Балалар таразалары тыңлаучан холк белән аерылып тора, алар матур һәм сөйләшә. Теләсә нинди ситуациядә рәхәтләнеп, матур әйберләр, яхшы уенчыкларны ярату. Мондый баланы дөрес үстерер өчен, аның шәхси сыйфатларына игътибар итергә кирәк.
Характеристика
Бу бала теләсә нинди ситуациядә чишелеш варианты турында уйланыр, ләкин мондый булса, бу авыр хәлдә булырга мөмкин. Бу билгенең вәкилләренең көче - намуслылык һәм барлык яктан хәлне анализлау сәләте.
Аларда гадәттә күңелле күренеш, матур үзенчәлекләр бар, шуңа күрә олылар андый балаларны гына карый ала. Бу бала матурлык белән сөйкемлелек белән бүләк ителә, халык арасыннан тора. Аның елмаюы каршы тора алмый. Кайвакыт бала тараза бүтән сорауларга җавап бирүдән баш тарталар. Бу үзсүзлелекнең чагылышы түгел, сабый гына нәрсә әйтергә белми, шуңа күрә башта уйлау өстен.
Туганнан авырлыкның кискен гаделлек хисе бар.
Берәр нәрсә эшләгәнче, алар бөтен уңышларны үлчәделәр, яисә бу кеше тиз килми дип әйтү мөмкин түгел.
Тараза баланс һәм гармония өчен көрәшәләр. Бу гаиләгә һәм дусларга мохтаҗ. Аларга берүзе кыен, алар һәрвакыт игътибар үзәгендә булырга телиләр. Билге вәкилләре сөйкемлелеген акыллы кулланалар һәм ул беркайчан да ял итмиләр. Билгеләрнең билгеләре дипломатның осталыгын, проблемаларны тиз чишү сәләтенә ия, ләкин физик көчне генә түгел.
Идәнгә карамастан, билгенең билгесе сайлау өчен ашыга-ашыга түгел. Туңдырма кафеда хәтта татлы сатып алыр алдыннан ярты сәгать торырга мөмкин. Балага авыр хәлдән чыгарга булышу өчен, мөмкин вариантларны киметергә кирәк. Бу турыда басым ясау мөмкин түгел, шулай итеп карарсызлык кына үсә, җаваплылыктан алдау барлыкка килә. Мондый мизгелләрдә аңа ата-аналар өчен ярдәм кирәк.
Бу билгенең вәкилләре арасында гаделлек хисе күренекле. Бу кешеләр бар нәрсәдә хакыйкатьне эзлиләр. Горурлык һәм беренче тапкыр ихтыяҗ дөреслекне дөрес ясап, карар кабул итә. Берәрсе тараза, кемдер аңламаган яки ялган дип уйлаган уйдан калтырам. Алар өчен хакыйкатьне белү мөһим, бу соңрак елларда гадел анализга китерә.
Нинди төс туры килә
Бу балалар чын дипломатлар, алар тыныч атмосфераны яраталар, шуңа күрә алар алар белән гармония ясаган тоннарны өстен күрәләр. Пастель күләгәләр зарарсыз, хатын-кыз, тыелган, шулай ук тараза. Психологик күзлектән караганда, Зәңгәр яктылык күләгәсе, бу билгенең вәкиле булган тынычлыклары.
Идәнгә карамастан, алар зәңгәр, зәңгәр һәм кызгылт төсле барлык вариантларын өстен күрәләр.
Төсләр баланы тынычландыр, аңа куркынычсызлык хисе бир.
Исемне сайлагыз
Баланың таразасы гаиләдә гариза биргәндә, ул тавышлы була. Ул үз төркемнәрен формалаштыра, оста белән киеренкелекне тигезлиләр һәм башкаларны оештыралар. Бу кешеләрне муллыкта сәләтле төркемдә искиткеч командир. Кагыйдәләрне беркайчан да бозмагыз, әгәр моны эшләсә, озак вакыт үзен мыскыллау һәм газап чигә.
Бу балада һәрвакыт олылар белән тигез сөйләшәчәк. Аңа карап, сез балага һәрвакыт ышанмыйсыз. Кайвакыт ул кайбер яшүсмерләргә караганда күпкә акыллырак булып чыга. Тараза тормышында гармония бар иде, аны үзе белән дөрес алырга кирәк.
Кыз дип аталырга мөмкин:
- Аделаида;
- Эми;
- Антеа;
- Ана;
- Аталанта;
- Эдит;
- Фрида;
- Фря;
- Ингрид;
- Летиция;
- Мирабель;
- Нагомия;
- Оливия;
- Палома;
- Роза.
Малайга түбәндәге исемнәрнең берсенә бирелергә мөмкин:
- Альберт;
- Александр;
- Альфред;
- Феликс;
- Фредерик;
- Патрик.
Балалар тәрбияләү
Кечкенә гасырда да, бу билгылар вәкилләре үзләре тирәсендә юаныч һәм юаныч тудыралар, алар матур, шул исәптән таблицалар һәм сөлгеләрне дә яраталар. Йомшак көйләрне, җәлеп итүче эчке кешеләр мәхәббәт. Каймаклар һәм начар караш җанга явым-төшем калдыра. Авырлыкларда өзлексез тискәре аларны физик яктан авыру итә ала. Алар шактый олылар булгач, алар белә торып көчле тавышлардан һәм тискәре кешеләрдән сакланалар, чөнки алар тынычлыкны яраталар.
Бу балаларның кискен акылы бар һәм бәхәскә кача алмас, ләкин аларның хокукларын исбатларга тырышачак. Бу сәләттә алар Чаяннарга охшаш. Waysәрвакыт таразалар, үз карашларын түзеп булмаслык үҗәнлек белән тоталар.
Ләкин бу билгенең вәкилләре, ышандырырлык аргументлар һәм дәлилләр китерсәк, бу билгенең вәкилләре башкаларның карашын кабул итәргә әзер.
Малайлар һәм кызлар сирәк фетнәче, тәртипне һәм тыныч кына системада яши. Шуңа карамастан, алар теләмәгәнне беркайчан да эшләмәячәкләр, шуңа күрә ата-аналар берәр нәрсәдә торырга тиеш түгел.
Таразалар башкаларны сөендерергә яраталар, шуңа күрә бала бәхет һәм ата-аналар бирергә тырышачак. Аңа ярдәм кирәк, ул бик күп ялгыз түгел, һәм ул күп кеше күп булган проблемаларны гына җиңә, аннары тәрбиядә бернинди конфликтлар булмас. Бу балалар бернинди көч кулланмый, дип аталган нәрсә, алар теләмәгәнне эшләсәләр генә эшли ала. Бу балалар тыңлаучан, сез һәрвакыт алар белән килешә аласыз.
Билгеләрнең кечкенә вәкилләре хәтта вакытында уята, соңга калмыйча, әти-әниләре белән тәэмин ителгән биремне үтәгез. Кайвакыт алар диаграмм артына кереп була, ләкин бу ялкау күренеше түгел, бәлки натура үзенеке, һәм бала бик сак була.
Скарлар сез көне буе тыныч кына утырырга һәм белем алырга тиеш. Анда алар бик күңелсез, андый балалар традицион булмаган өйрәнү формаларын өстен күрәләр. Аларда рәссам бик үсеш алды, алар музыканы яраталар, шатланалар.
Сез үскәч, бала төрле белем туплана башлый, шуңа күрә тиздән ул ачык логика һәм үткен уйлау белән гаҗәпләнергә мөмкин. Моны сукыр итеп көтмәгез. Бу модераторлыкны, аеруча ризык өчен өйрәтергә тиеш. Ташарга кирәк түгел, тыю сәбәпләрен аңлатырга кирәк.
Әгәр дәлилләр булмаса, бала баланы сүзләр белән күрмәячәк.
Бала көймәләр һәм үрдәкләр белән әйләндереп алынган мунчада сәгатьләр үткәрәчәк. Әгәр дә сез аны көлдерсәгез, соңрак бала үзе тыңлаячак һәм хикәяне укыр.
Скарллар сабыйлары:
- матур;
- сокландыргыч;
- Золымнарны һәм гармонияне яратмагыз;
- Ризыкта яшьтәш.
Яшүсмер:
- экстравагант;
- Бәхәсләшергә ярата;
- акыллы;
- карарсыз;
- горур.
Теләсә нинди яшьтә аларга өйгә гармония кирәк, дәртләндерү. SurbBornith өчен бәхәсләшеп, басым белән эш итү мөмкин түгел, югыйсә мәгариф белән проблемалар булачак.
Кечкенә гасырда да бу билгылар үз эшчәнлегенә бик сайлый. Алар еш кына кызыклы яки күңел ачу өчен уңышка ирешәләр. Бу кешеләр иҗатка һәм спортка таяна. Бу бик йомшак һәм кагылган балалар, аралашырга һәм вакыт үткәрергә ярат, ләкин конфликтта катнашмаска тырышыгыз. Алар үзләрен алу бик авыр, ләкин эшләнсә, балалар ярсып китәләр. Ачу озак тупланган, һәм ул хокук юлында бар нәрсәгә карамастан, кирпечтән начаррак булып чыга.
Кыз очтырачак һәм күп яктан мәхәббәт объекты булыр, максималь игътибарга тырышачак.
Аларның фикерләре хәтта фикерләре ата-аналарын гаҗәпләндерә һәм кагыйдәләрне соңга калу яки бозганнары өчен укый.
Мондый баланы күтәреп, сез аны шул ук тамырда дәвам итәр өчен стимул барлыгына ирешкән өчен аны күбрәк мактарга тиеш. Әгәр дә берәр нәрсә эшләмәсә, кычкырып, хурлау мөмкин түгел. Бу билге вәкилләренә, конкрет нәрсәгә ирешергә теләсәгез, дөрес караш кирәк.
Зодиак билгесе. Әештер яки эт елында туган, махсус уйланучан. Карар кабул итәр өчен, аларда калган авырлыкларга караганда күбрәк вакыт кирәк. Кайвакыт әни Арыслан биремне башкарырга өнди булырга мөмкин, ләкин ул аның һәм баласы өчен яхшырак нәрсә турында уйларга тиеш. Кызга яки улына күбрәк басым, элемтә урнаштыру мөмкинлекләре аз.
Бала турында детальләр өчен сез түбәндәге видеосмадан өйрәнерсез.