විශ්වීය භාණ්ඩ නිර්මාණය කිරීමේ යෙදුම් සෑම විටම සමාජයට ගරු කර ඇත. ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා වෘත්තිය ඊට නිදසුනකි. ඉදිකිරීම් සඳහා සම්පූර්ණ වාස්තු විද්යාත්මක අධ්යයනයක් අවශ්ය වීමට පෙර ඕනෑම පරිමාණයේ ගොඩනැගිලි සහ ව්යුහයන්. පුරාණ හා ගෞරවනීය වෘත්තිය ඉංජිනේරු විද්යාව පමණක් නොව තාක්ෂණික, කලාත්මක හා මානුෂීය විද්යාවන් පිළිබඳ දැනුම එක්සත් කරයි.
ගෘහ නිර්මාණ ක්ෂේත්රයේ මූලික අධ්යාපනයක් ලබා ගන්න - දුෂ්කර කාර්යයක්, නමුත් සංකීර්ණය ප්රගුණ කිරීම සඳහා පෞද්ගලික අරමුණු සහ හොඳ පුහුණුවක් ඇති නමුත් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාගේ නිර්මාණාත්මක වෘත්තිය බෙහෙවින් ඉවහල් වේ.
ලාක්ෂණික වෘත්තිය
ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය තාක්ෂණික හා නිර්මාණාත්මක මූලධර්මය ඒකාබද්ධ කරයි. මීට පෙර, මෙම වෘත්තිය ඉදිකිරීම් ව්යාපෘති වලට ඉඩ දෙන විශේෂීකරණයක් ලෙස සැලකේ. විශාල හා කුඩා නගර ඉදිකිරීමේ යුගය ආරම්භ වන විට නාගරීකරණ ක්රියාවලිය අතරතුර එවැනි පටු දිශානතියක් ඇති විය. බොහෝ මිනිසුන් පිළිබඳ අවබෝධය තුළ, නගර සැලසුම්කරු නගරයේ පෙනුම ඇති කරන තැනැත්තා වන අතර විශේෂ ist යෙකුගේ දක්ෂතා ඔහුගේ නිමි වැඩවලින් තක්සේරු කරන ලදී. නමුත් පසුගිය ශතවර්ෂයේදී, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාගේ වෘත්තිය දෙස බැලීම බොහෝ සෙයින් පුළුල් වූ අතර විශේෂ ization තාව ගෝලීය කර්මාන්ත 2 කට බෙදීමට පටන් ගත්තේය.
- සැලසුම් කර්මාන්තය. මෙන්න, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පී කර්තව්යය වන්නේ විවිධ වර්ගවල හා පත්වීම්වල ගොඩනැගිලිවල සහ ව්යුහයන්ගේ තොග වශයෙන් නිර්මාණය කිරීමයි. මේවාට නේවාසික සංකීර්ණ හෝ නිෂ්පාදන වැඩමුළු තිබිය හැකිය. ව්යාපෘතිය කුඩාම විස්තර සඳහා සකස් කළ යුතු අතර විස්තරයක් සමඟ සවිස්තරාත්මක චිත්ර අඩංගු වේ.
- නාගරික සැලසුම් කර්මාන්තය . මෙම අවස්ථාවේ දී, නේවාසික ගොඩනැගිලි සැලසුම් කිරීමේ ආරම්භක කාර්යයන් සමස්ත යටිතල පහසුකම්වල පිහිටීම සැලකිල්ලට ගනිමින් සමස්ත යටිතල පහසුකම්, සන්නිවේදනය, සන්නිවේදන, ළමුන්ගේ සහ වෛද්ය පහසුකම් සැලකිල්ලට ගනී. ව්යාපෘතියක් සැකසීමේ ක්රියාවලියේදී, ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා සුළං රෝස, පසෙහි ලක්ෂණ, භූගත ජල ගැඹුර සහ යනාදිය සැලකිල්ලට ගනී. වැඩ කරන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාට පසුව, සැලසුම් කර්මාන්තය සම්බන්ධ වී ඇති අතර, ගොඩනැගිලිවල ව්යාපෘති දැනටමත් නිර්මාණය වී ඇති අතර.
කාලයත් සමඟ එහි සංවර්ධනයේ වෙනස්කම් සිදුකිරීමට සිදුවන ඕනෑම වෘත්තියක්. අද සලකා බැලීමේදී විශේෂීකරණය වඩාත් ජනප්රිය ප්රභේද කිහිපයක් තිබේ.
- ප්රධාන ගෘහ නිර්මාණකන්නා. මෙය දක්ෂ හා පළපුරුදු වෘත්තිකයකු වන අතර ඕනෑම විශේෂ ists යින් පාලනය කළ හැකි අතර ඕනෑම ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පීන්ගේ සූක්ෂ්මයන් දැකිය හැකි අතර, ගැටළු සහිත ස්ථාන අත්තිකාරම් (ඉදිකිරීම් කටයුතුවලට පෙර). මීට අමතරව, මෙම පුද්ගලයා විසින් ඉටු කරන ලද කාර්යයන් සහ කළමනාකරණ කාර්යයන් තමාට පවරා ඇති වැඩ කණ්ඩායමේ රාජකාරි පැවරීම සහ බලතල පැවරීමයි.
- ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පී නිර්මාණ ක්ෂේත්රය . ඔහුගේ කර්තව්යය වන්නේ අද්විතීය හා අධික කලාත්මක ව්යාපෘතියක් නිර්මාණය කිරීමයි, එය ස්මාරක ගොඩනැගිල්ලට බලපාන අතර කාමරයේ අභ්යන්තර සැලසුමට සීමා වේ. සෞන්දර්යය (බාහිර හා අභ්යන්තර) ව්යුහයන් ඉදිකිරීම් සඳහා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, එබැවින් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය අද ඉල්ලුම ආශ්රිත වෘත්තීන්ගෙන් එකකි.
- භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා. ගොඩනැගිලිවලට අමතරව ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය අවට ප්රදේශයේ සැලසුම් කිරීම ගැන ද සැලකිලිමත් වේ. උද්යානය, උද්යාන ප්රදේශයක් හෝ ප්රාදේශීය ප්රදේශයක්, මේ සියල්ල නිසා භූ දර්ශන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පී කාර්යයන් වේ. එවැනි විශේෂ ist යෙක්, සැලසුම පිළිබඳ දැනුමට අමතරව, භූ දර්ශනය නොවැලැක්විය හැකි ලෙස බැඳී ඇති අතර භූමි අලංකරණයෙන් බැඳී සිටින බැවින් ගොවිජන ගැටළු වලදී තේරුම් ගත යුතුය.
- ප්රතිසංස්කරණ කටයුතු වල ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා . මෙම විශේෂීකරණය අරමුණු කර ඇත්තේ sm ස්මාරුන්, ගොඩනැගිලි සහ සංස්කෘතික වැදගත්කමක් ඇති ව්යුහයන් ප්රතිෂ් oring ාපනය කිරීමයි. ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා කාර්යක්ෂමව කාර්යක්ෂමව හා කාර්යක්ෂමව යථා තත්වයට පත් කිරීම පමණක් නොව, එසේ කිරීම එහි මුල් පෙනුමට අනුරූප වන පරිදි එසේ කිරීම සඳහා කාර්යයට නියම කර ඇත.
නූතන ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාගේ ක්රියාකාරකම් වලදී, විවිධ අවධානය පිළිබඳ දැනුම වැදගත් වන බැවින් මෙම වෘත්තිය මඟින් දිගු කාලීන හා මූලික ඉගෙනීමේ බරපතල ක්රියාවලියක් අදහස් කරයි.
විශ්වවිද්යාලවල අවශ්යතා
ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියෙකු වීමට නම්, විභාගයේ ප්රති results ල මත පදනම්ව ඉහළ ලකුණු ඇමතිය යුත්තේ සහ ප්රවේශ විභාග විභාග මත පදනම්ව ඉහළ ලකුණු ලබා ගැනීම ප්රමාණවත් නොවේ. පැතිකඩ උසස් අධ්යාපන ආයතන අධ්යයන චිත්රය, ඇඳීම සහ සංයුතිය පිළිබඳ පරීක්ෂණවලට භාජනය කරන ලෙස අයදුම්කරුගෙන් ඉල්ලා සිටී. එවැනි අවශ්යතා තෝරාගත් විශ්වවිද්යාලය මෙන්ම ඔබට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය පී ulty යේ විශේෂතා පිළිබඳ විශේෂතා මත මෙන්ම රඳා පවතී. විශ්ව විද්යාලයේ ඉගෙනීම ආරම්භ කළ හැක්කේ 11 ශ්රේණියේ පමණි. ඔබට ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පය වඩාත් විස්තරාත්මකව හා ගැඹුරින් ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නම්, පැතිකඩ විද්යාලයක් ඇතුළත් කර 9 ශ්රේණියට පසුව එය අර්ථවත් වන අතර AZOV සමඟ වෘත්තියක් හැදෑරීමට පටන් ගන්නා අතර පසුව දැනුවත්ව තෝරාගත් විශ්ව විද්යාලයේ වැඩිදුර පුහුණුව සඳහා කරන්න.
වාස්තු විද්යාත්මක අධ්යාපන ආයතනවල අවශ්යතා තරමක් බරපතල ය, සහ ඔවුන් අතර වැදගත් වන්නේ චිත්රයේ විභාගයයි. එවැනි විභාගයක් අදියර 2 කින් සිදු කෙරේ. පළමුව, පෞරාණික හිසක් තොග චිත්රයක් සිදු කිරීම සඳහා අයදුම්කරුට පැය 6 ක් පිරිනමනු ලැබේ. ඊළඟ අදියරේදී, පැය 4 ක්, ජ්යාමිතික හැඩතල වලින් සමන්විත තොග සංයුතියක් අඳින්නට විෂය. ග්රැෆයිට් පැන්සලක් භාවිතයෙන් චිත්රය සෙන්ටිමීටර 40x30 ප්රමාණයෙන් සිදු කළ යුතුය.
අනාගත ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාගේ විභාග කටයුතු වලදී ඔබේ අවකාශීය චින්තනය, භාණ්ඩ ප්රක්ෂේපණය දැකීමේ හැකියාව, මෙම රටාව චිත්රයට මාරු කළ ආකාරය, ආකෘති නිර්මාණය කරන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගන්න. ඊට අමතරව, අයදුම්කරු ඉදිරිදර්ශනය, රේඛා, නාද යෙදුම පිළිබඳ නීති තේරුම් ගත යුතුය. අනාගත ශිෂ්යයා විසින් කරන ලද අධ්යයන චිත්රය, පත්රයක් තුළ රූපයක් තැබීමේ හැකියාව පෙන්නුම් කරනු ඇත, සංයුතියේ සියලු සූක්ෂ්මයන් නිවැරදිව බලන්න.
මෙම සියලු ප්රායෝගික කුසලතා වාස්තු විද්යාත්මක සැලසුම් ක්ෂේත්රයේ වැඩිදුර දැනුම ලබා ගැනීම සඳහා අවශ්ය පදනමයි.
කුවිතාන්සිය සහ සකස් කිරීම සඳහා අයිතම
වාස්තු විද්යා විශ්ව විද්යාලයට ඇතුළු වීම ගැන සිතීම, භාවිතය සඳහා අවශ්ය පාසල් භාණ්ඩ ප්රගුණ කිරීම පමණක් නොව, ඇඳීම හා ඇඳීම සඳහා අමතර පාඩම් රැගෙන යාම ද වැදගත් ය. . එවැනි සූදානමක් මගින් තෝරාගත් අධ්යාපන ආයතනයට ඇතුළත් වීමේ හැකියාව වැඩි කරයි. සකස් කිරීම ඉලක්ක කර ගත් අතර, ඔබ ඔබ වෙනුවෙන් තෝරාගත් විශ්ව විද්යාලයේ හරියටම සම්බන්ධ වීමට සිදුවන විභාග හා පරීක්ෂණ මොනවාදැයි කල්තියා පැහැදිලි කිරීම අර්ථවත් වේ.
උසස් අධ්යාපන ආයතනයේ වහාම ලැබුණු කුවිතාන්සිය ඔබට අපහසු නම්, විද්යාලයේ පුහුණුව ආරම්භ කළ හැකි අතර උසස් අධ්යාපන ආයතනය තුළ ඔබේ මට්ටම ඉහළ නැංවීමෙන් පසුව. 9 ශ්රේණියේ සිට වාස්තු විද්යා විද්යාලයක් හෝ කාර්මික පාසලක් ඇතුළත් කිරීම සඳහා, ඔබ හැකි තරම් ඉහළ මට්ටමකට යාමට මෙන්ම පාස්කාර, රුසියානු, සමාජ අධ්යයන සඳහා පාසැලට යාමට උත්සාහ කළ යුතුය. ඊට අමතරව, ඇඳීම හා ඇඳීම සඳහා නිර්මාණාත්මක තරඟයක් ද විය හැකිය. 9 ශ්රේණිය පසු, වාස්තු විද්යා විද්යාලයේ පුහුණුව වසර 4 කි. 11 ශ්රේණිය පසු ඔබ මෙම විද්යාලයට ඇතුළත් වුවහොත් - අධ්යයන කාලය මාස 34-36 කි.
පන්ති 11 කට පසු විශ්ව විද්යාලයට ඇතුළත් වීමේ ආසන්න වස්තූන්ගේ ලැයිස්තුවක් ආසන්න වශයෙන් ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පිනියට භාර දිය යුතුය. භාවිතය සඳහා මූලික වස්තූන් ගණිතය, රුසියානු භාෂාව සහ ඉතිහාසය (හෝ සමාජීය අධ්යයනයන්) වේ. නමුත් විශේෂීකරණය මත පදනම්ව, ඔවුන් එකිනෙකාගෙන් තරමක් වෙනස් විය හැකිය:
- ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පී නිර්මාණකරු - ඇතුළත් කිරීම සඳහා රුසියානු භාෂාව, ඉතිහාසය සහ සාහිත්යය සඳහා එය අවශ්ය වේ;
- ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පී ප්රතිස්ථාපනය කරන්නා - අයදුම්කරු ගණිතය, පරිගණක විද්යාව, රුසියානු භාෂාව සහ ඉතිහාසය පිළිබඳ විභාගය අභිබවා යයි.
අමතර විභාග චිත්රයක් හා චිත්රයක් වනු ඇත. ඔවුන් සමඟ ඔවුන් රඳවා තබා ගැනීමේ අනුපිළිවෙල ඔබගේ ය, සාර්ථකව සම්මත කිරීම සඳහා ඔබ ඔවුන්ට කල්තියා සූදානම් විය යුතුය.
නිර්මාණාත්මක පරීක්ෂාවට සෑම විශ්ව විද්යාලයක්ම එහි අභිමතය පරිදි රඳවා තබා ගත හැකි නමුත්, පුහුණුවීම් වලින් පෙන්නුම් කෙරෙන පරිදි මෙය සෑම තැනකම පමණක් නොව, අදාළ අයදුම්කරුවන් විශාල සංඛ්යාවක් සිටින ඉහළම ස්ථාපන අධ්යාපන ආයතනවල පමණි.
