Ang mga proseso ng empathic ay subordinated sa mga gawain ng pagsasapanlipunan sa isang maagang edad. Nakaranas ng mga bata ang karanasan ng ibang tao at tumugon sa kanya.
Ano ito?
Ang kakayahang maunawaan ang mga emosyon at ang mga karanasan ng ibang tao ay tinatawag na empatiya. Ang kalagayan ay maaaring magpakita mismo sa anyo ng simpatiya, empatiya at tulong. Ang empatiya sa mga bata ay nabuo sa proseso ng pag-alam sa nakapalibot na mundo, mismo at iba pang mga tao. Ito ay nangyayari na sa pagkabata. Si Krocha ay ngumingiti bilang tugon sa isang ngiti, nagpapakita ng isang reaksyon sa pag-iyak o exclamations ng iba pang mga bata. Hanggang sa 10 taon, ang isang tao ay nakakakuha ng isang positibong karanasan, na higit pang apektado ng emosyonal na tugon nito.
- Ang unang yugto ng pag-unlad ng bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkuha ng kakayahan sa simpatiya at empatiya. Ang Kroch ay maaaring isipin ang kanyang sarili sa site ng mga malapit na tao.
- Ang ikalawang yugto ay nauugnay sa kamalayan ng mga personal na damdamin at emosyon. Sa maagang pagkabata, ang bata ay nakakaramdam ng damdamin sa isang taglagas o karamdaman, kapag ang ina ay napupunta sa isang lugar, ngunit hindi pa rin niya maintindihan ang kanyang damdamin at kahit papaano ay ipahayag ang mga ito.
- Sa wakas, ang kamalayan ay nabuo na ang iba pang pagkatao ay nadarama. Sa oras na ito, inirerekomenda na i-disassemble ang iba't ibang mga kaso na naganap sa nakapalibot o mined mula sa mga engkanto tales, mga kuwento, mga tula, mga cartoons. Kinakailangang talakayin ang mga pangyayari, na ang mga kalahok ay mga magulang o isang bata mismo.
Napakahalaga sa kicker upang makintal ang isang habag, kung hindi man ay lalago siya ng isang makasarili, self-breathable na tao. Ang pagkakaroon ng empatiya ng mga bata ay nagpapahintulot sa bata na matagumpay na magkasya sa grupo ng mga kapantay, magtrabaho sa parehong koponan at bumuo ng intelektwal. Nauunawaan ng isang taong empathic kung ano ang nangyayari sa iba sa sandaling ito. Kung ang ilang uri ng bata ay umiiyak o natatakot, pagkatapos ay gusto ng empatiya na malaman ito sa kanyang sitwasyon, at pagkatapos ay tulungan ang nagdurusa. Ang pagbuo ng empatiya ay nakasalalay sa karanasan na nakuha ng mga matatanda ng mga karanasan, ang emosyonal na kontribusyon ng bata mismo, gayundin mula sa pag-uugali nito.
Ang pakikipag-ugnayan ng pag-uugali na may empathia ay partikular na binibigkas sa pagbibinata. Ang agresibong pag-uugali ng mga tinedyer ay sinusunod pangunahin sa choleric at melancholics na may mababang antas ng empatiya.
Impluwensya ng edukasyon
Ang pag-unlad ng kakayahang tumugon sa mga bata ay direktang nakasalalay sa empathic installation ng mga magulang. Ang sikolohikal na kapaligiran sa pamilya ay makikita sa emosyon ng bata. Ang pagpapakita ng pagmamahal, kabaitan, pagmamahal at pagmamahal ay hindi sapat upang magkaroon ng pakiramdam ng empatiya. Sa relasyon ng pamilya, kinakailangan upang ipakita ang isang modelo ng impathic manifestation. Dapat makita ng bata ang pangangalaga at pagiging sensitibo sa mga sambahayan.Ang kakulangan ng sapat na emosyonal na tugon ng isang ina o ama ay maaaring preno at kahit na i-block ang mga functional na mekanismo ng empatiya. Ang mga matatanda ay dapat magbayad ng pansin ng mga bata sa sariling emosyon ng ibang tao. Sa proseso ng pagsasapanlipunan, ito ay mga magulang na nagbibigay sa bata ng unang empathic tagubilin: "Bakit mo itulak ang batang lalaki? Nasaktan ka kapag nahulog ka! Humingi ng paumanhin sa batang lalaki. "
Paano matukoy ang antas?
Mayroong iba't ibang mga diskarte upang makilala ang antas ng pagbuo ng empatiya sa mga bata. Para sa mga preschooler, mga technician na nilikha ng G. A. Uruntaev at Yu. Ginagamit ang Aphonkina. Ang isa sa kanilang mga diskarte ay nagpapahiwatig ng pagpaparami ng mga eksena sa kuwento. Una, ang mga bata ay dapat maglalarawan ng iba't ibang mga sitwasyon. Pagkatapos ay polled sila na nararamdaman niya ang bawat bayani ng kuwentong ito. Sa ikalawang yugto, nagpapakita ang mga kalahok sa iba't ibang emosyon. Ang espesyalista ay nagpoproseso ng mga resulta na nakuha, detect ang antas ng pagbuo ng empatiya para sa bawat bata.
Ang diagnosis sa junior schoolchildren ay isinasagawa sa tulong ng mga pamamaraan ng N. E. E., ang prass ng uri "kapag ang isang tao ay nasaktan sa aking presensya, ako ..." o "maaari kang tumawag sa isa ...". Ang isang schoolboy na may maling ideya ng makataong kalidad, ay tumatanggap ng 1 puntos. Ang isang bata na may hindi kumpletong pag-unawa ay nakakakuha ng 2 puntos. Ang mga bata na may malinaw at malinaw na ideya ng konsepto ay iginawad ng 3 puntos.
Upang makilala ang antas ng kakayahang tumugon sa mga kabataan, ang mga questionnaire na nangangailangan ng mga tapat na sagot ay ginagamit. Express Techniques I. Yusupova, V. Boyko ay popular.
Paano bumuo?
Para sa pagbuo ng isang damdamin ng empathic, payo psychologist na gumagamit ng iba't ibang pagsasanay. Sa unang taon ng buhay ng tao, isang kapaki-pakinabang na trabaho ay isang laro ng itago at humingi. Ang Kroch ay laging nakakaranas ng maliliwanag na emosyon sa paningin ng isang biglaang mukha ng magulang pagkatapos ng isang panahon pagkatapos ng pagkawala nito. Ang laro sa "Ku-ku" ay tumutulong sa isang sanggol na mapagtanto na ang mga magulang ay tiyak na lilitaw sa tamang sandali. Mula sa taon hanggang 3 taon, inirerekomenda na pukawin ang isang bata upang makahanap ng nawawalang laruan. Kasabay nito, ang ilang mga tip ay dapat ibigay sa sanggol: "Marahil, ang iyong teddy bear ay nakaupo sa ilalim ng kama o sa ilalim ng mesa, ngunit hindi mahanap ang kalsada mula doon." Pagkatapos ay ang sanggol ay nakatuon sa pansin nito hindi lamang sa sarili nitong damdamin, kundi pati na rin upang matulungan ang mga matatanda, sa ilalim ng patnubay na kung saan siya ay nakikinig sa kawalan ng tiwala sa labas ng mundo.
Nabuo mula sa mga preschooler, maaaring i-configure ang kakayahang tumugon upang magtatag ng contact sa mga kinatawan ng palahayupan. Tumutulong ang mga alagang hayop upang bumuo ng isang pakiramdam ng pananagutan at empatiya mula sa bata. Mula sa limang taong gulang, ang bata ay nakakatawa sa iba't ibang paraan. Sa tulong ng isang ngiti, kailangan mong ipakita ang kagalakan sa pulong ng isang kaibigan, upang ilarawan ang suporta ng isang kaibigan na nahulog sa problema, ipahayag ang pakikiramay sa isang taong may sakit. Inirerekomenda ng mga psychologist ang pagsasanay sa isang orihinal na pagbati. Halimbawa, inaalok ito sa bata kapag nakipagkita ka sa aking ina upang halikan ito sa isang pisngi, kasama ang ama - iling ang iyong kamay, kasama ang isang kapatid na lalaki - upang mawala ang iyong mga ilong. Ang mga kaibigan ay maaaring maging sakim gamit ang kilos na "Hayaan ang limang" o isang halik ng hangin. Para sa mga bata ng edad preschool, mahalaga na basahin ang mga engkanto tales na puno ng iba't ibang damdamin, talakayin ang mga tampok at katangian ng mga bayani. Kinakailangan ito kasama ang bata upang mahanap ang kahulugan ng engkanto kuwento at dumating sa ilang mga konklusyon. Manatili habang nagbabasa, magtanong tulad ng "Will Ivanushka insulting, kung ano ang tinatawag na isang tanga?" O "Anong mga damdamin ang nasubok ng Cinderella nang lumipat siya sa croup?"
Ang ehersisyo "magbigay ng mapagmahal na salita" ay nagmumungkahi bilang tugon sa isang papuri upang sabihin ang isang kaaya-ayang parirala sa interlocutor. Sa gawaing ito, natututo ang mga bata upang ipakita ang tugon at ipakita ito bilang isang regalo sa mga tao. Sabihin sa bata ang tungkol sa mga bata na walang mga magulang. Magkasama mangolekta ng parsela para sa mga mag-aaral ng pagkaulila. Ang pag-unlad ng empatiya sa mga kabataan ay nangyayari sa taimtim na relasyon sa mga magulang. Kung ang kontak na ito ay nasira, ang pangyayari na ito ay negatibong nakakaapekto sa espirituwal na pagbuo ng tao.
Ang mga tinedyer ay maaaring ituro sa pamamagitan ng pakiramdam ng empatiya at pag-unawa sa espirituwal na mundo ng ibang tao lamang sa tulong ng pagtitiwala at pakikipag-ugnayan sa kanya. Sa kasong ito, posible na bumuo ng isang matatag na pundasyon para sa pagkakaroon ng empathia para sa natitirang bahagi ng iyong buhay.
