بۇ مەھەللە باشقۇرغۇچى يېقىندا ئېلىمىزنىڭ يېرىمىدا دۆلەتتە تەرەققىي قىلمىغان يېڭى كەسىپ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, نۇرغۇن ياشلار ئۇ ھەقىقىي قىزىقىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
مەھەللە باشقۇرغۇچى كىم, ئۇ نېمە قىلىدۇ? مۇتەخەسسىسلەرگە قانداق تەلەپلەر قىلىندى? قايسى مەشىق تەلەپ قىلىنىدۇ, قايسى كەسىپ كۆز قارىشى? بۇلارغا جاۋاب, شۇنداقلا باشقا سوئاللار, باشقا سوئاللار ».
ئۇ كىم?
Comuniti باشقۇرغۇچى - بۇ كىشىلەرنىڭ مەھەللىسىنى باشقۇرىدىغان مۇتەخەسسىس (بۇ ئاتالغۇنىڭ ئىنگلىز تىلىدىن رۇس تىلىغا) . بۇ مۇتخورچىلار ئىنتېرنېتتىكى كىشىلەرنىڭ مەھەللىلىرى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ (كۆپىنچە ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا).
قانداقلا بولمىسۇن, توردا ئىشلەشتىن باشقا, نۇرغۇن مەھەللە باشقۇرغۇچىلارنىڭ مەسئۇلىيىتى ھەقىقىي يىغىن ۋە تۈرلۈك تەشكىللەش قاتارلىقلارنىڭ مەسئۇلىيىتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكى
باشقا كەسىپلەرگە ئوخشاش, جەمئىيەت دىرېدىتىنىڭ ئۆز دىپىنىڭ ئۆزىگە خاس ئالاھىدىلىكلىرى ۋە ئالاھىدىلىكى بار. ئۇنىڭ ئۈستىگە, ئۇلارنىڭ ھەر ئىككىسى ئىجابىي ۋە سەلبىي. بۇ جەھەتكىدە, بىر ئورۇنغا ئىلتىماس قىلىشتىن بۇرۇن, ئۆزىڭىزنى بارلىق ئارتۇقچىلىق ۋە مىنۇسلارنى تونۇشتۇرۇش كېرەك.
خىزمەتنىڭ پايدىسى بۇ خىل ئالاھىدىلىكلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- ئۇلارنىڭ ئىجادىي قابىلىيىتىنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش مۇمكىنچىلىكى (بۇ كەسىپنىڭ فۇنكسىيە ئالاھىدىلىكىنىڭ مەزمۇنىنىڭ يارىتىلىشى بولسا, مەھەللە مارىسىنىڭ خىزمەت دېرىشاتكىسى ئىچىدىكى ئىجادىيەت سۆز ۋە ئىجاداشنى كۈچەيتىشنى پۇرسەت بار
- قۇلايلىق خىزمەت ئورۇنلاشتۇرۇشى (ھەمىشە دائىم, مەھەللە باشقۇرىدىغانلار يىراقتىكى ئۇسۇلدا ئىشلىمەيدۇ, بۇ يولنىڭ ۋاقىت ۋە ئۆي ئىشلىرىنى بىرلەشتۈرۈش);
- مائارىپ ئۆلچىمى كەمچىل (ئەگەر لازىم بولسا, بۇ مۇتخاھەت بىنائالنىڭ ئورنى دېگۈدەك دېگۈدەك دېگۈدەك دېگۈدەك پۇل كېتىدۇ, چۈنكى قاتتىق ئېنىقلانغان مائارىپ تەلىپى يوق););) تەكشۈرۈلسە بولىدۇ.
- تەرەققىي قىلىۋاتقان رايوندا ئىشلەڭ (مەھەللە باشقۇرغۇچىلارنىڭ كەسپىي پائالىيىتى يېڭى تېخنىكىلارنىڭ قوللىنىشچانلىقى بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋەتلىك).
كەمچىلىكى ئىچىدە تەقسىم قىلىنغان:
- تەڭداشسىز ئىشلەيدىغان خىزمەت ئورۇنلاشتۇرۇشى (بىرىنچىلارنىڭ ھەممىسى, تور مەھمۇت بىلەن شۇغۇللىنىدىغان مەھەللە قائىدىلىرىگە ئەندىشىگە مۇناسىۋەتلىك - يەڭسە يەڭ ئايال ھەر ۋاقىت توختام تۈزسە بولىدۇ));
- يۇقىرى دەرىجىدىكى بېسىم (بۇ مۇتەخەسسىسلەرنىڭ ئوخشىمىغان كىشىلەر بىلەن ھەمكارلىشىشى سەۋەبىدىن, جىددىي ئەھۋال بولمايدۇ)
- زور مەسئۇلىيەت (نۇرغۇن ۋەزىپىلەر جەمئىيەت باشقۇرغۇچىغا تەقسىم قىلىنغان بولۇپ, ئۇنىڭدا مەسئۇلىيەتنى ئۈستىگە ئالىدۇ.
- تۆۋەن مائاش (ئۇنىڭ خىزمىتىگە بولغان ئاساسلىق پۇل مۇكاپات پۇلىغا ئېرىشەلەيدۇ ياكى سىزدە نۇرغۇن دوستلىرىڭىز ئالالايدۇ ياكى سىزدە نۇرغۇن ئىجابىي يەم بەرگەن ئاممىباب مۇتەخەسسىسى بولسا)
- ۋەزىپەنىڭ ئورتاقلىقى (مەھەللە باشقۇرغۇچىنىڭ فۇنكسىيەسى كۆپ ساندىكى ئوخشىمىغان تۈر قىسىملىرىدىن تەركىب تاپقان, شۇڭا خىزمەتچى نۇرغۇن بىلىم ۋە ماھارەتكە ئىگە بولۇشى كېرەك.
شۇڭا, بوش ئورۇن ئىلتىماس قىلىشتىن ئىلگىرى, سىزنىڭ كۈچلۈكسىزلىكىڭىزنى ئوبدان باھالىشىڭىز ۋە كەسىپنىڭ يېتەرلىكىنى ئۆتۈنۈشىڭىزنى قارار قىلىشىڭىز كېرەك.
رەسمىي ۋەزىپە
ئوقۇغۇچىلارنىڭ خىزمەت دېرىكتورىنىڭ خىزمەت مەسئۇلىيىتى, شۇنداقلا خىزمەت ئورنىنىڭ كونكرېت جايلىرىغا باغلىق. ئادەتتە, خىزمەت بىلەن شۇغۇللىنىش ياكى دەسلەپكى قېتىملارنى بېسىپ باشقا زىيارەتنى كۆرۈش جەريانىدا, ئادەملىكلەر سىزنى خىزمەت تەسۋىرى بىلەن تونۇشى كېرەك, سىز كەسپىي پائالىيەتلىرىڭىز جەريانىدا سىز قىلىشقا تېگىشلىك ۋەزىپىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن, ئوخشىمىغان شىركەتلەرنىڭ خىزمىتىنىڭ باراۋەر بولۇشى بىلەن ئۇلارنىڭ تەڭلىرى بارلىقى بارلىقى سەۋەبىدىن, بۇ خىزمەت چۈشەندۈرۈكى ئارقىلىق ئۆزگەرتىشكە بولىدۇ. بۇنىڭدىن باشقا, ئورۇن قويۇشتىن بۇرۇن, سىز چوقۇم بارلىق مەسئۇلىيەتكە تاقابىل تۇرالايسىز.
ئەگەر سىز خىزمەت دېرىكتورىنىڭ رەسمىي ۋەزىپىسىنى قېلىپلاشتۇرۇشقا ئۇرۇنسىڭىز, تۆۋەندىكىلەرنى تەخمىنەن چىقىمىز:
- ئۇچۇر سۇپىلىرى ئۈچۈن ھەر خىل ماتېرىياللارنى قۇرۇش (بۇ بىر ۋەزىپە يازما يازمىلار, ئورۇنلاشتۇرۇش قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
- نازارەت قىلىش تورىنى (جەمئىيەت دىرېكتورى بىلەن ئىنتايىن تەقلىد قىلىپ ئېيتقاندا, بۇ ئورۇندىكى مۇدىرلارنىڭ مەشغۇلات ھوقۇقى بوزەكچى ۋەزىپىنى ئورۇندايدۇ)
- يېزىش
- نۇرغۇن ئۇچۇرلار (دۆلەت ئىچى ۋە چەتئەل مەنبەسى) بىلەن بولغان تەھلىل قىلىش
- مەھسۇلاتنى ئىلگىرى سۈرۈش;
- مەزمۇن ئانالىزى;
- ئىشلەتكۈچىلەر ۋە خېرىدارلار بىلەن ئالاقە;
- تۈرلەرنى قۇرۇش ۋە قۇرۇش
- تەكلىپلەرنى يىغىش
- مۇلاھىزىلەرنى باشقۇرۇش
- خەۋەر يېزىش ۋە خەۋەر قىلىش
- گۇرۇپپا بىلەن ئىشلەش قاتارلىقلار.
ئۇلارنىڭ كەسپىي پائالىيەتلىرىنى مۇۋەپپەقىيەتلىك ئىجرا قىلىش ئۈچۈن, سىز يۇقىرىدىكى بارلىق ئىقتىدارلارنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدىغان بارلىق ئىقتىدارلارنى مۇكەممەللەشتۈرۈپ, ماھارەتنى توختىماي تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە ياخشىلاش كېرەك.
تەلەپ
دائىم خوجايىنلار مەھەللە باشقۇرغۇچىلىرىغا مۇناسىۋەتلىك قاتتىق تەلەپلەرنى ئوتتۇرىغا قويدى. بۇ ئالاھىدە بۇ ئالاھىدە كىشىلەر نۇرغۇن تۈرلەرگە ئاچقۇچلۇق رول, شۇڭا ئۇلار چوقۇم يېتەرلىك سالاھىيەت ۋە ئىقتىدار بولۇشى كېرەك ئىكەن.ماھارەت
بىۋاسىتەلانغان كەسپىي ماھارەت ۋە ماھارەت كۆپ, مەھەللە باشقۇرغۇچى ئۇنىڭ خىزمەت چۈشەندۈرۈشىنى ئورۇنلاشتۇرۇش مەجبۇرىيىتى بار. ئۇنىڭدىن باشقا, چوقۇم قوشۇمچە ئىقتىدار بولۇشى كېرەك, مەسىلەن:
- ھېسابلىغۇچنى چۈشىدىن شۇنداقلا ئوخشىمىغان ئىجتىمائىي ئالاقە تورىنى چۈشەندۈرەلەيدۇ (Vkontakte, Odnoklashiki, Facebook قاتارلىقلار)
- تاماشىبىنلارنى تەھلىل قىلالايسىز.
- ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن مەزمۇننى پەرقلەندۈرۈش
- ستاتىستىكىلىق ۋە ئانالىز سانلىق مەلۇماتلىرى بىلەن ھەمكارلىشىڭ
- تەھرىر سىياسىتىنى تۈزۈڭ
- باشقا تۈرلەر بىلەن ھەمكارلىشىش.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, كونكرېت يۈرۈش خىزمەت جەريانىدا, شەخسىي ئىقتىدار ۋە ئىقتىدارنى ئېنىقلاشقا تېگىشلىكلىق ئۈچۈن رېئاللىقنى ئۆزگەرتىشكە ماسلاشتۇرۇشقا ۋە ماسلاشتۇرىدۇ.
سۈپەت
جەمئىيەت دېرىكتورىنىڭ كەسىپچانلىقى ۋە سالاھىيىتىنىڭ كەسپىيمەنلىكى كۆرۈنەرلىك رول ئوينايدىكەن, بۇ مۇتەقالىنىڭ يەككە خىتابنامىسى ئوخشاشلا مۇھىم. شۇڭا, تەبىئەتتىكى تەبىئەت ئالاھىدىلىكى مەھەللە سىز خىزمىتىنىڭ سۈپەتسىز ئىشلۈشىگە ياردەم بېرىدۇ. مۇتەخەسسىسلەر بۇ خىل ئالاھىدىلىكلەرگە قارىتا:
- ئالاقىلىشىش
- ئەدەپلىك
- دوستلۇق
- يۇقىرى ئەقلىي سەۋىيە
- بېسىمغا قارشى تۇرۇش
- قارار چىقىرىش ۋە ئۇلارغا مەسئۇل بولۇش ئىقتىدارى.
- ئەڭ ياخشىسى
- ئىجادچانلىق.
كەسپىي شەخسلەرنىڭ بىرىكمىسى جەمئىيەت باشقۇرغۇچىنىڭ ئەمگەك كۈچى بازىرىدا كەڭ سىنىپقا كەڭ تەلەپكە ئېرىشەلەيدۇ.
مەشىق ۋە كەسىپ
بۈگۈنگە قەدەر, مەھەللە باشقۇرغۇچىنىڭ شەكىللىنىشىگە مۇناسىۋەتلىك ھېچقانداق ئالاھىدە تەلەپ يوق. بۇ نەرسە شۇنداق بۇ خىل مۇتەخەسسىسلەر ئۇنىۋېرسىتېتلار ياكى ئالىي مەكتەپلەر بىلەن شۇغۇللانمايدۇ. شۇڭلاشقا كۆپىنچە خوجايىنلار مۇتەخەسسىسلەرگە بارلىق زۆرۈر ماھارەت ۋە ماھارەتلەرگە ئەھمىيەت بېرىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا, بەزى خوجايىنلار يەنىلا يۇقىرى تەربىيەلەنگۈچىلەرنىڭ ئالىي مائارىپىنىڭ دىپلوماتىيەسى بولۇپ, مەلۇم بىر ئارخىپنى بەلگىلىمىدى. ئارتۇقلغىلى مۇناسىۋەتلىك مەخسۇس دەرسلەرنىڭ يولدىن ئۆتۈشى - بۈگۈنكى كۈندە بۇنداق تەربىيىلەش ۋە ئىگىچىلەر دەرسلىرى تور ۋە تور سىرتىغا ئۆتكىلى بولىدۇ.
مەھەللە باشقۇرغۇچىنىڭ بىۋاسىتە كەسىپ يولىغا كەلسەك, بۇنىڭغا دىققەت قىلىشقا ئەرزىيدۇ مۇتەخەسسىسلەرنىڭ كەسپىي ھاياتى كۆپ خىل ئۇسۇللار بىلەن تەرەققىي قىلدۇرالايدۇ. مەسىلەن, ئەگەر سىز تۈر باشقۇرغۇچىغا قىزىقسىڭىز, ئەگەر سىز تىك ئۆسۈشكە قىزىقسىڭىز دەيسىز. ئۇنىڭدىن باشقا, مەھەللە باشقۇرغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجادىي ئورگانلىرىنىڭ ۋە مەزمۇن تۈرىنى ئاچقاندا, خىزمەتچى قوبۇل قىلىپ, ئۆزىنىڭ تۈرلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ياكى مەسلىھەت سوراش ھوقۇقى بولىدۇ.
خىزمەتنى قەيەردىن تاپالايدۇ?
كۈنگە كەلگەندە, جەمئىيەت دىرېكتور كەسپى بىر قەدەر كۆپ ئۇچرايدۇ ۋە ئېھتىياجىنى تەلەپ قىلىدۇ. شۇڭلاشقا بۇنداق بوش ئورۇنلاردا بۇ خىل بوش ئورۇنلارنى ئېلاندىن تاپقىلى بولىدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا, سىز قىزىقىدىغان تور بېكەتلەرنىڭ تور بېكەتلەرنىڭ تور بېكەتلەرنىڭ تور بېكەتلىرىدىكى بوش ئورۇنلارغا مۇناسىۋەتلىك ئۇچۇرلارنى تەتقىق قىلىپ ئوقۇيدۇ.بۇنى ئېسىڭىزدە تۇتۇش كېرەك مەھەللە باشقۇرغۇچىنىڭ خىزمىتى ئەڭ يىراق. دېمەك, ھەر كۈنى ئىشخانىغا بېرىپ پۇرچاق خىزمىتىگە كېلىشىڭىزنىڭ ھاجىتى يوق. بۇ پاكىت نۇرغۇن ئىلتىماس قىلغۇچىلارنى جەلپ قىلىدۇ.
ئىش ھەققى
مەھەللە باشقۇرغۇچنىڭ خىزمىتىگە كەلسەك, ئۇ بىر قەدەر كەڭ دائىرىدە ئوخشىمايدۇ. ئىش ھەققىنىڭ دەرھال ھەر خىل ئامىللارغا باغلىق بولۇشى مۇمكىن: شىركەتنىڭ سالاھىيىتى, دۆلەتنىڭ سالاھىيىتىڭىز, شىركەتنىڭ پائالىيىتى. ئەڭ تۆۋەن چېكى 15000 رۇبلى.
شۇڭا سىز بۇنىڭغا كاپالەتلىك قىلالىدىڭىز مەھەللە باشقۇرغۇچ كەسپى تېز تەرەققىي قىلىۋاتقان ۋە ئادىللىقتىكى داڭلىق. قانداقلا بولمىسۇن, مەخسۇس دەرسلىقنى بۇراڭ قىلىپ, مۇۋاپىق بوش ئورۇننى ئىزدىشىگە بۇرۇن, كۈچلۈك بولۇشىڭىز ئېھتىياتچانلىق بىلەن, سىزنىڭ ئىشلارغا تاقابىل تۇرالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىڭىزنى چۈشىنىشىڭىز كېرەك.
