ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද?

Anonim

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ ශිල්ප තරමක් වෙනස් විය හැකිය. බාලාංශ හා පාසල සඳහා ඔබේම දෑතින් කරන්න ඔබට වඩාත් මුල් දේවල් කළ හැකිය. වෙනත් භාණ්ඩවලින් කුඩා දරුවන්ට සහ සිත්ගන්නාසුලු හා ධාන්ය වර්ගවල සිට ළමුන් බවට පත් කරන්නේ කෙසේද යන්න සොයා බැලීම අවශ්ය වේ.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_2

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_3

ප්ලාස්ටික් නිෂ්පාදනය

ගින්නෙන් මිනිසුන්ගේ විශ්වාසවන්ත සහායකයකු සහ ඔවුන්ගේ භයානක සතුරා - තත්වය අනුව. කුඩා කල සිටම මිනිසුන් සමාන තත්වයන් සඳහා සූදානම් විය යුතුය. විශිෂ්ට විකල්පයක් වන්නේ ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ ප්ලාස්ටික් යාත්රා ය. පළමුවෙන්ම, ගිනි ට්රක් රථයක් නිෂ්පාදනය කිරීම ගැන සලකා බැලීම වටී. සංයුතියේ ප්රධාන කාර්යභාරය වන්නේ ප්රධානතම කාර්යභාරය වනුයේ රහසිගතව රතු ද්රව්ය වාදනය කිරීමයි.

නමුත් ඊට අමතරව සමහර විට භාවිතා කළ යුතුය:

  • කලු;
  • සුදු;
  • කහ;
  • නිල් ප්ලාස්ටික්.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_4

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_5

විවිධ විශාලත්වයේ බෝලවල රියදුරුගේ කැබින් සහ ශරීරය. ඒවා solid න ආධාරයට එරෙහි වන අතර සෘජුකෝණාස්රාකාර සමාන්තරපෙළ මාර්ග සාදයි. කිනිරුන්ගේ කපන මෝටර් මැදිරියට තොගයක් සහිත කැබින්. පසුව:

  • රෝද සාදන්න (කළු ටයර් තොග භාවිතයෙන් රිබ්ඩ් මතුපිටකින් සරසා ඇත);
  • රෝද වටයේ කහ කොටස් මැද;
  • අළු ස්කන්ධය තුනී "සොසේජස්" එකක දිගු කරන්න;
  • එය කොටස් වලට කපන්න;
  • අළු ප්ලාස්ටික් කථිකයින් දෙදෙනෙකු මත අළු ප්ලාස්ටික් හෝ ටැන්ච් හෝ තරගයක් මත;
  • මෙම විස්තර අතර සවි කරන්න සහප් ලාංඡනය සොසේජස්;
  • එහි ප්රති ing ලයක් ලෙස වියන ලද "විශේෂ ප්රවාහනයේ" වහලය මත ස්වයංක්රීය වියදම සවි කළේය.
  • සුදු හෝ නිල් වර්ණවල කවුළු දමන්න;
  • බම්පර් සහ හෙඩ් ලයිට් ස්ථාපනය කරන්න;
  • විශේෂ ලකුණ;
  • මුද්ද සො ose නළයේ පෙරළී ඇත;
  • සුදු, සෙල්ලිපි වල සං signal ා ඉරි සහිත යන්ත්රය අලංකාර කරන්න "01".

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_6

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_7

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_8

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_9

නමුත් කතා කරන වෘත්තිකයන් නොමැති නම් හොඳම තාක්ෂණයට ගින්න සමඟ කටයුතු කළ නොහැකිය. නොනැසී පැවතීම සහ තදින් ෆයර් පුවරු හිසෙන් තල්ලු කරනු ලැබේ. බයිඩෝ ගේඩික් කැබැල්ලක් ඕවලාකාර හැඩයක් ලබා දිය යුතුය. ඉන්පසු සුදු පැහැති කවයන් යුගලයක් සාදන්න, එය යටත් වූ හැඩයක් ලබා දෙයි. එවැනි දෑස් අතිරේක හිස මත තබා ඇත.

පහත ක්රියා:

  • බීජ් අර්ධ විකාශ (සියවස) එකතු කිරීම;
  • ඇස අසල රැළි අච්චු කිරීම;
  • නාසය සහ කන් සෑදීම;
  • දුඹුරු ඇහි බැම සකස් කිරීම;
  • උඩු රැවුලක් නිර්මාණය කිරීම (ඔවුන් නොමැතිව නිර්භීත ගිනි නිවීමේ යන්ත්රය පිළිබඳ රූපය සිතීම දුෂ්කර ය);
  • නිදාගැනීමේ හිස්වැස්මක්;
  • ශරීරය සහ කකුල් සකස් කිරීම;
  • කහ වට ඇති ගාංචු සමඟ ඇඳීම;
  • ඉහළ තණ්හාව දක්වා විහිදෙන අත් සහිත රූප එකතු කිරීම;
  • කකුල් සහ අත් ඇඳීම, ඇඟිලි ඇඳීම;
  • කහ කරපටි සෑදීම;
  • එකලස් කිරීමේ හැඩය;
  • සො ose නළයේ අච්චු කිරීම, එහි අවසානය පටු වී සිදුරක් සමඟ අවසන් වේ.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_10

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_11

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_12

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_13

ඉතා හොඳ සංයුතිය "ගින්නෙන් වනාන්තරය බලාගන්න". ගින්නෙන් ආරක්ෂා වීමේ මෙම අංගය ප්රමාණවත් අවධානයක් යොමු නොකෙරේ. වඩාත් සවිස්තරාත්මක එවැනි අදහසක් පහත පරිදි මූර්තිමත් වේ:

  • කාඩ්බෝඩ් මත සලකුණ, එය පෙන්වන්නේ ඇත;
  • අපේක්ෂිත වර්ණයෙන් ප්ලාස්ටික් වල පදනම සම;
  • තැබූ ස්ථානයේ සූර්යයා අමුණන්න;
  • කිරණ සමඟ එයට අනුපූරක වන්න;
  • ගින්නෙන් දැක්වෙන්න;
  • ල logs ු-සටහන් වලට ඉහළින් රතු දුඹුරු සොසේජස් සවි කරන්න;
  • කොළ මුදුනේ ගස අලංකාර කරන්න;
  • පිරිමි ළමයෙකුගේ රූපයක් අඳින්න;
  • සූකෝ, හෙජ්ජෝග්, බනිස් (සමහර විට වෙනත් සතුන් තෝරා ගැනීමෙන්).

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_14

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_15

කඩදාසි සාදා ගන්නේ කෙසේද?

එය සමඟ ප්ලාස්ටික්පදයක් හෝ පළපුරුද්දක් නොමැති නම්, ගිනි ආරක්ෂණය පිළිබඳ බාලාංශයක් සඳහා බාලාංශයක් සඳහා එය ඔබම බාලාංශයක් සඳහා ඔබව මවා ගැනීමට අවස්ථාවක් නොමැති බව එයින් අදහස් නොවේ. කඩදාසි විකල්පය පවා වඩාත් පහසු සහ වේගවත් කළ හැකිය. මෙය කිරීමට හොඳ ක්රමයක් වන්නේ විඛාදන කඩදාසි භාවිතයයි. නිරූපණය සඳහා එය විශිෂ්ටයි:

  • ගිනි-ගිනිදැල් භාෂා;
  • කොළ;
  • නිවාස සහ ඔවුන්ගේ වහලවල්;
  • Bs ෂධ පැළෑටි, ගස් හා පඳුරු.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_16

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_17

කඩදාසි ගිනි ට්රක් - පිදුරු, ජ්යෙෂ් and සහ සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම් සඳහා තරමක් වාඩි වී සිටී (දරුවන්ගේ වයස අවුරුදු 6-7). එය නිර්මාණය කළ විට, කතුර භාවිතා කරයි, එබැවින් ඔබ වැඩිහිටියන් විසින් පාලනය කළ යුතු අතර, පරිස්සම් පියවර පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීමක්. කෙටි කාලයක් තුළ හිස් එකක් ලබා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසන සැලසුම් සහගත නැමීම් සඳහා සලකුණු රේඛා තබා ගැනීම ප්රයෝජනවත් වේ. තව් සමහර විට ව්යාජ පිහි ආධාරයෙන් එය සාදයි. රෝද සහිත සෘජුකෝණාස්රාකාර බිල්ට්ල් එකට එකතු වී ඇලී තිබේ; ඒවා වියළන විට පමණක්, ඔබට රෝද කපා හැරිය හැකිය.

එවිට එය පවතිනු ඇත:

  • අස්වැන්න නෙළීමේ යන්ත්රය සහ සං signal ා බීකාන්;
  • ක්රමයෙන් සියල්ල මැලියම් කරන්න;
  • කපන්න සහ පතුලේ අලවන්න;
  • දෙවැන්න රෝදය හා සං signal ා බීකාන් අමුණන්න.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_18

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_19

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_20

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_21

කඩදාසි වලින් ඔබට ගිනි නිවන ස්ථානයක් කළ හැකිය - මේ සඳහා ඔරිගාමි ක්රමය බොහෝ විට ගැලපේ. පදනම වෝමන් ගැනීම වඩා හොඳය. ක්රියාවලිය මේ ආකාරයට ගමන් කරයි:

  • පත්රයක් ගුණ කරන්න
  • පැහැදිලි ගුණයකින් පෙනී සිටිනවාද යන්න යෙදවීම සහ පරීක්ෂා කරන්න;
  • එය එහි දිශාවේ පත්රයේ කොටස් දෙකම නැමී;
  • ඔබ ඔබේ දෑත් ආ roke ාත කළ යුතු පරිදි අලුත් නැමීම්;
  • පත්රයේ දෙපැත්ත අවහිර කර ඇති ඉහළ කොන විසුරුවා හරිනු ලැබේ;
  • පහළ කොන ඉවතට හරවන්න;
  • ලා දුඹුරු කඩදාසිවලින් ඉලිප්සාකාරය;
  • ත්රිකෝණාකාර කොටසේ පතුල මතු කරන්න එවිට මුහුණ හිස් වැස්මෙන් මුහුණ දෙස බලයි.
  • විවෘත කොටස් ඇලවීම;
  • පැන්සලක් සහිත පිරිසිදු කිරීම (පාලකයක ආධාරයෙන්, අවශ්ය තැන) මූලද්රව්ය හා ඇඳුම් නොමැත;
  • ලාංඡන, සෙල්ලිපි සහ ලාංඡන මුද්රණය කරන්න, කඩදාසි ගිනි අස්වැන්නක් මත ඒවා ඇලවීම.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_22

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_23

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_24

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_25

වෙනත් අදහස්

Fetra

"බේරාගත් අයව ආදායමට ඉක්මන් කරන්න" යන ආදර්ශ පා that ය යටතේ උපකල්පනයන් සෑදීම සඳහා මෙම ද්රව්යය සුදුසු වේ. රෙදි ආකෘතිය A4 වීම ඉතා වැදගත් වේ. ශක්තිමත් පදනමක් ලෙස, සුපුරුදු ප්ලයිවුඩ් හොඳින් ගැලපේ. පින්තූරය නිර්මාණය කිරීමේදී ආරම්භක ලක්ෂ්යය වන්නේ ක්ෂිතිජය අධ්යයනය කිරීමයි. හරිතට තණකොළ හා නිල් - ස්වර්ගීය අවකාශය ගැන සඳහන් විය.

මීට අමතරව, කපා හැරීම අවශ්ය වේ:

  • හරිත ඔටුන්නක් සහිත ගසක්;
  • පඳුරු;
  • දිදුලන හිරු;
  • දැවෙන නිවස;
  • විශේෂ මෝටර් රථය;
  • ගින්නක් සමඟ ක්රියාකාරීව අරගල කරන ගිනි නිවන භටයින් 2-3 ක්.

පාසැල් ළමුන් 1 පන්තිය සඳහා ඔබට වෙනම ගිනි යන්ත්රයක් කාවැද්දීමට අවශ්ය නම්, එය දැනීමෙන් හැකි වේ. පැතලි සංඛ්යා බාලාංශයේ තරමක් සුදුසු ය.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_26

ස්වාභාවිකවම නඩුවේ මූලික කොටස රතු පැහැයක් ඇත. කණ්නාඩි සහ දොරවල් කැපී පෙනෙන මැහුම් යනු ප්රකාශන මැහුම්, වෙනත් තොරතුරු නම් කරන්න. නොගැඹුරු මෝටරයක් ​​සක්රිය කිරීම සඳහා, ළමයින් මැසීමට වටිනවා සාමාන්ය හෙඩ් ලයිට් අනුකරණය කිරීම, නමුත් පබළු.

සමහර විට ඔවුන් කඩදාසි රටාවක් සාදා එය දැනෙන පරිදි රැගෙන යයි. වැදගත්: මෙම ක්රමය පෙනෙන තරම් සරල නොවේ. මෙම නඩුවේ ෆිලර් පැහැදිලි පෝරමයක් තබා ගැනීම සඳහා යොදා ගනී. සමහර අවස්ථාවලදී මෘදු සෙල්ලම් බඩුවක් ස්වරූපයෙන් ගිනි ට්රක් රථයක් සාදන්න; කොට්ටයේ ප්රමාණයට එය වැඩි වුවහොත්, කුඩා කොටස් අධ්යයනය කිරීම අවශ්ය නොවේ. අවසාන වශයෙන්, විශේෂ ප්රවාහනය කිඹුලෙකු සමඟ සම්බන්ධ විය හැකිය - සත්යය, එයට තවදුරටත් ප්රමාණවත් කුසලතා අවශ්ය නොවේ.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_27

ලුණු දැමූ ඇනූ වලින්

විනාශකාරී ගිනි ජය ගැනීමේ ජයග්රාහකයාගේ රූපය සහ එවැනි විදේශීය ආකාරයකින් සිදු කළ හැකිය. Testoplampictusticty සඳහා වන බිල්ලට් සුපුරුදු පරිදි පාහේ මිශ්ර වේ. නමුත් පිෂ් ch ය එකතු කිරීම සහ කම්පන මැලියම් ද්රාවණය වහාම ආහාරයට නුසුදුසු පිටි ගුලියක් නොවේ. ප්රධාන තොරතුරු මෙන්ම ප්ලාස්ටික් ලයික් වලින් තැබීම මෙන්ම "බෝල" සහ "සොසේජස්". බිල්පත් වියළීම උඳුන තුල සහ සාමාන්ය ගෘහ උෂ්ණත්වයේ දී කළ හැකිය; සියල්ල අවසානයේදී, නිෂ්පාදිතය තෝරා ගැනීම සඳහා ආවරණය කර ඇත:

  • ඇක්රිලික් වාර්නිෂ්;
  • හිසකෙස් වාර්නිෂ්;
  • PVA මැලියම්.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_28

ධාන්ය වර්ග වලින්

"ගිනිතා යන්ත්ර" සමඟ යෙදුම් නිර්මාණය කිරීම සඳහා සෙමොලිනා ක්රොප් එකද සුදුසුය. සංයුතිය වර්ණ කාඩ්බෝඩ් මත නිර්මාණය වේ. අවශ්ය තානය හා වියළි වල ධාන්ය වඩාත් කල්තියාම කල්තියාම පවතී. නමුත් සිතුවම මිනීවන්ගේ සම්පූර්ණ වියළීමෙන් පසු හැකි ය - එබැවින් එම තීරණය ඉතිරි කාලය සමඟ ගත යුතුය. පියවර අනුපිළිවෙල පහත පරිදි වේ:

  • කාඩ්බෝඩ් අපේක්ෂිත රූපය මත තබා ඇත;
  • පැහැදිලිව බැලූ කොටස් වලට කළු දැනූ ඉඟි පෑන මගින් සමෝච්ඡය විසින් මෙහෙයවනු ලැබේ;
  • මැලියම් සහිත මතුපිට ආවරණය කර ඇත (එය ටැසල් වෙත මාරු කරනු ලැබේ);
  • බෝගයක පින්තූරයක් ඉසිය යුතු ය;
  • ප්රධාන කොටස අලවා ඇති විට, අතිරික්තයෙන් මෘදු ලෙස සොලවන්න;
  • වඩාත් නිවැරදි වර්ණ සම්ප්රේෂණය සඳහා තීන්ත එක්කෝ වෙන් කරන්න;
  • රූපය රාමුවට තබන්න.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_29

තරඟ වලින්

මෙම ද්රව්යය ගිනි ආරක්ෂණ තේමාවන් ඇති කිරීම නුසුදුසු බව පෙනේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය හොඳ සංයුතියක් බවට පත්වේ. සෞන්දර්යාත්මක ව්යාකූලත්වයෙන් වැළකී සිටීම සඳහා කල්තියා සල්ෆර් ප්රධානීන් පමණක් අවශ්යය. ඒ අතරම, ආකර්ශනීය ගිනි නිවන රථයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා තරඟ හා පෙට්ටිවල තත්වය සුදුසු වේ. පහත සඳහන් සියුම් කරුණු තිබේ:

  • ශරීරයේ මතුපිට රතු කඩදාසි සහිතව සොලවන්න;
  • කඩදාසි හෙඩ් ලයිට් සහ වින්ඩෝස් ගැන අමතක නොකරන්න;
  • පැරණි සෙල්ලම් යන්ත්රවලින් රෝද භාවිතා කිරීම සුදුසුය.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_30

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_31

තුවා වලින්

වර්ණවත් තුවා භාවිතා කරන විට, ඔබට තාක්ෂණයෙන් ඇප්ටික් එකක් කළ හැකිය (බිම් කොටස අත්තනෝමතික ලෙස තෝරා ගනු ලැබේ). අනුකම්පාව:

  • ස්කොච් ඒකාකාරව කඩදාසි පත්රයක බෙදා හරිනු ලැබේ;
  • චතුරස්රාකාර තුවායන් මත නොපැහැදිලි මුහුණු පැන්සල;
  • චතුරස්රය වසා දැමූ පසු, පැන්සල ඇඟිලි අතර පෙරළී, නළය "අවසන්" ලබා ගැනීම;
  • මෙම නළය පදනමින් සොයාගත යුතු අතර පැන්සල ඉවත් කිරීමට;
  • සුළු හෝනාස් නොමැතිව පේළියක ලුහුබැඳීමක් තද කරන්න.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_32

කෙසේ වෙතත්, සිදුවිය හැකි විකල්ප ලැයිස්තුවට, අවසන් නොවේ. ගිනි එන්ජිම අනුකරණය කිරීම විශාල පෙට්ටියකින් සිදු කිරීම පහසුය. ස්වයං-මැලියම් තට්ටුවක් සහිත ප්ලාස්ටික් පටලයක් හෝ වර්ණ කඩදාසි භාවිතා කර එය සරසා ගත හැකිය. එතීම අවසන් වූ විට, ඔබ මෝටර් රථයේ අවශ්ය කොටස් ඇලවිය යුතුය. සුළං ආවන්දෑ සහ රේඩියේටර් දැලිස් මිනිස් මුඛය මත දුර බැහැර ලෙස සමානව සිදු කරනු ලැබේ. එය ඉතිරිව ඇත්තේ ෆ්ලෙසර්ස් ස්ථාපනය කිරීම පමණි.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_33

ගිනි පලිහක පිරිසැලසුමක් මෙම ප්රයෝජනවත් නව නිපැයුමේ සමස්ත මූලික ඉන්වෙන්ටරි සඳහා අනිවාර්යයෙන්ම ඇතුළත් විය යුතුය. අදියර:

  • කාඩ්බෝඩ් වෙතින් කැපීම සහ පොරවෙහි විශේෂ පින්තාරු කිරීම, සවල;
  • මුද්රිත සීරීම සහ මුද්රණ යන්ත්රයේ බෑගයක්;
  • හිස් බෝතලයක් ගිනි තැබීම ගින්නට වෙනස් කිරීම;
  • අනුකරණය අත් නොසන්සුන් පැරණි වයර්;
  • කේතුකාකාර කඩදාසි බාල්දියක් නැවීම;
  • සෙල්ලිපියේ "වැලි" සමඟ රතු පෙට්ටි පිසීම;
  • ගෘහ උපකරණවල සිට පෙට්ටියේ මේ සියල්ල ස්ථානගත කිරීම;
  • කහ කඩදාසි ඇලවීම;
  • මුද්රණ යන්ත්රය සමඟ පෙන්වන ලද සෙල්ලිපි සහිත පලිහ නම් කිරීම.

හොඳ විසඳුමක් වන්නේ "දරුවන්ගේ කාලයේ ළමයින්ට ගැලපීම සෙල්ලම් කිරීමක් නොවේ" යන්නයි. කාඩ්බෝඩ් සඳහා තරඟයක් ඇලවිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇගේ හිස ඉවත් කළ යුතුය. ඉන්පසු ඔවුන් ගිනිදැල් ඇක්රිලික් තීන්ත ආධාරයෙන් පින්තාරු කරයි. සෙල්ලිපිය "ගැලපෙන දරුවන් සෙල්ලම් බඩුවක් නොවන" යනුවෙන් යොදන විට, එය රැඳී ඇත්තේ කාඩ්බෝඩ් එක කැබැල්ලකට ලී රාමුවක් තුළට ඇතුළු කිරීමයි.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_34

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_35

වෙනත් විකල්ප:

  • බිත්තර වලින් බිත්තර මත පදනම්ව ගිනි ට්රක් රථය;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_36

  • විවෘත ගිනිදැල් කඩාකප්පල්කාරී තාක්ෂණයක් අනුකරණය කිරීම;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_37

  • ගින්න නිවා දැමීමේ නිරූපණය කරන අයදුම්පත්;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_38

  • සූදානම් කළ රටා භාවිතා කිරීම;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_39

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_40

  • ෆයර්බර්ස් වල තනි ප්ලාස්ටික් රූප;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_41

  • ගින්නෙහි අන්තරාය දැක්වෙන පරාවර්තන තාක්ෂණයේ පරාවර්තන තාක්ෂණයේ රූප;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_42

  • සිත්ගන්නාසුළු කඳවුර කැණීම් ශිල්පයක් නිර්මාණය කිරීම (ආරක්ෂිත ඉටිපන්දම් ඇතුළුව);

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_43

  • පැනලය ඇති පැනලය;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_44

  • අනතුරු ඇඟවීමේ සෙල්ලිපි සහිත ලී නිවාස.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_45

හොඳ විකල්පයක් වන්නේ පබළු, පබළු සහ සීකුවින් වලින් යෙදුම් සෑදීමයි.

මෙම සංයුතිය ගැහැණු ළමයින් සඳහා සුදුසු වේ.

ඔබේ අභිමතය පරිදි කුමන්ත්රණය තෝරාගෙන ඇත. මැලියම් බුරුසුවක් යෙදීම වඩා හොඳය. භූ දර්ශන පත්රය හෝ වොට්මන් මත පදනම්ව; ඔවුන් ඔබට විශාල සමස්ත චිත්රයක් නිර්මාණය කිරීමට ඉඩ දෙයි.

සරල පැන්සලක් සහිත මතුපිට සංයුතියේ ප්රධාන කොටස්වල සටහනක් ඉවසා දරාගත හැකිය. එවිට යම් වර්ණයක්ක අනුපිළිවෙල දළ සටහනෙහි සවි කර ඇත. රූපයේ ප්රමුඛ කොටස සාම්ප්රදායික පැන්සල් මගින් සිදු කෙරේ. මෙම ඇප්ලිකික් සමඟ, ඔබට අයදුම් කිරීමට සහ රෙදිපිළි කැබලි කළ හැකිය. රතු සහ තැඹිලි නළ ගින්න සංකේතවත් කරයි.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_46

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_47

ඉරා දැමූ ඇප්ලික් තාක්ෂණය සඳහා ඇති වන විකෘති ක්රමය මඟින් er න නිල් කඩදාසි භාවිතය යන්නෙන් අදහස් කරයි. පැන්සල් අච්චුව මත පින්තූරයක් සාදයි. විශේෂ කඩදාසි තහඩු ආධාරයෙන් ගින්නක් ඇති වේ. කැබලි ප්රමාණය වෙනස් විය යුතුය. සියලුම කොටස් වෙන වෙනම ඇලවූ අතර, ඔවුන් රූපයේ සමෝච්ඡයන් සඳහා පිටතට යාමට කිසිවක් නරඹන්නේ නැත.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_48

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_49

අවසාන වශයෙන්, එවැනි අදහස් ගැන සඳහන් කිරීම වටී:

  • අලංකාර ගින්න බෝතලයෙන් ගිනි නිවන උපකරණ;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_50

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_51

  • ගිනි ට්රක් රථවල පරිමාමිතික කාඩ්බෝඩ් පිරිසැලසුම්;

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_52

  • ගලවා ගැනීමේ හෙලිකොප්ටර් සහ ගිනි කොටස් වල සැකැස්ම.

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_53

ගිනි ආරක්ෂණ පිළිබඳ අත්කම්: බාලාංශ හා පාසල සඳහා එය ඔබම කරන්න. සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ධාන්ය වර්ග වලින් ඇගේ පාසල් දරුවා කරන්නේ කෙසේද? 26123_54

තවද, ගිනි ආරක්ෂණය පිළිබඳ අත්කම් සෑදීම සඳහා වැඩමුළුව බලන්න.

තවත් කියවන්න