වඩාත් ජනප්රිය හා රසවත් විද්යා වලින් එකක් මනෝවිද්යාවයි. ඇය මිනිස් පුද්ගලයාගේ සියලු විස්තර අධ්යයනය කරයි. එබැවින්, වඩාත්ම සිත්ගන්නාසුළු හා අපැහැදිලි එකක් යනු හාස්යජනක හැඟීමක් ලෙස එවැනි ලක්ෂණයකි. හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම සෑම පුද්ගලයෙකුටම තිබිය යුතු චරිත ලක්ෂණයයි. අද අපේ ලිපියේ අපි එය කුමක්ද යන්න පිළිබඳව විස්තරාත්මකව විස්තර කරමු, එය කුමන හාස්යයේ සංවේදකද, එය ඔබ තුළම වර්ධනය කර ගත හැකිද?
එය කුමක්ද?
හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම පුද්ගලයෙකුගේ චරිතයේ මානසික ලක්ෂණයයි. එහි බාහිර ප්රකාශනය පවතින්නේ පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ සාමයේ ලක්ෂණ දැක බලා අනපේක්ෂිත හා බොහෝ විට විකට දෘෂ්ටි කෝණයකින් දැකගත හැකි වීමයි. සමාජ කවයන් තුළ බෙහෙවින් අගය කරන විහිළුවක් වූ විහිළුවක්, එබැවින් හාස්යය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති පුද්ගලයෙකුට සාමාන්යයෙන් සමාගමේ ආත්මයක් බවට පත්වේ.
හාස්යය පිළිබඳ අධ්යයනය පිළිබඳ අධ්යයනය විද්යා scientists යන් (වෘත්තිකයන් සහ න්යායන්කරුවන් දෙදෙනාම) විශාල වශයෙන් නිරත වේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, මෙම සංසිද්ධිය පිළිබඳ පරස්පර විරෝධී අදහස් විශාල ප්රමාණයක් තිබේ.
මනෝ විද්යාවට අමතරව, ජල විද්යාව හා මානව විද්යාව වැනි විද්යාත්මක අංශ මෙම මානව ලක්ෂණ අධ්යයනය කිරීමේ නිරතව සිටිති.
හාස්යය සහ විහිළු තත්වය බැහැර කිරීම, ස්නායු ආතතිය ඉවත් කිරීමට, විවේකීව හා මනෝභාවය ලිහිල් කර ඇති බව හාස්යය හා විහිළු බව විශ්වාස කෙරේ. ඒ අතරම, බුද්ධිමය මට්ටමේ මට්ටම මඟින් සමාජයේ සංවර්ධනයේ මට්ටම පෙන්නුම් කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, එවැනි ප්රාථමික දේවල්, සමාජයේ අඩු වර්ධනය වන අතර ඊට පටහැනිව, ඊට පටහැනිව, සාරධර්ම හා යොමු කිරීම් විශාල ප්රමාණයක් සහිත විහිළු පරතරය හා යොමු කිරීම් සහිත විහිළු ජනතාවගේ ලක්ෂණයකි. මේ අනුව, එය නිගමනය කළ හැකිය හාස්යයේ ගුණාත්මකභාවය පෞද්ගලික හා පොදු සාධක දෙකෙන්ම විශාල සංඛ්යාවක් බලපායි. (උදාහරණයක් ලෙස, අධ්යාපනයේ මට්ටම, සමූහයේ සමාජ තත්ත්වය, ප්රජාව, රට, ආදිය).
සංවර්ධිත හාස්යය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති පුද්ගලයෙක් චිත්තවේගීයව ස්ථාවර හා නිවැරදිව සියලු සමාජ සං als ා වටහා ගැනීම . එය සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය මෙම මනෝවිද්යාත්මක ලක්ෂණය මිනිසුන්ට ආවේණික වන්නේ පෘථිවියේ ජීවත්වන වෙනත් ජීවීන් පෘථිවියේ ජීවත්වීම හාස්යජනක හැඟීමක් නැත.
සමහර අවස්ථාවලදී, හාස්යය මගින් එවැනි වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළ හැකිය මනෝවිද්යාත්මක ආරක්ෂාව. විහිළු ආධාරයෙන් මිනිසෙකු තම වේදනාව සඟවයි, දුෂ්කර ජීවන තත්වයන් අත්විඳිමින් සිටී. හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම විශ්වීය සංසිද්ධියක් යැයි විද්යා scientists යින් සලකන්නේ, එය විශ්වීය සංසිද්ධියක් වන අතර, එයට ඉතා විශේෂිත අර්ථයක් තිබිය හැකිය. මේ අනුව, කණ්ඩායම් හාස්යය හා විශේෂිත විහිළු පිළිබඳ කණ්ඩායම් හැඟීම විවිධ කාණ්ඩවල ලක්ෂණයකි, උදාහරණයක් ලෙස, කාන්තාවන්, ළමයින්, එක් සමාජ තට්ටුවක හෝ එක් වෘත්තියක් ආදිය.
ගොඩනැගීම
මනෝවිද්යාත්මක විධිවිධානවලට අනුව, හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම පෞරුෂත්වයේ දේපල වන අතර එය පැරණිතම ළමා කාලය තුළ සෑදීමට පටන් ගනී. එය බොහෝ දුරට පුද්ගලයෙකුගේ බාහිර පරිසරය මත රඳා පවතී. එමනිසා, තම දරුවා සමඟ සන්නිවේදනය කරන්නේ කාටද, ඔහු දිනපතා භ්රමණය වන සමාජ කණ්ඩායම් ගැන දෙමාපියන් අවධානය යොමු කළ යුතුය.
මෙම දර්ශකය ඒ අර්ථයෙන් වැදගත් වේ හරි හා කාලානුරූපව පිහිටුවා ඇති හාස්යය නොමැතිව, තවත් ජීවිතයේදී පුද්ගලයෙකු ඉතා අපහසු වනු ඇත. මේ අනුව, එවැනි ගුණාංග, කරුණාව, කරුණාව, අවංකකම, විවෘතභාවය, සමාජීයත්වය වැනි ගුණාංග හා සංවර්ධනයට අමතරව හාස්යජනක හැඟීමක් වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. මෙම අවස්ථාවේ දී, හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම ස්ථාවර තත්වයක නොමැති අතර, එය මිනිස් ජීවිතය පුරා වර්ධනය හා දියුණු විය හැකිය. ඊට අමතරව, එය ගුණාත්මකව හා දිශානතියෙන් ගුණාත්මකව වෙනස් විය හැකිය.
ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ පුද්ගලයෙකු වැඩ කරන ස්ථානය සහ සමාජ ස්ථර ඇති තැන පුද්ගලයෙකු උනන්දු වන දේ මත ය.
කාර්යයන්
ඉහත සඳහන් කළ හාස්යය පිළිබඳ සංවර්ධිත හාස්යජනක හැඟීමක් ඉහළ බුද්ධියේ ලකුණක් වන අතර එය ස්ත්රී පුරුෂ දෙපක්ෂයට (හා ස්ත්රීන් හා පුරුෂයන්) ආවේනික ය. එය සෑම පුද්ගලයෙකුගේම ජීවිතයේ වැදගත් අංගයක් ඇති අතර බොහෝ ජීවිත තත්වයන් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට උපකාරී වේ. නූතන සමාජයේ හාස්යය නාට්ය කරන ප්රධාන භූමිකාවන් කිහිපයක් සලකා බලන්න.
- පළමුවෙන්ම, මෙම මානසික ලක්ෂණයේ මහා සමාජ වැදගත්කම සැලකිල්ලට ගැනීම අවශ්ය වේ. හොඳින් සංවර්ධිත හාස්යය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති පුද්ගලයෙකුට ඉක්මනින් හා පහසුවෙන් ඕනෑම සමාගමකට පහසුවෙන් සම්බන්ධ විය හැකිය. ඒ අතරම, විහිළු ආධාරයෙන්, අන්තර් පුද්ගල ආතතිය අඩු කිරීම සඳහා ආණ්ඩුකාර සහ ගැටුම්වලින් වැළකී සිටිය හැකිය.
- හාස්යය පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ ගැටළු පැත්තෙන් බැලීමට උදව් කරන්න, ඔවුන්ට වඩාත් පහසුවෙන් සලකන්න. ඒ අනුව, මෙම චරිත ලක්ෂණය ජීවිතයේ විවිධ negative ණාත්මක තත්වයන් අත්විඳීමට උපකාරී වේ (නිදසුනක් ලෙස, රැකියාවෙන් සේවයෙන් පහ කිරීම හෝ වෙනත් මානසික ආබාධ සඳහා හේතු විය හැක.
- හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම පුද්ගලයෙකුට තම හැඟීම් සැහැල්ලු ස්වරූපයෙන් ප්රකාශ කිරීමට උපකාරී වේ. උදාහරණයක් ලෙස, එය ආක්රමණශීලීත්වය ගැන සැලකිලිමත් වේ.
- විහිළු ඕනෑම සමාජ කණ්ඩායමක සහජීවනය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමට උපකාරී වේ (මිතුරන් කණ්ඩායමක් හෝ වැඩකරන කණ්ඩායමක් වේවා).
හාස්යයේ ක්රියාකාරී අරමුණ පිළිබඳ ලැයිස්තුගත ලැයිස්තුව වසා නැත. සෑම පුද්ගලයෙකුටම, ඔහුට ඔහුගේ පුද්ගලික වටිනාකම, ක්ෂිතිජය ලබා ගත හැකිය.
සිදුවන්නේ කුමක් ද?
හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම තනි පුද්ගල ලක්ෂණයකි, එබැවින් විවිධ පුද්ගලයින් වෙනස් විය හැකිය. එය දීප්තිය, සිහින්, හයිපර්ට්රොෆෝර්ඩ්, විකෘති, කැප කළ යුතු යනාදිය විය හැකිය. ඊට අමතරව, හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම පුරුෂයන් හා ස්ත්රීන් තුළ සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වන බව මතයයි. විශේෂ කිහිපයක් හා හාස්යජනක වර්ග කිහිපයක් සලකා බලන්න.
- අනුබද්ධිත . මෙම විශේෂය වඩාත් සුලභ හා සාම්ප්රදායික එකකි. හාස්යය පිළිබඳ හොඳ සිහින් හැඟීමක් ඇති පුද්ගලයින්, නිරන්තරයෙන් විහිළුවට ලක් කර විහිළු කියන්න. ඒ අතරම, ඔවුන් අන් අයට ධනාත්මකව සුසර කර ඇති අතර කිසිම ආකාරයකින් ඔවුන්ව අමනාප කිරීමට උත්සාහ නොකරයි. ශක්තිමත් හා පුළුල් සමාජ කවයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා අනුබද්ධ වර්ගය භාවිතා කරයි, එය අවට පුද්ගලයින් සමඟ හොඳ සබඳතා ඇති කර ගැනීමට උපකාරී වේ. මෙම වර්ගයේ හාස්යය මගින් අප සංලක්ෂිත පුද්ගලයින් ගැන අප කතා කරන්නේ නම්, ඒවා කරුණාවන්තකම, චිත්තවේගීය ස්ථාවරත්වය, ඔවුන් සමඟ ඇති සුහදතාව, ඔවුන් සමඟ ඇති සුහදව සම්බන්ධතාවය වැනි පෞද්ගලික ලක්ෂණ වෙනස් වේ.
- ෙනොමැති . ඒ හා සමාන වර්ගයක් සුවිශේෂී, නිශ්චිත හා යම් අර්ථයකින් ස්වයං-ව්යාකූල විය හැකිය. එවැනි හාස්යජනක හැඟීමක් පිළිවෙලින් ආවේනික නොවේ, පිළිවෙලින් සෑම පුද්ගලයෙකුම එවැනි විහිළු තේරුම් ගැනීමට සෑම පුද්ගලයෙකුම ධනාත්මකභාවයක් නොලැබේ. හාස්යය පිළිබඳ නුසුදුසු හැඟීමක් ඇති පුද්ගලයින් ඔවුන්ගේ අඩුපාඩුකම් ගැන විහිළු කිරීම සඳහා ආදරය. එවැනි වර්ගයක් මහජනයාට කථා කිරීමට කැමති අයගේ ලක්ෂණයකි (නිදසුනක් වශයෙන්, විකටියානුවන් සහ ප්රමිතීන් සඳහා). එවැනි පෞරුෂත්වයේ ස්වභාවය තරමක් දුෂ්කර ය, ඒවා මානසික අවපීඩනයට හා ස්නායු රෝගයට ගොදුරු වේ.
- සුභවාදී . දැනටමත් මෙම වර්ගයේ මාතෘකාව අනුව, එවැනි හාස්යජනක හැඟීමක් ධනාත්මක පුද්ගලයන්ගේ ලක්ෂණය බව තේරුම් ගත හැකිය. ඔවුන් සැමවිටම උත්සාහ කරන්නේ ධනාත්මක අවස්ථාවන් (වඩාත් දුෂ්කර හා තීරණාත්මක අවස්ථාවන්හිදී පවා), එබැවින් ඔවුන්ගේ හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම බොහෝ විට තවත් අයගෙන් බහුතරයකගේ අනුමැතිය ලබා දෙයි. එවැනි අයගේ විහිළුවල ප්රධාන කර්තව්යය වන්නේ විශිෂ්ට මනෝභාවයක් ඇති කිරීම සහ පීඩාකාරී හා ගැටුම්කාරී තත්වයන් සමඟ අරගල කිරීමයි.
- ආක්රමණශීලී . මේ ආකාරයේ හාස්යය බොහෝ විට කළු ලෙස හැඳින්වේ. ජෝකර් විසින් අඩුපාඩු ඉතිරි කර ගැනීම සඳහා එය බාහිර පුද්ගලයින්ගෙන් නිෂේධාත්මකව වටහා ගත හැකිය. කළු හාස්යයේ ලාක්ෂණික අංගයක් වන්නේ ඉහළ මට්ටමේ උපහාසයක් තිබීමයි. බොහෝ විට, එවැනි හාස්යය වන්නේ පිරිමි නියෝජිතයින්ගේ ලක්ෂණයයි.
කිට්ටු මිනිසුන්ට හොඳ හාස්යයක් තිබීම ඉතා වැදගත් වේ, වෙනත් ආකාරයකින් ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතාවය මතු කළ හැකිය.
හාස්යජනක හැඟීමක් නැති මිනිසුන්ගේ ගැටළු
හාස්යජනක හැඟීමක් වැනි වැදගත් පෞරුෂයකින් තොර පුද්ගලයෙකුට එහි සමාජ හැසිරීම අනුව විශාල දුෂ්කරතා අත්විඳිමින් සිටී. ඔහු නොපැමිණීම නිසා පුද්ගලයෙකු මිත්රශීලී හා ආදර සබඳතා මෙන්ම මිනිසුන් සමඟ වෙනත් සම්බන්ධතා ගොඩනඟා නොගනී.
බොහෝ විට එවැනි පුද්ගලයින් ඉතා යති ස්පර්ශය ඔවුන්ට ස්වයං උත්ප්තියක් ලෙස එවැනි වැදගත් අංගයක් නොමැත. ඒ අනුව, ඔවුන් ඉතා ය ජීවත් වීම හා අනුවර්තනය වීම දුෂ්කර ය සමාජයේ. බොහෝ විට, එවැනි පුද්ගලයින්ට ඉතා තනිකමක් දැනෙනවා, ඔවුන්ට කිට්ටු මිතුරන් නැත.
හාස්යය පිළිබඳ හැඟීමක් තිබීම නිරන්තර ලක්ෂණයකි. . මෙම තත්වය සිදුවිය නොහැකි නිසා එය නැති වී යයි (කෙසේ වෙතත්, මනෝ විද්යා ologists යින් දැඩි මානසික හෝ මානසික තුවාල හා සම්බන්ධ දුර්ලභ ව්යතිරේකයන් පිළිබඳ වාර්තාව).
වර්ධනය වන්නේ කෙසේද?
ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම යනු කුඩා කල සිටම පුද්ගලයෙකුගේ ස්වභාවය අනුව සාදන ලද හා ස්වකීය ස්වරූපයෙන් වර්ධනය වන හා වර්ධනය වන ගුණාංගයයි. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ විහිළු මට්ටම ගැන ඔබ නොසතුටින් සිටින අතර ඒවා ඉහළ මට්ටමකට "ඔසවන්න" කුමක් කළ යුතුදැයි නොදනී, එවිට ඔබට විශේෂ ists යින්ගේ උපදෙස් අනුව මඟ පෙන්විය යුතුය.මූලික නීති
හාස්යය යනු ජීවිත සාර්ථකත්වයට දායක විය හැකි පුද්ගලයෙකුගේ චරිතයක හාස්යය. මිනිසුන් නිරන්තරයෙන් සංවර්ධනය කිරීමට හා වැඩිදියුණු කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ එබැවිනි. පළමුව, මෙම ලක්ෂණය උරුම කර නොගන්නා බව ඔබ සටහන් කළ යුතුය, පිළිවෙලින් ඔබට එය නොමැති නම්, ඔබට මගේ දෙමව්පියන්ට හෝ දුර බැහැර මුතුන් මිත්තන්ට දොස් පැවරිය නොහැක. හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම අධ්යාපන ක්රියාවලිය තුළ පිහිටුවා ඇති අතර බොහෝ දුරට ඔහුගේ කාලය වැඩි කාලයක් ගත කරන සමාජ පරිසරය මත රඳා පවතී.
ඔබ දැනටමත් පරිණත වයසට ආවා නම්, නමුත් ඔබේ විහිළු වල ගුණාත්මකභාවය ගැන තවමත් සෑහීමකට පත් නොවන්නේ නම්, එවිට ඔබ මුලින්ම ඔබ මුලින්ම එහි සන්නිවේදන ගුණ වල සංවර්ධනයේ යෙදීම අවශ්ය වේ. කාරණය නම්, හාස්යය ඔබ සහ ඔබේ ළඟම පරිසරය අතර අන්තර්ක්රියාකාරිත්වයේ පිළිබිඹුවක් බවය. ඔබට සිත්ගන්නාසුලු අය සමඟ ඔබ සන්නිවේදනය කරන තරමට, ඔබේ හාස්යය වේගයෙන් වර්ධනය වන අතර එය දියුණු වේ. ඔබ හා ඔබේ හැසිරීම ගැන අවධානය යොමු කිරීම වැදගත්ය. ඔබ ඔබටම අනුකූල විය යුතුය. ඒ අතරම, එවැනි ගති ලක්ෂණ තමන් ගැනම සිනාසීමේ හැකියාව ලෙස වර්ධනය කළ යුතුය.
ඔබේ විකට ක්රියා සහ සිතුවිලි සැලකිල්ලට ගන්න . ඔබ දෙස බලා නව, කලින් අධ්යයනය නොකළ කෝණයක් යටතේ ඔබේ හැසිරීම ගැන සොයා බැලීමට උත්සාහ කරන්න. මේ අනුව, ඔබ ඔබේ චරිතයේ වැදගත් ගුණාංගයක් ස්වයං උත්ප්රාසය ලෙස පුහුණු කරනු ඇත. ඔබගේ දෛනික හැසිරීම් වලදී එදිනෙදා සිදුවීම් වලදී විහිලු සහ විකට අවස්ථා දැකීමට උත්සාහ කරන්න. එදිනෙදා හැසිරීම් වල නිර්මාණාත්මක පැති සොයා බලන්න.
ඊට අමතරව, ඔහුගේ හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම ඉහළ නැංවීමට හා සංවර්ධනය කිරීමට කැමති පුද්ගලයා, සංවර්ධනය හා ස්වයං වැඩිදියුණු කිරීම සහ ස්වයං වැඩිදියුණු කිරීම: පොත් කියවන්න, අධ්යාපන ඉසව්වලට (දේශන, සම්මන්ත්රණ, සම්මන්ත්රණ, මාස්ටර් පන්ති, ආදිය) වෙත සහභාගී වන්න. ඔබේ වචන මාලාව වැඩි කිරීම ද වැදගත් ය.
පුළුල් පරාසයක් යනු උසස් තත්ත්වයේ විහිළු වල පදනමයි. හාස්යය වන්නේ යහපත් හා ශුභවාදී බව පමණක් රැගෙන යා යුතු ධනාත්මක සංසිද්ධියක් බව අමතක නොකරන්න. කිසිම අවස්ථාවක බාහිර negative ණාත්මක සංසිද්ධි වීමට හේතුව නොවිය යුතුය. ඔබේ හාස්යජනක උත්සාහයන් අන් අයට හානියක් නොවන ආකාරයට, ඔබ ඉවසීම, සංවේදීතාව සහ ඉවසීම වැනි ගුණාංග වර්ධනය කළ යුතුය.
නිතිපතා හාස්යජනක ක්ෂේත්රයකින් ඔබම ගිල්වන්න. මේ සඳහා, නිරන්තරයෙන් විකට නණ්ඩ කතා සහ ප්රහසන චිත්රපට බලන්න, හාස්යජනක සාහිත්යය ආදිය කියවන්න. උත්ප්රාසය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කිරීම ද වැදගත් ය.
අභ්යාස
හාස්යය පිළිබඳ හැඟීමක් වර්ධනය කිරීම සඳහා ඔබ සුදුසු ව්යායාම කළ යුතු බව විශේෂ erts යෝ වෙති.
- වඩාත් පොදු අභ්යාසවලින් එකක් වන්නේ ආශ්රය කිරීම ය. බැලූ බැල්මට නොගැලපෙන, පොදු දෙයක් සහ අනෙක් සෑම දෙයකින්ම ඔවුන් වෙන්කර හඳුනා ගන්නා දේවල් වලින් ඉගෙන ගන්න. සංගම්වලට අමතරව, වෙනත් කලාත්මක ශිල්පීය ක්රම ද භාවිතා කළ හැකිය (උදාහරණයක් ලෙස, සංසන්දනයන්, කැපිටීම්, රූපක).
- විකාර දේවල් ශබ්ද නඟා උච්චාරණය කිරීමට බිය නොවන්න. බැලූ බැල්මට විකාරයක් ඇති බව පෙනෙන වාක්ය ඛණ්ඩය හෝ වචනය ඔබේ සමාගමේ සැබෑ විකට පහරක් බවට පත්විය හැකිය.
- පටු විශේෂිත හා විශ්වීය විහිළු දෙකම නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. පළමුවැන්න ඔබ පොදු අවශ්යතා බෙදා ගන්නා ඔබේ සමීපතම මිතුරන් සඳහා සුදුසු වේ (නිදසුනක් ලෙස, එවැනි කිනිති පිළිබඳ යොමු කිරීම් භාවිතා කරමින් ඔබේ ප්රියතම චිත්රපට මත විහිළු කිරීම), සහ දෙවැන්න වෙනත් අවස්ථා වලදී හොඳින් වටහා ගනු ඇත.
- හයිපර්බෝල් (අතිශයෝක්තියෙන්) ලෙස විහිළු නිර්මාණය කිරීමට එවැනි ක්රමයක් භාවිතා කරන්න. සිදුවෙමින් පවතින දේ ඔබ ඉතා වැදගත් හෝ අතිශයෝක්තියක් ලබා දෙන්නේ නම්, මේ සඳහා හෝ එම ජීවන තත්වයට ළඟා වන විහිළු කළ යුතු ආකාරය ඉගෙන ගන්න.
- පවත්නා හා ස්ථාවර ප්රකාශනවල වචන නැවත සකස් කරන්න. ඊට අමතරව, මුලින් තේරුම් ගත් ඒවා වෙනුවට අර්ථයට ආසන්න වචන ඔබට භාවිතා කළ හැකිය.
- හාස්යජනක හැඟීමක් ඇති කිරීම සඳහා විවිධ රිද්මහර විහිළු කිරීමට එය ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ . එවැනි විකට ප්රකාශන සහ කවි දිගු කලක් කටපාඩම් කර ඇති අතර, අනාගතයේදී දිගු කලක් මුඛයෙන් කටින් සම්ප්රේෂණය වේ.
- ජීවිතය පිළිබඳ ධනාත්මක ආකල්පයක් සහ සිදුවෙමින් පවතින සියල්ලටම ධනාත්මක ආකල්පයක් ඇති කරන්න. නිෂේධාත්මක හා අවපාත මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම නවත්වන්න. මේ අනුව, ඔබට ප්රීතිය, සිනහව හා විහිළු කිරීමට ස්ථිර හේතු තිබේ.
- ඔහුගේ පරිකල්පනය හා මන fant කල්පිතයන්ගේ කැමැත්ත. සමහර විට පුද්ගලයෙකුගේ උපහාසාත්මක ය, විනෝදජනක හා සුදු විහිළු සෑදී ඇති අතර, ඔබ පුරුද්දක් හා දෛනික කාර්යයන් කෙරෙහි වඩාත් අවධානයෙන් සිටී නම්, එම අවස්ථාවන්හි අරමුණක් මත නිර්මාණය කළ නොහැක.
- විහිළුවක් මත විහිළුවක් සමඟ ප්රතික්රියා කරන්න. ඔබේ මිතුරා හෝ වෙනත් සමීප පුද්ගලයෙක් ඔබේ ඒකාබද්ධ සන්නිවේදනයේ යෙදවීමේ ක්රියාවලියේදී විහිළුවක් යැයි පැවසූ විට, යම් දෙයකට විහිළුවක් ලෙස පිළිතුරු දීමට උත්සාහ කරන්න.
- ඔබේ විහිළු අවට සිටින අයගේ ප්රතිචාරය හොඳින් බලන්න. එයට හැඩගස්වන්න, ධනාත්මක ප්රතිචාරයක් ඇති කරන එම ප්රවණතා වැඩි දියුණු කිරීම සහ සංවර්ධනය කිරීම.
මේ අනුව, හාස්යය පිළිබඳ හැඟීම එවැනි චරිතයක් වන අතර, නොමැතිව ඔහුගේ ජීවිතයේ කිසිදු පුද්ගලයෙකුට කළ නොහැකිය. මෙම පෞද්ගලික දේපළ ළමා කාලයේ සිටම වර්ධනය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ. ඔබේ දෙමව්පියන්ට මේ මොහොත මග හැරුණු අතර ඔහුට ප්රමාණවත් අවධානයක් යොමු නොකළත්, ඔබ කලබල නොවිය යුතුය.
ඔබට වැඩිහිටි වියේ ඔබේ හාස්යජනක ලක්ෂණ වැඩි දියුණු කළ හැකිය, ප්රධාන දෙය නම් විශේෂ ists යන්ගේ උපදෙස් හා නිර්දේශයන්ට සවන් දීමයි.
