Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст?

Anonim

Ҳомстралия - Махлуқоти бениҳоят фаъол, агар онҳо хоб накунанд, пас ҳаракат кунед. Дар ваҳшӣ, ҳайвонҳо дар як рӯз даҳ километрро ташкил медиҳанд. Дар ҳуҷайраҳои ҳуҷайра роҳи муқаррарии ҳаёт осон нест. Ҳалли ин мушкилот ба тӯби ҳаммом кӯмак мекунад. Бо кӯмаки худ ҳайвон ҳамеша фаъол аст ва соҳиби ором аст, ки хостанд аз даст дода намешавад ва тасодуфан меояд.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_2

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_3

Чаро ба шумо тӯб лозим аст?

Барои муайян кардани он, ки оё тӯб ба ҳаммом лозим аст, аввал шумо бояд чӣ гуна мулоимро муайян кунед. Маҳсулот соҳиби шаффоф бо дарвоза ва сӯрохиҳо мебошад, ки ҳаммом метавонад ба ҳаво нафас гирад. Тарҳрезӣ осон аст, ба сабаби қувваи мушакҳои худ, танҳо сухан гуфтан, Агар ҳайвон медавад - ролчаи тӯб. Барои як хонаи хурд, светсияи роҳарзиш симулятор мегардад, воситаи ҳаракат ва капсуларо барои омӯзиши ҷаҳони беруна.

Ҳэмстер хушбахт аст, ки соҳибони онҳо барои ӯ чунин чизи муҳимро ларзонданд.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_4

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_5

Як қатор сабабҳо мавҷуданд, ки чаро шумо бояд ҳаммомро бо соҳиби шаффоф диҳед. Агар онҳо бодиққат хонда шаванд, маълум мешавад, ки на танҳо ғалаба, балки соҳиби хонаи худ.

  • Ҳемерстер кунҷковии ӯро месанҷад, таҳқиқи фазои манзил. Ҳамзамон мебел, китобҳо ва дигар чизҳо аз тамос бо хиёбон ранҷ намегиранд.
  • Ҳайвон гурезад, ва он метавонад шикаста шавад, вақте ки бе тӯб рафтан мумкин аст.
  • Ҳайвон аз энергияи худ роҳ хоҳад дод. Машқҳои ҳаррӯза ба саломатии ӯ таъсири мусбӣ хоҳанд расонд.
  • Тӯб ҳаммомро аз қатраҳо ва захмҳо муҳофизат мекунад, ки ҳайвон метавонад ҳангоми омӯзиши минтақа бидуни маҳдудият ба даст орад.
  • Агар шумо дар шом ҷамолро диҳед, хаста бошед, шабона хоб хоҳад кард ва ба соҳа халал нарасонед.
  • Вақте, ки шумо қафасро тоза кардан лозим аст, ҳайвон метавонад иҷро кунад, ки онро дар соҳа гузоранд.
  • Хуб аст, ки тӯби қадам арзон аст.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_6

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_7

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_8

Ман намехоҳам, ки дар бораи камбудиҳо нависам, аммо барои адолат ба он гуфта шавад, ки онҳо ҳастанд.

  • Агар ҳаммом, дар як косаи пиёдагард роҳ меравад, ба ҳоҷатхона меравад, на аз сӯрохиҳои вентилятсия ба хона меафтанд. Дар паси ӯ бояд хориҷ кунад.
  • Дар бораи дари дари ором мешавад ва метавонад кушода шавад. Агар ин рӯй диҳад - ҳаммом гурезад.
  • Ҳайвон бояд дар як косаи на бештар аз бист дақиқа бошад, мўтоҳии минбаъда метавонад аз ҳад зиёд ё фишурда шудани иёлот аз норасоии ҳаво гардад.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_9

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_10

Талабот

Барои он ки тӯби пиёда бехатар ва бароҳат, талаботи муайян пешниҳод карда шавад. Онҳо ба сифати маҳсулот ва андозаи он марбутанд. Зотҳои гуногуни ҳамҷааш аз ҳамдигар на танҳо тавассути намуди зоҳирӣ фарқ мекунанд, балки ҳаҷм низ. Аз ин рӯ, онҳо тӯби диаметри гуногун барои онҳо истеҳсол мекунанд:

  • Ҳайвони камтар аз 8 сантиметр (Ҳамстони Роборовский ё Джунжатия) аз ҷониби 12 сантиметр зарур аст;
  • Ҳэмстер бо ҷисми дароз аз 8 то 12 сантиметр (Сурия) бояд тӯбро бо диаметри ҳадди аққал 18 см интихоб кунад;
  • СОЛИ 25-30 см барои чинчилас пешбинӣ шудааст.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_11

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_12

Ҳаҷми хояндаҳо бояд ҳангоми интихоби тӯб ба назар гирифта шавад. Дар маҳсулоти наздик, ӯ наметавонад суръат бахшад. Барои ҳайвоноти хурди ҳайвон, ки онҳо аз шиддат реша оғоз хоҳанд кард. Меъёри интихоби дуруст метавонад кунҷи дурахшон аз қафои қафои ҳаммом бошад, ё беҳтараш бошад.

Агар андозаи мувофиқ бошад, пушти ҳайвон дар ҳолати ҳамвор хоҳад буд. Илова ба андозаи дуруст, шумо бояд ба сӯрохиҳои вентилятсия диққат диҳед: Чӣ бештарашон беҳтар аст. Дар соҳа давида ба шумо имкон медиҳад, ки хостед-ро фаъол созед, дар давоми чунин дарсҳо ба шумо садое аз ҳавои тоза лозим аст, вагарна ҳайвон афтад. Илова бар ин, Ҳамстерро медонад, ки дунёро бо чашмони худ ҳамчун ҳисси бӯй намекунад, шумораи зиёди сӯрохиҳо ба ӯ кӯмак мекунанд.

Талаботҳоро ба дари дизайнӣ пешниҳод кардан мумкин аст: Тасмумҳо ва оқилона бояд боэътимод бошад, танҳо он аз ҷониби амнияти тет таъмин карда мешавад. Шумо метавонед соҳаҳоро бо чуқуриҳои роҳнамо ё платформаи махсус интихоб кунед, аммо ҳайвонҳо, ки онҳо аҳамият надоранд.

Ин барои ӯ муҳимтар аст, ки туп ҳадди аксар шаффоф бошад - пас ӯ на танҳо давида, балки метавонад ҷаҳони берунаро омӯзад.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_13

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_14

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_15

Чӣ тавр интихоб кардан мумкин аст?

Барои дуруст кардани тӯби пиёда, шумо бояд талаботҳои дар боло овардашударо баррасӣ кунед. Онҳо ба андозаҳо ва сифат нақл мекунанд. Дар аксари ҳолатҳо худи тарҳрезӣ шакли соҳа дорад, аммо шумо метавонед намунаҳоро дар шакли эллипс пайдо кунед. Навъи дуввуми бозича ба hamsters хеле гуворо нест: вақте ки он кор шуд, он метавонад аз паҳлӯ ба паҳлӯ парешон шавад, бинобар ин фурӯш аст.

Ҳэйстерро тавассути дарвоза ташкил медиҳад. Аммо баъзан аз ду, се ё ҳатто чор сӯрохҳо ҳамчун вуруд хизмат мекунанд. Онҳо метавонанд дар шакли сарпӯшҳои ресандагӣ бошанд. Пеш аз харид, шумо бояд эътимоднокии дастгоҳҳои пӯшидаро санҷед. Баъзеҳо ба даст овардани тӯби бисёр-обӣ. Агар laz ба нигоҳ доштани сарпӯш сар кунад, он зич часпонида мешавад ва ададҳои боқимонда истифода баред.

Агар истиқомат ба соҳаи хушнудӣ замима карда шавад, ин маънои онро дорад, ки онро ҳамчун ҷои ҷорӣ ҳамчун чархи давидан мумкин аст. Нест кардани истиқомат, тӯб функсияҳои муқаррарии қадамро бармегардонад.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_16

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_17

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_18

Соҳибе, ки барои ҳаракати як Пет донистан муҳим аст, тӯбро бо колияи махсус ба даст оред: он дар назди ҳуҷра дар самти озод овезон нест ва дар роҳи таъиншуда ҳаракат намекунад.

Дар тарзи мавод, бахши қадам бояд танҳо аз пластикии нур сохта шавад ва шаффофтар, беҳтар аст. Тӯби оҳан ё чӯбӣ баррасии дилхоҳро намедиҳад ва он наметавонад аз ҷои ҳаммом хурд ҳаракат кунад. Харидани тӯби пластикӣ, шумо бояд пурсед, ки пластикӣ заҳролуд нест. Барои нонрезаҳо, ҳатто шумораи ками иловаҳои заҳрдор метавонад марговар шаванд. Паст кардани моддии моддаҳо, агар он пешниҳод карда нашавад, бӯи тез ё ранги заҳролудшудаи тӯб метавонад ба харид табдил ёбад.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_19

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_20

Чӣ тавр дасти худро сохт?

Як косаи пиёдагард барои ҳаммом арзанда аст, шумо метавонед боз аз 100 рубл ва боло бозед. Аммо баъзе дороии хиёбонҳо бо дасти худ тӯҳфаҳо медиҳанд, то ки як ҷузъи муҳаббат ва энергияи худро ба соҳа гузоранд. Чунин маҳсулот сангҳои зери об доранд. Пеш аз гузаронидани синфи мастер барои ташкили соҳиби худидоракунии худ, афзалиятҳо ва нуқсонҳои симулятор дар хона ба назар гиред.

Бузургтарин камбудиҳо ин аст, ки соҳаи комилро таъсис додан на ҳамеша имконпазир аст, маҳсулот шакли байзавии, на муддатро ба даст меорад. Ин маънои онро дорад, ки ҳаммом ба пеш ва қафо равон хоҳад шуд, аммо наметавонад ба ҳол ҳаракат кунад. Илова бар ин, шустани маҳсулоти хонагӣ дар дохили он душвор аст.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_21

Дар бораи лаҳзаҳои мусбат, хеле зиёдтар аст.

  • Тӯҳфа ба ҳаммаркет ройгон аст, зеро он аз ҷониби маблағҳо дода мешавад.
  • На дар ҳар як шаҳри маҳаллӣ барои харидани тӯби пиёда як мағозаи ҳайвонот дорад. Ва барои он ки онро худатон созед, шумо метавонед маводро дар ҳар хона пайдо кунед.
  • Бахши симуляторҳои хонагӣ, аксар вақт иҷро карда мешавад, бо ёрии сарпӯши куллӣ ба дастгоҳҳои саноатӣ хеле эътимоднок аст.
  • Як бозича одат кардан ва рӯза. Агар он намуди ҷолибро аз даст диҳад, пушаймон нест, ки онро партояд ва ба осонӣ як нав созад.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_22

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_23

Сохтани симулятор пластикӣ

Дар интихоби зарфҳои пластикӣ якчанд нуқтаҳои муҳим бояд ба назар гирифта шаванд.

  • Гардани он бояд ба таври кофӣ ҳосил шавад, ки ҳаммомро дар он гирад.
  • Шиша беҳтар аст, ки аз хӯрок интихоб кунед. Муҳим он аст, ки моддаҳои қаблӣ дар он вуҷуд надоранд.

Раванди истеҳсолӣ хеле осон аст. Ду зарфҳои шабеҳ бо гулӯи васеъ бояд аз пластикии шаффоф омода карда шаванд. Ҳарду машғҳо бояд қисми болоро буриданд, ки дар замони пайвастшавӣ ба тӯб ё эллипс монанданд.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_24

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_25

Зарур аст, ки кунҷҳоро хуб тоза кунед, сохтори тезро ҳамвор кунед. Агар он кор накунад, шумо метавонед онҳоро ба онҳо ба оҳани гарм такя кунед - каме оббозӣ кунед, кунҷҳо бештар бехатартар мешаванд.

Дар марҳилаи навбатӣ сӯрохиҳо барои гардиши ҳавоӣ истеҳсол карда мешаванд. Барои ин, зеро бисёр сӯрохиҳо метавонанд дар ду тарҳи тарроҳӣ анҷом дода шаванд. Илова бар ин, сӯрохиҳо тавассути худ, худи дур, на аз гарданҳо бурида мешаванд. Онҳо танг ва дароз карданд. Ҳама ҷойи дар маҳсулот хуб аз ҷониби регзор тоза карда мешавад.

Вақте ки ду мафҳум омодаанд, онҳо бо ҳамдигар бо скотч пайвастанд. Барои кӯшиши ба шакли соҳа содда кардан лозим аст.

Дар бораи он ки чӣ тавр бо дасти худ симуляторро бо дасти худ созед, видеои навбатиро бубинед.

Чӣ тавр ҳаммомро дар он ба кор бурд?

Ҳар як ҳаммом хислати худро дорад: Касе ҳаракат мекунад, касе хеле танбал аст, боз як гумон мекунад, ки дигар бояд фаҳмад, ки онҳо аз ӯ чӣ мехоҳанд. Умуман, шумо метавонед дар соҳа ҳаракат кунед, ки ягон ҳайвон ба шумо лозим аст - ба шумо танҳо бо сабр ва вақти холӣ лозим аст. Биёед бубинем, ки ба шумо лозим аст, ки ҳаммом аз соҳаи нияти мустақими он оғоз ёфт.

  • Пеш аз ҳайвонҳо бояд бо бози нав ворид карда шавад, ки онро ба қафас дар шакли кушод ҷойгир кунед.
  • Шумо метавонед кӯдакро ба тӯб шинонед. Албатта, хуб мебуд, ки агар ӯ ба он ҷо равад, масалан, барои ӯ барои ӯ рафт.
  • Вақте ки ҳаммом дар соҳа рӯй медиҳад, бояд бодиққат пӯшед. Ба он каме сабукӣ диҳед ва симуляторро аз қафас ба ошёна гузаронед. Панҷ дақиқа пас, баргаштан ба қафас ва кушодани он.
  • Пас аз як роҳ, Пет бояд бо беҳбудии маҳбуби шумо табобат карда шавад - он хоҳиши худро такрор мекунад.
  • Хӯрдани хояндаи хостори, набояд ҳаракатҳои тез кунад, садоҳои баландро нашр кунанд. Зарур аст, ки ҳайвонро тарсонда натавонад, то дарк кунад, ки дар соҳа мондан бо тасаллӣ алоқаманд аст.
  • Ҳангоми омӯзиш ва роҳҳо дар наздикии ҳаммом бояд дигар сагҳо бошанд. Сари гурба, ба соҳа нигарист, хандаовар менамояд, ки бузург бузург ва даҳшатнок ба назар мерасад. Стресс шикори худро ба тӯб мегирад.
  • Ба муҳити атроф ҳамларо ба симулятор диққат дод. Дар наздикии он ҷое, ки қисмате нест, ки бо он савор шуда метавонад ё шумораи зиёди мебел бо ҳаракат халалдор кунад. Шумо наметавонед ба теппа гузоред, зеро дар фоҳға афтод, тарсу ҳарос зан ва маҷрӯҳ кунед.
  • Набояд тӯбро тела надиҳад, ҳаммом бояд қадами аввалро гирад.
  • Оғоз кардан, дар саҳро мондан чанд дақиқа маҳдуд аст. Вақти вақт зиёд мешавад. Аммо ҳатто агар ҳаммом дар як тӯб ёд гиранд ва бо лаззат ба ҳадди аксар на бештар аз 20 дақиқа бошад ва бо вентилятсияи бад - хеле камтар бошад.

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_26

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_27

Зан барои Ҳаммерон (28 акс): Чаро ба шумо дакикаи ҷорӣ лозим аст? Чӣ тавр ҳаммомро дар он таълим додан лозим аст? 11725_28

Вақте ки роҳ ба поён мерасад, соҳа бояд ҳамчун ҳаммом шуста шавад, эҳтимол дорад, онро бо ҳоҷатхона муқобилат кунед. Дар оғози қумъаи навбатӣ, симуляятатор бояд хушк ва тоза бошад.

Умуман, ҳаммом аз хона рафтан мехоҳад. Аммо ин хусусан оромӣ нест: Розенент бояд ба назар гиранд. Фаромӯш кардан дар бораи Пет, шумо метавонед ҳангоми рафтанатон рӯ ба рӯ шуда метавонед ва вай мисли тӯбе парвоз кунед, гурезад. Тасаввур кардан душвор аст, ки ҳаммом дар айни замон эҳсос хоҳад шуд. Илова бар ин, дар назди дари дарвозаи дари кушода метавонад ва он гоҳ лозим аст, ки дар як хонаи калон ҳамешагии ночизе ҷустуҷӯ кунад.

Дар бораи чӣ гуна истифода бурдани тӯб барои ҳаммом, видеои навбатиро бубинед.

Маълумоти бештар