Osoba nemôže žiť bez žiadnej náklonnosti. Preto odborníci vždy venovali pozornosť tomuto aspektu interpersonálnych vzťahov a študovali ho. Takže tam bola teória prílohy.
Bowlby teória potvrdzuje, že všetky potrebné komponenty, ktoré pomáhajú osobe v budúcnosti, sú riadne rozvinuté, forma v detstve. Ak chcete tento problém preskúmať podrobnejšie, musíte sa zoznámiť s nasledujúcimi informáciami.
História vzhľadu
Teória náklonnosti definovala John Bowlby. Bol to on, kto si túto otázku zaujal, pretože bol psychoanalystou, ktorý skúmal vzťah medzi rodičmi a deťmi. Zakladateľ teórie predložila myšlienku, že keď sa oddelil svojím rodičom, dieťa bude plakať. A takéto opatrenia sú evolučným mechanizmom. D. Bowlby Od detstva sa rozlišuje veľká inteligencia. Niet divu, že bol vyškolený v škole pre nadané deti a o niečo neskôr sa stal záujem o psychológiu.
Na pochopenie rozvoja osoby, pracoval veľa vo vzdelávacích inštitúciách, kde boli vyškolené nepriaznivé deti. Na základe dlhých pozorovaní Autor teórie uzavrel: deti, ktoré nemali úzke spojenie so svojimi rodičmi, často v dospelosti začali trpieť psycho-emocionálnymi problémami. Autor teórie zistí: Komunikácia "Matka a dieťa" je hlavnou zásadou pre výchovu plného človeka. Bullby tvrdil, že správanie osoby priamo závisí od toho, aké prostredie sa pestuje.
Tento princíp má základ. Bola položená v staroveku. Napríklad prví ľudia držali skupiny na ochranu pred útokom predátorov. Samozrejme, ich deti boli blízko. Účastníci takejto komunity podali niektoré zvuky, ktoré vykonávali v úlohe signálov. Následne ľudia vyvinuli určité správanie, ktoré pomohlo prežiť.
Niektoré signály neboli nikde a v našom čase. Existuje napríklad dôležitý signál - to plače dieťaťa. Ak je dieťa plač, on dáva vedieť dospelých, že obťažuje niečo: on sa bojí, cíti bolesť, atď. Tento signál naznačuje, že rodič musí prísť na záchranu. Opäť, keď sa dieťa usmieva, dáva znamenie, ktoré bolo splnené. Rodič, zažíva Láska k Čadovi, chce byť blízko. Má takýto intimitu.
Talentovaná psychoanalytová položila štádiá vývoja pripútanosti dieťaťa. Takže na samom začiatku života je sociálna reakcia dieťaťa nečitateľná. Dieťa sa bude usmievať na každého dospelého a plakať, ak sa na chvíľu dostane dospelá osoba. Dieťa sa o 6 mesiacov začne rozpoznať blízkych ľudí. Ďalej dieťa začína sledovať, kde je jeho rodič. Môže tiež rozpoznať emócie, a potom sa snaží prevziať u dospelých.
Toto správanie sa prakticky nelíši od správania mladých zvierat. Preto, Bowlby používali termíny, ako je inštinkt alebo odtlačok. Dieťa je závislé od rodičov. S touto pripojením sa ľudská spoločnosť nemohla rozvíjať. Mary Einsworth je americký kanadský psychológ. Predložila svet tú istú teóriu ako D. Bowlby.
Avšak, Einsworth pokračoval v štúdiu, ktoré ponúkajú rozšírenú verziu, ktorá poskytla štúdiu správania nielen detí, ale aj dospelých.
Rozvojové pozadie
Teória príloh bola predka. Preto je založený na určitých záveroch, ktoré boli predtým vyrobené. Napríklad, Sigmund Freud považoval neurózu dospelých týmto spôsobom: Najprv sa zameral na problém v zrelom veku, a to len potom postavili spojenie s deťmi. Bullbie učil svojich nasledovníkov, aby vybudovali líniu psychologického problému zdola. Zistil, že všetky komplikácie vznikajú v detstve, a potom sa rozvíjajú a stávajú sa zrejmé.
Bullby sa spoliehal na taký faktor: Príloha rodičov a detí hrá obrovskú úlohu v riadnom rozvoji človeka. Matka a otec pre dieťa nie je len spokojnosťou jeho fyziologických potrieb (potraviny, starostlivosť, atď.), Ale aj v kontakte so svetom. Bowlby považoval adaptáciu dieťaťa vonkajšiemu prostrediu ako hlavným aspektom jeho vývoja. Bez matky bude táto úprava chybná. Dokonca aj v modernom svete, dieťa rastie bez matky a bez blízkych môže zahynúť. Ak budete mať teóriu teórie pripútanosti, je to celkom relevantné vždy a vždy. Pre dieťa sa dospelí vždy navštevujú vedľa neho. Preto takmer všetky deti dodržiavajú takúto stratégiu správania, ktorá im dáva možnosť prilákať pozornosť dospelých. Preto deti často plačú, rozmarnú, úsmevu alebo chytiť ruku.
Na základe týchto pripomienok, Bowlby vytvoril teóriu náklonnosti, ktorá naznačuje, že dieťa môže slúžiť dospelý signál a dospelý môže uspokojiť potreby dieťaťa. Takto je postavený silný vzťah medzi dvoma subjektmi.
S prelomom takejto spojenia sa dieťa cíti trvalý strach zo života a osamelosti. V dôsledku toho bude jeho psychika nesprávne vyvinutá.
Stránky uloženia u detí
Detské emocionálne návyky vznikajú skôr. Ovplyvňujú náš ďalší rozvoj a ako sa potom začíname komunikovať s ľuďmi. Ďalší ľudský život je ovplyvnený typmi uchytenia: bezpečným vzorom upevnenia, pripevňovací vzor, atď. Podrobnejšie zvážte túto otázku.
- Ak dieťa cíti komplexnú podporu pre dospelých, potom má bezpečné pripojenie. Táto čiara správania umožňuje dieťaťu rýchlo rozvíjať. Neboj sa študovať svet. Blízkosť s dospelými ľuďmi mu dáva potešenie.
- Zabránenie nebezpečnému pripojeniu (odstránené) sa objaví v dieťaťu, keď necíti spätnú väzbu s dospelým človekom. V dôsledku jeho potrieb zostane nespokojný. Postupne sa dieťa začne pochopiť, že jeho pozícia je ľahostajná s dospelými ľuďmi. Nakoniec je nútený prispôsobiť sa situácii. Začína potlačiť potrebu lásky a starostlivosti.
- Nekľudná a nebezpečná náklonnosť dochádza, ak má dieťa často negatívne emócie: žiarlivosť, úzkosť atď. Potom dieťa začína odstrániť dospelých, aby sa na nich nestali závislé. V dôsledku toho prichádza osamelosť. Dieťa ide do svojich zmyslov a zle ovplyvňuje jeho rozvoj.
- Stále je stále úzkostlivá. Vzniká, ak dospelý patrí dieťa, ktoré je hrubé, potom s citlivosťou, je ľahostajná. V tomto prípade je dieťa nútené brániť sa, pretože nedôjde k dospelému. Okrem toho sa ho obáva. Preto sa tieto deti obávajú všetkých. Sú rozrušení, ak rodičia odchádzajú, a sú naštvaní, keď sa vrátia.
- Príloha kŕmenia sa vyskytuje, keď dieťa potláča jeho pocity. Takéto dieťa nečaká na pomoc dospelého a nečaka na jeho schválenie. Zvyčajne sú takéto deti zastrašované a pripravené na vydržanie posmechu dospelými.
Hlavné fázy stavu dieťaťa
Základom teórie sú, že dieťa zažíva inštinktívnu potrebu zostať vedľa dospelej osoby. Táto potreba je položená z narodenia. Bez nej nie je možné prežiť, pretože stratený kontakt je zničenie. Takže, zvážiť hlavné chvíle stavu dieťaťa od prvého narodenia a na momenty svojho vývoja.Fáza 1.
Začína narodením. Po prvé, dieťa počúva hlas dospelej osoby a nevedome sa usmieva. Potom sa objaví úsmev, keď sa vyskytne známy hlas. V 5-6 týždňoch detí získava možnosť usmiať sa na formu tváre matky. Takže ukazujú svoju lásku.
Bullby argumentoval, že úsmev viaže dospelý k dieťaťu. Ťahanie tiež označuje kravaty dospelých. Plač je tiež schopný spojiť dospelých a dieťa. Okrem toho je dieťa nevedome držať dospelého, alebo ho chytí: ťahá za svoje vlasy atď.
Okrem toho, deti z narodenia sú tiež vybavené vyhľadávaním a nasávaním reflexov. Poskytujú si prístup k jedlu.
Fáza 2.
Od 3 mesiacov sa reakcie detí stávajú selektívnejšími. Teraz môže byť úsmev nasmerovaný na milovaného človeka. Takto je možné argumentovať, že deti rozpoznávajú známe tváre. Sú ľahko zodpovední tým dospelým, ktorí sú s nimi v úzkom kontakte.Fáza 3.
Od 6 mesiacov sa pripútanosť stane aktívnym. Dieťa sa tiahne matku a plačú sa, keď opustí miestnosť. Ukazuje radosť zo stretnutia so svojou matkou. V 8 mesiacoch môže dieťa plaziť za dospelý človek. Ďalej, dieťa nielen monitoruje umiestnenie matky alebo otca, ale tiež sa snaží preskúmať svet okolo. Po dosiahnutí jedného roka starobe, dieťa sa začína obávať, keď ho dospelí na chvíľu opustí.
Fáza 4.
Predpokladá sa, že v súčasnosti končí detstvo. Dieťa už začína realizovať svoju potrebu opatrovníka. Preto sleduje dospelých, ale viac ako partner. Ďalej dieťa pôsobí podľa svojho veku. Napríklad, dospievajúci sa snažia dostať sa z rodičovskej nadvlády. Dospelí sa takmer vždy vracajú do rodičov v ťažkých obdobiach života. Starší ľudia sú v závislosti od mladých.
Výsledok: Bullbi tvrdil, že v celom živote sa človek snaží zachovať pripútanosť k blízkym. Tlačí svoj strach, aby zostal sám.
Príloha dospelých
V takomto faktore sú vzťahy prepletené, výchovu mladšej generácie, ako aj lásky a dokonca rozlúčku. Štýl prílohy, ktorý bol položený v detstve, sa priamo odráža v type pripútanosti v dospelej živote osoby. Takže, zvážte túto otázku podrobnejšie a zoznam rôznych modelov náklonnosti.
- Ak sú predmety dospelých spokojní so svojou pozíciou v spoločnosti, vzťahy s osobnými vzťahmi, potom sa tento typ prílohy nazýva spoľahlivý. Takéto vzťahy poskytujú poctivosť, podporu pre seba a hlboké emocionálne pocity.
- Ľudia, ktorí držia všetky svoje okolie vo vzdialenosti, majú alarmujúceho vyhýbajúce sa pripútanosti. Nechcú vstúpiť do vzťahov, pretože sa domnievajú, že im bráni v pohybe. Títo ľudia sú emocionálne zatvorené a snažia sa zachovať ich nezávislosť.
- Existujú ľudia, ktorí sú v nespoľahlivej komunikácii so svojimi partnermi as vonkajším svetom. Takéto subjekty majú alarmujúce stabilné pripojenie. Vyžadujú pozornosť a lásku. Jednotlivci tejto smernice vyberania, žiarlivej a môžu uložiť svoje problémy iným ľuďom. Takéto správanie si odpudzujú potenciálnych partnerov.
- Ľudia, ktorí sa obávajú svoje vlastné pocity, sa týkajú osobností, ktorí sa vyhýbajú ľuďom kvôli neoprávnenému strachu. Takéto subjekty trpia svojou vlastnou nepredvídateľnou náladou. Stretávajú sa na prístup s partnerom a zároveň sa bojí tohto zblíženia. Preto ich zdravé vzťahy s inými ľuďmi sa znižujú na takmer nulu.
Všimnite si, že tieto typy príloh ukazujú, že existuje určité správanie, ktoré je charakteristické pre jednu alebo inú osobu. Opíšte však túto osobu týmto spôsobom nebude fungovať.
Je možné zmeniť typ pripojenia?
Vedci uskutočnili výskum a takýto predpoklad: pri vytváraní príloh, genetické zložky zohrávajú dôležitú úlohu. Gény, ktoré môžu kódovať dopamín a serotonínové body ovplyvniť tvorbu typu pripojenia. Môžu napríklad ovplyvniť tvorbu alarmujúceho a alarmujúceho typu pripojenia. Predtým, ako sa opýtate otázku, človek môže zmeniť typ prílohy alebo nie, musíte venovať pozornosť nasledujúcim informáciám. Americkí výskumníci na dlhú dobu pozorovali veľké množstvo ľudí. V dôsledku toho zistili, že v 80% týchto ľudí nie je typ pripojenia schopný podstúpiť zmeny.
Z toho môžeme dospieť k záveru, že v človeku je uvedený typ prílohy v detstve. Preto je väčšina modelov vzťahov veľmi udržateľná. Muž v detstve dostáva určité návyky. A čiara jeho správania a jeho charakteristických znakov sú tvorené svojím vývojom. A ak dieťa rastie v normálnom prostredí, potom jeho charakterové vlastnosti a riadok správania zostanú v normálnom rozsahu.
Niektorí ľudia však môžu zmeniť svoje zvyky počas života. To znamená, že sú schopní zmeniť svoj prístup k interpersonálnym vzťahom. Takáto osoba môže v konečnom dôsledku zmeniť typ prílohy. Okrem toho, niektoré psychoterapeutické metódy môžu nasmerovať osobu cez iným spôsobom rozvoja. To znamená, že typ prílohy sa môže tiež zmeniť. Tieto techniky zahŕňajú terapiu Gestalt, osobnú orientovanú terapiu atď.
