېپىش مۈشكۈل.
- تور بېكەت لايىھىسى - بۇ ئىشلەتكۈچىنىڭ تۇنجى بولۇپ, بۇ ئىقتىدارنىڭ ئىقتىدارى ۋە بايلىق ئورنىنى كۆرۈشىدىكى بىرىنچى ئىش. قۇلايلىق ۋە چۈشىنىشكە ئەگىشىپ, قۇلايلىق دەرىجىگە ئالغۈشنىڭ ھازىرقى بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, پول خاراكتېرنى قانداق قايتۇرۇپ تاشلاشنى ئويلاشماقتا, بەت خاراكتېرلىك قانداق زىيارەت بولىدىغانلىقىنى ئويلاش ئۇنسىيەسى زىيارەتچىلەرگە ئېرىشىشنى مۇمكىن قىلىدۇ. بۇنى قىلىش ئۈچۈن, مۇتەخەسسىسلەرنىڭ تەھرىرلىگۈچ. مەنئىدە ئاۋازدا ئاۋازلىق قوچۇشىم بولاتتى, بۇ يەردىكى ئىنتېرنېت تۈرلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشتىكى ئاساسىنى بىلەش ناھايىتى مۇھىم.
- گرافىك لايىھىلىگۈچىسى . بۇ بىر قىسىم قېپىنى بارلىققا كەلتۈرىدىغان مۇتەخەسسىس. ئۇنىڭ خىزمىتىنىڭ مىسالى, كارخانا سالاھىيەت, يول باشلاش سىستېمىسى, شۇنداقلا ئېكرانلىق بوغالتىر ۋە مېدىيا مودسى. ئۇنىڭ ئەمگىكىنىڭ مەھۋىسىنى بىر ئىقتىدار قىلىدۇ - جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە, بۇ ئارقىلىق ماركىنى ئۆستۈرىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, گرافىك لايىھىلىگۈچى ئەمەلىي ئىشلىتىشنى بېرىشى كېرەك. شۇڭا, ئەگەر شاكىلات ياساپ كېلىۋاتىدۇ, ئەگەر ئۇنىڭ قانچىلىك راھەت بېزەكلىشىۋاتقانلىقىنى چۈشىنىشىڭىز كېرەك, مەيلى ئىشلىتىلگەن خەت شۇكى, ئۇنىڭ ئىشلىتىلىدىغان خەت - قوشۇمچە ماتېرىيال ئىشلىتىلىگەندە, تەسۋىرلەنگەن - بۇلارنىڭ ھەممىسى بىۋاسىتە باغلىق مۇتەخەسسىسلەرنىڭ كەسىپچانلىقى ۋە تالانتى.
- مەنزىرە ساقلاش لايىھىلىگۈچىسى . ماھىيەتتە, بۇ ئادەم لايىھىلىگۈچىنىڭ ۋەزىپىلىرىنى ئورۇندايدۇ ھەمدە باغچىلارنىڭ ۋەزىپىلىرىنى, كۋادرات ۋە ئائىلە يەرلىرىنى يارىتىشقا مەسئۇل. بۇ ئالاھىدە ئىشقار ۋە قۇرۇلۇشتا چوڭقۇر بىلىم تەلەپ قىلىدۇ. بۇ يەردە ئۆسۈملۈكلەرنى تاللاشقا شۇنچەلا ياخشى قارايسىز, ئەمما يەنىلالا كاسلاپ, ئۇلار ئۈچۈن تۈزۈلگەن بۇ جايدا تەرەققىي قىلالايدۇ, ئۇنىڭدىن مۇھىم ئەمەس, بەلكى مۇھىم ئەمەس, سۇسىزلىنىش ۋە سۇ چىقىرىش سىستېمىسىنى تەرەققىي قىلاتتى. مەنزىرىلەرنىڭ قۇرۇلمىسىدا, مەنزىلس مەھسۇلاتلىرىنىڭ ئەمەلىي بولۇشىگە تەسىر كۆرسىتىش ئۈچۈن, ئۇ يەرلەرنىڭ ئەمەلىيلىكى ۋە دەرەخنىڭ, چاتقال ۋە رەڭلەرنىڭ يارىلىنىشى ئۈچۈن شارائىت يارىتىپ بېرىدۇ.
- سانائەت لايىھىلىگۈچىسى. بۇ ئىشلەپچىقىرىش تۈرلىرىنى قۇرۇش ئىنسان. بۇ خىل مىسال ئاپتومات بولۇپ, قۇرۇلغان ماتور قاتناش ئېغىزى ئىشلەپچىقارغۇچىدىن بۇنداق ماشىنىنى سېتىۋالماقچى ياكى ۋاز كەچمەكچى بولسىمۇ. قانداقلا بولمىسۇن, بۇ يەردە دىققەت قىلىش ئېستېتىكقا ئەمەس, بەلكى قۇرۇلۇش تەركىب, ئۇنىڭ ماتورى, ھەرىكىتى, ئەمەلىي ئالاھىدىلىكى ۋە ئىقتىدار ئالاھىدىلىكى.
بۇلار پەقەت ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن يۆنىلىش. بۈگۈنكى 20 دىن ئارتۇق لايىھىلەش دەرياسى بار, ھەر بىرىنىڭ ئۆزىنىڭ ئالاھىدە ئالاھىدىلىكى بار بولۇپ, ئاساسىي قاتلام سەۋىيىسىنى تەلەپ قىلىدۇ. مەسىلەن, گۈزەل كىيىم, ئاياغ ۋە زىناز پەيدا قىلىدىغان رەسىم لايىھىلىگۈچىسى تېخنىكىدىكى تورتېزست ئاساسلانغان ئۈسكۈنىلەرنى تەرەققىي قىلدۇرۇش. بىيو-لايىھەلىگۈچىلەر ئەزالار ۋە توقۇلمىلارنىڭ 3D-Delections. لايىھىلەش ۋە بايان قىلىش, شەھەر ئورۇنلاشتۇرۇشى ۋە ماھىرى, پەرغانلار, پەرغار يىلان, گۈلدۈرماما لايىھىلىگۈچىسى, رەسىم لايىھىلىگۈچىسى, رەسىم لايىھەلىگۈچى.
مەسئۇلىيەت
ئەگەر بىز ئاددىي تىلدا سۆزلەۋاتقان بولساق, ئاندىن لايىھىلىگۈچى بولۇپ, ئۇنىڭ خىيالى ۋە كەسپىي ماھارەتلىرىنى ئىشلىتىپ ئىقتىدارنى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن ئادەم. بۇ مۇتەخەسسىسلەرنىڭ خىزمەت كۆرسەتمىسى تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- خېرىدارنىڭ ئارزۇسىنى ئاڭلاش
- كۆپ ئۇچرايدىغان ئىدىيە ۋە تۈر ۋە ئۇنىڭ ماسلىشىشچانلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش;
- ئۇقۇم سىزىش
- بۇ ئۇقۇمنى كۆرگەزمە قىلىش ئۈچۈن 3D مودېللىق خىزمىتىگە قۇلايلىق يارىتىش ئۈچۈن 3D-مودېل خىزمەتلىرىنى ئىشلەش
- بوشلۇق ئورۇنلاشتۇرۇشى تەييارلاش
- قۇرۇش
- ئەسلى ئىش
- خېرىدارلار بىلەن ئاخىرقى ماسلاشتۇرۇش
- تۈرنى خىزمەتكە يەتكۈزۈشكە يۆتكەش تۈرلىرى بارلىق قاتلاملاردا ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
كىم كېلىدۇ?
لايىھەلىگۈچى بولۇش ئۈچۈن, بەزى كەسپىي ماھارەت ۋە شەخسىي ئالاھىدىلىكلەرگە ئىگە بولۇشى كېرەك.زۆرۈر بولغان كەسپىي ماھارەت
پائالىيەتلەرنى ئەلالاشتۇرۇش ئۈچۈن, كەسپىي لايىھىلەش خىزمىتىدىكى ئەڭ زامانىۋى پروگراممىلارنى ئىشلىتىدۇ. بۇ مۇتەخەسسىسلەردىن تەلەپ قىلىنغان:
- كلاسسىك ۋە ئەنئەنىۋى گرافىك ۋە رەسىم سىزىش تېخنىكىسىغا ئىگە بولۇش
- كومپيۇتېر لايىھىلەش لايىھىسىنىڭ ئاساسنى بىلىش, سىزىش, ئاپتوماتىك مەھسۇلات, AutoCad پروگراممىلىرى, شۇنداقلا AutoCad ۋە تاتلىق ئۆيگە 3D.
- تۈر تۈرىنىڭ iidtticic ۋە ئىقتىسادىنىڭ ماھارىتى بولۇشى;
- ئاساسىي سېتىش پرىنسىپىنى چۈشىنىش
- چەتئەل خېرىدارلىرى بىلەن ئالاقە قىلىش, ئىككىنچى تىل تەلەپ قىلىنىدۇ.
شەخسىي سۈپەتلەر
شەخسىي خىسلەتلەرگە ئېرىشكىلى بولمايدۇ.
- لوگىكىلىق تەپەككۇر . لايىھىلەش چىرايلىق رەسىمنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ, ئەمما ئەمەلىي تۈرلەر بۇ كەسىپنىڭ بىر قىسمىغا قەدەر, ئۇقۇم خاراكتېرلىك ۋە لوگىكىلىق ئويلىنىش ئىنتايىن مۇھىم.
- يەككە ئۇسلۇب. ئادەتتە, بۇ سۈپەت ئىجادچانلىق بىلەن ئۆز-ئارا زىددىيەتلەر بىلەن زىچ مۇناسىۋەتلىك بولۇپ, لايىھىلەش تېخىمۇ پەرقلەندۈرگىلى بولىدىغان ۋە كۆرەلەيدىغان ئۆزگىچە پىكىر ھاسىل قىلالايدۇ.
- دىققەت قىلىش. بىردىنبىر خاتالىق ئەڭ يېقىمسىز ئاقىۋەتكە ئايلىنىدۇ. شۇڭا, ئاناككېرلىق ئىچكى تۈرگە ئايرىپ قويۇپ بەرگەن بولسا, ئۇنىڭ ئىقتىدارىدىن تولۇق پايدىلىنىش, تور لايىھىلەش LATOWER ئۈچۈن ئۇزۇن ئۇخلىۋېتىشكە بوشىتىلىدۇ.
- كوچا. بۇ سەنئەتكارلار ئىلھامنى ساقلاشقا قۇربى يەتگۈدەك, لايىھىلىگۈچى چەكلىك دېۋىلنىڭ شارائىتىدا ئىشلەشكە مەجبۇر بولىدۇ, بۇ زور جازاغا بويسۇنىدۇ.
بۇ مەخسۇس كۆزىتىش, ياخشى تەسەۋۋۇر, پۈتۈنلەي دەپ قارىغان كەلگەن ئۇچۇرنى زور مىقداردا بىر تەرەپ قىلىش ئىقتىدارى ئالدىنى ئېلىش قالمايدۇ. خېرىدار بىلەن ئۆزئارا چۈشىنىشنى قولايلىق ئۈچۈن, لايىھىلىگۈچى сөзчан ۋە قايىل قىلالايدىغان بولۇشى كېرەك.
قانچىلىك كىرىم قىلىسىز?
لايىھىلىگۈچى مائاشى بىۋاسىتە شۇنىڭدەك تۇرۇشلۇق رايوننىڭ ۋە باشقا نۇرغۇن ئامىللارنىڭ كەلگەن, كەسپىي تەجرىبىسى, سۈپىتى ۋە يولغا تۈر, تېخنىكا ۋە يۇمشاق دېتال قورالى ئىگىدارلىق ئۆسۈش سانى يۆنىلىشىدە باغلىق . تەڭشەكلىرى ئىنتايىن ئۆي بولسىمۇ شۇڭا, لايىھىلىگۈچى نىڭ ئىش ھەققى ئېنىق سوممىسىنى بەلگىلەڭ, قىيىن ئىكەن. بىزنىڭ دۆلەتتە, ئوتتۇرىچە مۇتەخەسسىسلەر رۇسىيە outback يىلى, لايىھىلىگۈچى دائىم ھەر ئايدا 10-15 مىڭ بېرىشى لېكىن, موسكۋا بۇ سوممىسى 40-50 مىڭ يېقىنلاشقانلىقىنى 30-35 مىڭ رۇبلى, قوبۇل.
كۆرۈنمە لايىھىلىگۈچى خىزمەت ياخشى تۆلىگەن. - 60 مىڭ يەتكەن - 75-80 مىڭ ئىچكى لايىھىلىگۈچى - - 50-70 مىڭ, ئۆي سايمانلىرى, ئۇلار 90 مىڭ, تور لايىھىلىگۈچى تەخمىنەن قوبۇل - ئۇلارنىڭ مائاشى 3D-لاھىيلىگۈچى كېلىدۇ »پاشنىلىق كۈنى» әдиби 100 مىڭ يەتكەن كەلگەن мәнзирә لاھىيلىگۈچى -. 50-60 مىڭ قەدەر بىر ياۋروپا دۆلەتلىرىگە ئۆزىنىڭ كۈچىنى ئاشۇرۇشى سىناپ بولىدۇ لايىھىلىگۈچى تەجرىبىلىك, ھەر يۆنىلىشىنى مۇتەخەسسىسى كۆپ بار قوبۇل. 2.5 مىڭ, گېرمانىيەدە, چىقىم 4 مىڭ ياۋرو كەلسە - شۇنداق, ئامېرىكىدا ئوخشاش كۆرۈنمە لايىھىلىگۈچى كانادا, ئايلىقى $ 3000 يەتكەن قوبۇل.
مائارىپ
سەنئەت ئىقتىدارى ۋە ياخشى تەمى بىلەن ھەر قانداق كىشى لايىھە شۇغۇللىنىدىغان بولىدۇ ئورتاق پىكىر بولسىمۇ, بۇ كەسىپ بىراق ياخشى ماتېرىيالى تەربىيە تەلەپ قىلىدۇ. مەسئۇل مەخسۇس ئايلىنىپ ئۈچۈن بۇ ئېنىق مۇكەممەل تۈرلىرىنى, خوجىسى رەسىم پروگراممىلارنى ۋاز ئېلىش تېخنىكىسى چۈشىنىش زۆرۈر . بارلىق يېڭى ۋە يېڭى تېخنىكا يىلى سوتقا بۇيان, بۇ مەخسۇس, ئۆزىنى مۇكەممەللەشتۈرۈشى يانسا باقمىغان.
بۈگۈنكى كۈندە, ھەر شەھەر لايىھە خىزمىتى مائارىپ پروگراممىلىرىنى مۇلازىمەت ئاپپاراتلىرى ۋە ئالىي مەكتەپ بار. بۇ بىر ياخشى ئىناۋەتكە ئىگە پەقەت چوڭ ئاپپاراتلىرىنى تاللاپ مەخسۇس بىلىمى ۋە ماھارىتىنى ئېرىشىش جەريانىدا سۈپىتىنى ئەمەل مۇۋاپىقتۇر بولۇپ. ئالىي, «لايىھە» يۆنىلىشى ئادەتتە نەچچە ماتېرىياللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- گرافىك لايىھىلەش
- كىيىم لايىھىلەش;
- سانائەت لاھىيە;
- ئويۇن لايىھىلەش ۋە مەۋھۇم رېئاللىق يارىتىلىشى;
- ئالاقە لايىھىلەش ۋە بىر قىسىم باشقىلار.
ئۇنىۋېرسىتېتىغا قوبۇل بولسۇن, ئىلتىماس قىلغۇچى ئادەتتە شۇنىڭدەك تارىخ ۋە ئىجتىمائىي تەتقىقات قىلىپ, رۇسچە ماتېماتىكا ئىمتىھان ئۆتۈپ - تېخىمۇ دەپتەرلىرىنى مائارىپ ئاپپاراتلىرىنى ئالاھىدىلىكىگە باغلىق. بەزى ئەھۋاللاردا, بۇ يەنىمۇ ئىقتىدارىنى سەۋىيەسىنى نامايەن قىلالايسىز بىر ئىجادىي سىناق, قوبۇل قىلىشقا توغرا كەلسە. 9 11 سىنىپ كېيىن, سىز لايىھە يۆنىلىشكە بىر ئوتتۇرا ئالاھىدە مائارىپنى ئېرىشىش ئارقىلىق مەخسۇس ئىنىستېتۇت قوبۇل بولىدۇ.
ئۇلار ھەممە يېتىشتۈرۈش قىلىدۇ چىققان, چۈنكى ئەمەلىيەت كۆرسىتىلىشىچە دەپ, ئۆگىنىش جەريانىدا نۇرغۇن ئوقۇغۇچىلار ئۈمىدسىزلەندۈرگەن بار. ئۇنىۋېرسىتېتتا ئۇلار نەزەرىيىسىنى كېلەلەيدۇ, ۋە بۇ تۈرلەر پەقەت تەجرىبىسى تەجرىبىلىرىنى كېيىن تاپشۇرۇپ بولىدۇ - ئەمما, بۇ ئۇنداق ئەمەس. تۇنجى دەرس يىلى ئاپپاراتلىرىدا, نۇرغۇن ئادەتتىكى مائارىپ تال (مەدەنىيەت تەتقىقات ئورنى, سىياسىي پەن) ئوقۇغان, ھەم كەسپىي قانۇنشۇناسلىقى يەنە بېرىلىدۇ. ئوخشاش مەزگىلدە, لايىھىلىگۈچى لايىھەلەۋاتقان بىلەن familiarity باشلىنىدۇ.
ئۈچىنچى ۋە يەنىمۇ دەرسلىكى ئاللىقاچان كەسپىي زۆرۈر تۈرلىرىنى, شۇنداقلا كۆرگەزمە ۋە تالىشى تۈرلۈك چوڭقۇر ئۆگىنىش بەرگەن. مەشىق كېيىنكى يېرىمىدا, ئوقۇغۇچىلار تۇنجى تۈر تەرەققىياتىغا بەرگەن, ۋە ئالىي مەكتەپ كۆپچىلىكنىڭ ئاخىرىدا دىپلوم مۇداپىئە بىلەن دۇچ كەلگەن. ئادەتتە بۇ, بىر ئوقۇغۇچى ئۇ مۇستەقىل ئادا قىلىپ كومىتېتىنىڭ ئەزالىرى مۇشۇ چوقۇم بىر چوڭ تۈرنى بېرىلىدۇ.
قانداق قىلىپ قانداق بولىدۇ?
ھەرقانداق يېڭى مەخسۇس ئاساسلىق قىيىنچىلىق - بۇ ئەمەلىي تەجرىبىسى كەمچىل. لېكىن, بۇ مەسىلە بىر كىچىك لايىھىلەش studio ياكى freelance ئۆگىنىش باھانە ئارقىلىق تۆۋەن ھەقلىق زاكاز تەرەققىياتىغا قوللىنىپ ھەل بولىدۇ. كېيىنكى ئەھۋالدا, بۇ ئۆينى ئايرىلمايدىغانلار ۋەزىپىسىنى خىزمىتىگە مۇمكىن, ۋە تۆۋەن مائاش تولۇق ياخشى تەجرىبىلەرنى تەرەققىيات ھەقلىق بولىدۇ. ئىككىنچى مۇرەككەپ ئىدىيە كەمچىل بولۇپ, بۇ يەردە ھېچقانداق ئۇنىۋىرسال ھەل قىلىش بار.
بىر يېڭى لايىھىلىگۈچى ئۆزىنىڭ يوشۇرۇن ئاشكارا مۇمكىن ۋە ئۇنىڭ ئەقىل قاتارلىق كۆپ خىزمەت قىلىشى شەرت.
كۆز قاراش ۋە كەسىپنىڭ ئېشىشى
لايىھىلىگۈچى يۆنىلىشكە كىرىمىنىڭ ئۇسۇلى نەچچە بار. تۇنجى - سىز ئۆزىڭىز بىر يىڭى خىزمەت بولالايدۇ. بۇنداق ئەھۋالدا, سىز مۇستەقىل چىقىم ئۆسۈش ۋاقىت چېكى قاراپ بۇيرۇق تاللىيالايسىز. ۋە سىز بىر كوماندا لايىھە ئىدارىسىنىڭ ئىشچى ياكى بىر چوڭ تۈر, شىركەت ۋە خىزمىتىگە ئېرىشەلەيدۇ - بۇ دېلودىكى مائاشى ئۆستۈرۈش, مۇناسىپ بار كەسپى ئېشىش ئېھتىماللىقى ھەمىشە ۋە.
يېڭى تىزىملاتقان لاھىيلىگۈچى ئادەتتە بىر كىچىك ئورۇنغا كىچىك ئىشخانىسىنى ئورۇنلاشتۇرۇلىدۇ بار. بىر ئىدارە قىلىپ, كەسىپ ئىستىقبالى بار ئەمەس, بەلكى يەنە ئۇلارنىڭ خىزمىتى پەقەت بىر بىرىكمىسىنى ۋە تەربىيىلەش مەزگىلىدە ئېرىشكەن ماھارىتىنى سىناق تۈزۈپ بىر باشلىنىشتىن قىلىپ ئىشلىتىشكە بولىدۇ. بىر داڭلىق چەتئەل ئالىي مەكتەپ تەربىيىسىنى قوبۇل قىلغانلار ئۈچۈن كۆپ ياخشى ئىستىقبالى - دەرھال خەلقئارا سەھنىدە يول ئاچىدۇ.
ھەر قانداق ئەھۋالدا, پەقەت جاپالىق ئىشلەش ۋە تۇراقلىق ئۆز-ئۆزىنى كۆزىتىدىغان لايىھەلىگۈچىلەر ياخشى ئورۇندۇق ۋە ئىزچىل يۇقىرى كىرىمگە ئېرىشىدۇ.
دەرسلەرنى ئۆگىنىش كېرەك, توختىماي, مەشىقلەندۈرۈش, كەسپىي ماھارەت بىلەن قاتنىشىش. يېڭى سانلىق مەلۇماتلارنى تالىسىز ھېس قىلىش ۋە ئەڭ يېڭى سانلىق مەلۇمات ۋە يۈزلىنىشنى تەتقىق قىلىشقا زۆرۈر, ئەمما شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا شەخسىي ئۇسلۇبىڭىزنى قالايمىقانلاشماسلىق كېرەك.
