Isinasaalang-alang ang mga larawan ng mga sikat na artist, pagbabasa ng mga gawaing pampanitikan, hinahangaan ang mga makabagong pagpapaunlad sa anumang rehiyon, kung minsan ay iniisip natin kung paano ang mga tao ay may mga ideya? Saan sila kumukuha ng inspirasyon? Bakit ang mga yunit ay maaaring mag-isip ng di-karaniwang at gumawa ng rebolusyon sa isang partikular na larangan? Ang sagot ay simple: ganap silang nagtatrabaho sa malikhaing pag-iisip. Ano ito at posible na bumuo ng mga ito sa iyong sarili - basahin ang karagdagang.
Ano ito?
Sa katunayan, ang bawat tao ay maaaring magkaroon ng malikhaing pag-iisip. Minsan ito ay direktang tinutukoy sa pagkamalikhain, ngunit sa katunayan ang konsepto na ito ay sumasaklaw sa isang mas malawak na lugar ng pag-iisip, lalo, ang kakayahang makahanap ng mga alternatibong paraan upang malutas ang anumang gawain. Sa sikolohiya, ang naturang pag-iisip ay tinatawag na. Divergent. (mula sa Lat. Divergere - upang magkakaiba), Ipinakikilala ang pag-alis ng anumang mga paghihigpit at tigas, pagtanggi ng mga template at anumang pamilyar na gumagalaw, na lampas sa gawain.
Ang resulta ng pag-iisip na ito ay ang pagbubukas ng isang panimula bago o pinahusay na solusyon sa isang gawain.
Isaalang-alang ang mga pangunahing tampok ng pag-iisip na ito:
- Anumang ideya na lumitaw sa isang indibidwal na may binuo creative pag-iisip ay hindi kapani-paniwala at orihinal, sa anumang kaso siya nagsusumikap para sa mga ito;
- Ang creative na tao ay maaaring isaalang-alang ang isang bagay mula sa isa pang anggulo, upang gamitin ito sa isang bagong paraan, maghanap ng iba pang mga function at ilapat ang mga ito sa pagsasanay;
- Ang malikhaing katangian ng pag-iisip ay nangangahulugan ng pagkakaroon ng isang pagkakataon para sa isang indibidwal na gumawa ng mga ideya kahit na wala sa panlabas na kapaligiran ay walang reference sa ito at hindi isang guideline.
Mga kadahilanan na nakakaapekto sa mga creative na gawain:
- visualization;
- metapora;
- pagkakatulad;
- katatawanan;
- Emosyonalidad.
Mula sa mga tao na ang propesyon ay may kaugnayan sa pagkamalikhain, kadalasan posible na marinig na ang pinakamahalaga at kagiliw-giliw na mga ideya ay dumating sa kanila bigla, at hindi pagkatapos ng maraming nag-isip at pangangatuwiran. Ganito Ang superconscious mekanismo ay nagtatrabaho responsable para sa globo ng emosyon, damdamin, intuwisyon.
Mga yugto ng proseso ng creative:
- Ang hitsura ng ideya, isang kagiliw-giliw na ideya;
- Ang paggamit ng iba't ibang konklusyon, kahit na ang pinaka-hindi kapani-paniwala, upang ipaliwanag ang hindi pangkaraniwang bagay na ito;
- Pagsusuri at ang pagpili ng mga pinakamahusay na solusyon.
Mga paraan ng pag-activate
Sa kasalukuyan, maraming mga paraan upang maisaaktibo ang creative na pag-iisip. Magtutuon kami sa ilan sa kanila.Mga salita ng laro
Pumili ng 2 salita gamit ang mga tool ng tornilyo: Isang libro, na binabasa, nakuha ng SMS-Ku, advertisement sa isang post o anumang bagay. Ngayon itali ang mga ito sa isang konteksto, maghanap ng isang bagay na karaniwan sa pagitan nila, bumuo ng isang maliit na kuwento sa kanilang paggamit. Kunin, halimbawa, tulad ng mga salita: "mouse" at "wire". Kumusta naman ang mga ito?
Well, una, maaari naming pag-usapan ang mouse ng computer. Pangalawa, maaaring sisihin ng mouse ang mga kable sa bahay at magsagawa ng pagsasara. O tumakbo sa mga wires mula sa isang bubong papunta sa isa pa at baguhin ang paninirahan.
Kapag nag-aaplay ng pantasya, maaari kang magkaroon ng mas masalimuot na kasaysayan.
Pag-iisip ng pag-iisip
Ito ang pagtingin sa isang bagay na may lahat ng uri ng mga anggulo at paghahanap ng hindi pangkaraniwang paraan upang gamitin ito. . Halimbawa: Alam ng lahat kung ano ang payong at kung bakit ito kinakailangan - upang maprotektahan laban sa basa sa panahon ng ulan. Ngunit kung kumuha ka ng isang malaking payong at sakop, maaari kang bumuo ng tolda ng mga bata para sa mga laro sa bahay. Mula sa sirang itim na payong, ang mga pakpak ng isang pabagu-bago ng mouse para sa isang kasuutan ng karnabal ay magiging out.
"6 sumbrero"
Isang medyo kawili-wiling pamamaraan, na nangangailangan ng pagkakaroon ng hindi bababa sa anim na tao. Sa panahon ng talakayan tungkol sa solusyon ng gawain, ang bawat isa sa mga taong ito ay pipili ng isang tiyak na kulay ng "mga sumbrero" at kumikilos ayon dito:
- Ang puting sumbrero ay responsable para sa lohika - "transulated" ito ay "ilatag sa istante";
- Dilaw - Optimista, ang isa na makakakuha ay tumingin sa gawain lamang mula sa isang positibong punto ng view at maglaan ng mga bentahe;
- Itim - Kritikal, tao sa "sumbrero" ay kumalat ang mga pangungusap "sa himulmol at alikabok", naghahanap ng mga minus at kahinaan;
- Berde - Creative, indibidwal, "transulated" ito, ay magiging isang generator ng mga ideya;
- pula - Ang emosyonal, gawain ng may-ari nito ay isang paglalarawan ng mga emosyon na nagmumula sa kanya sa proseso ng pagsasagawa ng gawain;
- bughaw - Ang pilosopiko, bilang isang panuntunan, ay nakakakuha ng pinaka-nakaranasang espesyalista, na nagbubuod sa mga panukala at pag-iisip ng lahat ng iba pa.
Kung biglang sa proseso ng paglalaro ng "6 sumbrero", ang indibidwal ay makakakuha ng isang indibidwal na kulay, ito ay makakatulong sa paglabas nito mula sa kaginhawaan zone at aktibo ang creative na pag-iisip.
"Brainstorming" sa kabaligtaran
Upang magsimula, naaalala natin kung ano ang "brainstorming". Kaya tinatawag na Ang proseso ng pahayag ng anumang mga ideya sa paglutas ng gawain, kahit na ang pinaka-hindi kapani-paniwala. Sa pagtatapos ng talakayan, ang pinaka angkop sa kanila ay nananatili.Ang "bagyo sa kabaligtaran" ay isang pag-aalis ng mga maling ideya, ibig sabihin, sa katunayan, ang mga pagmumuni-muni sa paksa, kung paano lalalain ang kasalukuyang sitwasyon. Sa lahat ng maliwanag na walang katotohanan Ang pamamaraan na ito ay lubos na epektibo, at kung minsan sa proseso ng "pag-atake sa kabaligtaran" ay may mga kagiliw-giliw na mga ideya.
Personal na pagbabasa
Magagawa mo ito nang mag-isa, halimbawa, sa isang paglalakbay sa bus o paglalakad sa lungsod: Basahin ang mga salita sa mga billboard, mga palatandaan hindi mula sa simula, ngunit mula sa dulo. Maaari kang maglaro kasama ang isang kaibigan: Ang isa ay tinatawag na "inverted" na salita, ang iba ay nagsisikap na isalin ito sa lalong madaling panahon.
Mental intellect cards.
Sa gitna ng papel sheet, isulat mo ang tanong na dapat malutas. Mula sa kanya, ang "twigs" ay diverged ng mga asosasyon na nauugnay sa resolution nito. Ang bawat isa sa mga "twigs" ay nahahati din sa maraming posibleng mga asosasyon. Sa ganitong paraan, para sa isang medyo maikling panahon, maaari kang makahanap ng isang mahusay na solusyon sa problema.Art therapy.
Ang posibilidad ng isang indibidwal sa pamamagitan ng visual arts upang ihatid ang kanilang mga damdamin at emosyon, bigyan sila ng form. Minsan ang naturang pagkamalikhain ay nagpapakita ng tunay na talento sa tao.
Alalahanin ang Great Frido Calo, na ang mga kuwadro na isinulat pagkatapos ng trahedya na inilipat, ay lubos na nagpapadala ng kanyang sakit bilang espirituwal at pisikal.
Paraan ng pagbabaligtad
Ang kakanyahan nito ay ang paghahanap para sa anti-demand na gawain na kinakailangan upang maunawaan kung ano ang eksaktong hindi gagana ay hindi magdudulot ng benepisyo. Ang mga argumento sa paksa "kung paano hindi" madalas na humantong sa katotohanan na nakikita ng isang tao kung ano ang nawawala lamang para sa sagisag ng kanyang ideya.Pagsasanay
Ngayon makipag-usap tayo nang kaunti tungkol sa kung anong mga teknolohiya para sa pagpapaunlad ng malikhaing pag-iisip.
Pagpili ng mga salita
Maaaring gumanap sa dalawang paraan:- Kunin ang maraming mga nouns hangga't maaari, na sumasalamin sa kakanyahan ng konsepto, halimbawa, bulaklak - halaman, gulay, usbong, damo, atbp;
- Compound Associative Chains: Iminumungkahing magdagdag ng isang hanay ng mga 3-5 salita sa pamamagitan ng sariling kaugnayan, tulad ng bubong, pinto, balkonahe (window) - mga elemento ng bahay.
Maghanap ng mga katulad na palatandaan
Paghahanap ng pinakamalaking bilang ng mga katulad na palatandaan para sa ganap na iba't ibang mga konsepto:
- Bola ng bola;
- dog-tree;
- tren ng tren;
- Buhangin-tubig.
Prediction.
Mahusay na ehersisyo para sa pagpapaunlad ng imahinasyon. Mayroong maraming mga pagkakaiba-iba nito.Halika sa kung ano ang maaaring mangyari kung ...
- Ang mga dinosaur ay biglang lumitaw sa mga lansangan ng lungsod;
- Matututuhan ng mga tao na lumipad;
- Ang mga alagang hayop ay magsasalita sa tao.
Isipin na ang huling "limang daang" ay nanatili sa iyong wallet, at ang suweldo ay isang linggo pa rin. Sumulat ng isang listahan (o isipin ito sa pag-iisip) sa 10 mga produkto na maaari mong bilhin para sa pera at mabuhay 7 araw, hindi gutom.
Mga salita para sa isang liham
Kumuha ng anumang titik ng alpabeto at para sa takdang panahon (bilang isang panuntunan, 3 minuto, maximum 5) Sumulat ng maraming mga salita na nagsisimula dito.
Paglalarawan ng Mga Bagay
Pagiging saanman Hawakan ang hitsura sa napiling paksa. Isulat (o bumalangkas sa isip) 5 adjectives, maximally naaangkop ito, halimbawa, isang plorera ay porselana, puti, makintab, maputik, perlas. Ngayon isulat ang 5 adjectives, ganap na hindi angkop para sa napiling bagay: Vase - mahimulmol, malambot, papel, goma, brick.
Mga rekomendasyon
Ang mga pundasyon ng pagbuo ng creative na pag-iisip sa mga bata ay pinakamahusay na ilalagay sa edad ng preschool sa pamamagitan ng paglutas ng mga problema na nauugnay sa paghahanap para sa mga item ayon sa kanilang mga katangian. Kung ang bata ay nag-cop, kaya siya ay bumubuo ng katalinuhan nito, nagpapalawak ng spectrum ng mga kakayahan sa isip. Susunod, natututo ang sanggol nang higit pa at higit pa at sa edad na 6, maaari itong gumawa ng isang paglalarawan ng maraming mga paksa, makabuo ng isang kuwento, isang bugtong, hindi sapat. Mas madalas na ginagawa niya, mas mahusay ang kanyang imahinasyon.
Alagaan ang pag-iisip ng bata:
- nababaluktot Dapat niyang isaalang-alang ang gawain mula sa iba't ibang mga anggulo;
- Malaki - magagawang mabilis na bumuo ng mga ideya;
- Orihinal "Kaya hindi ito problema para sa kanya na magkaroon ng isang hindi pangkaraniwang kapana-panabik na kuwento."
Tulad ng mga magulang ay maaaring makatulong sa bata sa pagbuo ng malikhaing pag-iisip.
- Huwag sisihin ang sanggol para sa fiction. Unawain, ayaw niyang linlangin ka - siya mismo ay naniniwala sa kanyang mga pantasya, at para sa kanya ito ay mahalaga. Kung inilalarawan niya, anong magandang engkanto ang nakita sa damuhan, huwag matakpan ito, at mas mahusay na pag-play: hilingin na sabihin ang mga detalye ng mahiwagang pulong.
- Lumikha kasama ng bata . Lumikha ng mga outfits sa mga manika, bumuo ng isang garahe para sa mga machine, magluto at maglaro ng isang engkanto kuwento gamit ang mga laruan.
- Mag-ingat na ang sanggol ay laging may pintura, lapis, krayola, marker, album ; Kumuha ng plasticine, kinetic sand, huwag magtipid sa mga designer - lahat ng ito ay nag-aambag sa pagpapaunlad ng mga creative na kakayahan.
Maaari kang magsagawa ng maraming pagsasanay.
- Gumuhit ng ilang mga arbitrary na geometric na hugis at hilingin sa bata na madagdagan ang pagguhit.
- Anyayahan ang sanggol na ilarawan ang napiling laruang limang pinaka angkop na adjectives, at pagkatapos - upang piliin ang nangungunang limang.
- Ipakita ang ulap ng bata sa kalangitan, itanong kung ano ang nagpapaalala sa kanya.
- Maglaro sa "konstruksiyon". Isulat sa mga salitang papel: pusa, kamatis, brick, dibdib ng mga drawer, tubig. Ngayon dapat gamitin ng sanggol kapag nagtatayo ng bahay. Halimbawa, ang mga brick ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga pader ng pagmamason, kamatis - pula, pintura ang kulay na ito ay maaaring ipinta ang harapan. Dresser, siya ay ilagay sa sala, ulo ang pusa at nakakakuha ng tubig sa paliguan upang makuha ito. Ang mga salita ay maaaring gumamit ng iba't ibang.
Ang mga klase na may isang bata-preschooler ay kailangang regular na gaganapin at mas mahusay na gawin ito sa isang form ng laro upang hindi siya mayamot . Ang pag-unlad ng malikhaing pag-iisip sa mga nakababatang estudyante at mga guro ay nakikibahagi sa iba't ibang mga gawain sa ekstrakurikular, gayundin sa pagguhit ng mga aralin, musika, paggawa, literatura at Ruso. Mahalagang tandaan iyan Ang tamang sagot "sa template" ay hindi laging mabuti, dahil ito ay nauugnay sa jam, at hindi sa pagkamalikhain. Samakatuwid, dapat bigyan ng mga guro ang mga mag-aaral ng pagkakataong ipahayag ang kanilang pananaw at itama lamang ang mga ito sa kaso ng mga pagkakamali, ngunit walang paraan na "para sa bagay na walang kapararakan" sa harap ng buong klase.
Sa edad na 6 hanggang 11 taong gulang, ang bata ay nabuo kamalayan ng kanyang sariling kahalagahan sa lipunan, at ang ganitong uri ng pagpula ay maaaring gumawa sa kanya ng clicter sa kanyang sarili.
Ang pag-unlad ng malikhaing pag-iisip sa mga bata at mga kabataan ay nag-aambag sa sirkulasyon ng mga karagdagang lupon at mga seksyon: sa robotics club, artistikong at musikal na paaralan, sa sayawan.
Gaano kahalaga ang pagkakaroon ng malikhaing pag-iisip sa mga matatanda? Maaari itong sabihin na ito ay napakahalaga, lalo na para sa mga nais na maging:
- designer;
- Psychologist;
- advertising manager;
- manunulat;
- artist;
- arkitekto;
- Sculptor, atbp.
Ang isang may sapat na gulang na sa tingin ay malikhaing gumagambala sa kanyang mga pananaw ng kanyang mga pananaw madalas. Mahirap para sa kanya na makita ang isang bagay na hindi pangkaraniwang sa karaniwan, upang lumayo mula sa karaniwang mga pamamaraan upang malutas ang anumang mga gawain. Gayunpaman, ito ay posible, at Mayroong ilang mga rekomendasyon para sa pagpapaunlad ng mga creative na kakayahan sa mga matatanda.
Magsagawa ng mga sumusunod na pagsasanay.
- Isipin ang pinaka-karaniwang bagay na mayroon ka sa bahay, Halimbawa, dumi. Halika kung paano ito magagamit, maliban sa pag-upo dito.
- Gumawa ng isang kuwento mula sa isang limitadong bilang ng mga salita . Hindi ito kailangang maging makatotohanang - mas marami kang naglalagay ng pantasya dito, mas mabuti.
- Magkaroon ng mga parirala-oxymifers, Iyon ay, pagsamahin ang hindi tugma, salungat sa mga salita ng bawat isa: live na bangkay, mainit na niyebe, walang katapusang hindi pagkakasundo.
- Basahin ang mga backs ng salita sa mga billboards. , Mga Palatandaan, Mga poster ng advertising, mga business card.
- Subukan upang simulan ang pagbabasa ng libro hindi mula sa simula, ngunit mula sa gitna o kahit na ang dulo. Kaya muna mong matutunan ang kantong, ngunit pagkatapos lamang - ang prologo.
- Alamin ang mga banyagang wika . Darating ito para sa iyo hindi lamang sa paglalakbay sa buong mundo, kundi pati na rin sa pag-unlad ng malikhaing pag-iisip. Kung minsan maaari mong isalin ang mga nakikitang parirala mula sa katutubong wika sa isang dayuhan sa paraan upang gumana o lumakad.
- Gumamit nang mas madalas sa iyong pagsasalita ng kasingkahulugan - ginagawa nila ang isang mas mayaman.
- Kumuha ng "Ideya Diary" At panatilihing laging kasama mo - pagkatapos ay sa sandaling mayroon kang isang kagiliw-giliw na ideya sa aking ulo, maaari mong agad na ayusin ito sa papel, at pagkatapos ng pag-iisip tungkol sa at, marahil, upang mapagtanto.
- Ang pagpapalawak ng abot-tanaw ay nag-aambag sa patuloy na pagkilala ng bago. Paglalakbay, matugunan ang mga kultura ng iba't ibang mga bansa, ay interesado sa kasaysayan, literatura, sinehan.
Ngunit huwag mo lamang i-block ang ulo na may pang-araw-araw na balita na kinuha mula sa Internet o nakikita sa TV: Walang nag-aambag sa pasanin at limitadong pag-iisip, bilang pagbuo ng "mabilis na epekto" sa tulong ng mass media.
