Миникии зебо миқдори зиёди вақтро дар курсии устод сарф мекунад. Аз ин рӯ интихоби кафедраи рости ҳам барои устод ва ҳам муштарӣ хеле муҳим аст. Албатта, талабот барои онҳо каме фарқ мекунад, аммо меъёрҳои асосии интихоб қулай хоҳанд буд.
Хусусиятҳо
Либоси Manicice як қатор хусусиятҳо дорад. Он, албатта, аз маҳсулоти хонагӣ ё дороиҳо фарқ мекунад. Кафедраи устоди маникурӣ бояд бо механизми лифт муҷаҳҳаз карда шавад, чархҳо танзимшаванда. Он бояд аз моддӣ иборат бошад, ки бо сабук гардидани безараргардонии ҳаррӯза.
Кафедра қисми ҷудонашавандаи қариб ба ҳама гуна тартиби зебоӣ аст ва барои устод ҷойест, ки аз 6 то 12 соат вақти кории он сарф мекунад.
Ғайр аз он, бояд қайд кард, ки ҷои коргоҳи усто ва ҷои барои муштарӣ, илова бар хусусиятҳои умумӣ параметрҳои инфиродӣ доранд. Яъне, ҳар як устод кафедраеро интихоб мекунад, ки ба 100% талаботи он ҷавоб медиҳад.
Тамошо
Якчанд намудҳои асосии кафедраҳои Manicece фарқ мекунанд: дар чархҳо, баланд, баланд ва кам баргашт ва бе онҳо бо механизми лифт бидуни лифт. Ва Имкониятҳои интихобӣ, мувофиқтарин барои ин намуди фаъолият Пӯсти табиӣ ё сунъӣ, матои резинӣ. Формулаҳои ҷои "идеалӣ" барои маникюр ин тавр нест, аммо ҳар як намудҳо ба як ё эҳтиёҷоти дигар ҷавобгӯ мебошанд.
Кафедра бо чарх Ба шумо имкон медиҳад, ки мобилии мобилӣ кунед. Ин аст, махсусан барои онҳое, ки бо ҳам маникюр ва педикюр машғуланд, қулай аст. Бо шарофати чархҳо, устод зуд метавонад зуд аз як ҷой ба ҷои дигар гузарад. Интихоб дар байни баланд ва бозгашт ва кам аст. Шумо метавонед моделро бо тасҳеҳи бештар барои тасҳеҳот ва устуворӣ интихоб кунед ва муштарӣ интихоб кунед. Ин ба ҳузур доштан ё набудани ситарон дахл дорад: онҳо ягон вазифаи иловагӣ надоранд, зеро онҳо тасаллои ғайритиҷорати иловагӣ илова намекунанд. Бо вуҷуди ин, баъзе устодони ваҳшӣ танҳо халал мерасонанд.
Моделҳо бо баландии танзимшаванда Низ сазовори таваҷҷӯҳ. Ин хусусиятро ба ҳатмӣ гирифтан мумкин нест, аммо на усто онро аз ҳад зиёд даъват мекунад. Агар шумо метавонед як курсии параметрҳои заруриро барои устод гиред, пас ба муштариён имконнопазир аст. Ҳама чиз инфиродӣ аст, аз ин рӯ курсии танзимшаванда бояд ҳалли аъло шавад.
Интихоби болопӯш аст, ин ба манфиати зиёд аст. Мавод бояд ба пӯшида тобовар бошад. Бояд баррасии басомади истифодаи он, инчунин зарурати безараргардонӣ арзёбӣ шавад. Ҳалли муваффақтарин хариди курсӣ барои чармӣ ё болотарин аз болои чарми сунъӣ аз сифати баланд аст. Яктарафа як модел бидуни болопӯшӣ харидорӣ карда мешавад - пластикӣ ё чаҳорчӯба, аммо чунин ҳалли тасаллӣ маҳрум карда мешавад. Дар қабати пластикӣ шумо метавонед сарпӯшҳоро аз маводи мувофиқ, ки баъзе камбудиҳоро ҳал мекунад, харидорӣ кунед.
Ҳамчун нуқтаи алоҳида, ман мехоҳам таъкид кунам Курси ортопедӣ барои устодон . Онҳо шакли махсуси зинапоя ва қубури каҷ доранд. Чунин кафедра стрессро аз қафо аз мавқеи тӯлонӣ хориҷ мекунад, дардро дар қафо ва пайдоиши ҳисси босуръати хастагӣ бартараф мекунад. Фаъолияти иловагии чунин моделҳоро метавон дар баландӣ номидан мумкин аст. Skilleton металлӣ бо курсии мулоим кумаки бароҳат ва услубии устод хоҳад буд. Албатта, чунин моделҳо хеле гарон ҳастанд.
Меъёрҳои интихоб
Меъёрҳои интихоби намуна барои устод ва муштарӣ метавонанд гуногун бошанд, ки ҳангоми интихоби ҳар яки онҳо бояд ба назар гирифтан зарур аст.Барои устодон
Дар ҷои аввал ҳангоми интихоби маникри устод, тасаллибахш аст. Аз ин рӯ, дар ҷустуҷӯи курси ортопедӣ ва моделҳо дар чарх аст. Идеалӣ, агар як модел метавонад онро дар худ омехта кунад. Тарҳрезии ортопедӣ, ки шиддати устодро бармегардонад ва хаста намешавад Ва чархҳо роҳи зудтари ҳаракатро ба Девон мерасонанд. Диққат бояд ба услуб дода шавад: тасвири умумии дохилӣ дар ҷои кор ва ба андешаи меҳмонон дар бораи Салон ё усто мусоидат хоҳад кард.
Барои мизоҷ
Курси мизоҷ бояд то ҳадди имкон бароҳат бошад. Илова бар ин, кафедра бояд ба осонӣ тоза карда шавад: на ҳар як маводи ривоҷёбанда аз байн меравад. Меъёрҳои дигари интихоб метавонад ҳузури ситоиш бошад, пас аз он ақибмонӣ ва баландии танзимшаванда бошад. Раиси муштарӣ бояд бе бадгумонӣ ба сифат ва тасаллӣ монеъ шавад. Хариди курсии пластикӣ, он барои нигоҳубини курсии мулоим лозим аст.
Интихоби як ё як курси дигар ба саломатии устод, ба таассуроти муштарӣ таъсири назаррас метавонад таъсир кунад. Дастури асосиро барои интихоби ҷойҳо фаромӯш накунед.
Давомноктар ба курсӣ.