O conhecimento científico afeta a visão do mundo humano, entendendo a vida. O processo mental científico e educacional destina-se a resolver tarefas tópicas, adotando idéias construtivas, superando as dificuldades, melhorando a qualidade das condições de vida de cada personalidade e a sociedade individuais como um todo.
O que é isso?
A formação da atividade mental científica é realizada no processo de conhecimento do mundo. O pensamento científico é um tipo especial de processo cognitivo destinado a introduzir informações objetivas na consciência humana. A função cognitiva reflete a essência da ciência.
O estilo científico de pensamento é destinado a desenvolver conhecimentos confiáveis sobre personalidade, sociedade e natureza. Ele recria uma imagem objetiva do mundo através de análise e síntese.
Todos os produtos do pensamento científico são justificados e são coletados em um único sistema. A classificação das ciências em áreas sujeitas está desmoronando as ciências públicas (socialmente humanitárias), naturais, técnicas e matemáticas.
- As ciências socio-humanitárias têm como objetivo ganhar conhecimento da sociedade e do homem. História e estudos legais permeiam todas as áreas da vida pública. O conhecimento geral da sociedade é fixado em filosofia e sociologia. Antropologia, estética, ética, filologia, psicologia, ciência política, estudos culturais, a economia revela a área específica da esfera pública. O pensamento científico na região humanitária explora pensamentos humanos, motivações, intenções e valores pessoais.
- Ciências naturais envolvem o estudo da natureza . Biologia, Química, Geografia, Geologia, Ecologia, Física, Astronomia estão armando pessoas com novos conhecimentos contribuindo para melhorar a qualidade de vida. Por exemplo, na indústria médica, descobertas científicas contribuem para a recuperação de pacientes que sofrem de doenças incuráveis previamente consideradas. A ecologia científica examina os reservatórios e o meio ambiente, impedem a população sobre o perigo de sua poluição.
- Para ciências técnicas Incluir mecânicos, robóticos, ciência da computação, agronomia, arquitetura que aceleram o progresso científico e tecnológico. Muitas ciências técnicas são chamadas a automatizar a produção de empresas, fornecendo-lhes as mais recentes tecnologias. No mundo moderno, os robôs são usados com sucesso, novos tipos de energia, métodos de processamento de ultrassonografia, lasers na técnica.
- Teorias matemáticas Fornecer todas as outras ciências com meios linguísticos formais. Culturas, medições, descrições da forma de objetos são aplicadas para encontrar as leis gerais da natureza. Sua relação estrutural é observada. Modelos matemáticos são usados no processo científico mental ao aprender a maioria das ciências.
Todas as ciências são periodicamente se cruzam. No caso de um estudo científico, o pensamento destina-se a estudar as informações, leis de processos e análises específicos, identificando fenômenos lacrimáticos neles.
Indivíduo com pensamento científico tem flexibilidade, independência. Ele objectivamente percebe o que está acontecendo no mundo circundante, de bom grado recebe conhecimento básico, assimila novas informações, prontas para qualquer alteração.
Peculiaridades
O pensamento científico é caracterizado pela funcionalidade. Ao contrário das atividades de pensamento cotidiano, é inerente à universalidade, racionalidade, viabilidade, alto nível de generalização do conhecimento, a capacidade de formular problemas e construir hipóteses, consistência lógica e evidência, o desejo de objetividade e confiabilidade das informações recebidas, verificando os fatos Com a ajuda dos argumentos, o desenvolvimento do aparelho conceitual.
O mundo inteiro da ciência é apresentado na forma de conceitos e termos. A presença de uma metodologia é um componente obrigatório do processo geral. Este tipo de atividade mental fornece Continuidade no uso de conhecimento previamente acumulado e muitas novas idéias confiáveis. Ele realiza funções cognitivas, ideológicas, atividades, culturais e sociais.
Psicologia aloca as principais características do processo de pensamento científico.
Objetividade
Com uma abordagem científica para o estudo do sujeito ou fenômeno, há uma completa suspensão da cosmovisão subjetiva. Ao ler ficção, uma pessoa sente uma visão subjetiva do autor sobre fenômenos e fatos. O trato científico reflete apenas os fatos obtidos por um estudo objetivo completo. Informações pessoais sobre o cientista estão ausentes.
Sistematismo
Durante séculos, as pessoas coletaram todos os tipos de descrições e explicações de vários fatos e fenômenos. Com o tempo, sua encomenda levou ao surgimento de certos conceitos e termos.O atual sistema de dados teóricos é uma descrição das informações obtidas como resultado de pesquisas científicas.
Radiação
O pensamento científico implica a substância teórica de princípios e padrões. Parte deles por um longo tempo permanece no nível de suposições e previsões, que por algum motivo ainda não têm uma base de evidências, mas nos futuros cientistas justificam suposições. E eles serão cientificamente comprovados ou refutados. O repositório de várias teorias e hipóteses contém muitos argumentos confirmando sua objetividade.
Aspiração no futuro
Pensamento científico pediu ao futuro. Para a ciência, os resultados da pesquisa são de grande importância não apenas pelo período atual de tempo, mas também pela sua melhoria, transformação em perspectivas.
É importante determinar as leis e padrões de desenvolvimento de fenômenos para tornar o benefício da humanidade na vida posterior. Este tipo de pensamento torna possível projetar o futuro de partes individuais existentes no presente.
A ciência está exausta fragmentos objetivamente fiéis, partes, formas que serão úteis para a próxima geração.
Conceptual
Abordagem naturalmente científica para ganhar conhecimento para consolidar os teoremas, as regularidades de vários conceitos obrigaram os pesquisadores a contatar fórmulas, símbolos e outros sinais. Um sistema de sinal específico está sendo constantemente melhorado, ajustado, complementado ao longo de todo o período da existência da ciência.Consciência
A implementação de observação e monitoramento do estudo de objetos e fenômenos, suas ligações entre si testemunhem ao uso consciente de métodos científicos.
Abordagem experimental
As teorias são baseadas nos experimentos realizados. O processo mental científico permite utilizar os resultados obtidos para coletar a base de evidências do enorme número de objetos estudados. Durante os experimentos, são formados conceitos específicos, são feitos conclusões definidas.
Princípios
- O principal princípio do ato mental científico é a presença de um experimento. Em comparação com o pensamento empírico, a abordagem científica implica que a disseminação de resultados experimentais em uma ampla gama de informações. Graças a isso, os cientistas ganham a oportunidade de fazer conclusões mais diferentes.
- O segundo princípio demonstra o desejo de cientistas à objetividade e do desapego. A abordagem empírica implica a participação direta da personalidade no experimento, levando em conta a opinião subsequente de avaliação. Para evitar distorções acidentais ou intencionais das conclusões obtidas durante o experimento, sob o processo mental científico, a observação é realizada por.
- O terceiro princípio importante é sistematizar as informações obtidas para construir teoria. A abordagem empírica não implica a síntese teórica do conhecimento, então todos os dados são considerados separadamente uns dos outros. Uma abordagem científica vê a relação entre fenômenos com mais agrupamentos deles e a preparação da classificação.
Métodos
O pensamento científico procura aplicar certas técnicas do processo cognitivo.
O método científico é caracterizado por precisão, rigidez e objetividade.
Permite que um padrão objetivo se transforme em uma regra de pesquisadora. Formas universais de tal conhecimento são a análise e síntese, dedução e indução, modelagem, analogia, abstração e idealização.
Análise implica o desmembramento do todo para partes compostas, síntese - Conexão de partes em um único todo. No Dedução A prova é exibida de uma ou mais declarações confiáveis com base nas leis da lógica. No indução Fatos separados levam a uma posição comum. Método Simulação Ele pretende recriar as características do objeto usando um outro modelo especialmente criado. Este método é usado em dificuldades decorrentes durante o estudo do próprio objeto.
Abstração Consiste em distração mental de algumas propriedades de fenômenos e relações entre eles, alocando algumas de sua qualidade. Os resultados de abstração podem ser várias categorias e conceitos. Idealização Representa um processo de pensamento, conjugado com a formação de alguns conceitos abstratos, nem sempre na realidade.
Métodos de pesquisa incluem Medição, comparação, descrição, sistematização e classificação. Em atividades mentais associadas a ciência, os métodos empíricos e teóricos são generalizados.
Empírico
Métodos científicos e formas empíricas de conhecimento sugerem experimentos para obter certas informações. Eles confiam no experimento e da observação. Para o experimento, as condições especiais são criadas, eliminem os fatores que impedem, aplique os dispositivos técnicos apropriados. O estudo de fenômenos e itens passa pelo impacto do assunto do conhecimento para o objeto do estudo. Quando observado, não há tal impacto.
Para esclarecimento organizado e produtivo do material em estudo É possível usar instrumentos e ferramentas.
Os métodos empíricos são baseados unicamente nos dados obtidos por experimentado. Numa abordagem científica, a informação extraída por empiricamente é necessariamente confirmada ou refutada pela interpretação teórica emanando de pré-requisitos específicos.
Teórico
Todas as informações obtidas por uma maneira experimental, os cientistas são fixados na forma da teoria. Sua estrutura inclui idéias fundamentais, princípios, leis, axiomas, fatores de valor.
Para construir a teoria, use metodologia e lógica. O conhecimento teórico é baseado em uma das formas: teoria, hipótese, problema e lei.
A abordagem teórica inclui formalização e matematização. A partir da primeira forma, a informação científica é manifestada através dos sinais de uma linguagem especialmente criada. O segundo método implica a introdução de conquistas matemáticas na área de teste em estudo.
Método histórico Fornece uma descrição do processo, levando em conta seus recursos exclusivos. Método lógico Assume a recreação do sistema de abstração em forma teórica. Todos os objetos são apresentados em diferentes etapas de seu desenvolvimento, em outras palavras, todo o caminho histórico é registrado. O método lógico está intimamente relacionado a uma história que cobre os estágios de desenvolvimento de eventos em suas formas específicas de manifestação em conformidade com sua cronologia. A unidade de todos os métodos usados no pensamento científico fornece mais progresso científico e tecnológico.
