อาการซึมเศร้าในเด็ก: อาการของภาวะซึมเศร้าของเด็กใน 10 และ 11 ปีสัญญาณของมันในเด็กวัยก่อนวัยเรียน ออกไปได้อย่างไร

โรคซึมเศร้าในเด็กไม่พบบ่อยเกินไป มันมักจะเกิดขึ้นเป็นปฏิกิริยาชั่วคราวของจิตใจของเด็ก ๆ ในสถานการณ์ที่ไม่เอื้ออำนวยและเป็นสถานการณ์ มันสำคัญมากที่จะช่วยให้เด็กในเวลาที่เหมาะสม ภาวะซึมเศร้าเริ่มขึ้นในวัยรุ่นสามารถเข้าไปในรูปแบบเรื้อรัง

สาเหตุ

เด็กที่มีสุขภาพดีเนื่องจากอุปกรณ์ของเด็ก ๆ ของเด็กและระบบประสาทมักไม่ได้มีแนวโน้มที่จะแสดงความผิดปกติทางอารมณ์บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ จนถึงสามปีภาวะซึมเศร้าเป็นพยาธิสภาพอาจเกี่ยวข้องกับความพ่ายแพ้ของระบบประสาทส่วนกลาง สถานะที่หดหู่ในเด็กคือหลังจากถ่ายโอนการติดเชื้อในมดลูกการขาดออกซิเจนเฉียบพลันในกระบวนการของการคลอดบุตร โรคติดเชื้อประเภทของเยื่อหุ้มสมองอักเสบสามารถส่งผลกระทบต่อการทำงานของสมองของทารก การขาดออกซิเจนในวงจรของการไหลเวียนของสมองนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าในสมอง

ทารกที่คลอดก่อนวัยอันควรมีข้อบกพร่องในการพัฒนา แต่กำเนิดและความผิดปกติต่าง ๆ ของ CNS รวมถึงการน่ากลัวและบุคลิกที่มีช่องโหว่จะสัมผัสกับสภาวะซึมเศร้าพื้นฐานของภาวะซึมเศร้าของเด็ก ๆ มักจะไม่เสถียรทางอารมณ์

ในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวบนสถานะทางจิตวิทยาของเด็กการขาดแสงแดดสะท้อนให้เห็น

ตอนอายุครึ่งปีถึงหนึ่งปีครึ่งทารกแปรงกับแม่เป็นที่น่าตกใจปฏิเสธอาหารร้องไห้โรคซึมเศร้าปฏิกิริยาเกิดขึ้นในเด็กอายุ 2-3 ปีไม่พร้อมสำหรับการเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลเนื่องจากการแยกออกจากครอบครัว เด็กกำลังประสบกับความสิ้นหวังและความปรารถนา

ในวัยเด็กบางคนมีอาการปวดหัวทนทุกข์ทรมานเนื่องจากโรคภูมิแพ้และโรคของระบบทางเดินอาหารต่อมไทรอยด์หรือการบาดเจ็บทางจิตโรคใด ๆ อาจทำให้เกิดภาวะซึมเศร้า ความรู้สึกไร้อำนาจและไร้ประโยชน์ต่อหน้าอุปสรรคที่ไม่อาจต้านทานการล่มสลายของภาพลวงตาและอุดมคติยังช่วยให้เกิดการปรากฏตัวของการเจ็บป่วย สาเหตุของภาวะซึมเศร้าของเด็กอาจมีความบกพร่องทางพันธุกรรม

ในเด็กก่อนวัยเรียนโรคซึมเศร้าเกิดขึ้นเนื่องจากการควบคุมโดยผู้ปกครองมากเกินไปผู้พิทักษ์ที่มากเกินไปหรือเป็นผลมาจากการรวมตัวของทัศนคติของเด็กหากเด็กก่อนวัยเรียนไม่ได้รับความสนใจจากผู้ปกครองใน 5-6 ปีเขาสูญเสียความสนใจในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นและไหลเข้าสู่ภาวะซึมเศร้าด้วยอาการวิตกกังวล

บางครั้งเด็กของเด็กไม่สามารถสร้างความสัมพันธ์ตามปกติกับเพื่อนหรือครูได้ดังนั้นจึงอยู่ในความเครียดอย่างต่อเนื่อง ที่อายุ 10 ปีบุคลิกภาพซึมเศร้าอาจมีประสบการณ์ฝันร้ายความกลัวครอบงำปัญหาในการศึกษาการเกิดของพี่ชายหรือน้องสาวบางครั้งกระตุ้นความอิจฉาของเด็ก ๆ

เหตุผลในการปรากฏตัวของภาวะซึมเศร้าสามารถเป็นเรื่องอื้อฉาวในครอบครัวความรุนแรงในครอบครัวการรุกรานของคนที่คุณรักสถานการณ์ทางจิตวิทยาที่รุนแรงบ้านของเด็กไม่สามารถรู้สึกปลอดภัย การลงโทษของ Boreal ในช่วงความรู้ที่แท้จริงของโลกส่งผลกระทบต่อจิตใจของเด็ก มันปิดและเข้าสู่ความรู้สึกของเขาอย่างสมบูรณ์

ประมาณอายุประมาณ 11-12 ปีเด็กเข้าร่วมการพิมพ์การปรับโครงสร้างของฮอร์โมนของการนำไปสู่ร่างกายวัยรุ่นเพื่อการจำหน่าย เด็กชายต้องทนทุกข์ทรมานเพราะมลพิษในคืนนี้หญิงสาวจะต้องมาพร้อมกับรอบประจำเดือน

ค่าจ้างของฮอร์โมนเป็นผู้นำวัยรุ่นจำนวนมากที่จะรุกราน

ความลับและวัยเด็กของวัยรุ่นซับซ้อนตรวจสอบเวลาของโรคซึมเศร้า อาการซึมเศร้าสามารถจบการฆ่าตัวตาย

สัญญาณ

เด็ก ๆ เป็นเรื่องยากที่จะประเมินอารมณ์ของตัวเองดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถเข้าใจได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ่ายทอดสถานะทางจิตวิทยาของพวกเขากับผู้ปกครองพ่อแม่ที่เอาใจใส่มักจะสังเกตเห็นอาการที่ปลอมตัวความวิตกกังวลที่เพิ่มขึ้นยืดเยื้ออารมณ์ยากจนลดลงในการออกกำลังกายและการเคลื่อนไหว, การเดินซบเซาละเมิดของการเคลื่อนไหวประสานงานส่งสัญญาณความล้มเหลวทางอารมณ์และร่างกายในร่างกายของเด็กเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าที่เกิดขึ้นใหม่ บ่อยครั้งที่สถานะที่หดหู่ของเด็กมาพร้อมกับความวิตกกังวลและความกลัว หญิงซึมเศร้าสิ้นสุดลงที่จะสนใจในการปรากฏตัวของเขาหันไปใช้กระจก เธออาจดูเลอะเทอะ

ในเด็กอายุ 10-11 ปีสูญเสียความสามารถในการชื่นชมยินดีในชั้นเรียนที่เขาโปรดปรานเพลงเสื้อผ้าใหม่ของขวัญอาหารอร่อยการประมาณการที่ยอดเยี่ยมพวกเขาจะไม่ได้แรงบันดาลใจจากการประชุมร่วมกับเพื่อนและญาติใกล้ชิด วัยรุ่นไม่ได้เดินไปเดินเล่นจะใช้เวลาเพิ่มขึ้นจากการศึกษาหลีกเลี่ยงการมีส่วนร่วมในที่สาธารณะและครอบครัวของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น มันเป็นเรื่องยากที่จะสนใจอะไรบางอย่าง

ผู้ปกครองต้องให้ความสนใจอย่างมากตั้งแต่เด็กปฐมวัยจนถึงเด็กเพื่อป้องกันการก่อตัวของภาวะซึมเศร้าเด็กแต่ละคนเป็นบุคคล ตอนอายุ 3 ปีที่ผ่านมาเด็กที่มีการเจริญเติบโตอย่างหนาแน่นการเปลี่ยนแปลงรูปทรงกลมจิตอารมณ์ของเขา มันเริ่มต้นไปยังวัตถุที่รับรู้ที่แตกต่างกันเพราะมันสะท้อนให้เห็นถึงจำนวนมากและพบคุณสมบัติใหม่ของวัตถุต่างๆ

การขยายโซนการสื่อสารมีส่วนช่วยในการเรียนรู้ทักษะการพูดและการพัฒนาอิสรภาพ มันเป็นช่วงเวลานี้ที่ผู้ปกครองไม่ควรเพิกเฉยต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและนิสัยของเด็กเนื่องจากอาจบ่งบอกถึงการพัฒนาภาวะซึมเศร้าของเด็ก

เด็กอายุสามขวบรับรู้ถึงสถานะซึมเศร้าด้วยความช่วยเหลือของคุณสมบัติทั่วไปบางอย่างลักษณะของโรคนี้

ปิด

เด็กไม่ต้องการที่จะสื่อสารกับผู้ที่อยู่รอบ ๆ เขาพูดเล็ก ๆ น้อย ๆ เอาพ่อแม่ของเขาในขณะที่พยายามที่จะพูดคุยกับเขา การกระทำใด ๆ ของทารกจะได้รับแทบจะไม่ เขามักจะแสดงออกถึงการประท้วงเมื่อผู้ใหญ่มีความมุ่งมั่นที่จะใช้สิ่งที่จะเศษทารกมักจะมีที่จะชักชวนหรือมีส่วนร่วมในของเล่นใหม่, ขนม, ช็อคโกแลตส่วนใหญ่เวลาที่เด็กใช้เวลาอยู่คนเดียวที่ซ่อนตัวอยู่ในสถานที่ที่สะดวกสบาย

ขาดความอยากอาหาร

เด็กดื้อไม่ยอมอาหาร เขาไม่ได้สนใจแม้แต่อาหารจานโปรดทำให้เด็กที่จะกินหรือดื่มมันเป็นไปไม่ได้ - เขาทันทีเริ่มที่จะร้องไห้ในเวลาเดียวกัน, เศษไม่รู้สึกหิวและกระหาย

รบกวนการนอนหลับ

จากช่วงเย็นเด็กไม่สามารถนอนหลับเป็นเวลานาน เป็นผลให้นอนไม่หลับในตอนเช้าตื่นขึ้นมาในช่วงปลายในกระบวนการของการนอนหลับกระตุกและ shudding ที่มีการตั้งข้อสังเกตระหว่างการนอนหลับทารกมักจะถอนหายใจ ผู้กระทำความผิดเป็นลักษณะตามอำเภอใจ แต่ไม่ได้ปั้น รายละเอียดนี้จะต้องมีความสนใจเป็นพิเศษ

ความกลัว

ความกลัวของความมืดความเหงาตายของเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีภายใต้มักจะไม่เด่นลักษณะของอาการดังกล่าวของ crumbs ควรแจ้งเตือนผู้ปกครองขณะที่พวกเขาลงนามเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าเริ่มต้น

การโจมตีของการรุกราน

ทัศนคติที่ก้าวร้าวและโหดร้ายกับของเล่นและสัตว์เลี้ยงมักจะเป็นสัญญาณของการรวมตัวกันของโรคซึมเศร้าทารกด้วยความโกรธทำให้เกิดอันตรายกับของเล่น, ลงโทษพวกเขาพยายามที่จะทำให้เกิดอาการปวดจินตนาการ

การจัดหมวดหมู่

ทางจิตเวชที่ทันสมัยความเกี่ยวข้องของการสร้างการจัดหมวดหมู่ของภาวะซึมเศร้าสำหรับเด็กที่ดีมาก ขณะที่คุณมีเกณฑ์การใช้งานสำหรับผู้ใหญ่ผู้เชี่ยวชาญจะเน้นเป็น 2 การจำแนกประเภท: MKB-10 และ DSM-III-R

ใน ICD-10 เพิ่มเติม F-93 ตัวเลขจะใช้ในการกำหนดละเมิดทางอารมณ์ในเด็ก ในแผนที่บัตรผู้ใหญ่ก็เป็นไปได้ในการตรวจสอบยันต์แสดงให้เห็นว่าโรคซึมเศร้าในผู้ป่วยที่มีการตั้งข้อสังเกตมาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นกรณีหลักการของภาวะซึมเศร้าที่มีการตั้งข้อสังเกตจากตัวเลข F-31 และ Distimia - F-34

การจัดหมวดหมู่นี้จะบันทึกโรคต่างๆในเด็กกลัวครอบงำการแข่งขันที่ไม่แข็งแรงที่เกิดของพี่ชายหรือน้องสาวของความขัดแย้งระหว่างบุคคลและความผิดปกติของความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับการแยกรวมถึงการจัดหมวดหมู่อื่น ๆ (เด็กลักษณะ) การละเมิดทางอารมณ์รวมถึงสาเหตุที่ไม่ได้ระบุ

การจัดหมวดหมู่ DSM-III-R ไม่ได้หมายความถึงการกระจายของรัฐซึมเศร้าโดยอายุทั้งหมดเกณฑ์เดียวกันจะใช้สำหรับทุกคน

• ตามระดับของการรวมตัวกันที่พวกเขาแบ่งบนไฟปานกลางและภาวะซึมเศร้าอย่างหนัก
• รูปแบบเรียบง่าย ได้แก่ โศกน่ากลัวอาดัมและประเภทไม่แยแสของโรคซึมเศร้า ipochondria เดี่ยวและภาวะซึมเศร้ากับเพ้อหลอนและจะนับเป็นรูปแบบที่ซับซ้อน
• เด็กที่ตกต่ำภายนอกกำลังพัฒนาพื้นหลังของโรคทางกายภาพและเด็กนักเรียนและผู้ใหญ่เป็นผลมาจากความผิดปกติทางจิต สถานะซึมเศร้าภายนอกมีความเกี่ยวข้องกับปัจจัยภายนอก

วิธีการช่วยเหลือ?

ผู้ปกครองที่ไม่มีการศึกษาพิเศษจะไม่สามารถนำเด็กออกจากภาวะซึมเศร้าได้อย่างอิสระ ความช่วยเหลือของกุมารแพทย์นักประสาทวิทยานักจิตวิทยาหรือนักจิตอายุรเวทเป็นสิ่งจำเป็น ผู้เชี่ยวชาญจะบอกผู้ปกครองว่าจะทำอย่างไรในสถานการณ์ปัจจุบัน มันจะรองรับวิธีการฟื้นฟูทรงกลมทางจิตวิทยาและอารมณ์ของเด็กหากจำเป็นการรักษาด้วยยาจะได้รับการแต่งตั้ง

ครั้งแรกมีความจำเป็นต้องระบุความกลัวของเด็กทุกคน จากนั้นคุณต้องสร้างบรรยากาศเด็กที่สะดวกสบายและอบอุ่นสบายครอบครัวควรมีสภาพภูมิอากาศที่เอื้ออำนวยและความมั่นใจมีความจำเป็นต้องกำจัดปัญหาครอบครัวทั้งหมด เด็กเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้สึกถึงความสำคัญ

การขึ้นรูปของบุคคลสำคัญในครอบครัวจำเป็นต้องใช้ความระมัดระวังเพื่อให้สอดคล้องกับความคิดของคุณค่าของบุคคลของเด็กอย่าเลื่องช้า

มันสำคัญมากที่จะสร้างโหมดที่ถูกต้องของวันมันคุ้มค่าที่จะแยกแยะเวลาของเกมและการพักผ่อนการนอนหลับและตื่นตัวอย่างชัดเจน ผู้ปกครองจะต้องให้บริการแก่เด็กที่มีโภชนาการเต็มรูปแบบ การปันส่วนที่สมดุลนั้นเกี่ยวข้องกับการรวมวิตามินที่จำเป็นและองค์ประกอบการติดตามที่จำเป็นทั้งหมดในอาหารของเด็ก โภชนาการที่เหมาะสมก่อให้เกิดการยกระดับชีวิต

เด็กใด ๆ ที่ต้องการความรักของมารดาและความรักของมารดาและความรักชายน้อยคนเล็กต้องการกอดผู้ปกครองและจูบ การทะเลาะวิวาทของครอบครัวและความขัดแย้งของแม่และพ่อส่งผลกระทบต่อจิตใจของทารก เขารู้สึกถึงการเตือนที่เพิ่มขึ้น เมื่อออกจากครอบครัวหนึ่งในพ่อแม่ของ Crohar ได้รับความชำนาญจากความเหงา

เด็กควรอธิบายสาเหตุของเหตุการณ์เสมอ แชทบ่อยขึ้นกับลูก ๆ ของคุณ การสนทนากับพวกเขามีส่วนร่วมในการเข้าซื้อกิจการของทักษะในการแสดงคำสะท้อนของตัวเอง

การรักษาภาวะเศรษฐกิจตกต่ำของเด็กนั้นเกี่ยวข้องโดยตรงกับการกำจัดความกลัวของเด็กและการคิดเชิงลบแทนที่การสนับสนุนทางจิตวิทยาเด็ก แสดงความสนใจและความเห็นอกเห็นใจ เพื่อรักษาพื้นหลังทางอารมณ์ที่ต้องการการแสดงผลใหม่ควรเพิ่มให้กับทารกอย่างสม่ำเสมอ เบี่ยงเบนความสนใจจากประสบการณ์ที่ขอบ้านไปทัวร์หรือออกเดินทางสู่ธรรมชาติ

การบำบัดด้วยการต่อสู้และการว่ายน้ำช่วยได้ดีในการต่อสู้กับอาการซึมเศร้าของเด็กเขียนเด็กไปที่ส่วนกีฬาหรือเต้นรำ อย่าวางไว้กับ supernators ลดความต้องการของข้อกำหนดเพื่อหลีกเลี่ยงการทำงานหนักเกินไป นอกจากนี้ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้นวดเด็ก

การวาดภาพร่วมโดยสีหรือ Felt-Faucers นำไปสู่การลดลงของการเตือนเด็กเพื่อออกจากภาวะซึมเศร้าเศษสามารถด้วยความช่วยเหลือของเพลงกล่อมเด็กมารดานิทานที่ดีและบทกวีจังหวะที่สวยงามรับของเล่นของคุณเองที่สามารถสวมใส่กับคุณได้ มันจะช่วยให้ทารกรู้สึกมั่นใจในสถานการณ์กระตุ้นความกลัวของเด็ก ๆ