10 හැවිරිදි දරුවන්ගේ මානසික ලක්ෂණය නම්, එවැනි දරුණු දරුණු ආනයක් සක්රීයව හා සවි conscious ානිකව වටහාගෙන ඇති අතර, සෑම තරාතිරමකම තරඟ සඳහා කැමැත්තෙන් සහභාගී වේ. මෙයට හේතුව ඔවුන්ගේ හැකියාවන් පෙන්වීමට ඇති ආශාවයි.
සකස් කිරීමේදී සැලකිල්ලට ගත යුතු දේ කුමක්ද?
ළමා උපන්දිනය නිවසේදී සහ පොදු ස්ථානයක සැමරීමට මුලින් සැමරිය හැකිය. මේ සඳහා, සෑම දෙයක්ම ඉතා කුඩාම විස්තර සඳහා සිතීම වැදගත්ය. අපි කතා කරන්නේ ඔවුන්ගේ සංඛ්යාව සහ ස්වභාවය ගැන දරුවන්ගේ වයස ගැන ය. ඕනෑම උපන්දිනයක්ක ප්රධාන රූපයක් උපන්දින පොතක් වන බැවින් ඔහුගේ අභිලාෂයන් හා මනාපයන්ගෙන් පලවා හැරීම සැමවිටම අවශ්ය වේ. අමුත්තන්ට කම්මැලියි නම්, එය සැමරුමේ වඩාත්ම වැරදිකරු යැයි සැලකිය යුතුය.
මේ හේතුව නිසා, ඔබ විනෝදාස්වාදය සඳහා එවැනි අදහස් ලබා ගත යුතුය, එවිට මිතුරන් සමඟ උපන්දින කාමරය හොඳින් හා ප්රතිලාභ කාලය ගත කිරීමට.
විකල්ප මාතෘකාව
ප්රතිලාභය සමඟ ගත කළ කාලය ගැන අදහස් දක්වමින් තේමාත්මක පක්ෂයක් සංවිධානය කිරීම වඩා හොඳ බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. එවිට නිවාඩු දිනය අනිවාර්යයෙන්ම සතුටු සිතින් පමණක් නොව, තොරතුරු ද වේ. මෙම අරමුණු සඳහා, ඔබට ඔත්තු මෘදුකාංග, මුහුදු කොල්ලකරුවෙකුගේ මෙන්ම ළමුන් සඳහා වෙනස් ආකර්ෂණීය ශෛලියක් සමඟ සිදුවීමක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය. ගැහැනු ළමයින් හා පිරිමි ළමයින් සඳහා සංජානන අවධාරණය කරමින් සමාන නිවාඩු දින ගණනක් සංවිධානය කළ හැකිය. පක්ෂය මෙම විෂය ප්රියතම කාටූන් හෝ රූපවාහිනී කතා මාලාවේ සම්බන්ධ විය හැකිය.
එවැනි අවස්ථාවන්හිදී දීප්තිමත් ඇඳුම් හා දර්ශන හා දර්ශන තලය සිදුවෙමින් පවතින සෑම දෙයකම උනන්දුව ශක්තිමත් කරයි.
ගැහැණු ළමයින් සඳහා
ගැහැණු ළමයින්ගේ ප්රියතම චරිත වන්නේ වින්ක්ස් ෆෙයාර්නි, ලේඩි බෑගය, දේදුන්න පොනි සහ වෙනත් අයයි. මෙම රූපවල උපකාරයෙන්, බාධක ජය ගැනීම සඳහා පමණක් නොව, අවට යථාර්ථය පිළිබඳ දැනුමට ද ළමයින් වෙනස් කළ හැකිය. එය විවිධ රටවල් හෝ සොබාදහමේ ලෝකයේ ගමනක් විය හැකිය, බොහෝ දරුවන්ගේ එදිනෙදා ජීවිතයේ දී නීරතල් බව පෙනේ. දැරිය දැනටමත් ගවේෂණය කරන්නේ නම්, ඔබට සූදු කටයුතු කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් ඔබේ මිතුරන් සමඟ රසවත් විනෝදයක් සංවිධානය කළ හැකිය.
හොඳයි, අවස්ථා වලදී මට වඩාත්ම සැබෑ තේමාත්මක පක්ෂය සංවිධානය කිරීමට අවශ්ය වූ විට, ගැහැණු ළමයින් අතර ජනප්රිය නිවාඩු දින එකම වින්ක්ස් හෝ කාන්තා බෑගයේ ශෛලියෙහි තිබේ.
කාටූන් චරිත ශෛලිය තුළ නිවාඩු දිනවල හොඳ විකල්පයක් "මිහිරි" සාදයක් මෙන්ම නර්තනයක් හෝ පිජාමා විලාසිතාවක නිවාඩුවක්.
පිරිමි ළමයින් සඳහා
පිරිමි ළමයින්ගේ වයස් ලක්ෂණ පිළිබඳ මනෝවිද්යාත්මක දර්ශක යනු ගැහැනු ළමයින්ගේ ලක්ෂණ වලට වඩා විශේෂයෙන් වෙනස් නොවේ. වෙනස පිහිටා ඇත්තේ බොහෝ පිරිමි ළමයින්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් තොරතුරු පිළිබඳ උදාසීන සංජානනයට වඩා ක්රියාකාරී ක්රියාකාරකම් වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වන බැවිනි. ඉතිරිව ඇති සියලු දෙනාගේ, පිරිමි ළමයින් දීප්තිමත් ඇඳුම්, විහිලු සහ රසවත් ක්රීඩා, තෑගි සහ යනාදිය ගැන ද ආදරය කරයි.
අප විවිධාකාර කාටූන් රූප ගැන කතා කරන්නේ නම්, මෙහි ඇති ලැයිස්තුව ඊට වඩා වැඩිය. උනන්දුවක් දක්වන විශේෂතා මගින් මෙය යුක්ති සහගත කළ හැකිය. ගැහැණු ළමයින් බෝනික්කන් සහ සතුන් වැනි දීප්තිමත් රූප ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, පිරිමි ළමයින්ට රොබෝවරු, කාර්, සුපිරි වීර් සහ එකම සතුන් ඇත. දීප්තිමත් සාම්පල යනු කාටූන් "කාර්", "බලු පැටවුන්", "නින්ජා කැස්බෑවන්", "රොබුට්ස්-ට්රාන්ස්ෆෝමර්" සහ වෙනත් අයයි.
ගැහැණු ළමයින් සඳහා නිවාඩු දින සංවිධානය කිරීමත් සමඟම පිරිමි ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ලෝකයට ඉඩ දෙනවා පමණක් නොව, කාටූස් පිරිමි ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ලෝකයට ඉඩ නොදෙන ලෙස පමණක් සඳහන් කර ඇති කාටූනයේ වීරයන් (එය කාටූන් වාතාවරණයේ තේමාත්මක පක්ෂයකි), නමුත් පිරිමි ළමයින් හඳුන්වා දීමටද උපකාරී වේ ලොව පුරා.
මනස ක්රීඩා
නිවාඩුව විනෝදය සඳහා කෙලින්ම අදහස් කරන්නේ මතයයි. නමුත් කුඩා කල සිටම, බුද්ධිමය දිශානතියේ ක්රියාකාරකම් භුක්ති විඳීමට දරුවන්ට උගන්වන්නේ නැත්නම්, එවිට ලෝකයේ දැනුම දරුවෙකු සඳහා ආකර්ෂණීය රැකියාවක් නොවනු ඇත. සංජානන නිලධාරියන්ගේ විනෝදාස්වාදයේ ප්රධාන කොන්දේසිය වන්නේ වයස අවුරුදු වයසයි.
සංජානන දිශානතියේ සියලුම ක්රීඩා කණ්ඩායම් 2 කට බෙදිය හැකිය. මෙය ඩෙස්ක්ටොප් සහ උපහාසාත්මක ක්රීඩා ය. පළමු විකල්පය පොතේ සහ ළමා වෙළඳසැල්වල ඇති දීප්තිමත් මුද්රිත ආකෘති මගින් බහුලව නිරූපණය කෙරේ. ParaDY ක්රීඩා රූපවාහිනී ආම්පන්නයේ ප්රතිසම වේ. පහත සඳහන් විසඳුම් මේවාට ඇතුළත් ය: "කුමක්ද? කොහෙද? ",", "," සතුන්ගේ ලෝකයේ "" තනු නිර්මාණය "," ප්රීති shout ින් ආරම්භය "සහ තවත් බොහෝ දේ."
තම දරුවාට නව තොරතුරු හඳුන්වා දීමට දෙමාපියන් ලුහුබැඳීම දරුවන්ගේ අවශ්යතාවන්ට එරෙහිව නොවිය යුතුය. නිවාඩුවට සූදානම් වන විට මෙම රීතියට අනුකූල වීම විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. එසේ නොවුවහොත්, සිදුවීම නරක් විය හැකිය.
දරුවා සංගීතයට ප්රිය කරන්නේ නම්, ක්රීඩාව "තනු අනුමාන කරන්න" යන ක්රීඩාව පැවැත්වීම සුදුසුය. නව තොරතුරු පිළිබඳ දැනුමක් අවධාරණය කිරීමට උග්ර වුවහොත්, ඊළඟ කපටි වලින් ඔබට ප්රයෝජන ගත හැකිය: සංගීතය තේරීමක් කිරීමට, උදාහරණයක් ලෙස, සතුන් ගැන සහ ක්රියාකාරකම්වල වෙනසක් ලෙස, කර්තව්යයක් කිරීමට කාර්යයක් කරන්න ගීතයේ නම් කර ඇති සත්වයා ගැන. එමඟින් ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය නොබිඳිය හැකි නම්, ඔබට පැන්ටොමයිම් භාවිතා කළ හැකිය.
ක්රීඩාව කෙරෙහි ඇති ලොකුම උනන්දුව සඳහා ළමයින් කණ්ඩායම් වලට බෙදිය යුතුය. තනු නිර්මාණය අනුමාන කිරීමෙන් පසු, අතිරේක කරුණක් පැන්ටොම සතයක් භාවිතා කරමින්, සත්වයා නිරූපණය කළ හැකි කණ්ඩායම ලබා ගනී. අතිරේක කාර්යයක් ලෙස, වාසස්ථාන සහ සත්වයාගේ පුරුදු පිළිබඳ පණිවිඩයක් පිළියෙළ කිරීම ගැන හොඳ විකල්පයක් සතුටු වනු ඇත. ප්රමාණවත් තොරතුරු ප්රමාණවත් නොවන අතර පිරිමි ළමයින්ට එකිනෙකාට අනුපූරක විය හැකිය හෝ වැඩිහිටි විමසීම් භාවිතා කළ හැකිය.
සංජානන උනන්දුව හා ක්රීඩාව පිළිබඳ අරමුණු "කුමක්ද? කොහෙද? කවදාද? ", නමුත් එහි කාලසීමාව දරුවාට වෙහෙසකාරී විය හැකිය. මෙය සිදු නොවන පරිදි, දරුවන් සඳහා සාම්ප්රදායික ටෙබොනියාරතන අවශ්යතා සපුරාලිය යුතුය. පළමුව, කණ්ඩායම් එක් මේසයක වාඩි විය යුතුය. එය මේසයේ වම් සහ දකුණු පැත්තේ කණ්ඩායමක් විය හැකිය.
දෙවනුව, මෙම ප්රශ්නය පිළිබඳ ප්රශ්නය තරුණ තරුණන්ට සහභාගී වීම නිසා කම්මැලි විය හැකි බැවින් නිවාඩු කාලය තුළ ඔබ නාට්යමය කුසලතා පිළිබඳ සටහනක් තැබිය යුතුය. අනුමාන කිරීමේ අන්තර්ගතය සඳහා වන පැකේජය, උදාහරණයක් ලෙස, තැපැල්කරු පෙකින්.
එවිට දරුවන් වෙහෙසට පත් නොවේ, ඔබ විවේක ගත යුතුය. එය සංගීත විරාම හෝ විවිධ තරඟ විය හැකිය.
චංචල තරඟ
ළමා කාලයේ දී, කිසිවක් යුවළයන්ට විරුද්ධව ක්රීඩා හා තරඟ ලෙස ගෙන එන්නේ නැත. ඔවුන් විනෝද හා රසවත් වීමට පමණක් නොව, සංවර්ධනය අරමුණු කර ගත හැකිය. ව්යාපාර සම්බන්ධීකරණය කිරීම අරමුණු කරගත් විනෝදාස්වාදය, නිරවද්යතාව හෝ සාමූහිකයේ සහජීවනය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා ඔබට විනෝදාස්වාදය ලබා දිය හැකිය. ඒ සියල්ල රඳා පවතින්නේ ගෘහස්ථව නිදහස් අවකාශය මත ය.
10 වන සංවත්සරයේ නිවාඩුව සඳහා, ඔබට සමාගම් උපන්දින සමාගම භුක්ති විඳිය හැකිය, ඒවා විනෝදජනක නර්තන අංක වෙත ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය. එය බිඳුණු නැටුමෙන් හෝ "ලෝකයේ නර්තන ජනයා" ශ්රේණියේ සිට අංකයක් විය හැකිය. වයස අවුරුදු 10 දී නූතන මාතෘකා සම්බන්ධයෙන් වේදිකාව හොඳින් සිදු වෙමින් පවතී. "පාරේ" සහ තවත් බොහෝ දේ "ගෙඩියක්" යන සුරංගනා කතාවක් "," පාසැලේ "නඩුවක්" විය හැකියි.
ප්රධාන රීතිය නම්, සියලු කාර්යයන් විනෝදාස්වාදය ලබා දීම හා ත්යාග ඉදිරිපත් කිරීම ද කිරීමයි. ඊට අමතරව, ඒවා ලබා ගැනීම අබිරහස් අනුමාන කළ හැකිය.
වෙනත් විනෝදාස්වාදය
නිවාඩුව ගෙදරදී සිදුවුවහොත් ඔබට සූපශාස්ත්ර තරඟයක් කළ හැකිය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, පරීක්ෂණයෙන් පටලවා ගැනීම අත්යවශ්ය වේ, නමුත් එය බැහැර කර නැත. ඔබට වඩාත්ම මුල් සලාදයක් හෝ වේගවත්ම ඉවුම් පිහුම් සඳහා තරඟයක් සකස් කළ හැකිය. විශාල කුස්සියක් සහිත නිවෙස්වල පීසා පිසීම අරමුණු කරගත් තරඟවලට අදාළ වේ. සාම්ප්රදායික මහල් නිවාස පනවන්නේ නිවසේ නිවාඩුව කළ නොහැකි හේතුවයි.
සාම්ප්රදායික සැලසුමට අමතරව, මහල් නිවාසයේ ද ඔබට රසවත් විනෝදාස්වාදය සංවිධානය කළ හැකිය.
බීම
ඔබට මේසයේ වියදම් කළ හැකි රසවත් විනෝදාස්වාදයක් සලකා බලන්න.
- "චීන" ක්රීඩාව. පිඟානක් මත සෑම දරුවෙකුම පෙති කපන ලද එළවළු හෝ පලතුරු සකස් කර ඇති අතර චීන සැරයටි නිකුත් කරනු ලැබේ. දරුවාගේ කාර්යය - පිඟානක් හිස් කිරීම සඳහා හැකි ඉක්මනින් චොප්ස්ටික්ස්.
- කණ්ඩායම් ක්රීඩාව "AeroFutball". අමුත්තන් කණ්ඩායම් වලට බෙදා ඇත. මේසයේ දාර දිගේ මන inary කල්පිත ගේට්ටුවක් දමන්න. සහභාගිවන්නන් කොක්ටේල් නලයක් සහ ඔවුන් තුළ පිඹිමින්, ප්රතිවාදී ඉලක්කය තුළ ලොම් හෝ පෙන වලින් පන්දුව පිම්බීමට උත්සාහ කරන්න. විධාන ගණන 2 සිට 4 දක්වා වෙනස් විය හැකිය.
- ක්රීඩාව "ඔව්-නැත". ප්රමුඛ පෙළේ අයිතමය. ප්රමුඛ ප්රශ්න භාවිතා කරන සහභාගිවන්නන් අනෙකා නිර්වචනය කළ යුතුය. ඉදිරිපත් කරන්නාට "ඔව්" හෝ "නැත" පමණක් කථා කළ හැකිය.
නිර්මාණශීලී
රෝලිං ක්රීඩා සමඟ ගොරවන තැනක් නොමැති අවස්ථාවල නිර්මාණාත්මක තරඟ සැබෑ ගැලවීමකි.
- "සොනට්වර්". මේසයේ වාඩි වී සිටින අමුත්තන් කොළ සහ හසුරුවන්න. ළමයින් සුබ පැතුම් වාක්ය ඛණ්ඩයකට ඇතුළු වී පත්රයක් ලබා ගත යුතු අතර එමඟින් රිද්මය තෝරාගත් අවසාන වචනයට පමණක් ඊළඟ සහභාගිවන්නාට පෙනේ. අවසාන සහභාගිකරුවා උපන්දින ලැයිස්තුවක් සම්ප්රේෂණය කරන අතර ඔහු ශබ්ද නඟා ශබ්ද නඟා කියවයි. වඩාත්ම මුල් කවියෙකුට ත්යාගයක් ලැබිය යුතුය. දිනුම් ඇදීමේ තරඟයක් සමාන ආකාරයකින් සිදු කළ හැකිය. ඔහුගේ සාරය වනුයේ එක් සහභාගිවන්නෙකු ඔහුගේ හිස ඇවිත් අනෙකා ඇඟිල්ලක් වන අතර තුන්වන කකුල් ය. ජයග්රාහකයා වන්නේ එහි ප්රති histor ලයක් ලෙස ඇති සත්වයා විස්තර කිරීමට හෝ ඔහු ගැන කතාවක් පැවසිය හැක්කේ අයෙකි.
- "මොසෙයික්". යාලුවනේ විශාල රූපයකින් වර්ණ ගැන්වීම සහ පැරණි තැපැල්පත් කපන්න. ළමයින් හැකි ඉක්මනින් කඩදාසි කැපීමේ ප්රතිරූපය සෑදිය යුතුය. වැඩිපුරම පිළිවෙලට හා මුල් පිටපත් කරන තැනැත්තාගේ වැඩ ජයග්රහණය කරයි. වේගය ද සැලකිල්ලට ගනී. වැඩ කිරීම පුද්ගල හා සාමූහිකය විය හැකිය.
- "ගීතය දිගටම කරගෙන යන්න." ඉදිරිපත් කරන්නාට සුප්රසිද්ධ තෙලෙකු ඇතුළත් වන අතර ගායනය ආරම්භ කරයි (එය නොමැතිව ඔබට එය කළ හැකිය). ක්රීඩකයන්ගේ පරමාර්ථය වන්නේ ගායනය දිගටම කරගෙන යාමයි. සහභාගිවන්නා දරා නොගත්තේ නම්, එම පියවර වෙනත් ක්රීඩකයෙකුට යයි.
සාම්ප්රදායික විනෝදාස්වාදයට හොඳ විකල්පයක් වන්නේ ප්රශ්නවල ජනප්රියතාවයයි.
විය හැකි ප්රශ්න
ගවේෂණය යටතේ බාධක සම්මත වීමෙන් ගම්ය වේ. ඊට අමතරව, පරීක්ෂණය එක් වරක් චරිතයක් නොවිය යුතුය. එය එක් අවසාන ප්රති .ලයකට තුඩු දෙන පද්ධතියකි. නිදසුනක් වශයෙන්, සෑම විටම උපන්දිනය සකස් කර ඇත, උදාහරණයක් ලෙස, කේක් එකක් සොයා ගැනීම අරමුණු කරගත් ගවේෂණයකි. සාදය තේමාත්මක නම්, ගවේෂණය නිධන් සෙවීම සමඟ සම්බන්ධ විය හැකිය (ඒවා අමුත්තන් සඳහා කුඩා තෑගි සහිත පෙට්ටියක් විය හැකිය).
පවුල් කවය තුළ නිවාඩු කාලය ගතවන විට, උපන් දින දැරිය "තෑගි එකතු කරන්න" සඳහා වූ ගවේෂණය සඳහා සත්කාරකත්වය සිත්ගන්නා කරුණකි. සෑම පවුලේ සාමාජිකයෙක්ම ඕනෑම තැනක ඕනෑම තැනක සිටින අතර, ඔහුගේ තෑග්ග සඟවා තබන අතර, ඉඟි පමණක් ලබා දී ඇත්තේ කූඩ්රියක් පමණි. අවසාන ප්රති result ලය වන්නේ සියලු තෑගි සෙවීමයි. පවුල් කවය තුළ, මෙම සිදුවීම "උණුසුම් සීතලක්" මතක් කරයි.
අමුත්තන් අතර බොහෝ දරුවන් සිටී නම් උපන්දින කාමරයක් සඳහා සමාන ගවේෂණයක් පැවැත්වීම නිර්දේශ නොකරයි. මෙයට හේතුව කුඩා අමුත්තන් වෙනත් පුද්ගලයින්ගේ තෑගි සෙවීමට එතරම් උනන්දුවක් නොදක්වන අතර එමඟින් නරක මනෝභාවයක් ඇතිවිය හැකිය.
ඔබ ගවේෂණය පිසීමට නම්, සියලු දරුවන් පරීක්ෂණ සමත් වීමට කැමැත්තෙන් සිටිති. එවැනි උත්සවයක් සංවිධානය කිරීම ප්රධාන වර්තමානයේ "පිටු සලකුණ" සමඟ ආරම්භ වේ. සෙවුමට කාමර කිහිපයක් සම්බන්ධ වීම යෝග්ය වේ. ආරම්භක අවධියේදී, සහභාගිවන්නන්ට පළමු ඉඟිය ප්රහේලිකාවක ස්වරූපයෙන් ලබා දෙන ලිපියක් ලැබේ:
- "අඳුරු අඳුරු කෙළවරක,
- අව්ව පැත්තේ (එය කාමරය ගැන)
- එය ඉතා විශාල දෙයක් වටිනවා.
- එහි පහළම
- කුඩා හා හතරැස් යමක් තිබේ.
- එය ඔබගේ ගැළවීම වනු ඇත. "
ළමයින් අනුමාන කළ යුත්තේ ලිපිය කතා කරන්නේ ඇඳුම් ආයිත්තම් කට්ටලයක් ගැන, උදාහරණයක් ලෙස, පෙට්ටියක් ගැන ඔබට සොයාගත යුතු නැත. එය උදාහරණයක් ලෙස යතුර විය හැකිය. පිරිමි ළමයින් සොයා ගත යුත්තේ මෙම වස්තුවෙන්, පසුව එය විවෘත කළ යුතුය. පහත දැක්වෙන පරීක්ෂණය වචනය සම්පාදනය කරන ලද ලිපි සමූහයක් විය හැකිය. එය අභිරහස සඳහා ඊළඟ ඉඟිය ද වනු ඇත.
පරීක්ෂණ අන්තර්ගතය සහ ඒවායේ ගුණාත්මකභාවය සිදුවීම් සංවිධායකගේ පරිකල්පනය මත රඳා පවතී. එය විවිධ ප්රහේලිකා විය හැකිය, නෙරපීම: ළමයින් සිතන සහ මහල් නිවාසය පුරාම ක්රියාත්මක වන අතර, අවශ්ය භාණ්ඩ සොයා ගන්න. ගෘහස්ථව සහ වීථියේ ප්රශ්න ඉදිරිපත් කර ඇත.
දරුවාට සුබ පතන්නේ කෙසේද?
සුභ පැතුම් වල මුල් පිටපත සුන්දර සුබ පැතුම් වලදී සිදුවන බව විශ්වාස කෙරේ. මගේ හදවතේ පහළ සිට එන වචන තේරුම් ගන්න, වැඩිහිටියෙකුට පමණක් බලවේග. වයස අවුරුදු 8-10 අතර ළමුන් දෘශ්යමය වශයෙන් දීප්තිමත් හෝ අනපේක්ෂිත ලෙස සුබ පැතුම්. දීප්තිමත් ඇඳුම් කට්ටලවල නිවස හමුවන්නේ නම් දරුවාගේ හැඟීම් මොනවාදැයි සිතා බලන්න. රූපය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය: කාල්සන්, බළලුන් ලියෝපෝල්ඩ්, මුහුදු කොල්ලකරුවන් සහ වෙනත් ප්රියතම චරිත.
උදේ ඔබට ප්රධාන ත්යාගය පමණක් නොව "හානිවීමේ කූපන් පත්" ද ඉදිරිපත් කළ හැකිය. ඔවුන්ගේ වලංගු කාලය ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය: දිනය තුළ, මාසය, මාසය. "හානියේ කූපන්" යටතේ "වෙනත් ඕනෑම දිනයක තහනම්ය. එය සවස් වරුවේ රූපවාහිනිය හෝ එක රැයකින් මිතුරෙකු දෙස බැලීම තහනම් විය හැකිය. විකල්ප එකිනෙකට ඇත.
අමතක නොවන සිදුවීමක් වනුයේ දරුවෙකු සඳහා වීඩියෝ වියදම් ස්ථාපනය කිරීමයි. මෙය ජීවිතයේ වංශකථාවක් පමණක් නොව, ප්රියතම කාටූනයක් හෝ සම්ප්රේෂණයක උපහාසයක් වීම යෝග්ය වේ. එවැනි සුබ පැතුම් සකස් කිරීම සඳහා ඇතැම් ස්ථාපන කුසලතා අවශ්ය වේ. අවශ්ය නම්, ඔබට සැමවිටම විශේෂ ists යින් වෙත යොමු කළ හැකිය.
සැමරුමේ වැරදිකරු ස්වාධීනව එහි වර්තමානය ඉවත් කරන ලොතරැයියක ස්වරූපයෙන් සුබ පැතුම් නිරූපණය කළ හැකිය. ඔබට ඔවුන්ගේ ලැයිස්තු විකට විකල්ප විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, "මම ඔබට බෙරී තේ මග් එකක් දෙන්නෙමි" හෝ "මම අද දී පිඟන් සෝදන්න" සහ එසේ ය.
එවැනි සුබ පැතුම් වල ප්රධාන කාර්යය වන්නේ දිවා කාලයේදී පුදුම කිරීමයි.
සිද්ධි උදාහරණය
උපන් දින මිනිසා සඳහා නිවාඩු දිනයන් රහසක්. දෙමව්පියන් අපේක්ෂිත අමුත්තන්ගේ ලැයිස්තුව හොඳින් හඳුනාගෙන, ස්වාධීනව ආරාධනා පත්ර බෙදා හරින්න. සැමරුමේ වැරදිකරු නිවසේ නොමැති වන තෙක් අමුත්තන් පැමිණේ. තරුණ ජුබිලිය නැවත නිවසට පැමිණ, එහි අමුත්තන් ගැන සැක නොකරනු ඇත. ඔහු දොරට කතා කරයි, දෙමව්පියන් ආගන්තුකයන් සමඟ ඇබ්බැහි වී සිටින අමුත්තන් සමඟ එක්ව, අත්පොළසන් හ and ින් උත්සව විස්තාරයන්ගෙන් විස්ල් කරන්න. එවිට සෑම කෙනෙකුම මේසය වෙත යයි.
කෙටි සංවාදයකින් පසු, මාස්ටර් නිවේදනය කරන්නේ පාර්සලය දොරට විසි කරන බවයි, එහිදී "දෂා (හෝ වෙනත් ඕනෑම නමක්) අතේ ලියා ඇති නමුත් විවෘතව නැත." ලිපිනය ප්රමාද වන බවත් අන්තර්ගත සැමරුමට සහභාගිවන්නන්ගේ උපකල්පනවල වීඩියෝවක් ඉල්ලා සිටින පාර්සලයට ලිපියක් සවි කර ඇත. වීඩියෝ රූගත කිරීම පවුල් ලේඛනාගාරයේ තවදුරටත් ගබඩා වේ. අමුත්තන් පාර්සලය ගිල දමා එය සොලවා ඔබේ අනුවාද ඉදිරිපත් කරන්න.
ඊට පසු, ධාරකයා ඔහුගේ හොස්මාස්නස් පිළිබිඹු කිරීම හෝ භීතියට කරුණකි (පෙනුමේ චරිතය සමඟ පෙනුම හා සම්බන්ධ කේතනයකි (පෙනුම චරිතය සමඟ පෙනුම සම්බන්ධ වේ)
ලිපිය පහත දැක්වෙන අන්තර්ගතය විය හැකිය: "හිතවත් මිතුරා, අපට අවුරුදු ... මීට පෙර (ජුබිලි මුලින්ම චරිතය හමු වූ කාලය). මම පසුව ඔබ බැලීමට ගියෙමි ... (ආලය කිරීමෙන් පළමු හැඟීම් සිහින්න). අපි ඔබ සමඟ දීර් time කාලයක් තිස්සේ සිටිනවා ... (සම්බන්ධතා සලකුණු කරන්න). මෙම වැදගත් දිනයේදී, මට ඔබට සුබ පතමි, මන්ද ... (හේතුව සඳහන් කරන්න). මම අනුමාන කළා, මම කවුද? "
කෙටි උපකල්පනවලින් පසුව, ටිකක් වෙන්කර හඳුනා ගැනීම සඳහා අමුත්තන්ට පිරිනමනු ලැබේ.
- තරඟකාරිත්වය "අයිස් මත නැටුම්". සහභාගිවන්නන් කඩදාසි A4 ආකෘතිය, ඔවුන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ කඩදාසි ඇලවීමකින් තොරව නර්තනය, නර්තනය හා එයින් තොර නර්තනයකි.
- තරඟ "තේොකිඩ්". ඉදිරිපත් කරන්නා මෙසේ පවසයි: "ඔබ, නිසැකවම, පිපාසය" තේොක්ලෙබ් "තරඟය විසින් ප්රකාශයට පත් කරනු ලැබේ. කුඩා දියර කුඩා ප්රමාණයක් සහිත වීදුරු සඳහා බලා සිටින විශේෂ මේසයක් සඳහා ළමයින් සුදුසු වේ. සහභාගිවන්නන්ගේ කර්තව්යය - වීදුරුව කෙතරම් ඉක්මනින් හිස්ද යන්න. ජයග්රාහකයාට ඉඟිය සමඟ ලිපියක් ලැබේ: "අද ඔබේ මිතුරන්ගෙන් විශිෂ්ට කණ්ඩායමක් සිටින බව මට විශ්වාසයි. වැදගත් කාර්යයක් සඳහා ඔබට අවශ්ය පරිදි හොඳින් ආහාර ගැනීම සහ ධනාත්මක හැඟීම් ලබා ගැනීමට මම සෑම කෙනෙකුගෙන්ම ඉල්ලා සිටිමි. "
- තරඟ "සහාය". යාලුවනේ කර්තව්යය - යෝජිත භාණ්ඩය අනුභව කිරීම සඳහා අත්වල ආධාරයෙන් තොරව. එය කඹයට අමුණා ඇති පලතුරු, එළවළු හෝ රසකැවිලි විය හැකිය.
- ක්රීඩාව "ස්ථානයක් ලබා දුන්නා". සංගීත වාදනය යටතේ යාලුවනේ පුටු වටා ඇවිදිති. සංගීතය නතර වූ විගසම ළමයින් වාඩි විය යුතුය. ප්රමාණවත් ඉඩ නොතිබුණේ කාටද, ඔහු ක්රීඩාවෙන් ඉවත් වේ. පුටු සෑම විටම ක්රීඩකයන්ට වඩා 1 1 අඩු විය යුතුය.
- ගේම් "රූපලාවණ්යාගාරය". ළමයින් කඩදාසි බෝනික්කන් හෝ යන්ත්රවල බිල්ට් ලබා දෙනු ලැබේ. ඔවුන්ට අවශ්ය රූපය හැකි ඉක්මනින් වෙනම පත්රයක සෑදිය යුතුය.
නිවාඩුව අවසන් වන විට, උපන් දින චරිතයේ උපන් දින චරිතයක් ළමා කාලයේ සිටම පෙනේ. ඔහු කොටුවෙන් තෑගි පත්රයක් ඉවත් කර අමුත්තන්ට උපන්දිනය සහ අමතක නොවන තෑගි රැගෙන යයි. වැඩි අභිරහසක් සඳහා, ඔබට සෑම පැත්තකින්ම විවෘත වන කොටුවක් සෑදිය හැකිය.
විනෝදාස්වාදය තෝරා ගැනීම, ක්රියාකාරී හා උදාසීන ක්රියාකාරකම්වල විකල්පය අවශ්ය බව මතක තබා ගත යුතුය. ඒ අතරම, දරුවන්ට නොමිලේ විනෝදය සඳහා කාලය තිබිය යුතුය.
