පුස්තකාලයාධිපති: වැඩ හා වෘත්තීය වෘත්තියේ නිල උපදෙස්, වැටුප් හා වගකීම්. ගුරු-පුස්තකාලයාධිපතිගේ වැඩ කුමක්ද?

විස්තීර්ණ මානව සංවර්ධනය පොත් සමඟ නොවැලැක්විය හැකි ලෙස බැඳී ඇත, ඒ නිසා සමාජයේ පුස්තකාලයාධිපති ශ්රමය අගය කරනු ලැබේ. මෙම විශේෂ ists යින් දැඩි ප්රමිතීන් සහ දැඩි අවශ්යතා අදාළ වේ. අවාසනාවකට මෙන්, අන්තර්ජාල තාක්ෂණයන් සංවර්ධනය කිරීමත් සමඟ, මෙම දිශාවෙහි අවබෝධය තියුණු ලෙස අඩු කර ගැනීමේ හැකියාව ඇත.

විස්තර

පුස්තකාලයාධිපති වෘත්තිය ලෝකයේ පැරණිතම එකක් ලෙස සැලකේ. අපගේ සමුපකාරය පැමිණියේ අපේ සමුොයොරොව් යුගය - ඔවුන්ගෙන් පළමු මැටි උළු තිබීම ඔවුන්ගෙන් වූ අතර, විශේෂ කුරිරුකම සං signs ා මිරිකැනිය. එය පළමු ලිවීම වූ අතර, එවැනි සං signs ා පුස්තකාල අරමුදල්වල ඉතිහාසයේ පළමු අවස්ථාව බවට පත්විය. පැපිරස් සොයා ගැනීම එවැනි ලියවිලිවල භාරකරුගේ වැඩ අගය කිරීමට පටන් ගත්තේය. තොරතුරු සමුච්චය කිරීම, ගබඩා කිරීම සහ ක්රමානුකූල කිරීම සඳහා වැඩි අවස්ථාවන් තිබේ. පුරාණ ඊජිප්තුවේ භූමියේ විශේෂයෙන් බෙහෙවින් දියුණු ලිවීම (දෙවන රැම්ස්ට පැපිරස් 20 දහසක් පමණ ඇති බව දන්නා කරුණකි.

පළමුව, එකතුව පුද්ගලික වූ නිසා, ඔවුන්ගේ පාලකයන්ගේ කාර්යයන් වහලුන් මත රැඳී සිටියේය. ක්රි.පූ vi සියවසේදී තත්වය වෙනස් වී ඇත. Ns. පුරාණ ග්රීසියේ, ඇතන්ස් ටිරාරා පීක්ටීස් පළමු මහජන පුස්තකාලය නිර්මාණය කළ විට. මෙතැන් සිට, ලිවීමේ පාලකයාගේ ස්ථාවරය ජනතාව කෙරෙහි දැඩි ගෞරවයට පාත්ර වී තිබේ. අතීත කාලයේදී, මේ දිනවල පුස්තකාලයාධිපති ශ්රිතය එතරම් පුළුල් වූ අතර, ප්රකාශන ගබඩා කිරීමට පමණක් සීමා නොවීය. එබැවින්, ඇලෙක්සැන්ඩියාව පුස්තකාලයේ මේ අය විනෝද චාරිකා මෙන්ම භාරකරුවන්ගේ යුතුකම් ඉටු කළහ.

ඊට අමතරව, ඔවුන් විද්යාත්මක පර්යේෂණ සිදු කළ අතර, පුරාණ කතුවරුන්ගේ කෘති විස්තර කළ අතර, පොත් උත්පාදනය කිරීම සහ හානියට එරෙහිව ඔවුන්ගේ ආරක්ෂාව සම්බන්ධයෙන් ද වගකිව යුතු විය.

මධ්යකාලීන යුගයේදී වෘත්තියට එහි වේගවත් වර්ධනය සිදුවිය. එකල රාජ්ය ජීවිතයේ පල්ලියේ කාර්යභාරය විශිෂ්ටයි, එබැවින් පුස්තකාල අරමුදල් ප්රධාන වශයෙන් පැවිදි වූ අතර ඔවුන්ගේ ගිණුම භික්ෂූන් වහන්සේලා සමඟ චෝදනා ලැබ සිටියේය. පූජකයන් ආගමික කටයුතු කෙරෙහි අවධානය යොමු කළහ - හරියටම ඒවා සාදාය තුළින් ක්රමානුකූලව හා නැවත ලබා ගත් එය හරියටම එකතු කර නැවත ලිවීය. පුනර්ජීවනය අතරතුර, විශාල පුස්තකාල දෙකක් අතරතුර - වතිකානුව සහ ඒවා එකවරම පෙනී සිටියහ. ලොරෙන්සෝ වෛද්ය. පැරණි අත්පිටපත්වල අද්විතීය එකතුවට ඔවුන්ට කීයක් තිබුණි. එහිදී පුස්තකාලයාධිපති ධුරය ලෞකික විශේෂතා කාණ්ඩයට පදිංචියට ගියේය.

රුසියාවේදී, මහලු ලෝකයේ රටවලට වඩා පුස්තකාල නඩුව බොහෝ පසුකාලීනව පිහිටුවන ලදී. 1037 දී යෝස්ලාවි නුවණැති යාරොව්වි නුවණැති චිත්ර හා පරණ බයිසන්ටයින්ගේ සංගණනය සඳහා තීන්ත ආලේපන - පසුව මෙම වෘත්තිය ස්ලාවික් ජනයාගෙන් සෑදීම ආරම්භ කළේය. පල්ලියේදී, බොහෝ කලකට පසු රුසියාව තුළ පුස්තකාල විවෘත වූ අතර, පල්ලිය පමණක් නොව විද්යාත්මක, කලාත්මක හා ලේඛන සාහිත්යය ද ගබඩා කර ඇත. විසිවන ශතවර්ෂයේ ආරම්භය දක්වා, පොත් ගබඩාවට ඇතුළත් කර ගත හැකි උදාර පවුල්වල නියෝජිතයින්ට පමණි.

සෑම නගරයකම විප්ලවයෙන් පසුව, ගම සහ ගම ඔවුන්ගේ පුස්තකාල දර්ශනය විය. ඔවුන් සමඟ පුහුණු පන්ති විවෘත කර ඇති බැවින් පුස්තකාලයාධිපති ධුරය ගුරුවරයා සමඟ ප්රමුඛයා බවට පත්විය.

අද, පුස්තකාලයාධිපති යනු ගිණුම්කරණයට හා ගබඩා කිරීම සඳහා වගකිව යුතු විශේෂ ist යෙකු මෙන්ම පා .කයන්ට ඔවුන්ගේ නිකුත් කිරීම ද වේ. පොත් ප්රකාශයේ යාබද දිශාවන් පිළිබඳ දැනුමක් ලබා ගැනීම, ඔහු ප්රධානීන් වන අරමුදල තේරුම් ගැනීමට පුස්තකාලයාධිපතිවරයා හොඳ විය යුතුය. අවාසනාවකට මෙන්, වර්තමානයේ මෙම වෘත්තිය විශේෂයෙන් ගෞරවනීය ලෙස නොසැලකේ. අන්තර්ජාලය සංවර්ධනය කිරීම සහ පරිගණක තාක්ෂණයන් වැඩි දියුණු කිරීමත් සමඟ, පුස්තකාල සේවකයාගේ වැඩ අඩු හා අඩු ඉල්ලුමක් ඇති බවට පත්වේ. ආවර්තිතා සංස්කරණයන් සහ විද්යුත් ප්රකාශන සඳහා නොමිලේ ප්රවේශ වීමෙන් පසු කියවීමේ කාමර ප්රායෝගිකව හිස් විය. පුස්තකාල මූලික වශයෙන් විද්යාත්මක, සංරක්ෂිත මෙන්ම අධ්යාපන ආයතනවලට අදාළ වන ඒවා ආරක්ෂා කර ඇත. බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති, පුස්තකාලයාධිපති වෘත්තිය සෙමෙන් අතීතයට යන අතර, මීට පෙර මෙන් එවැනි ස්කන්ධයක් නොමැත.

කඩදාසි පොත් කියවීම කෙරෙහි ඇති වූ උනන්දුව නැවත ලබා දීම සඳහා රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ රජය පුස්තකාල පද්ධති සංකල්පය වෙනස් කිරීමේ ව්යාපෘතියක් සංවර්ධනය කරමින් සිටී. අද, පුස්තකාලයේ වැඩ කටයුතුවල ඇත්තේ සංස්කෘතික හා අධ්යාපන කටයුතුවලිනි. ඒවා විවිධ වෘත්තීන් හා සමාජවල පුද්ගලයින් ආකර්ෂණය කර ගත යුතුය. බොහෝ පුස්තකාල බොහෝ පුස්තකාල, ප්රදර්ශන, ප්රසිද්ධ පුද්ගලයින් සහ තේමාත්මක සන්ධ්යාවන් සමඟ රැස්වීම් සිදු කරන්නේ එබැවිනි. ගිම්හානයේදී සාහිත්ය කියවීම් සහ සාකච්ඡා සමාජ ශාලා විවෘත ස්ථානවල තබා ඇත. පුස්තකාල පාසල් හා ළමා උද්යාන සමඟ ක්රියාකාරීව ක්රියා කරයි. මේ අනුව, නවීන පුස්තකාලයක් ගබඩා කිරීම, ගිණුම්කරණය සහ නිකුත් කිරීම සඳහා අමතරව තවත් බොහෝ කාර්යයන් ඉටු කරයි - සිදුවීම් පිළියෙළ කිරීම, නරඹන්නන්ට උපදෙස් දීම, අමුත්තන්ට උපදෙස් දීම සහ සමාජ ජාලවල පුස්තකාල ගිණුම් පවා මෙහෙයවීම.

වාසි සහ කැම්පෑන් වෘත්තිය

ඇත්ත වශයෙන්ම, පුස්තකාලයාධිපතිවරයාගේ විශේෂත්වය වෙනත් වෘත්තියක් මෙන් එහි වාසි සහ අවාසි ඇත.

එබැවින්, වාසි අතර ඇති වාසි:

• සන්සුන්, මනින ලද වායුගෝලය;
• ඔබගේ ප්රියතම පොත් වෙත නොමිලේ ප්රවේශ වීමේ අයිතිය;
• ක්ෂිතිජය නිරන්තරයෙන් ව්යාප්ත කිරීමේ හැකියාව;
• ප්රධාන කාර්යයට සමාන්තරව විද්යාත්මක පර්යේෂණ, ලිපි සහ විශ්ලේෂණ ද්රව්ය ලිවීමේ හැකියාව;
• සිත්ගන්නාසුළු හා ප්රයෝජනවත් පුද්ගලයින් සමඟ සම්බන්ධතා ඇති කිරීම.

අවාසි ද තරමක් බර වේ:

• අඩු මට්ටමේ වැටුප;
• සුළු පුරප්පාඩු ගණන;
• කුඩා නගරවල සහ ගම්වල පුස්තකාලවල පුස්තකාලවලට විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ පුස්තකාල අරමුදලේ හිඟයි. එය විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ (අරමුදලේ අනවශ්ය අරමුදල භාවිතා කරන්නන් සංඛ්යාව අඩු කිරීමට හේතු වේ);
• සාමාන්ය ශ්රමය;
• සේවා ස්ථානයේ දූවිලි සමඟ නොවැළැක්විය හැකිය.

රැකියා විස්තරය

තීරුබදු සුදුසුකම් ලත් යොමු පොත පවසන පරිදි, පුස්තකාලයාධිපතිගේ ක්රියාකාරී වගකීම් මගින් පොත් නිරන්තරයෙන් පොත් සෙවීම, ඔවුන්ගේ වර්ග කිරීම, ඉලෙක්ට්රොනික ඇතුළු ශීර්ෂ හා දත්ත සමුදායන් සමඟ සම්බන්ධ වේ.

පුස්තකාලයාධිපතිගේ ප්රධාන වගකීම්වල විවිධ ක්රියාකාරකම්වල විවිධ ක්රියාකාරකම් ඇතුළත් වේ. අපි ප්රධාන ලැයිස්තු ගත කරමු.

• ඉල්ලූ ප්රකාශන සොයන්න. පොත් වල එක් එක් කොටස සහ එක් එක් වර්ගයේ කාඩ්පත් හඳුනා ගැනීම සඳහා පුස්තකාලයාධිපති විසින් පාලිත පුස්තකාල අරමුදල්වල සැරිසැරීමට කළ යුතුය.
• කිසියම් බැරෑරුම් පුස්තකාලයක් සඳහා දුසිම් ගණනක් සහ පොත් සිය දහස් ගණනක් ඇති බැවින් ගිණුම්කරණය සහ වර්ගීකරණය තරමක් සංකීර්ණ අවස්ථාවකි. ආයතනයේ සේවකයෙකුට අමුත්තන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින ඕනෑම ප්රකාශනයක් ඉක්මනින් සොයා ගැනීමට ඔබට හැකි වන පරිදි ආයතනයේ සේවකයෙකුට හැකි විය යුතුය.
• ග්රන්ථ නාමාවලිය පිළිබඳ පද්ධතියක් හඳුන්වාදීම. ඒවා සියලුම පුවත්පත්, සඟරා සහ පොත් ඇතැම් කාණ්ඩවලට අනුව වර්ගීකරණය කරන ලද විශේෂිත නාමාවලි ය. පා readers කයන් උනන්දුවක් දක්වන සාහිත්ය සෙවීමට මෙය පහසුකම් සපයයි.
• අරමුදලේ තත්ත්වය අධීක්ෂණය කිරීම. පුස්තකාල විශේෂ ists යින් ප්රකාශනවල ආරක්ෂාව සහ අඛණ්ඩතාව සහතික කළ යුතු අතර, අවශ්ය නම්, ඔවුන්ගේ සැහැල්ලු අළුත්වැඩියා කිරීම සිදු කිරීම සඳහා, මැලියම් ඉරා දැමූ පිටු. මෙය ඒකාකාරී, වේදනාකාරී කෘතියක් වන අතර එය උපරිම නිරවද්යතාවය සහ ලාභදායීතාවය අවශ්ය වේ.
• දක්ෂ පොත් ගබඩා පද්ධතියක් සැපයීම. කාලයාගේ ඇවෑමෙන් ඕනෑම කඩදාසියක් කඩා වැටෙන බව දනී. පුස්තකාලයාධිපති සහෝදරයා නව හා පැරණි සංස්කරණ සඳහා නිවැරදි ගබඩා කොන්දේසි සහතික කළ යුත්තේ එබැවිනි.
• පා ers කයන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම. මෙම කෘතිය අතරතුර, අවශ්ය සාහිත්යය සොයා ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා සේවකයා පා readers කයන්ගේ අවශ්යතා හඳුනාගත යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඉදිරිපත් කරන ලද පොත් වර්ගවල විවිධාකාරයෙන් සැරිසැරීමට, ඉහළ සන්නිවේදන හැකියාවන් ඇති අතර සංවාදයක් ගොඩනැගීමට හැකි වීම සඳහා එය පහසුවෙන් සැරිසැරීමට බැඳී සිටී.
• නව සංස්කරණ පිළිගැනීම. පොත් අරමුදල නැවත පිරවීම කරන විට, පුස්තකාලයාධිපතිවරයා ගොනුවේ නව සංස්කරණ පිළිබඳ තොරතුරු ලබා දී නාමාවලියට අනුව රාක්කවල තබයි. මේ සියල්ල සඳහා බොහෝ කාලයක් අවශ්ය වන්නේ සෑම නව පොතක්ම නිවැරදිව නිකුත් කළ යුතු බැවිනි.

මීට අමතරව, ඕනෑම පුස්තකාලයක් පුස්තකාල හා විධිමත් කාර්යයන්හි නිරත වන අතර පුස්තකාල අරමුදලේ බඳවා ගැනීම සඳහා වගකිව යුතු අතර නව සංස්කරණ සඳහා වන යෙදුම් වේ.

ප්රාථමික අවශ්යතා

මහනන්ඩච්චි පවසන පරිදි, පහත සඳහන් අවශ්යතා සපුරාලන අයදුම්කරුවන්ට පුස්තකාලයාධිපති තනතුරට අදාළ විය හැකිය:

• ඉහළ හෝ ද්විතීයික විශේෂ අධ්යාපනයක් තිබීම - එය පැතිකඩ, අධ්යාපනික හෝ දාචනයන් විය හැකිය;
• පුළුල් ක්ෂිතිජ;
• සාහිත්යයේ හොඳ දැනුමක්;
• වැඩ කරන කුසලතා වචනය, එක්සෙල් සහ පවර්පොයින්ට් පරිගණක වැඩසටහන්.

හොඳ පුස්තකාලයාධිපති විය යුත්තේ:

• සේවා පා readers කයන්ගේ සියලු නීති සහ ක්රම ගැන දැන ගන්න;
• ඉල්ලීම් පා readers කයින්ගේ සාහිත්යය තෝරා ගැනීමට හැකි වීම;
• සඟරා, පුවත්පත් සහ පොත් පෙළගැස්වීමට භාවිතා කරන වර්ගීකරණ සම්මතයන් දැනගෙන භාවිතා කරන්න;
• ග්රන්ථ නාමාවලිය ස්වාධීනව සංවර්ධනය කිරීමට හැකිවීම;
• ආයතනයේ පහසුකම සංස්කරණය කිරීමට;
• පුස්තකාලයට පැමිණෙන අමුත්තන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා සහ පොදුවේ කියවීමේ ප්රචාරය කිරීම සඳහා සිදුවීම් සැලසුම් කිරීම, සංවිධානය කිරීම හා රඳවා ගැනීම.

පරිපූර්ණත්වය, නිරවද්යතාවය සහ පැඩන්කම් අවශ්ය වන පුස්තකාලයාධිපති ඒකාකාරී හා චර්යාවේ වැඩ, එබැවින් සෑම පුද්ගලයෙකුටම නොගැලපේ. පුස්තකාල නඩුව ප්රධාන වශයෙන් අවධානය යොමු කර ඇත්තේ සාරාංශගත, සමබර පුද්ගලයින් කෙරෙහි ය. මෙම වෘත්තියේදී, විචක්ෂණශීලී, පුළුල් පරාසයක් හා බුද්ධිය වර්ධනය විය. පුස්තකාල විශේෂ ist විවිධ දිශාවල සාහිත්යයේ ඉක්මනින් සැරිසැරීම. සහ විශාල දත්ත ප්රමාණයක් මතක තබා ගැනීම සඳහා, එයට හොඳ මතකයක්, විශ්ලේෂණ කුසලතා සහ ක්රමානුකූලව අවශ්ය වේ.

අධ්යාපන

පුස්තකාලයාධිපතියාගෙන් ඉගෙන ගැනීමට අවස්ථා කිහිපයක් තිබේ. අපි ද්විතීයික අධ්යාපනය ගැන කතා කරන්නේ නම්, ඔබට විද්යාලවල ලබාගත් පුස්තකාල විද්යාව පිළිබඳ විශේෂ ization වීම පිළිබඳ වාසය කළ හැකිය. කුවිතාන්සිය සඳහා, තරඟකාරී තේරීම පාසල් සහතිකයේ මැද කොටසේ පදනම මත තරඟකාරී තේරීම සිදුකරන බැවින් ඔබට විභාග කළ යුතු නැත. හැඩය මත පදනම්ව, එය පූර්ණ කාලීනව, ලිපි හුවමාරු හෝ සන්ධ්යාව අනුව ගත වන හැඩය අනුව පුහුණුවීම් වසර 2 සිට 5 දක්වා ගත වේ.

ඉහළ අධ්යාපන ආයතනවල, පුස්තකාල හා තොරතුරු ක්රියාකාරකම් "මෙන්ම" ආකිවාලි විද්යාව සහ ලියකියවිලි "යන දිශාවට පුස්තකාලය පිළිබඳ උගන්වනු ලැබේ. කුවිතාන්සිය සඳහා, ඔබට විෂයයන් කිහිපයකින් විභාගය පැවැත්වීමට සිදුවනු ඇත: රුසියානු, සාහිත්යය මෙන්ම ඉතිහාසය හෝ සමාජ අධ්යයනයන්. දින ආකෘති අධ්යයන පසුගිය අවුරුදු 4, ලිපි හුවමාරු කර ගැනීම - අවුරුදු 5 යි.

වැඩ ස්ථානය

නූතන යථාර්ථයන් නම්, අධ්යාපනික අනුමැතිය අවසන් වීමෙන් පසුව, විශේෂ "පුස්තකාලයාධිපති" තුළ රැකියාවක් කිරීම එතරම් සරල නොවේ. මෙම වෘත්තිය තරමක් පටු දිශානතියක් ඇති බැවින් රැකියා ස්ථාන තෝරා ගැනීම මෙහි කුඩා වේ. වඩාත්ම ගෞරවනීය වන්නේ රජයේ ආයතන, පෞද්ගලික ලේඛනාගාර සහ විද්යාත්මක අරමුදල්වල උපකරණයයි. කෙසේ වෙතත්, එහි පුරප්පාඩු කිහිපයක් ඇති අතර නිදහස් මිල ගණන් අතිශයින්ම කලාතුරකින් පෙනේ.

පුස්තකාලයාධිපතිවරු විවිධ මට්ටම්වල අධ්යාපන ආයතනවලට ලබා ගැනීම වඩා පහසුය: සාමාන්ය අධ්යාපන පාසල්, විද්යාල, විශ්ව විද්යාල හෝ වෙනත් අධ්යාපන ආයතන ඔවුන්ගේම පොත් ආවරණයක් සහිත වෙනත් අධ්යාපන ආයතන. මෙම ස්ථානවල පුස්තකාල රාමු නිරන්තරයෙන් අවශ්ය වේ.

ඒ අතරම, එය කමක් නැත - රාජ්ය පුස්තකාලය නිල රාජකාරි වශයෙන් සහ වෘත්තීය රාජකාරි හා මහාරාන්තිකයා සමාන වේ.

වැටුප සහ වෘත්තිය

වර්තමානයේ වෘත්තිය "පුස්තකාලයාධිපති" අතීතයට යන අතර, හිමිකම් පෑමට ආරෝපණය කළ නොහැක. කෙසේ වෙතත්, කැපවූ පුස්තකාල ව්යාපාරයක් හා බුද්ධත්වයේ ස්වභාවයක් තමා වෙනුවෙන් වැඩ සොයා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇතැයි මින් අදහස් නොවේ. අද, පුස්තකාල වැඩි වැඩියෙන් අධ්යාපන හා අධ්යාපන මධ්යස්ථානවල කාර්යභාරය ඉටු කරයි, අන්තර්ක්රියාකාරී සිදුවීම් සකසන්න, සිත්ගන්නාසුලු පුද්ගලයින් සමඟ රැස්වීම් පවත්වන්න, ළමයින් සඳහා මග් උනන්දුවෙන් සංවිධානය කරන්න - කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔවුන් උත්සාහ කරන්නේ ජනගහනයේ හිටපු ආකර්ෂණය කියවීම සඳහා ය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ව්යවසායකයින්ට පුස්තකාල පද්ධතියේ තම සහ එහි හැකියාවන් මුළුමනින්ම අවබෝධ කර ගැනීමට පූර්ණ ලෙස ව්යවසායක පුද්ගලයෙකුට හැකි බවයි.

අවාසනාවකට මෙන්, ඔබ එක් අදහස් ලෙස හඳුන්වනු නොලැබේ - ඉපැයීම් නිර්ණායකය, මෙම වෘත්තිය විසින් මෙම වෘත්තිය වඩාත් නිරිතදිග ය. පුස්තකාල කම්කරුවන්ට සාමාන්යයෙන් රූබල් 7 සිට 10 දහසක් දක්වා ලැබෙන අතර උසස් පුහුණු හා වෘත්තීය නැවත සැපයුම් පා courses මාලා අතරතුර, ඔවුන් ක්රමවේදයේ හෝ පුස්තකාලයේ ප්රධානියාගේ තනතුරට අදාළ විය හැකිය. මේ අවස්ථාවේ දී, වැටුප 15,000 ක් කළ හැකිය. මොස්කව් සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි තත්වය ටිකක් හොඳය. මෙට්රොපොලිටන් නගරවල රාජ්යයේ හෝ විද්යාත්මක පුස්තකාලයේ ප්රධාන විශේෂියාට රූබල් 20-25 දහසක් වැටුප ඉල්ලා සිටිය හැකිය. පාසැල් හා විශ්ව විද්යාල පුස්තකාලවල, වැටුප් මට්ටම සාමාන්ය රටට අනුරූප වේ. අද, පුස්තකාලයාධිපති අතිශයින්ම වැදගත් ය, නමුත් අඩු වැටුප් සහිත වෘත්තියක්. විශ්ව විද්යාල සම්පූර්ණ කළ අයදුම්කරුවන් අතර සහ තරුණ වෘත්තිකයින් අතර එය විශේෂයෙන් ඉල්ලීමක් සිදු නොවේ.

සංඛ්යාලේඛනවලට අනුව, රුසියානුවන්ගෙන් 60% කට වඩා වෘත්තීය ස්වයං-අවබෝධය පිළිබඳ මෙම දිශාව සලකා බලයි, එබැවින් සෑම වසරකම අපේ රටේ පුස්තකාලවල වැඩ කිරීමට කැමති අයට සෑම වසරකම අපේ රටේ පුස්තකාලවල වැඩ කිරීමට කැමති අයට එය අඩු හා අඩු වේ.