දැව චිත්ර ශිල්පියා: ඉගෙනීම, මලාර් සමඟ වැඩ කිරීම අපහසු ඇයි, හානිකර වෘත්තිය යනු කුමක්ද? රැකියා විස්තරය

ගසෙහි පින්තාරු කිරීමේ වෘත්තිය ගැන සියල්ල දැනගන්න. බොහෝ අය විශ්වාස කරන්නේ ඔහු "තීන්ත සමග බුරුසුවක් එල්ල කරයි" - නමුත් මෙය මුල් බැස ඇත. බොහෝ මායාවන් දුරු කර යථාර්ථයේ ඇති ආකාරය සොයා ගැනීමට කාලයයි.

සුවිශේෂතා

ආරම්භයේ සිටම එය පැවසීම වටී දැව චිත්ර ශිල්පියා මතුපිට අලංකාර නොකරයි. විශේෂ තීන්ත ස්ථරය බොහෝ යාන්ත්රික හානිවලින් විශ්වසනීයව ආරක්ෂා කරයි. විවිධ තීන්ත මොයිස්චරයිසින්, ඉහළ හා අඩු උෂ්ණත්වයට ප්රතිරෝධය දැක්විය යුතුය. එහෙත් ඒවා ඕනෑවට වඩා වැය නොකිරීමට හා යහපත් ප්රති .ලයක් ලබා ගැනීම නොවන බැවින් ඒවා නිවැරදිව අදාළ කර ගත යුතුය.

එබැවින් රසායන විද්යාව හා භෞතික විද්යාවේ මූලික මට්ටමින් අවම වශයෙන් දැන ගැනීම අවශ්ය වේ.

ඊට අමතරව, ඔබ විවිධ වර්ගයේ ලී සමඟ හා එම්ඩීඑෆ් වැනි එයින් ලබාගත් ද්රව්ය සමඟ වැඩ කළ යුතුය. මැලේරියන්ට කලාත්මක රසයක්, සෞන්දර්යාත්මක හැඟීමක් ද තිබිය යුතුය. අවසාන වශයෙන්, විඳදරාගැනීම, මානසික නොපසුබට උත්සාහය, වේදනාකාරී මෙහෙයුමක් කිරීමට ඇති හැකියාව ඔවුන්ට අදාළ වේ. බලසේනාවේ නිරන්තර වැඩ නිසා සන්නිවේදනය වැදගත් වේ. බොහෝ විට ඉල්ලා සිටියේ මැලේරියා වෘත්තිය හානිකර ද නැද්ද යන්නයි.

අවදානම් ඇත්තෙන්ම විශිෂ්ටයි:

• තීන්ත හා ද්රාවකවල සංරචක ගණනක සෘජු විෂ වීම;

• අසාත්මිකතා ප්රතික්රියා වල සම්භාවිතාව;

• උසින් ක්රමානුකූලව කටයුතු;

• රසායනික පිළිස්සුම්වල අන්තරාය;

• කම්පනයේ අවදානම වැඩි කිරීම.

නමුත් මෙම negative ණාත්මක අවස්ථා බොහෝ දුරට පෞද්ගලික ආරක්ෂක උපකරණ හා දක්ෂ සංවිධානය පැළඳ, පෞද්ගලික ආරක්ෂක උපකරණ හා දක්ෂ සංවිධානය පැළඳ සිටින නිවැරදි හැසිරීමෙන් බොහෝ දුරට දුර්වල විය හැකිය. මීට අමතරව, මාලාර්ගේ වෘත්තිය:

• පුළුල් ලෙස ඉල්ලා සිටින;

• අපේ රටේ ඕනෑම කලාපයකට අදාළ වේ;

• සාපේක්ෂව හොඳින් ගෙවා ඇත;

• සංවිධානයේ සහ පෞද්ගලික භාවිතයන් යන දෙකම වැඩ සොයා ගැනීමට ඔබට ඉඩ දෙයි;

• අවශ්ය නම් විදේශයන්හි පවා වැඩ කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

වගකීම්

චිත්ර ශිල්පීන් සඳහා සාමාන්ය රැකියා උපදෙස්වල, ඒවා අවශ්ය බව ඔවුන් පෙන්වා දෙයි:

• පෘෂ් aces යන් වර්ණ ගැන්වීම සහ පින්තාරු කිරීම ඔබම ක්රියා කරයි;

• අවශ්ය නම්, පැරණි තීන්ත ඉවත් කරන්න;

• බහු වර්ණ අනුවාදයක් ඇතුළුව ස්ටෙන්සිල් මගින් චිත්ර හා සෙල්ලිපිය යොදන්න;

• විදින යන්ත්ර සහ විඛාදන පසුබිම භාවිතා කරමින් සැකසුම් මතුපිට;

• පැල ඉසින වායු සැපයුම පාලනය කරන්න;

• සරලම ස්ටෙන්සිල් සකස් කරන්න;

• තීන්ත මිශ්ර කර වැඩට ඒවා උයන්න;

• ටින්ට් එකක් කරන්න;

• සේවා ස්ථානය පිළිවෙලට ගෙනෙන්න.

අධ්යාපන

චිත්ර ශිල්පීන් සූදානම් කිරීම ප්රායෝගිකව අපේ රටේ සහ අසල්වැසි රටවල ද්විතීයික විශේෂ අධ්යාපන ආයතන . ඒවායේ අධ්යාපන වැඩසටහන වැඩි හෝ අඩු වශයෙන් සමාන වේ. නමුත් උපාධිධාරීන් වැඩ කිරීමට පහසු වන සංවිධානයේ සැරිසැරීම වඩා හොඳය. මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:

• කාර්මික පාසල №12 (මොස්කව්) ගොඩනැගීම;

• ඉදිකිරීම් කර්මාන්තයේ සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි නාගරික ආර්ථිකය;

• මොමැන්ටික් විද්යාලයේ රට විද්යාලය (මුමන්ස්ක්);

• ක්රස්නාර් හි වාස්තු විද්යාත්මක හා ඉදිකිරීම් කාර්මික පාසල;

• නාගරික හා ඉදිකිරීම් ඔක්තෝබර් කාර්මික පාසල (යූඑෆ්ඒ).

වැඩ ස්ථානය

මැලේර්ට වැඩ කිරීමට අපහසු වුවද, මෙම වෘත්තිය ඉතා විවිධාකාර වේ . එහි නියෝජිතයින් ස්වභාවයෙන්ම ඉදිකිරීම් හා අළුත්වැඩියා කිරීමේ ස්ථානයක් සොයා ගනී. නමුත් බොහෝ විට කර්මාන්තවල, කෘෂිකාර්මික, ප්රවාහන හා බලශක්ති පහසුකම් වලදී අඩු දෙයක් සොයාගත හැකිය. සියල්ලට පසු, නිෂ්පාදිත නිෂ්පාදන සහ යන්ත්ර සහ යන්ත්ර, ගබඩාවන්, වාහන සහ විවිධ බොයිලේරු, නල මාර්ගකරණය ක්රමානුකූලව තීන්ත ආලේප කිරීමට සිදු වේ. මැලේර්, මලාපර් - කළමනාකරණ සමාගම් විසින් එහි බලවේගයන් යෙදීමේ විෂය පථය වෙනම කරන්න.

අද බොහෝ දෙනෙකුට, එය වටහාගෙන සිටියත්, සමහර අයට සහ සියල්ලන්ම තම සමාගම විවෘත කිරීමට සමත් විය.