Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر

Anonim

تارىختا, ئېرىشەلەيسىز, ياراملىق قىلالايسىز, ئۇنىڭغا پۇل تاپالايسىز. بۇنداق ھېكايە بورىنىغا چۈشۈرۈلدى. كۈندىلىك تۇرمۇشتا ئۇنى قانداق ئىلتىماس قىلىش ۋە قانداق قىلىپ بۇ ماقالىنى ئېيتىپ بېرىدۇ.

بوران-چاپقۇن دېگەن نېمە?

رۇس تىلىغا تەرجىمە قىلىنغان ھېكايىلەر ھېكايىلىرى. ئاددىي سۆزلەر, Sho ئۇراڭ - مەسىلەن ئېنىقلىما بېرىلسە, پارلاق, ئۇنتۇلغۇسىز قىسقا يوللار ئارقىلىق مەلۇم ئۇچۇرلارنىڭ دوكلاتى. فورماتى ئوخشىمايدۇ: لاگېردىن چۆچەكتىن.

BrounchateLing نىڭ ئوخشىمىغان ئۇسلۇبتىكى ئۆز-ئارا ماسلاشقان سەنئەت. ئاساسلىق مەقسەتبۇ تېمىلارنى ئاشكارىلاش ئۈچۈن, بۇ تېمىلارنى ئاشكارىلاشقا تېگىشلىك تېمىلارنى ئاشكارىلاش, نېمە دەپ ئاتىلىدۇ.

ھېكايە قوللىنىلغان يەردە ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان ژانىر ئېلان.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_2

قىستۇرۇڭ Clitry Magiyev بىلەن MTS مەشغۇلاتچىسى. ئۇلارنىڭ ھەر بىرىنىڭ ھەر بىرى نەچچە مىليون سەنئەتكارنىڭ ھاياتىدىكى قىسقا فىلىم. Volerer ئۆزى بىلەن ھاياتلىق بەزى قىسىملىقلارنى دۇچار بولۇپ, ئۇلارنى ئۇنتۇپ باقتۇرىدۇ ۋە nagiyev نىڭ يېنىدا ھەمىشە nagiyev نىڭ يېنىدا ھەمىشە ئەجداد تىجارىتى بار. رەقەملىك مەھسۇلاتنىڭ مەھسۇلاتلىرىنى ئەڭ گۈزەل, شۇڭا ئاشلەكلەرنىڭ مەزمۇنى ئىنتايىن كۆپ خىل.

قەھرىمانلار «ئائىلە ئىشلىرى» گە «تۇتۇلغان» دەپ ئاتالغاندا ئۇلارمۇ توغراكە قاتنىشىش ۋە شىركەتنىڭ ئەۋزەللىكىدىن پايدىلىنىدۇ. ئۇ كونا قىز دوستىغا كەلسەك ھەمدە سۈنئىي ھەمراھى تېلېۋىزور, پىنسىيەگە چىققانلار ئاللىقاچان بالىلىق قىلغان, شۇڭا بالىلىرىنىڭ سانىنى جىددىي سېتىۋالغان.

بۇ بەك قىسقا تىياتىرلارنىڭ بىر خىل شەكلى, ئەمما كۆرۈرمەنلەر كۆرۈلكۈچىلىكنىڭ سەزگۈسىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ . خۇددى مەلىكەگە ئاق ئاتقا سەكرىگەن چەۋەندازلار, چۈنكى ئۇ سىنئالغۇدىكى قىممەت بېجىنى ئېلىپ, دۇنيادىكى مىليونلىغان قىزلارنى ئوخشاش سېتىۋالىدۇ. بىز چۆچەكلەرگە ئىشىنىشكە چۈشىمىز, بۇ گۇناھ تاۋار ۋە مۇلازىمەتنىڭ ساتقۇچىلىرىدىن پايدىلانمايدۇ.

چۆچەكلەردە چوقۇم خۇشاللىنارلىق ئىش بولۇشى كېرەك, شۇڭلاشقا ھېكايە جەريانىدا, ئاخىرەتنىڭ ھاجىتى يوق. شىركەت ۋە مەھسۇلاتلارنى بازاردىكى ئىلگىرى سۈرۈپ باقمىغان, ئەمما باشقىلارنى يەتكۈزسىڭىزمۇ باشقا ئۇچۇرلارنى تارقىتىشى مۇمكىن.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_3

ئالاھىدىلىكى

بوران-چاپقۇننىڭ مۇتەخەسسىسى چوقۇم ئىشەنچ سوۋغىسى بولۇشى كېرەك. ئۇنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنىڭ ھەممەيلەنگە چۈشىنىلىشى كېرەك. ئۇ چاۋشاۋ يۇيۇش سۇيۇقلۇقى ياكى Enpocrrtal دىكى يۇيۇش سۇيۇقلۇقىنى ئىشلىتىشنىڭ ئەۋزەللىكىنى چۈشەندۈرۈڭ, ئۇنىڭ ۋەزىپىسى تاماشىبىنلارنىڭ «قارماق» نى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. بۇ بىر ئىش, ئەگەر بىز گۈزەل ئۆينىڭ جىمجىتلىق قۇرۇلغان بولسا, ئەگەر بىز بىر جىمجىت ئۆي سېلىنغان بولساق, ئەلا سۈپەتلىك ماتېرىياللارنىڭ سۈپەتلىك ئۆي, يەنە بىرسى بولسا, ئۇ يەردە ياشايدىغان ئەڭ بەختلىك ئائىلە نى كۆرمىسە.

بۇ يەردە ھەممىسى يېنىدا ناشتىلىق بىلەن بىللە ناشتىلىق بىلەن, سەيلە قىلىپ, تۇغۇت دوختۇرخانىسىغا بېرىپ, تۇغۇت دوختۇرخانىسىغا بېرىپ, تۇغۇت دوختۇرخانىسىغا بېرىپ ئانا سارىيىدا تۇغۇلغان. ئۆزىڭىز ھېس قىلمىدى, بىز ئۇلارنىڭ قوشنىلىرىغا ئايلىنىمىز. ھەمدە ئۇنىڭ يىراقتىكى تۇرالغۇ تەننەرخى, ئۇنىڭ يىراقتىكى تۇرالغۇ تەننەرخى ھەققىدە ئازراق ئويلاڭ. بىز ئاكتىپ ھېسسىياتنى تەلەپ قىلىمىز. ئۇلار چوقۇم ھەر قانداق ئورۇندۇقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشى كېرەك.

ئېيتىلغان دېيىمىز شۇنى ئېيتساق شۇنى ئېيتقىنكى, بۇ كولباسا تاللانغان گۆشتىن ياسالغان بولۇپ, كېلەر قېتىم زەربە بېرىمىز, خېلى مۇمكىن. ئەگەر بۇ مەھسۇلات مەلۇم بىر سەنئەتنى تەبرىكلەش پائالىيىتىدە ئاساسلىق نەرسە بولۇپ قالسا, ئۇنىڭ سېتىۋېلىشنىڭ كۆپىيىشى مۇمكىنچىلىكى كۆرۈنەرلىك قارايدۇ. بىز ئەمدى ئەلا سۈپەتلىك سېمىز خام ئەشيلىكى ۋە تويدىمۇ خۇشال بولغان ئىسىمنى ئەمدى ئەسلىيەلمەيمىز, ئۇزۇن مۇددەت ئۇنتۇپ قانىمىز ئەمەس. ئۇ «shebekinskin» غا ئوخشايدۇ. شۇ سېمىزدە بۇ ماركىنى بىلمىسە ئىستېمالچى بار. يۇقىرى سۈپەتلىك سىلىقلاشتا كۆپ رەھمەت.

ياكى بىز مىلىتلىقلار مەھسۇلاتلىرىنى بارلىق يارىتىش تارىخىغا چۆمدۇق, بىز قەھۋەنىڭ قورشىنى ھېس قىلدۇق, ئىككىنچى قېتىملىق تاياقچە «twayk» ئۈچۈن ئالدىچى «تاتلىق» ۋە قايسىسىنىڭ چاي ئىكەنلىكىنى چۈشىنىشكە تىرىشىمىز.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_4

ھېكايە سۆزلەش - كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان توسالغۇنى يېزىشقا ئوخشايدۇ. پەقەت ناھايىتى پىرىسلانغان شەكىلدە.

قۇرۇلما ۋە قائىدە

ياخشى كىتاب ئىچىدە, ۋە شوملىك ئاساسلاردا ئۇنىۋېرسال قىممەت قارىشى پرىنسىپىدا سېلىنغان. ئۇلار ھەممە ئادەمگە چۈشىنىشلىك رەسىملەردىن تەركىب تاپقان بولۇپ, ھەممە ئادەمگە چۈشەندۈرۈڭ. لايىھە ئاددىي: جاھىل, سەتچىلىك, تەكشۈرۈش . ئۇنىڭ ئۈستىگە, بارلىق 3 زاپچاسنى ئىشلىتىشنىڭ ھاجىتى يوق. ئاساسلىق نەرسە توردىكى تاماشىبىنلارنى قىزىقتۇرۇش.

ئەگەر بۇنداق قايماقنىڭ تېرىسىنى يورۇتۇپ بېرىدىغان بولسىڭىز, بەلكىم سىز يەتكۈزۈلىشىڭىز مۇمكىن. ئەگەر شەخسىي تەجرىبە ۋە «ئىقرار» نى ئورتاقلىشىدىغان بولسىڭىز, مەن يۈزۈمنىڭ كەمسىۋىگە ئۇچرىغانلىرىنى, ئەمدى كۆزنى سىزنى كۆزگە دۇچار قىلغان بولاتتىم, ھازىر كۆزىڭىزنى سىزدىن ئۆتكۈزەلمەيسىز, ئاندىن ۋاگالىرىڭىزنى بەك تېز قىلغىلى بولىدۇ. ھېسسىياتنى تۇتۇش ۋە تۇتۇشتىكى كىشىلەرنىڭ% 80 ىنى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ , قۇرۇق ستاتىستىكا ھەتتا نەچچە يۈز ماددىغا توغرا ھالەتتە, ئىستېمالچىلارنىڭ% 5 تىن ئاران ئىچكى ساقلىغۇچتا تۇرىدۇ. ھەمدە بۇ پەقەت ئېلان ئۈچۈنلا ماس كەلمەيدۇ.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_5

قەيەردە ئىشلىتىلىدۇ?

ئېلانىنىڭ قانداق ئىشلىتىلىشى ھەققىدە, بىز ئاللىبۇرۇن ئېيتتۇق. شۈبھىسىزكى, سېتىشتا, ئۇنىڭ رولى باشقا ساھەلەرگە قارىغاندا كۆپ ئۇلۇغ. . قانداقلا بولمىسۇن, ئۇ تىجارەت ئۈچۈنلا ئەمەس. مەسىلەن, بوران-چاپقۇننىڭ شەكىللىنىشىدە بالىغا بېقىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ . بۇ ئەڭ زېرىكىشلىك دەرسنى كۆپ خىللاشتۇرۇشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. ئەگەر ئوقۇتقۇچى ئىلمىي دەرس قىلسا بولسا, ئۇنىڭدىن باشقا, ئەگەر ئۇ ئازراق ئورۇنلاشتۇرسا, ئەمما يورۇق ئىقتىدار.

سېھىرگەرلىك, ھەتتا ئەڭ ئادەتتىكى ئوقۇغۇچىلارنى ھەتتا ئەڭ كۆپ ئوقۇغۇچىلارنى تۇتۇش ئاسان, ئاددىي. زېرىكىشلىك تەجرىبە توپلاش, زېرىكىش تەجرىبىنىڭ ئورنىغا, ئۇنىڭغا قانداق ئۇچرىغانلىقىڭىزنى, ھازىر تۈنۈگۈن چۈش ئارزۇكار ھەسەتئېنغا ئايلىنىشنى ئارزۇ قىلىڭ. كۈتۈپخانىدا «مۇكاپات» بالىنى ئېسىل كىشىلەرنىڭ ھاياتى توغرىسىدىكى ھېكايىلەر بىلەن, ئۇ دەرھال تىرىشىشنى دەرھال تىرىشىدۇ. چىقىمدان ئەڭ قىسقا ۋاقىت ئىچىدە چىقىدۇ.

Gadget ئىشلەپچىقارغۇچىلارنىڭ بازار ئېچىش مۇلازىمىتىدە تېلېفون ۋە تاختا كومپيۇتېر ئارقىلىق ھېكايىلەرنى يارىتىش ئۈچۈن ئانچە دىققەت قىلىشقا ئەرزىمەيدۇ. Instagram دىكى ھەر قانداق بەتكە كىرىڭ. كىشىلەرنىڭ ئۇ يەردىكى گۈزەل رەسىم ئەمەسلىكىنى, ئۇلارنىڭ رەڭلىك چۈشەندۈرۈشى. جىمجاتىك قان ئازكىدىكى زەيتۇندا, «گۈزەل ئاناشارسىيەلىك ئاپام ۋە قىزى بىلەن دەم ئېلىشقا, ئۇ بەك بوياق ۋە قىزىقارلىق.

چولپانلار بىز بىلەن ئورتاق بەھرىلىنىش, چۈنكى ئۇلارنىڭ پاراڭلىرى يوق. بىزنىڭ دىققىتىمىز ئۇلارنىڭ پۇلى. بايانات ساھىبجامال سوۋغىسىغا ئېرىشەلەيسىز . ئېسىڭىزدە بولسۇنكى, مۇنچارلىقنىڭ ئۆزى. بىرەيلەننىڭ ئاچچىقلىنىشىدا ھەۋەسكار ئىدى, بىراۋنىڭ ئاچچىقلىنىش تۇيغۇسى بار, ئەمما ھېچكىم ئولېگ يانكوۋسكىسكىغا پەرۋا قىلىنمىدى, ئۇ ئولېگ يۈنكوۋسكىسكىغا پەرۋا قىلمىدى. ئۇلاتما ساھەسىنىڭ ئاپتورى چوقۇم تاماشىبىنلارنى «قارماق» كۆزدە تۇتۇپ, ئۇنىڭ جەئىغىنى «قارماق» قىلىپ تۇتۇش كېرەك.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_6

كۆرۈنۈش

شوپۇرلۇق ھاياتىدا ھەر خىل بولسا, ئۇنىڭ يارىتىلىشى بىر قانچە. بۇلارنىڭ ھەممىسى سىزنىڭ بومبىسىڭىزنى ئەمەلگە ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلىقىڭىزغا باغلىق. سېتىشنى ئاشۇرۇش, ئوغلىڭىزنىڭ كۈندىلىك ئېھتىياجىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ياكى جورىسى سىزنى قەدىرلىك سوۋغاتقا ئايلاندۇرىدۇ. شۇنداقتىمۇ ئۇ ئۆزىڭىزدىنمۇ كۆپ ئۈمىد قىلىدۇ.

شۇڭا, بىز بارلىق تور بەتلەرنى تەھلىل قىلىمىز.

كىلاسسىك

ھەقىقىي ياكى توقۇلما ئەھۋال ھەققىدە ھېكايە سۆزلەپ بېرىدۇ. بۇ قىسقا ئېغىزغا ئوخشايدۇ. ئۆتكەن يىلى يازنىڭ نېمە قىلغانلىقىمنى كۆرۈڭ. نەتىجىدە, ئۇ تېخىمۇ ئەقىللىق, جورچ, تېخىمۇ گۈزەل. ئۆزىڭىز ھەققىدە سۆزلەشنى خالىماڭ, مەلۇم خاراكتېر ياكى داڭلىق شەخسنىڭ نامىنى ئىشلىتىڭ.

نىشانىڭىز قەھرىماننىڭ ھېكايىسىنى قىلىش. تاماشىبىنلار ئۇنىڭ بىلەن ھاقارەتلەشنى باشلىشى كېرەك.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_7

Visual

تارىخ, سۈرەت, رەسىم يەتكۈزۈش ۋە ھەتتا كارتون فىلىملەر ئاساسىدا قۇرۇلدى. گۈزەل ۋە ئوچۇق بولغان كۆرۈنۈش ئورۇقلىقىغا ئورالغان ھەر قانداق ئۇچۇر تېخىمۇ ھاياجانلىنىدۇ.

ئەگەر سىز ناپالسون بىلەن يۈسۈپنىڭ مۇھەببىتىنىڭ ھېكايىسىنى سۆزلەشكە باشلىماقچى بولسىڭىز, ئۇ ئەلۋەتتە ئۇنىڭ گۈزەللىك ۋە فرانسىيەنىڭ گۈزەل ئىمپېراتورىيىتى, ئەگەر ئۇنىڭ بىزنىڭ گۈزەللىكى ۋە فرانسىيەنىڭ گۈزەللىكى ئىمپېراتورىيىتى بولسا, ئوردىنىڭ كۆز قارىشى, جەڭ قىلىدۇ, ئۇرۇشماقتا تاماشىبىنلار دەرھال كېڭەيتىدۇ.

ئورگانىك

بىر كىشى ئۇنىڭ بىر قىسىم ئۇچۇرلارنى ئۆگەنگەن كېيىن ئۆزى ئېيتىپ بېرىدۇ بىر ھېكايە. storytelling بۇ تۈرى توغرا ياڭراتقۇ يۆنىلىشكە مىڭە خىزمىتىنى قىلىدۇ. بىلەن, بىز روھىي جەريان يەنىمۇ قىلغان, بۇنىڭ ئىچىدە مەلۇم ۋېكتور ئېرىشكەن. بىرسى ئېكراندا رەسىم بېشىغا بىر تەسۋىرىنى يارىتىشتىن بىزنى پەيدا.

ئىجتىمائىي

بۇ دائىم «Sarafan» رادىئو ئىشلىتىلىدۇ. باگۇا, خەۋەرلەردە ۋە پەرەز . يۇلتۇزلار ياكى قوشنا تۇرمۇش مەيلى بولىدۇ. ئىجتىمائىي stormiteling بىر كىشىنىڭ بىر رەسىمنى يارىتىپ لايىھەلەنگەن ۋە unverified, لېكىن ئىنتايىن растқа охшиған ھېكايىلىرى ئاساسىدا.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_8

رەقەملىك

پەرەز قىلىشقا ئاسان دەپ مەۋھۇم دۇنيادا, ئىشلىتىلىدۇ. بۇ ئەلۋەتتە, ئۇنىڭ خىزمەتچىلىرىنىڭ مەۋھۇم еғиш يارىتىپ بار قىلمىغان, ئەگەر بىز ئۆي ئايرىلمايدىغانلار, تىياتىر زىيارەت بولىدۇ رەقەملىك storytelling ياردىمى بىلەن بولىدۇ. قىلسا قىلىش سىن كۆزەتكۈچىلەر, مېھمانخانا يەنە رەقەملىك stormiteling بار.

توردا لىكسىيىسىگە ۋە ساۋىقى يەنە دائىم مۇشۇنداق «damana» ئارقىلىق يارىتىلغان.

ажайипхана

ئەمەس, ھەممە ئادەم مۇتەخەسسىسلەرنى تەكلىپ زىيارەت بولىدۇ, لېكىن بىرەرسى تورغا ئارقىلىق ئۇنىڭ خەزىنىلەرنى ئەمەلىڭلاردىن خەۋەرداردۇر ئېرىشەلەيدۇ. مەۋھۇم مۇزېي tours ئۇزۇن مەۋھۇم دۇنيا مودا بولدى. بۇنىڭدىن سىرت, ئۇلار «تىرىك» كۆرگەزمە كۆرسىتىپ ئىشلىتىلىدۇ.

مەسىلەن, Penza بىر رەسىمنى بىر ئۆزگىچە مۇزېي بار. پەقەت بىر парусина بار. لېكىن ئۇنىڭ قويۇش بىر masterpiece, سەنئەتكارلارغا تارىخىدىكى نېمە ئۇ portrayed يارىتىلىشىدا بىر سىن تەتقىق ھەمراھ بولىدۇ. viewer پەقەت سەنئەت خىزمىتىگە ئەمەلىڭلاردىن خەۋەرداردۇر دەرىجىسى ئەمەس, ئۇ ئۇنىڭ يارىتىلىشىدا چېتىشلىق بولاتتى, ئۇنىڭ تۇغۇلغان مەخپىي penetrated بولۇپ ئاللىقاچان «توققۇزىنچى دەرەخ» ئۇلۇغ Marinist Aivazovsky يارىتىلىشى ئىكەنلىكىنى بىكار.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_9

әң йеңи

كارخانا ئىشچى بىلىم سەۋىيەسىنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ بىر غەيرى ئۆلچەملىك ئۇسۇلى. يېڭى ئۆزگىرىشلەر ۋە ئۇلار ھېكايىلىرى شەكلىدە مۇخبىرغا بار ئىلمىي تەتقىقات چۈشىنىش ئەڭ توم ۋە قىيىن . ئوخشاش شەكىلدە, لىكسىيىسىگە كىۋانىت ياكى يادرو فىزىكا-كۈنى, مەسىلەن, كۆپ خىللىققا بولىدۇ.

Transmedia

خاررى پوتتېر نىڭ ھېكايىسى بەلكىم trazmedia storytelling ئىلتىماس ئەڭ مۇۋەپپەقىيەتلىك ئەمەلگە ئاشمىغان بىرى. بىر كىچىك كەلتۈرگۈچ پارولىنى تەخمىنەن كىتاب تېز پىلانېتا ھالقىپ كىشىلەرنىڭ دىللىرىنى ئېرىشكەن. ئۇزۇن ئۆتمەي ئۇ داۋاملىق كىتىدۇ. ئاندىن ئۇ ئاخبارات ۋاستىلىرىنىڭ بوشلۇقى تەقسىم قىلىنغان. يېڭى كىنو, كومپيۇتېر ئويۇن كۆرۈنىدۇ.

خاررى پوتتېر توغرىسىدا بىز ئاللىقاچان «ھەر تۆمۈر كەلگەن.» ئاڭلىغان بۇ بىر transmedium stormiteling بولۇپ - يۈرۈشلۈك پەقەت ئاخبارات ۋاستىلىرىنىڭ بوشلۇقى پۈتۈن يەنە ئورتاق نۇرغۇن episodes تەرىپىدىن كۆچۈرۈشكە, لېكىن : تۈرلۈك ئىنتېرنېت تور بەتلىرى, تېلېۋىزىيە كۆرسىتىلىشىچە ئىككى ئۇنىڭغا ۋە ئۇنىڭ ئاپتورنىڭ تەخمىنەن كىنو ئۆزى ۋە نۇرغۇن ئاخبارات - Joan Rowling stormitelling بىر مۇنەۋۋەر ئۇيغۇرچە خوجايىنىم.

интерактив

ئاڭلىغۇچىلار بىلەن بىر ھېكايە بىلەن بىر ھېكايە. بۇنداق ساقلاش ئۇنىڭ بىلەن تونۇشۇش تارىخىغا بىۋاسىتە قاتنىشىشنى كۆرسىتىدۇ . مەسىلەن, مۇتەخەسسىسلەردىكى ئىجادىكارلىقلار يەنە بىر قاتار باشقۇرۇلىدىغانلىقىغا, بىۋاسىتە تاماشىبىنلارنىڭ قانداقلىقىنى قارار قىلدى. ئۇلار بىر نەچچە تاللاش بىلەن تەمىنلىيەلەيدۇ ياكى ئۆزىنىڭ خۇشال-خۇرام ئاخىرلىشىشى مۇمكىن. ئاساسلىق نەرسە تارىخ مەنزىرىسى قاتارىدا بىر ئادەمنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

شۇڭا, «قىزىقىدىغان» «قىزىقىدىغان» چەمبىرەك چەمبىرىكى پەقەت كېڭىيىۋاتىدۇ, ئەممامۇ قولچىلار خىزمىتىنىڭ ياردىمى بولىدۇ. ئۇلارنىڭ ئىجادىيىتى ئۇلارنىڭ نەچچە مىڭلىغان مەستانىلەر ئۇلارغا ياردەم قىلىدۇ. ھەمدە ئۇنى پۈتۈنلەي ئەركىن قىلىڭ. ھەق ئېلىش, ئۇلار پەقەت بەزىدە پىلاننىڭ ئەڭ كۈتۈلمىگەن بۇرۇلۇشىغا پەقەت پىلاننىڭ ۋەدىسىگە ئىشىنىدۇ. ئەمما كۆپىنچە كىشىلەردىن شىفىيلبېرگ ئۆزىنى قۇتۇلدۇرىدۇ, ھەتتا سىزگە مۇكاپات ئاتا قىلىدۇ.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_10

ئۇسۇل ۋە تېخنىكىلار

تورداشلارڭىزنىڭ ئىشلىتىلىشىنى تەلەپ قىلغان ھەر قانداق چېكىنىشى ۋە قوراللىرىدىن پايدىلانغان ھەر قانداق ئىشتىن پايدىلىنىپ, بارلىق ھېكايىلەر چوقۇم تۆۋەندىكى يارەتتىن بولۇشى كېرەك.

  • سۆزلەش ۋە كۆرسىتىشنى قارار قىلىڭ. ھېكايىڭىزنىڭ مەقسىتى نېمە?
  • تارىخنى چۈشىنىش كېرەك . ئەگەر خالىسا, ئۇنىڭ ھەل قىلغۇچلىرىنى يېزىڭ, ھەر قانداق ئادەم يازالايدۇ.
  • ھېكايە ھېسسىياتنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشى كېرەك . مەيلى بولۇشىڭىز مۇمكىن, ئىجابىي ياكى سەلبىي. ئەستە تۇتۇش كېرەك. ھەددىدىن زىيادە ئېشىپ كېتىشتىن چېكىدىن ئاشقاندىن چېكىدىن ئاشقانلارغا ئۆتۈش ۋە ئەكسىچە. ئېچىنىشلىق تاسادىپىيلىق ياكى ئەكسىچە, يەنە بىر ئىستېمالچىلارنىڭ ھېسسىياتىغا قايغۇلۇق.
  • بۇ ھېكايە تاماشىبىنلارنىڭ ياۋا قىزىشىغا تېلېفون قىلىشى كېرەك . كىشىلەر قايسى قەھرىمانلارنىڭ ساقلاۋاتقانلىقىنى بىلىشنى خالايدۇ.
  • ناچار ئەمەس, ئەگەر تارىخىڭىزغا ياردەم بىلەن بولسا, بىر ئادەم يېڭى بىر نەرسە ئۆگەنسەم بولىدۇ , بىگگىش بانكىسىنى تولۇقلاش.
  • ھېكايە سۆزلەشنىڭ نىشانلىق تاماشىبىسى يوق. بۇ ھېكايىنىڭ مائارىپ سەۋىيىسى, يېشى ۋە شەخسىي مايىللىقى بولۇشىدىن قەتئىينەزەر, بۇ ھېكايىنى چۈشىنىش كېرەك.
  • تارىخنىڭ ئېنىق قۇرۇلمىسى بولۇشى كېرەك . بىرىنچى, تۇغۇلۇشى, مېدىڭيۇپىڭ, ئۆتۈپ كېتىش. ئەگەر نىشانىڭىز ستېف پالاتاسى ساتىدىغان بولسىڭىز, كىشىلەر سىزگە ھېچ ئىش قىلماسلىقى كېرەك.
  • ھەيران قالارلىق ئۈنۈمنى ئىشلىتىڭ . ھېكايىلىرىڭىزدىكى ئەڭ ئىقتىدارلىق ۋەقەلەرنى قىستۇرۇڭ.
  • قەھرىمانلارنى تېپىڭ . ھېكايىنى شەخسسىز بولالمايدۇ. ئۇ چوقۇم مەلۇم بىر ئادەم ياكى كىشىلەر توپى ھەققىدە سۆزلىشى كېرەك.
  • قەھرىمانىڭىزنى يېتەرلىك بىلەن يەتكۈزۈڭ . ئۇنىڭغا سۇغۇرتا بەرپا قىلىشقا بولمايدىغان توسالغۇلارنى قۇرىدۇ, ئاندىن ئۇلارنىڭ ئۇلار بىلەن قانداق كومپىيۇتېرلىرىنى بىرلەشتۈرۈڭ. يەڭگۈچى ھۆرمەتنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
  • قەھرىمانىڭىزنىڭ كۆرۈنۈشىنى ئۆزگەرتىڭ . بۇ سەت ئۆردەككە چۆچەككە ئوخشايدۇ. ئۇ چوڭ بولغاندا, ئۆردەكنىڭ ئوخشىمىغان ھېسسىياتنى كەلتۈرۈپ چىقارغان. ئۇلار نېمە بولسا شۇنچە ياخشى, ھېكايە ئۈچۈن ياخشى.
  • ئەھۋالنى قىستۇرۇش . بوران, تۇيۇقسىز توكنى بېسىپ, ئۆتمەيلىشنىڭ يىمىرىلىشى - بۇلارنىڭ ھەممىسى جەمئىيەتنىڭ تارىخىغا ئېلىپ بېرىشنى جەلپ قىلىدۇ.
  • مەخپىيىتىنى ئاشكارا . ھېكايىگە يېقىن دەقىقىلەرنى قوشۇڭ. شۇڭا تاماشىبىنلارغا تېخىمۇ يېقىن بولىسىز.
  • ئىغۋاگەرچىلىك . ھېكايىڭىز بىر ئادەمنى ھەرىكەت قىلىشقا بولمايدۇ: سېتىۋېلىش, مۇلازىمەت زاكاز قىلىش, يېڭى بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن. بىر ئادەم ھېكايىڭىزگە «ئېسىلىۋالماسلىقى كېرەك». ئۇ چوقۇم ئۆزگىرىشنى خالايدۇ.

بارلىق تېخنىكىلارنىڭ مۇۋاپىق ئىشلىتىلىشىگە توغرا ماس ھالدا, سودا تەلىماتىڭىز تېخىمۇ ياخشى, دەرسلەر) تېخىمۇ ياردەملىشىپ, مىڭلىغان يېڭىغا 0 يېڭى مەبلەغكە ئوخشايدۇ, بۇلىغانغا يېڭى مەبلەغكە ئېرىشىدۇ, ئىجتىمائىي ئالاقە تورىدا يېتىپ بارىدۇ.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_11

قانداق ئۆگىنىش كېرەك?

يېزىش ئۈچۈن, تېخىمۇ كۆپ ئوقۇشىڭىز كېرەك. بۇ كاپىتال ھەقىقەتنى ھەر بىر ئاپتورغا ئۆگىنىش كېرەك. ئۇنىڭ ئاساسلىق مەشىقى ئۇنىڭ ماھارىتى ۋە ئۇسلۇبتىكى ۋە ئۇسلۇبتىكى كىتابلارنى تەرەققىي قىلدۇرۇش . سالاھىيەتنى ياخشىلاش ئۈچۈن, ئالاھىدە دەرس يامان ئەمەس. بۇنى مەۋھۇم دەرس زىيارەت قىلىش ئارقىلىق ئىشلەپچىقىرىشقا بولمايدۇ.

ئۇپۇقنى كېڭەيمەي تۇرۇپ ئۆگىنىش مۇمكىن ئەمەس. رىقابەتچىلەر ئۈچۈن تېخىمۇ «Peep», ئىككىلەنمەي «قەرز ئېلىش» , تونۇشتۇرۇش, خىزمەتداشلىرى, ھەتتا دۈشمەنلەر. رەسىملەرنى تېخىمۇ پارقىرايدۇ, ئۇلارنىڭ ئۆزىگە جەلپ قىلىدۇ. ئاندىن, ئېلان پائالىيىتىنىڭ باش قەھرىمانى, pedagegiciar جەمئىيىتى, جامائەتنىڭ دوكلاتىدا.

يەنە بىر مەسلىھەت ئاخىرى. ئاڭلىغۇچىلىرىڭىزدىن ھەرگىز يوشۇرۇڭ . ئوقۇرمەنلىرىڭىز ئۇنىڭ ئۇنىڭ ھېكايىسىنى ئېنىق ئېيتقانلىقىنى بىلىشى كېرەك. ئۇ ئۆزىنىڭ كىمگە ئىشىنىدىغانلىقىنى چۈشىنىشى كېرەك. ئۇنىڭغا ئۆزىڭىز ئەڭ يۇقىرى چەكلىك - جىنلارنى, ياش, مائارىپ, ماتېرىيال ۋە نىكاھ ئەھۋالى ھەققىدە ئۇچۇر ئېچىڭ.

سەن چاپانتىزىمنىڭ ئۇستازى بولىسىز, شۇڭلاشقا ئۆزۈمنىڭ سۈرىپىڭ بولۇپ قالىدىغانلىقىڭىز تەس ئەمەس, ئۇ مىليونلىغان ئالدامچىلىق قىلغان كۆز ۋە كاللامغا يۈزلىنىدۇ.

Brounchateing: ئۇ ئاددىي سۆزلەر نېمە? StoMateLing نىڭ مىسالى. ھېكايىلەرنى قانداق ئۆگىنىشنى قانداق ئۆگىنىش كېرەك? مائارىپ ۋە باشقا ساھەلەردە مائارىپتا ئوقۇش. دەرسلەر 17619_12

تېخىمۇ كۆپ ئوقۇڭ