Омӯзиши саг - як шарти пеш аз мӯҳлат барои додани ҳайвон ба ҳаёт дар назди шахс мутобиқ шудааст. Ин як қисми ҷудонашавандаи раванди иҷтимоӣ барои ҳар як саг зарур аст. Илова бар курсҳои маъмулан қабулшуда, ки ба рушди итоатгарӣ, азхудкунии принсипҳои асосии рафтори хона ва кӯча равона карда шудаанд, инчунин махсус мавҷуданд. Онҳо ба шикор, чӯпон, сагҳои муҳофизаткардашуда лозиманд, Ҷустуҷӯҳои Пла.
Соҳиби бетаҷриба ҳамеша аз кор бо як саг мушкил аст. Чӣ тавр ба дастаҳои хонагӣ дар хона чӣ гуна бояд дод? Чӣ тавр сар кардан ва чӣ гуна кор кардан барои муваффақ шудан? Рӯйхати фармонҳо ва қоидаҳои либос барои шурӯъкунандагон кӯмак хоҳанд кард, ки асосҳоро дастгирӣ кунанд. Аммо пеш аз идома додан ба амалия, ба қадри имкон бо назарияи худ шинос аст.
Хусусан аз он вақт На ҳамаи сангҳо барои омӯзиш хеле хубанд ва суръати ноил шудан ба натиҷа аксар вақт аз интихоби дурусти оғози дарс вобаста аст.
Кадом сангҳо ба қатора кардан осонтаранд?
Хусусиятҳои инфиродии хислат танҳо дар одамон нестанд. Ҳайвонҳо инчунин майл ва қобилияти гуногун доранд, ки малакаҳои гуногун доранд. Ҳангоми интихоби зодгоҳ, ба чунин лаҳзаҳои муҳим ҳамчун маъданҳои иҷтимоӣ, сатҳи зеҳн, назорат таваҷҷӯҳ кунед. Муборизаи муноқиша барои шахс бе таҷриба як хонаи хуб хоҳад буд.
Дар байни зотҳои ороишӣ ба ҳайвонҳои хуб омӯхта шудааст Пулло, Малит, Velsh Chere, Pomeranian Spitz, Papillon, Spillian. Хеле ба осонӣ дониши зоти шикорро ба осонӣ азхуд кард: Ипаниёл - Ипорчини англисӣ, русӣ, баҳори русӣ, Қӯрғон, Қурзхара, Эссанол Бритониё, Вилавранс ва инчунин лабрадгорон ва андрандерҳо.
Он бо маълумоти баланд ва намояндагони гурӯҳи сагҳои чӯпон машҳур аст, аммо аксар вақт онҳо метарсанд ва дар омӯзиш танҳо аз ҷониби худи онҳо роҳнамоӣ мекунанд. Дар ин ҷо, дар байни пешвоёни тренинг, як коллеҷи сарҳадӣ, мӯи дарозмуддат ва мӯи кӯтоҳ ба қайд гирифта мешавад.
Ниҳатҳои хидматрасонии сагҳо бо сатҳи баланди зеҳнӣ фарқ мекунанд, аммо таълими онҳо тавсия дода мешавад, ки танҳо филми ботаҷриба ё соҳибони ботаҷриба ба даст оварда шаванд Омодагӣ ба нишон додани сифатҳои роҳбарӣ. Чӯпонони Олмон, роттвинерҳо, чӯпонони Белгия (Твервен, набудани Малинчаа) ба дасти вазнин ниёз доранд. Аммо зеҳнии онҳо имкон медиҳад, ки хотираи фаврии дастаҳоро таъмин намоянд ва ҳадди аксар потенсиали ҳайвонотро дар иҷрои вазифаҳои гуногун васеъ менамояд.
Баъзе зоти сагҳо дар аввал суст таҳсил мекунанд ва ҳатто барои омӯзиши фармони пойгоҳ дарозтар сарф мекунанд. Ба ҳисоби миёна, дар истеҳсоли як маҳорат 80 то 100 такрорро тарк мекунанд. Омода кардани душворӣ ба соҳибони ояндаи Афғонистон Борци Борц, Болшанджӣ, Бинзой, Баллеланд, ҳалқа, chow. Гузашта аз ин, мушкилот одатан на ба имкониятҳои умумии зеҳнии ҳайвон алоқаманданд.
Одатан, ҳайвонот озод ҳастанд, ки ба аҷдодони ваҳшӣ дар аҷдодони масеҳӣ мубаддал мегарданд.
Оғоз кардани омӯзиш чандсола аст?
Интихоби дурусти лаҳзаи оғоз кардани таълим барои саги бениҳоят барои муваффақияти умумии ҳама ҳолатҳо муҳим аст. Аввалин таҷрибаи сагбача барои ба даст овардани хонаи худ таҷрибаи якуми сагбача мешавад. Ин одатан дар байни асрҳои 1 ва 3 моҳ рух медиҳад. Аз ҳафтаи 12, ҳайвон метавонад омӯзиши дастаи аввал, аз ёд кардани ҳомилаҳоро оғоз кунад. То ин лаҳза, кӯдак барои омӯзиши лақабҳо кофӣ аст, ба панели ё роҳ рафтан, лиз, гулӯ.
Баъзе зотҳо дар ҳаракати суст фарқ мекунанд. Баъдтар онҳо ба қадри кофӣ меоянд ва ҳайвонҳо одатан хислатҳои «сагбача» -и худро дарозтар нигоҳ медоранд. Дар ин ҷо, таълими ҷиддӣ аз 6 моҳ оғоз меёбад ва пеш аз он, он бо ҷамъкунии фаъол иваз карда мешавад. Ҳангоми сафар дар нақлиёт, саг ба ҳайвоноти дигар ва одамони дигар ҷорӣ карда мешавад, тағирот ё вазъияти манзара.
Чӣ тавр оғоз кардани омӯзиши сагбача?
Марҳилаи ибтидоии омӯзиш ҳамеша барои соҳиб ва саг мушкил аст. Хоби касбӣ аз ибтидо барои барқарор кардани тартиботи қатъӣ тавсия дода мешавад. Зарур аст, ки дар сайт аз мудохилаи садои беруна, тарсу ҳароси тарсу ҳарос, ҷудо карда шавад. Ҳатто агар дарсҳо дар гурӯҳе бо як мураббӣ гузаронида шаванд, ин фармоиш тағир намеёбад. Он барои соҳиби он самарабахш аст, ки ба PSA имконият медиҳад, ки PSA-ро аз усулҳои гуногун омӯзад.
Дар байни дастгоҳҳои муфид барои омӯзиш метавон қайд кард.
- Кликер. Мавзӯи ислоҳи рефлекси шартӣ дар таълим тавассути усулҳое, ки бо назорати қатъӣ ва тобеи худ алоқаманд нестанд, истифода мешавад. Дар ин ҳолат, саг дар ҳолати амали дуруст, клики кликро мешунавад ва ҷоиза қабул мекунад. Дастгоҳ сохтори оддии механикӣ дорад, ки бояд пӯшида нашавад, таваққуф кард, ки ҳангоми баланд бардоштани ҳайвоноти гуногун самаранокии онро исбот кунад.
- Ҳуштак. Объекти осонтарини фаъолона дар таълими сагҳои шикор ва намояндагони зоти дигар истифода бурда мешавад. Гурӯҳи соддатарин, ки онро метавон бо он дохил кардан мумкин аст - "ба ман". Бо сабаби он, ки ҳушдор дар доираи садои махсус хеле бештар аз овоз паҳн мешавад, ин усул барои зангҳои саг қулай аст. Ҳатто дар як ҳолати назаррас муҳим аст, ҳайвони пул қодир аст фармонро эътироф кунад ва иҷро кунад.
- Халта барои фиреб дар камар. Барои ба зудӣ баланд кардани ҳайвон барои иҷрои дастаҳо, аксари соҳибон ва мураббиён ғизои лазизро истифода мебаранд. Аммо пӯшидани онро дар ҷайби худ бароҳат нест. Баландии тангаи паймон ба шумо имкон медиҳад, ки ҳайвони пойгоҳи омӯзишро таълим диҳед, на як бастаи ҷайби хӯрок.
- Лизо ва гулӯ. Онҳо бояд саги худро банд кунанд, синну соли вай, сохтори баданро ба назар гиред. Баъзе зироатҳо бояд гулӯро дар қатора иваз кунанд, то ба бадани афзоиш зарар расонанд.
- Stack. Он дар курсҳои хадамоти ҳифз ба курс татбиқ карда мешавад, бояд ҳайвонро таълим диҳад, ки ҳатто кор бо оқибатҳои ҷисмонӣ идома диҳад. Он набояд соҳиби худро истифода барад.
Истифодаи стукро ҳамчун воситаи ҷазо ё маҷбуркунӣ манъ аст, ба тариқи таҳсил дар Пет, тарсончак метавонад аз дидани як лавозимоти ногуворе ба ҳаяҷон ояд.
- Бозичаҳо барои омӯзиш. Битбинҳои резинӣ, Frisbee ва дигар ашёҳои нишондодашуда ба мо имкон медиҳанд, ки раванди азхудкунии дастаҳои гуногунро созанд ва ба ҳайвон дар шакли дастраси дастрас маълумоти муҳимро пешниҳод кунанд.
Оғози таълими сагбача, ба амал овардан хеле муҳим аст, ки оҳиста-оҳиста фишор ва таҷовуз дурӣ ҷӯед. Дар байни қоидаҳои оддиие, ки ба ҳамкорӣ бо як саг самараноктар кӯмак мерасонанд, шумо метавонед ҷудо кунед:
- танзими дақиқ ва дақиқ вазифаҳо;
- Муносибати инфиродӣ бо табиати ҳайвон;
- истифодаи имову ишора ва сигналҳои мушаххас;
- Пешбурди ҳатмӣ барои амалҳои дуруст иҷрошуда;
- пешниҳоди иттилоот дар шакли бозии ғайриимкон аст;
- Ҳисоби бодиққат ба дарсҳо - онҳо набояд аз ҳад душвор бошанд.
Массаҳо ва муносибат бо сагбача. Ӯ бояд соҳиби худро ҳамчун дӯст дарк кунад, аммо қудрати ӯро эътироф кунад. Метарсад ва ё таҷовуз ба саг бешубҳа дар хотир дорад ва баъдтар таҷрибаи манфӣ дар дарсҳо эҷод карда метавонад.
Омода: омӯзиши итоаткор
Омодасозии пойгоҳи саг Тараббур аст, ки итоат ба шумо имкон медиҳад, ки ҳадди ақали фармонҳоро азхуд кунед. Қисми назарраси маҳорат ба даст овардашуда ин истиснои аст. Қобилияти мондан дар сайти "Нишин" ё "Ҷойгиршавӣ" ба шумо имкон медиҳад, ки рушди барномаҳои мураккаби омӯзиширо идома диҳед. Илова бар ин, ин малака ҳангоми мониторинги ҳайвонот дар кӯча муфид хоҳад буд.
Ҳамчун як қисми курси асосии таълимӣ, саг бояд дониши ҳадди аққали заруриро аз қафо насб мекунад. Давомнокии як дарс набояд аз 60 дақиқа зиёд бошад. Дар давоми омодасозӣ, таҷҳизот ва тарғиби ҳайвон муҳим аст.
Дидани интихобкунии интихобшуда қулай аст, ки бо халтаи ҷудогонаи камарбанди ҷудогона. Дар моҳҳои аввали омӯзиш, гулӯ ва пойафзоли ҳатмӣ барои кор бо ҳайвонот хоҳад буд.
Интихоби бодиққат дар бораи фазои таълимӣ низ хеле муҳим аст. Агар минтақаи муҷаҳҳаз дар дастрасии ройгон вуҷуд надошта бошад, шумо метавонед ҳама гуна релефи биёбонро истифода баред, ки дар он омилҳои парешонӣ ё манбаъҳои хатар (мошинҳо, ҳайвонҳои хашмгин) вуҷуд надоранд. Ҳангоми интихоби ҳайвони қаблан ношинос, аввал бояд имкони худро барои омӯхтани қаламрави нав диҳад.
Дар мавсими гарм, тавсия дода мешавад, ки тренинг дар давоми соатҳои саҳар ё шом барои таъом додан.
Рӯйхати дастаҳо ва усулҳои омӯзишӣ
Дар байни усулҳои маъмултарини омӯзиш якчанд ҷудо карда мешаванд.
- Усули механикӣ . Он аз изофаи иштироки ҳайвон дар ҷараёни омӯзиш иборат аст. Барои ноил шудан ба натиҷаи дилхоҳ, соҳиби он танҳо маҳорати дилхоҳро, ки барои иҷрои ҳатмии фармонҳо шароит фароҳам меорад, муқаррар менамояд. Ин равиш самаранок ҳисобида мешавад, аммо танҳо барои сагу лӯлаи иродаи каси дигар мувофиқ аст - сагҳои бештаре, ки бештар ба фишори физикӣ, равонӣ муқовимат мекунанд.
- Усули оперант. Дар ин ҳолат, саг ба корбари ғайрифаъол табдил намешавад, балки иштирокчии фаъоли ин раванд. Тренер тавассути тақвияти амали мусбати ҳайвон амал мекунад ва пешгирӣ ё кӯшиши пешгирӣ кардани амали номатлубро рад мекунад. Ҳамин тавр, саг имконият пайдо мекунад, ки танҳо омӯхтан, аммо агар лозим бошад, мустақилона фикр кунед ва амал кунед.
- Ҷавонони ҷавон. Вақте ки саг ба амал маҷбур нашудааст, аммо ӯро талаб мекунад. Ҳангоми ба даст овардани натиҷаи дилхоҳ ҳайвон ҷолибият мегирад. Гумон меравад, ки асосгузори усул тренер машҳур буд. Имрӯз он асосан ҳангоми кор бо сагбачаҳо ва сагҳои сангҳои ороишӣ истифода мешавад.
- Муқоиса. Ҳангоми омӯзиш, ҳам ҳавасмандкунии хӯрокворӣ ва таъсири механикӣ истифода мешаванд. Агар ҳайвон вазифаҳои ихтиёрии ихтиёриро иҷро накунад, маҷбур карда мешавад, ки ин корро кунад.
- Импуль . Он дар асоси принсипи «мисли ман» сохта шудааст, ки дар ҳолати расмии саги расмӣ ва шикор, вақте ки ҳайвонҳои ҷавонӣ дар мисоли рафиқоти калони олиҷаноб пароканда мешаванд, истифода мешавад. Усули импултӣ дар инстинкт табиӣ сохта шудааст - бинобар ин сагбачаҳо аз модар хӯрок мехӯранд ё дар бозиҳо иштирок мекунанд. Аммо ин танҳо барои ислоҳи малакаҳои ҳалли мувофиқ аст.
Ҳангоми кор бо ҳайвонот, усулҳои садо барои ғизодиҳӣ, садо ё дастӣ (дар шакли имову ишора) истифода бурдан мумкин аст.
Дастаҳои оддӣ
Ҳама намуди гурӯҳҳои оддӣ, ки метавонанд дар хона таълим дода шаванд, саг аз ҷониби сагбача дар моҳҳои аввали ҳаёт дар хона омӯхта мешавад. Агар шумо ҳайвон худро дуруст рӯҳбаланд кунед, шумо метавонед ба осонӣ ба кӯдаки асосҳои рафтори хона таълим диҳед. Зарур аст, ки ба сифати унсури ислоҳ кардани маҳорати зарурӣ ларзиш додан лозим аст.
Агар шумо мунтазам маҷмӯи аҳкомҳоро омӯзонед, шумо метавонед ҳайвонро ба таври дуруст омода кунед, то ба иҷтимоию снайдҳо ҳайвон омода кунед, сагбача бо эътимод ва итоаткориро таълим диҳед.
"Ҷой"
Гурӯҳ сагбача таълим медиҳад, ки дар кунҷ дар кунҷ дар ҳама ҳолатҳо, аз ҷумла дар вазъияти шадид ба ӯ монанд бошад. Дар синни нимсола, онро метавон бо дигар чораҳои мамнӯъ иваз кард. Агар ҳайвон рафтори хуб надиҳад, он танҳо ба ҷой фиристода мешавад, ки фароғат ё ҷомеаи соҳиби дилхоҳро маҳрум мекунад.
Дар оянда, ин малака ҳангоми азхудкунии малакаҳои экспалӣ муфид хоҳад буд.
"Ин манъ аст"
Манъкунӣ, манъ кардани амалҳои номатлуб. Новобаста аз он ки чӣ гуна ҷолибият ва ё як саг набуд, ин гурӯҳ бояд дар байни синну соли пиронсол аз 1 то 3 моҳ дуруст маълумот гирад.
Барои саги ороишӣ ин маҳорат метавонад яке аз чанд унсҳои таълими ҳатмӣ бошад.
"Пеге"
Он дар оғози ҳайвон дар кӯча рафтан хоҳад буд. Ин гурӯҳ ба шумо имкон медиҳад, ки фавран амали номатлуби сагро қатъ кунед. Масалан, агар саг хомӯш сайтро тамом кунад ё мустақилона аз роҳ гузарад.
Дастаҳои асосӣ
Омӯзиши фармони асосӣ анҷом дода мешавад дар асоси курсҳои OKD ё UGS. Аввалинаш душвортар аст, ба шумо имкон медиҳад, ки ҳайвон ба марҳилаҳои мураккаби омӯзишӣ омода кунед. Масалан, санҷиши тарсончакӣ аксуламалест, ки ба тир аст, ба шумо имкон медиҳад, ки омодагии PSA-ро барои таҳияи хидмати нигаҳбонатон санҷед. Нишони дандонҳо дар намоишгоҳ лозим аст - дар ҳалқаи саг бояд ба ҳар кас бе ваҳдати таҷовуз, ки сагро нишон диҳад.
Дар пӯшидани даҳана инчунин ба шумо имкон медиҳад, ки омодагии ҳайвонро санҷед, ки қоидаҳои ҳаётро дар шаҳр иҷро кунед.
"Ugh"
Гурӯҳ танҳо аз ҷониби маҷбуркунӣ кор карда мешавад. Он бо таъкими ҳатмии амали номатлуб алоқаманд аст, аз синни барвақтӣ истеҳсол карда мешавад. Барои ноил шудан ба синни 6 моҳ ба иҷрои он ҷиддӣ лозим аст. То ин вақт, усули оперативӣ бояд амал кунад, ки пайдоиши ҳолатҳое, ки саг бо ашё ё ашёҳои номатлуб тамос гирифта метавонад, иҷро карда шавад.
"Дар наздикӣ"
Саг бояд бо пои чапи соҳиби ҳассос ё бе он биравад. Ҳангоми иҷрои даста Ҳайвон набояд дода шавад ё гурезад. Ташаннуҷи LEALH хориҷ карда мешавад.
"Додан"
Фармони ҳатмӣ, ки мақоми пешвои "Stak" -ро барои соҳибдор муайян мекунад. Ҳатто устухони дилхоҳ, як коса бо хӯрок, дар кӯча интихобшуда Ҳайвони ахлот бояд талаб карда шавад.
Агар зарур бошад, усули маҷбуркунӣ истифода мешавад, дар ҳар сурат, иҷрои фармон бояд ба даст орад.
"Ба ман"
Яке аз аввалин гурӯҳҳои ҳайвоноти ваҳшӣ. Аммо агар сагбача дар даъвати соҳиби донишгоҳ кор кунад, саги калонсол бояд талаботро ба таври қатъӣ риоя кунад. Дар саги хидматӣ имкони махсус бештар истифода мешавад. Шикорчиён ва чӯпонон шабеҳро истифода мебаранд, то пешниҳод кардани як ҳайвон.
Комплекс "нишаста / истода"
Ин талаботи асосӣ тамоман муфид нестанд. Малакаҳои гузаронидашуда ба автоматикӣ, имкон дода мешавад, ки дар сурати амалҳои номатлуб ё эҳсосоти номаҳдуди ҳунармандӣ таваққуф карда шавад. Онҳоро бо саг таълим диҳед, ки шумо бояд тадриҷан лозим аст Аз 5-6 моҳ, ки назорати имову ишора ба фармонҳои овозӣ илова кунед.
"Aport"
Як дастаи парвариши сагпарварӣ, шино дар таълими умумӣ. Бо истифода аз он ҳамчун бозии ҷолиб, кафолат додан осон аст, ки қариб ҳама гуна ашёро таъмин кардан мумкин аст ва дар шикор инчунин бозӣ дар об ё дар саҳро. Сагон расмӣ дар фармони "aport" ҷустуҷӯро иҷро мекунанд.
Дастаҳои ғайриоддӣ
Ғайриоддӣ гурӯҳҳои душвор ё махсусро дар бар мегиранд, ки сагро ташвиқ кунанд, ки барои иҷрои амалҳои ғайриоддӣ. Баъзан танҳо ном меъёр нест. Масалан, "TUBE", ки бо ҳуқуқӣ пешниҳод мешавад, аз Фаронса нигоҳ дошта мешавад. Ва бисёр ҳилаҳо ба сифати спорти муайяни сиркҳои мушаххас номида мешаванд.
"Bunny"
Ин даста инчунин ҳамчун "хизмат" мешиносад. Ин хусусан ба сагҳои хурд имкон медиҳад, ки ба осонӣ тавозунро дар ҳолати нишаста нигоҳ медоранд ва пойҳои пешро бардоштаанд. Агар соҳиби тӯҳфаи ҳайвоноти маҳбуби худ мусаллаҳона бошад, тренинг осон хоҳад буд. Дасти хӯрок бо хӯрок барои сари ҳайвон муқаррар карда шуда, хоҳишашро бе ғалладон аз замин ба таблиғот равона мекунад.
"Мор"
Гурӯҳ дар гузаргоҳи ҳайвон дар зери ҳабс қарор дорад ва дар пои зонуаш хам шуда, ба пои зонуаш хам шудааст. Маҳорати муфид мисли ҳиллаи аҷибе ба назар мерасад. Аммо ба даст овардани қобилият, қобилияти дуруст бартараф кардани slalom калиди гузариши бомуваффақияти суруд аст.
"Пӯшидан"
Яке аз ҳиллаҳои сабуктарин. Он аз мавқеи истода, бо чандир аз ғусса ба поён гузаронида мешавад. Таҷрибаи аввал бо таркиби таъсири механикӣ ва ҷолибият ба даст оварда мешавад. Маҳорат комилан зуд собит шудааст ва саг аз иҷрои даста дар оянда кор мекунад.
"Шармгин"
Ҳиллаест, ки фарзанди сагро дар назар дорад Муқаррароте, ки бо пойҳои пеши пӯшида пӯшидаанд. Ин дар сирк хеле маъмул аст ва пас аз шумораи муайяни такрорӣ ба осонӣ аз ҷониби ҳайвонот азхуд карда мешавад. Бо як порчаи хурди лентаи илтиёмӣ дар абрӯвҳо, шумо метавонед ҳайвонро рӯҳбаланд кунед, ки ҳаракатҳои зарурӣ созанд.
Ҷодугарӣ ба фармони малака ва фармони овоз.
"TUBE"
Гурӯҳи махсуси манъшуда ба саги лоғар ҳангоми шикор. Шабеҳ ба талаботи "ғайриимкон", "FA". Ба шумо имкон медиҳад, ки амали ҳайвонотро боздоред, ки метавонад ба амали шикорчӣ зарар расонад.
"Кувок"
Ҳиллаи классикӣ, ки аз мавқеъ ҷойгир карда шудааст. Бо нозукӣ, ҳайвон ба мавқеи паҳлӯ тарҷума карда мешавад ва табаддулоти пурраи онро месозад. Бо ҷидду ҷаҳд, маҳорат метавонад бо такрори такрорӣ кор кардан мумкин аст, ки ба кори аҷоиби ҳиллаи саг ноил шудан мумкин аст.
"Рақс"
Қобилияти роҳ рафтан дар пойҳои пушти сар, асосан сагҳои хурд ва миёна. Пас аз омӯхтани малакаҳои истода дар ҷои дастҳои пушти худ, саг метавонад ба waltching ё рақс биравад. Дар ҳолати аввал, иҷрои ҳилла ҷуфт хоҳад буд. "Рақс" соло иҷро мекунад, паси саг дар ҳолати қатъии амудӣ боқӣ мемонад. Дар аввал, ҳайвон бояд пас аз 3-5 сония лаззат гирад.
Омӯзиши малакаҳои муфид
Як қатор дастаҳое ҳастанд, ки дар дафтари дафтари дафн истифода мешаванд ё категорияи иловагӣ ба категорияи иловагӣ дохил карда шудаанд, ба рӯйхати курсҳои стандартӣ дохил карда намешаванд. Баъзеи онҳо дар ҳаёти ҳаррӯза лозиманд."Дар ҷустуҷӯ" ё "nyuhai"
Ин дастаҳо дар чорводории саг дар парвариши саг барои ҷустуҷӯи объектҳо аз рӯи бӯй истифода мешаванд, дар роҳи гузариш равед. Дар ҳаёти оддӣ як ҳисси ҳассоси бӯй бояд ҳатман ба шикор ва чӯпонони чӯпонон ниёз дошта бошад.
"Шахси бегона"
Гурӯҳи муфид, имкон медиҳад, ки зуҳури дӯстӣ ба шахси берунаро қатъ кунад. Чӣ қадаре ки бештар ба шахси бегона бештар тобовар аст, он онро аз дуздӣ муҳофизат мекунад ё асосҳои хидмати муҳофизати муҳофизатӣро дар бар мегирад.
"Интизор шавед"
Асосҳои операторон имкон медиҳанд, ки саг дар мавқеи магистралии додашуда барои муддати тӯлонӣ бошад. Дар ин ҳолат, ҳайвон фармони иловагӣ ба даст оварда мешавад, "хобида" ё "истода" -ро мегирад. Гурӯҳи таркиш "Гуля" ё лифт ба соҳиби он аст, агар он дар бартарафсозӣ бошад.
Он инчунин барои таълим додани ҳайвон ба фармони "ҷой" барои ба даст оварда шудааст, ки ба нуқтаи нишондодашуда ё дигар ашёи дигар гузаред ва пеш аз фармоиш нав монед.
"Crawl"
Дар гурӯҳи парвариши саг ва танзим муфид аст, ки сагро аз мавқеъе, ки сагро бе бардоштаанд, ба даст меоранд. Ҳамин тариқ, он аз ҷониби монеаҳое бартараф карда мешаванд, ки онро партофтан ё тарк кардан.
"Гулия"
Гурӯҳи раҳоӣ асосан дар чорводории расмии саг истифода мешавад. Бо кӯмаки худ ҳайвоне, ки вазифаро иҷро мекунад, барои истироҳат фиристода мешавад. Боқимонда вақти он аст ё дар он аст ё дар назди соҳиби ҷойгир шудааст.
Ҳадди аққали зарурӣ барои намоишгоҳ
Ҳайвони поке, ки дар чорводорӣ истифода бурдан ба нақша гирифта шудааст, ба иштироки ҳатмии дар намоишгоҳҳо ниёз дорад. Тахминан дар ин ҷо ҳисоб карда мешавад, мақоми он ба хотима додани мукотибаи ҳайвонот, ки стандартҳо таъсис дода шудаанд. Аммо пеш аз фиристодани он барои баррасии он, таъмини тарбияи зарурӣ зарур аст, ки ӯ тарбияи заруриро ба даст орад, омӯхтани қоидаҳои рафтори рафтор дар чунин чорабинӣ.
Дар байни талаботи ҳатмӣ барои ҳар гуна зот нуқтаҳои зерин мебошанд.
- Ором, рафтори боздоштшуда . Саг набояд ба дигар сагҳо дар ҳалқа мубаддал шавад, то бидуни таҷовузи одамони дигар тоб оварад.
- Омодагӣ барои санҷиши дандонҳо, санҷиши тухмҳо, таносул (Бо сагҳо барои крипторчоргизм).
- Қобилияти дар намоишгоҳ дар намоишгоҳ дар муддати тӯлонӣ. Дар ин давра, ҳайвон бояд мавзӯи бештарро нигоҳ дорад.
- Гузариш дар як давра ва бозгашт, ҳаракат дар секунҷа бо нуқтаҳои муайяншуда. Ҳамаи ин малакаҳо бояд пешакӣ таъмир карда шаванд.
- Қобилияти пӯшидани занг бе кашидани он ва на он қадар ором.
Агар шумо ният дошта бошед, ки хидматҳои дасти кирояро дар ҳалқа истифода баред, бояд онро пешакӣ дарёфт кунед ва сагро муаррифӣ кунед.
Чӣ гуна ба соҳиби муҳофизат кардани?
Барои тайёр кардани хидмати парвандаи муҳофизатӣ, ҳайвон бояд бори аввал курси таҳсилро гузаронад. Баъд аз ин, шумо метавонед ба рушди фармони "FAS" гузаштан - Занги асосӣ барои ҳамла. Тавсия дода мешавад, ки онро дар як платформаи махсус ва таҳти роҳбарии омӯзгори ботаҷриба омӯзед. Костони махсус ё дастпӯшак дар кор бо компютерҳо истифода мешавад, ки аз ҷониби таҷовузи ҳайвонот равона карда шудааст. Ҳайвони хашмгин бо истифода аз стек ва дигар манбаъҳои нороҳатӣ, омӯзгор аз аксуламали дилхоҳ ба даст оварда мешавад.
Пас аз таҳияи ибтидоии ин маҳорат, дар амал бо моделсозии ҳамлаи воқеӣ дар шароити табии табиӣ, кор кардан мумкин аст. Барои баланд бардоштани ҳайвоне, ки қодир аст, ки хадамоти муҳофизати муҳофизатӣ бошад, бояд доираи муоширати онро маҳдуд созад.
Соҳиб бояд танҳо як нафар бошад ва аъзоёни оила ҳамчун рамаи худ эътироф карда мешаванд. Танҳо рӯҳияи ҳушёр бояд ба бегонагон ташвиқ карда шавад.
Хусусиятҳои таълими зотҳои гуногун
Хоҳиши таълим додани саг мустақилона табиатан. Аммо бояд дар хотир дошта бошад, ки саги либосҳои зотҳои гуногун бояд мувофиқи қоидаҳои худ бояд сурат гиранд. Дар байни тавсияҳои муҳим қайд карда мешавад Муносибати вайроншавӣ ба омӯзиши ҳайвоноти ороишӣ ва ороишӣ. Сагонҳои ин намудҳо одатан аз ҷониби ҳиллаҳо омӯхта мешаванд ва дар тӯли тамоми таълими баланд бардошта мешаванд.
Барои бахусус кӯдакони гумшуда Ин аст, ки ягон амали номатлуб гумон мешавад. Илова бар ин, тавассути фиристодани он, шумо метавонед ҷараёни энергияи таҳрирро бас кунед.
Сагон шикори шикор бояд дар ҳаёти ҳаррӯза муоина кунанд. Омӯзиши онҳо аз 6 моҳ оғоз меёбад. Аз ин вақт, ҳайвон принсипҳои асосии таълимро мегирад. Аз 10 моҳ, рушди пурраи малакаҳои шикор оғоз меёбад.
Барои хизмат ва ҷойҳои корӣ дар омӯзиш, хусусиятҳои роҳбарии соҳиби хеле муҳим мебошанд. Қудрати ӯ бояд бебаҳо бимонад.
Ин лаҳзаҳо махсусан барои кор бо намояндагони Молека, зоти зебо муҳим мебошанд.
Хатогиҳои маъмулӣ
Дар таълими он бе пазмон имконнопазир аст. Ҳар як саг инфиродӣ аст, сатҳи гуногуни суботи равонӣ дорад ва муносибати дурустро ба он лозим аст. Дар байни хатогиҳои маъмултарини соҳибон ва мураббиёни бетаҷриба қайд карда мешаванд.
- Садои фармонро иваз кунед. Ҳангоми таълим гирифтан, ин комилан қобили қабул нест, зеро ҳайвон танҳо он чизе ки аз ӯ интизор аст, намефаҳмад. Гурӯҳ бояд аниқ, фаҳмо ва одилона бошад. Дар акси ҳол, сӯҳбат кардан дар бораи таҳияи малакаҳои итоаткор шарт нест.
- Беэҳтиётӣ ва ҳайвоноти беэътиноӣ. Саг дар вақти омӯзиш набояд тарс ва дигар ІН дошта бошад. Дар акси ҳол, ҳар касе, ки ба он муроҷиат кардааст, худи суғуртаи каси дигарро зер карда метавонад.
- Худпараст. Оғози кор ба омӯзиш, шумо бояд бешубҳа ба чӣ гуна оҳанг диққат диҳед ва чӣ тавр чӣ тавр гурӯҳҳо дода мешаванд. Барои ноил шудан ба натиҷаҳои хуб, шумо бояд ба таври возеҳ фаҳмед, ки чӣ гуна саг амал мекунад. Гурӯҳҳо набояд ба якдигар мухолифат кунанд ё дар як вақт таслим шаванд.
- Фармонҳои зерин. Агар омӯзиш ба даст овардани ҳатмии натиҷаҳо алоқаманд набошад, ба итоати саг ноил шудан ғайриимкон аст. Фармони мазкур бояд пурра иҷро шавад.
- Ҷазо пас аз иҷрои даста. Ба PSA занг задан ғайриимкон аст. Он муносибатҳои сабабиро вайрон мекунад, боиси он мегардад, ки малакаҳои малака душвор хоҳад буд.
- Таҷовуз, фарёдҳо ба сагбача нигаронида шудаанд. Сагон амалҳои шахсро аз ҳисоби хислати физиологияи худ дарк мекунанд. Агар амали ҳайвон аксуламали манфиро ба вуҷуд орад, он бо чӣ гуна аз ҷазо пешгирӣ аз ҷазо оқатат хоҳад шуд. Агар сагбача ба таври назаррас экспридҳои худро холӣ кунад, эҳтимол дорад, ки ӯ танҳо "нишонаҳои ҷиноятро нест мекунад. Ва гуноҳи амали соҳиби.
- Набудани қоидаҳои возеҳи рафтор. Саге, ки аз ҷадвал мегузарад, аз ҷадвал офарида шудааст, бояд онҳоро қабул кунад. Агар ин манъкуниро эълон кард, соҳиби худ ӯро поймол мекунад, дар бораи интизом дар хона хеле душвор аст.
- Тоза кардани ҳайвонот. Новобаста аз он ки саги оқил буд, он ба шахс вобаста аст ва аз ӯ фикрҳои гуногун дорад. Ягон омӯзиш натиҷаи эътимоднокӣ ва гуфтугӯ бо ҳайвонот нест. Он дар бораи рушди рефлексҳо сохта шудааст ва он бо онҳо вобаста аст.
- Рӯҳбаландии нодуруст. Рафтори нодурусти саг, ноил шудан ба ислом мушкил аст. Қоидаҳои рӯҳбаландӣ ва нодида гирифтан дар як бор насб карда мешаванд.
- Набудани сабр. Барои овардани машқи саг ба хотима ниҳоят муҳим аст. Бо баъзе зоти сагҳо, омӯзиш ба озмоиши воқеӣ дар мусобиқа табдил меёбад. Ва барои муқаррар кардани ҳуқуқи шумо дар ин мубориза хеле муҳим аст.
Тавсияҳои муфид
Ва саги калонсол ва сагбача ба таври баробар ба тарбият ниёз доранд. Албатта, як курси дилгиркунандаи омӯзиши умумӣ бо такрори чандин маротиба гумон аст, ки ба касе касби шавқовар ба назар мерасад. Аммо пеш аз ҳилла, дастаҳои ҷолиб ва фанҳои варзишӣ азхуд карда мешаванд, шумо бояд марҳилаи асосӣ гузаред. Ва дар ин ҷо шумо бе маслиҳатҳои фоиданоки мутахассисон карда наметавонед.
Яке аз тавсияҳои асосӣ давомнокии синфҳо мебошад. Оптималӣ дарозии дарозии Дар 10 дақиқа бо такрори 2-3 маротиба дар як рӯз барои сагбача ва 30-60 дақиқа дар субҳ ва шом барои саг калонсол. Интихоби вақт низ хеле муҳим аст.
Пет набояд аз ҳад зиёд пур ё хаста шавад. Саги пешакӣ бояд қадам дошта бошад, ба вай иҷозат диҳад, ки варам ва рӯдаҳоро холӣ кунад.
Ҳангоми якҷоя кор кардан шумо бояд машқҳои алтернативиро, аз такрори маводи додашуда гузаред. Пешбурди лаззат бояд бо бозиҳо ва дигар қаноатмандӣ якҷоя карда шавад. Он гоҳ мавҷудияти хӯрок дар дасти тренер дар оянда ягона омили ҳалкунандаи ҳалкунанда нест.
Сагун саг аз он иборат аст, ки малакаҳои таълимии худро иҷро кунанд. Ин хусусан аз принсипҳои асосии рафтор ва манъкунӣ дуруст аст. Аммо ҳатто агар саг хато бошад, зарур аст, ки рафтори худро оҳиста бардоред ва ба мағлуб нашаванд.
Итоат кардан мумкин аст, ки бо усулҳои гуногун итоаткор аст. Петҳои худро интихоб кунед, бояд дар алоҳидагӣ бошанд.
Дар бораи дуруст тарзи дуруст таълим додани саг ба гурӯҳи "нишаста", шумо аз видео дар зер меомӯзед.