முதன்மை பள்ளி ஆசிரியர்களின் சுருக்கம்: ஒரு வேலை சாதனத்திற்கான மாதிரி மீண்டும் தொடங்குகிறது. பொறுப்புகள் மற்றும் தொழில்முறை திறன்களின் விளக்கம்

முதன்மை பள்ளி ஆசிரியர் பள்ளி, மாநில மற்றும் தனியார் வேலை செய்ய முடியும், மற்றும் பயிற்சி சேவைகளை வழங்க மையத்தில் தங்கள் தொழில்முறை நிரூபிக்க முடியும். எல்லா இடங்களிலும், சாதனத்தின் போது, ​​அது ஒரு விண்ணப்பத்தை தேவைப்படும்.

அடிப்படை விதிகள்

முதன்மை வகுப்பு ஆசிரியரின் சுருக்கம் அர்த்தமுள்ளதாகவும், திறமையிலும் தொகுக்கப்பட வேண்டும். அத்தகைய ஆவணத்தில் பிழைகள் இருந்தால், அது ஒரு நிபுணரை இழிவுபடுத்துகிறது.

ஆசிரியரின் திறமையான சுருக்கத்தை தொகுக்க பல விதிகளுக்கு கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு.

• உண்மையை மட்டும் எழுதுங்கள், ஆனால் எதிர்மறை தருணங்களை குறிக்க வேண்டாம். நிச்சயமாக, நீங்கள் கட்டுரை மூலம் அல்லது கடந்த காலத்தில் நீங்கள் ஒரு புகழ்பெற்ற பொது பொது ஆனது ஒரு சோகமான அனுபவம் இருந்தது என்றால், அது தொங்கவில்லை. ஆனால் கடந்த காலத்தில் இருந்த அந்த எதிர்மறை தருணங்களைக் குறிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, உங்கள் தற்போதைய கற்பனையான படத்தை பாதிக்காது. அதே நேரத்தில், சாதனம் ஒரு வேலை செய்ய சாதனம் மதிப்பு இல்லை, சமநிலை நடத்த.
• ஸ்டிக் கட்டமைப்புகள். சுருக்கமாக புள்ளிகள் இருக்க வேண்டும், மற்றும் அவர்கள் - தர்க்கம் மற்றும் இணக்கம். தாள் ஒரு பக்க ஒரு விண்ணப்பத்தை வேண்டும் முயற்சி: ஒரு எழுத்துரு வேலை, அதன் அளவு, பட்டியல்கள் வேலை.
• ஒரு நட்பு தொனியை ஒட்டவும். அதிகப்படியான கடுமையான, அத்தகைய ஆவணத்தில் நெறிமுறை தேவை இல்லை. நீங்கள் போட்டியிடலாம், ஒரு வணிக பாணியில், ஆனால் காகிதம் இல்லாமல், உங்களைப் பற்றி எழுதுங்கள்.
• ஒரு தரமான சுருக்கத்தை உருவாக்க முயற்சிக்காதீர்கள்: இந்த வழக்கில், போட்டியாளர்களின் சுருக்கத்திலிருந்து வேறுபடாது. இது தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை குணங்கள் பற்றிய பத்திகளைப் பற்றி குறிப்பாக உண்மை.
• பழைய அதிகாரிகளைப் பற்றி முந்தைய வேலையைப் பற்றி மோசமான விமர்சனங்களை எழுதாதீர்கள். அது உங்களைப் பற்றி உங்களைப் பற்றி பேசுவதைப் பற்றி பேசுகிறார், அவர் குடலிலிருந்து சோர்வைப் பொறுத்தவரை, புதிய வேலையைப் போலவே செய்வார்.
• நீண்ட சலுகைகள் எழுத வேண்டாம் - அவர்கள் மோசமாக வாசகர் மூலம் மோசமாக, குறிப்பாக ஆவணத்தில் சாரம் உடனடியாக பார்க்க விரும்பும் முதலாளி என்றால்.
• புகைப்படத்தின் புகைப்படத்தின் மூலம் உருட்டும். நீங்கள் மறைக்க எதுவும் இல்லை என்று காண்பிக்கும், இது முதலாளியிடமிருந்து முதல் உள்ளுணர்வு அனுதாபத்தை ஏற்படுத்தும். நீங்கள் நட்பு கொண்ட ஒரு புகைப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். இது பணியிடத்தில் ஒரு புகைப்படமாக இருக்கலாம்.
• புறப்படும் முன் சுருக்கத்தை வடிவமைக்கவும்: தடித்த பொருட்களின் பெயர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். ஆவணத்தின் கட்டமைப்பைப் படிக்க ஒரு பார்வை இனிமையானவற்றை உருவாக்கவும்.
• அத்தகைய சுருக்கம் நீங்கள் சில தொழில்முறை உரிமைகளை செய்ய அனுமதிக்கிறது. உதாரணமாக, உங்கள் கற்பனையான கிராண்டோவை நீங்கள் குறிக்கலாம்.
• விண்ணப்பத்தின் அனைத்து பகுதிகளும் பொருந்துகின்றன என்பதை உறுதிப்படுத்தவும் . சாதனைகளின் பட்டியல் மொத்தத்தில் பாதிக்கும் மேலாக ஆக்கிரமிப்பதாக இருந்தால், அது மறுக்க முடியாததாக இருக்கலாம்.

டிரான்ஸ்மிட்டல் கடிதம்

அத்தகைய கடிதம் சுருக்கத்திற்கு ஒரு விருப்பமான பயன்பாடாகும், ஆனால் விரும்பத்தக்கது. இது சிறியது, பல சலுகைகள் உள்ளன. அதனுடன் இணைந்த கடிதம் பின்வரும் உருப்படிகளை உள்ளடக்கியது:

• வாழ்த்து (நல்ல நாள் "எழுதவில்லை!", வெறுமனே "ஹலோ" எழுதவும்) எழுதவும்;
• முழு பெயர்;
• விண்ணப்பிக்கும் நிலை; மிக குறுகிய, ஆனால் வெற்று பலம் பட்டியலிடுகிறது பலம், திறன்கள் நீங்கள் ஆக்கிரமிக்க விரும்பும் அந்த நிலையில் முக்கியம் என்று திறன்;
• முயற்சி;
• பிரித்தல்.

எழுதுபவர் 15 வினாடிகளுக்கு மேலான கடிதத்தை வாசிப்பதில் வாசகர் செலவழிக்க முடியும் என்று எழுதுங்கள். ஆனால் அது தீர்க்கமாக இருக்கலாம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: அவரது பணி - உங்கள் விண்ணப்பத்தை கவனமாக வாசிக்க, ஆர்வமாக வாசிக்க ஊக்குவிக்க.

சரியாக எழுதுவது எப்படி?

ரெஜூம்களை எழுதுவதில் சிரமங்களை ஏற்படுத்தும் போன்ற பொருட்கள் உள்ளன. சில கூறப்படும் வார்த்தைகள் மிகவும் வசதியாக இல்லை, துல்லியமாக இல்லை. பின்வரும் பரிந்துரைகள் தாக்குதல் தவறுகளை தவிர்க்க உதவும்.

தனித்திறமைகள்

தொழில்முறை கோளத்தை பாதிக்கும் என்ன பற்றி எழுதுவது அவசியம். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு தாராளமான நபர், ஆனால் முதன்மை பள்ளி ஆசிரியர்களின் தொழில் நேரடியாக பொருந்தாது. ஆனால் நீங்கள் உணர்ச்சிவசப்படத் திட்டமிட்டிருக்கிறீர்கள், மக்களுக்கு உதவ முயற்சி செய்யுங்கள், பதிலளிக்க, முதலாளிகளுக்கு முக்கியம்.

இந்த உருப்படியை அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டாம், உங்களைப் பற்றி சொல்லும் போதுமான 5-6 குணங்கள்: நல்லெண்ணம், சமுதாயம், செயல்பாடு, விடாமுயற்சி மற்றும் கவனிப்பு.

உத்தியோகபூர்வ கடமைகள்

இங்கே நீங்கள் உங்கள் அம்சங்களை குறிப்பிடுகிறீர்கள்: முந்தைய வேலையில் சரியாக என்ன செய்தார்கள். நீங்கள் இன்னும் என்ன செய்ய முடியும் என்பதை சேர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை. நீங்கள் உண்மையான அனுபவத்தை பற்றி, மேற்பூச்சு பொறுப்புகளை எழுதுங்கள். பின்வருமாறு வேலை பொறுப்புகளை விவரிக்கும்:

• பாடங்கள் வரைதல் மற்றும் நடத்துதல்;
• வகுப்பு நிகழ்வுகளின் தயாரிப்பு மற்றும் அமைப்பு;
• ஓய்வு பெற்ற மாணவரின் அமைப்பு;
• Mugs மற்றும் வட்டி சங்கங்கள் நடத்துதல்;
• பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள்.

ஒருவேளை முந்தைய வேலையில், நீங்கள் முதன்மை பள்ளி ஆசிரியரின் முயற்சியில் கூடுதலாக ஏதாவது செய்தீர்கள். இதை "கூடுதல்" பத்தியில் எழுதுங்கள், நேரடியாக நீங்கள் விண்ணப்பிக்கும் நேரடியாகவே, அது கவலைப்படவில்லை.

தொழில்முறை திறன்கள் மற்றும் சாதனைகள்

இங்கே நீங்கள் உண்மையில் உங்களை சொத்துக்களை உருவாக்க முடியும் என்று முக்கிய திறன்களை கொண்டாட வேண்டும். விவரித்தார் நிபுணத்துவ திறன்கள் பின்வருமாறு இருக்கலாம்:

• குழந்தை ஆராய்ச்சி உழைப்பு உட்பட கல்வி நடவடிக்கைகளுடன் ஆர்வத்துடன் குழந்தைகளுக்கு ஆர்வமுள்ளவர்களின் திறன்;
• வகுப்பில் ஒழுக்கத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கான திறன்;
• பல்வேறு அறிவார்ந்த திறன்களைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு ஒரு தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை ஒழுங்கமைக்க திறன்.

நீங்கள் பிரகாசிக்கக்கூடிய 3 புள்ளிகளைக் கண்டறியவும். யாரோ ஒரு கடினமான ஒழுக்கம் உள்ளது, யாரோ நிறைய வேலை செய்ய பிரகாசமான பாடங்கள் உள்ளன. ஒருவரின் குதிரை - பெற்றோருடன் தெளிவாக வேலை செய்தது. சாதனைகள் உங்கள் விருதுகள், நன்றியுணர்வு மற்றும் நிச்சயமாக, நியமிக்கப்பட்ட தகுதிகள் உள்ளன. அனைத்து (கடிதங்கள் பல டஜன் இருக்கலாம்), ஆனால் முக்கிய, முக்கிய சாதனைகள் மட்டுமே குறிக்கின்றன.

சுருக்கமாக 5 க்கும் மேற்பட்ட இருந்தால், அது வாசகரில் சோர்வாக இருக்கிறது.

வேலை அனுபவம் இல்லாமல் எழுத என்ன?

நீங்கள் ஒரு வேலையைப் பெற விரும்பும் இடமாக நீங்கள் முதலில் இருப்பீர்கள். உதாரணமாக, ஒரு சுயவிவர கல்வி கொண்ட, நீங்கள் இன்னும் வேலை செய்ய நிர்வகிக்கவில்லை. இது உங்கள் விண்ணப்பத்தை மிகவும் சுருக்கமாக இருக்க வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல. பல்கலைக்கழக ஆய்வில் அவர் தனது சொத்துக்களை பட்டியலிட்டிருக்கும் சாதனைகளை ஒரு இளம் நிபுணர் குறிப்பிட்டார்.

நடைமுறையில் ஒரு சிறப்பு முக்கியத்துவம் எடுக்க இது அர்த்தப்படுத்துகிறது: நீங்கள் எங்கு சென்றீர்கள், என்ன பணிகளைச் செய்தார்கள், ஒரு மேலாளர் ஒரு மேலாளர் உங்களுக்கு மதிப்பீடு செய்தார். இந்த நடைமுறையில் நீங்கள் நிரூபிக்கப்பட்ட வழி, உங்கள் முக்கிய சிறப்பியல்பாக இருக்கும். ஒரு உற்சாகமான அம்சம் இளம் நிபுணத்துவத்தின் விண்ணப்பத்தில் மிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. நீங்கள் என்ன இலக்குகள் பற்றி கொஞ்சம் இன்னும் எழுத, என்ன பணிகளை தயாராக உள்ளன, நீங்கள் ஒரு புதிய நிலையில் அடைய வேண்டும் என்ன. உங்கள் இலக்குக்கு செல்ல உத்தேசித்துள்ளபடி உங்களை நீங்கள் பார்க்கிறீர்களா?

அத்தகைய உந்துதல் அம்சத்தின் உதாரணங்களை கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

• «புதிய பணியிடத்தில் நான் கூட்டுறவு செய்ய முயற்சிப்பேன், சக ஊழியர்களுடன் நல்ல வணிக உறவுகளை நிறுவுவேன். தொழில்சார் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியின் பாதையில் நடந்து செல்ல விரும்புகிறது, சுய-கல்வியில் ஈடுபட, மூத்த சக பணியாளர்களின் அனுபவத்தை பின்பற்றவும். வேலைவாய்ப்பில், சோவியத் பாடசாலையின் சிறந்த சாதனைகளின் தொகுப்பு மற்றும் மேற்கத்திய கல்வி பற்றிய கண்டுபிடிப்புகளின் தொகுப்பை நான் கவனிக்கிறேன், இது தேசபக்தி பள்ளிக்கு கொண்டு வர அர்த்தப்படுத்துகிறது. "
• «உங்கள் முதல் பணியிடத்தில் நான் உங்களை ஒரு படைப்பு, செயலில், நோக்கமாக கொண்ட ஆசிரியராக உங்களை உருவாக்க விரும்புகிறேன். தொழில்முறை பிரதிபலிப்பு, சுய பகுப்பாய்வு, உங்கள் சொந்த pedagogical பாணி தேட தனிப்பயனாக்கப்பட்டது. நான் வேலை செயல்பாட்டின் தொடக்கத்தை எதிர்நோக்குகிறேன், என் தொழில்முறை பணியை அணுகுவதற்கு போதுமான அளவாக, ஆக்கப்பூர்வமாக போராடுகிறேன். "

உங்களைப் பற்றிய கூடுதல் தகவல்கள்

இங்கே நீங்கள் ஒரு திருமண நிலை குறிப்பிட முடியும், குழந்தைகள் முன்னிலையில். எழுதுங்கள், என்ன வெளிநாட்டு மொழிகள் உங்களுக்கு சொந்தமான மற்றும் எந்த அளவில் உள்ளன. உடனடியாக வீட்டு முகவரியை பட்டியலிட முடியும்.

மாதிரிகள்

வெற்றிகரமான சுருக்கத்தின் குறிப்பிட்ட எடுத்துக்காட்டுகள் மிகவும் துல்லியமாக இருக்கும். ஆசிரியரின் நிலைக்கு, அவர்கள் பொருந்தும்.

சுருக்கம் உதாரணம்.

Dmitriva எலிசபெத் செர்கீவ்னா

பிறந்த தேதி - 12.08.1985.

கைபேசி: (குறியீட்டுடன்)

வீட்டு தொலைபேசி: (குறியீட்டுடன்)

மின்னஞ்சல்

இலக்கு : முதன்மை பள்ளி ஆசிரியரின் பதவியை மாற்றுதல்

கல்வி:

2000-2004. Novoluchi pedagogical கல்லூரி, முதன்மை கல்வி ஆசிரிய, சிறப்பு "ஆரம்ப ஆசிரியர். நன்றாக கலை குவளை தலைவர். "

2004-2009. பெலாரஸ் மாநிலத்தின் Pedagogical பல்கலைக்கழகம், உளவியல் நிபுணத்துவம், சிறப்பு "உளவியல் ஆசிரியர் ஆசிரிய. குழந்தை உளவியலாளர் ".

மார்ச் 2012 - ஏப்ரல் 2012. மேம்பட்ட பயிற்சிக்கு படிப்புகள் "முதன்மை பள்ளியில் கற்பித்தல் முறைகள்", அகாடமி அகாடமி அகாடமி அகாடமி அகாடமி அகாடமி

வேலை அனுபவம்:

முதன்மை பள்ளி ஆசிரியர், Novoluchinskaya Sight School No. 4, 2005-2011 Uch.g.

முதன்மை பள்ளி ஆசிரியர், மின்ஸ்க் மாநிலம் ஜிம்னாசியம் எண் 5, 2011-2018 uch. GG.

செயல்பாட்டு பொறுப்புகள்:

• பாடங்கள் நடத்துதல்;
• ஓய்வு பெற்ற மாணவரின் அமைப்பு;
• பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள்;
• வகுப்பறையில் மற்றும் சமாச்சாரங்களில் சாராத செயற்பாடுகள் தயாரித்தல்;
• வட்டங்கள் திட்டங்கள் வளர்ச்சி, வட்டங்கள் நடத்துதல்;
• Interdisciplinary சோதனை தேர்வுகளின் அமைப்பு.

வல்லுநர் திறன்கள்:

• ஒரு சுவாரஸ்யமான, அர்த்தமுள்ள பாடம் ஏற்பாடு செய்யும் திறன், அனைத்து மாணவர்களுக்கும் திறம்பட செயல்பட அனுமதிக்கிறது;
• வகுப்பில் ஒழுக்கத்தை ஏற்பாடு செய்வதற்கான திறன்;
• கல்வி செயல்முறையின் உளவியல் ஆதரவின் அமைப்பு.

தனித்திறமைகள்:

• தொடர்பு;
• முயற்சி;
• கோரி;
• துல்லியம்;
• படைப்பாற்றல்;
• அர்ப்பணிப்பு.

சாதனைகள்:

• 2008 கல்வி ஆண்டு - இரண்டாவது தகுதி வகையின் ஒதுக்கீடு;
• 2013 கல்வி ஆண்டு - முதல் தகுதி வகை ஒதுக்கீடு;
• 2013 பள்ளி ஆண்டு - பிராந்திய கல்வி துறை இருந்து நன்றி;
• 2014 கல்வி ஆண்டு - பிராந்திய போட்டியில் இரண்டாவது இடத்தில் "ஆண்டின் ஆசிரியர்";
• 2017 கல்வி ஆண்டு - முதன்முதலாக மெத்தோலிக்க அபிவிருத்திகளின் பிராந்திய போட்டியில் முதன்முதலாக "சிறந்த பாடம்".

கூடுதல் தகவல்

திருமணம், ஒரு மகன் (தரம் 1) உள்ளது. பொழுதுபோக்குகள் - படித்தல், எம்பிராய்டரி, கல்வி உளவியல், விளையாட்டு. தடகளத்தில் CCM. தீங்கு விளைவிக்கும் பழக்கம் இல்லை.