ଲୋକମାନଙ୍କର ବିଶେଷ ଭାବରେ ଚିନ୍ତା କରିବାର କ୍ଷମତା ଅଛି ଏବଂ ସାଧାରଣ ଭାବିଛି | ସଠିକ୍ ଚିନ୍ତାଧାରା ସାହାଯ୍ୟରେ, ଜ୍ଞାନ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ, ଯାହା ବିଷୟରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି କ'ଣ ଘଟୁଛି, ଧନ୍ୟବାଦ | ଅବକ୍ଷୟ-ଲଜିକାଲ୍ ଚିନ୍ତାଧାରା ଆଖପାଖ ଦୁନିଆର ଧାରଣାର ସମ୍ଭାବନା ବିସ୍ତାର କରେ |
ସଂଜ୍ଞା
ଏକ ସାଧାରଣ ମାନସିକ କାର୍ଯ୍ୟ ସହିତ, ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଲାଇବିକ୍ ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତ କରେ, ଯୁକ୍ତି ଏବଂ ଚିତ୍ର ଆଙ୍କିବା ଆରମ୍ଭ କରେ | ତେଣୁ ବିସ୍ତୃତ ଲଜିକାଲ୍ ଚିନ୍ତାଧାରା ସକ୍ରିୟ ହୋଇଛି | ଏହି ପ୍ରକାର ଚିନ୍ତା ହେଉଛି | ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ବିକାଶ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଅନ୍ତିମ ପର୍ଯ୍ୟାୟ | ଏହା ଏକ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ, ମିଡିଆ ହୋଇଥିବା ଡାଟା ଆସିମିସନ୍ ଉପରେ ଆଧାରିତ, ଯେଉଁଠାରେ ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକ ଅସମ୍ଭବ ଦୃଶ୍ୟମାନାବଲାଣରୁ ବଞ୍ଚିତ ହେଉଛି |
ସାଇକୋଲୋଜି ରେ, ଏହି ପ୍ରକାର ଜ୍ଞାନଗତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପକୁ ବିବେଚନା କରାଯାଏ | ଦୁନିଆର ଘଟଣା ଏବଂ ବସ୍ତୁ ମଧ୍ୟରେ ଦେଖାଯାଇଥିବା ସାଧାରଣ ଶୃଙ୍ଖଳାର ପରୋକେକ୍ଟ ପ୍ରତିଫଳନ | ଭିନ୍ନ ଅର୍ଥରେ, ଏହା ଏକ ଜ୍ଞାନଗତ ପ୍ରକ୍ରିୟା ଯେଉଁଥିରେ ଅଜ୍ଞାତ ସୂଚନା ପୂର୍ବରୁ ଜଣାଶୁଣା ତଥ୍ୟଗୁଡିକ ବୁ rewell ାଯାଏ |
ଅବକ୍ଷୟ-ଚିନ୍ତା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ସଂଖ୍ୟା, ସୂତ୍ର, ପ୍ରତୀକ ଏବଂ ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଧାରଣା ସହିତ ଏକତ୍ରିତ ହେଉଛି ଯାହା ମାନବ ଇନ୍ଦ୍ରିୟ ଦ୍ୱାରା ଧରାଯାଏ ନାହିଁ | ଏହା ଏହି ପ୍ରକାର ଚିନ୍ତାଧାରା ଯାହା ଏହାକୁ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭାବରେ ବାସ୍ତବତାର ଏକ ସାମଗ୍ରିକ ଚିତ୍ରକୁ ବିସ୍ତାର କରି ସେମାନଙ୍କଠାରୁ ବିସ୍ତାର ନକରି ବିସ୍ତାର କରେ |
ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଚିନ୍ତାଧାରା ଗଠନ ଭାଷା ସିଷ୍ଟମ୍ ସହିତ ଘନିଷ୍ଠ ଭାବରେ ଜଡିତ | ଘଟଣା, ବସ୍ତୁର ଅର୍ଥ, ଅବଗତଟି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଶବ୍ଦ ଦ୍ୱାରା ସୂଚିତ କରାଯାଇଛି |
ବକ୍ତବ୍ୟ କଳ୍ପନାର ଅନ୍ତର୍ଭୂକ୍ତିରେ ଅବଦାନ, ପ୍ଲେବ୍ୟାକ୍ କ skills ଶଳର ଧାରଣା ଏବଂ ଏକତ୍ରୀତକୁ ପ୍ରତିନିଧିତ୍ୱ କରେ |
ଫର୍ମ ଏବଂ ଚିହ୍ନ |
ଅବକ୍ଷୟ ଏବଂ ଲଜିକାଲ୍ ଚିନ୍ତାଧାରା କାରକ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ସିଧାସଳଖ ସଂଯୋଗ ଅଛି | ଏପରି ଏକ ସମ୍ପର୍କକୁ ଧନ୍ୟବାଦ, ବିଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକର ଅସାଧାରଣ ସମାଧାନ ଏବଂ ବାରମ୍ବାର ପରିସ୍ଥିତିକୁ ବଦଳାଇବା ପାଇଁ ଏହା ସମ୍ଭବ | ଆନାଲିଟିକାଲ୍, ସାଧାରଣକରଣ, ଆଦର୍ଶକରଣ, ଗଠନମୂଳକ, ପ୍ରାଥମିକ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ଏବଂ ପ୍ରାସଙ୍ଗିକ, ଅସୀମ ଅବକ୍ଷୟ |
ଏହି ପ୍ରକାରର ଚିନ୍ତାଧାରାର ରୂପ ହେଉଛି ସଂକଳ୍ପ, ବିଚାର ଏବଂ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ |
- ଧାରଣା ବିଷୟ, ଘଟଣା କିମ୍ବା ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ ଚିହ୍ନ ମାଧ୍ୟମରେ ବିଷୟ, ଘଟଣା କିମ୍ବା ପ୍ରକ୍ରିୟା ପ୍ରତିଫଳିତ କରେ | । ବେଳେବେଳେ ବସ୍ତୁ ଗୁଣର ଧାରଣା ଏକକ ଚିହ୍ନକୁ ପ୍ରସାରଣ କରେ | ମୁଖ୍ୟ ବାହ୍ୟ ଗୁଣ ଅନ୍ୟ ବସ୍ତୁ ସହିତ ବସ୍ତୁର ସମ୍ପର୍କ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ | ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଗୁଣଗୁଡିକ ନିଜେ ବସ୍ତୁରେ ଅନ୍ତର୍ନିହିତ | ଏକ ମାନସିକ ବିସ୍ତୃତ ପ୍ରଦର୍ଶନର ପ୍ରାଥମିକ ଏବଂ ମୁଖ୍ୟ ଶବ୍ଦର ଉଦାହରଣ ବିଭିନ୍ନ ଶବ୍ଦ ଏବଂ ବାକ୍ୟାଂଶ: ମୂଷା, ସୁସ୍ୱାଦୁ ଉପହାର ଏବଂ ସୁରକ୍ଷା ଅଧିକାରୀ | ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର କଳ୍ପନାରେ ତୁରନ୍ତ ଏହି ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକର ସାଧାରଣ ଚିହ୍ନଗୁଡିକ ପପ୍ ଅପ୍ କରନ୍ତୁ |
- ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟର ବିଚାର କ any ଣସି ପରିସ୍ଥିତି, ବିଷୟ, ଘଟଣା, ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକର ଉପସ୍ଥିତି ଉପସ୍ଥାପନ କରେ | ଧାରଣାଗୁଡିକର ବିଷୟବସ୍ତୁ ସରଳ ଏବଂ ଜଟିଳ କାହାଣୀ ବିବୃତ୍ତି କୁହାଯାଏ ଯାହା ବିଚାର କୁହାଯାଏ | ଏକ ସରଳ ପ୍ରକାରର ବିଚାରର ଏକ ଉଦାହରଣ: ଏକ ଶିଶୁ ଏକ ଜିରାଫ୍ ଅଙ୍କନ କରେ | ଜଟିଳ ବିବୃତ୍ତି 2 କିମ୍ବା ଅଧିକ ପରିସ୍ଥିତି ଥାଏ: ବସ୍ ବନ୍ଦ ହୋଇଗଲା, ଏବଂ ଯାତ୍ରୀମାନେ ଏହାକୁ ଛାଡି ଚାଲିଗଲେ |
- ସମୀକ୍ଷା ଏକ ବିଦ୍ୟମାନ କିମ୍ବା ଅନେକ ପାର୍ସଲ ବ୍ୟବହାର କରି ଏକ ନୂତନ ବିଚାର ପାଇବା ପାଇଁ ସୂଚିତ କରେ | । ବିଦ୍ୟମାନ ବିଚାରରୁ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଦିଆଯାଇଛି: ମଞ୍ଜିଗୁଡ଼ିକ ବ ro ଼ିବା ପାଇଁ ଗୁଣ ଅଛି, ତେଣୁ ବିହନ ବସନ୍ତରେ ଦେଖାଯିବ | ଚିନ୍ତାଧାରାର ଏହି ରୂପ ହେଉଛି ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଲଜିକାଲ୍ ଚିନ୍ତାଧାରାର ଆଧାର | ଏଥିରେ ଏକ ପୃଷ୍ଠଭୂମି, ପ୍ରତ୍ୟାହାର ଏବଂ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ |
ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବିଚାର ଏକ ପୂର୍ବ ସର୍ତ୍ତ, ଏକ ଯୁକ୍ତିଯୁକ୍ତ ପ୍ରତିଫଳନ - ଏକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତରେ ଏକ ସିଦ୍ଧାନ୍ତ ସୃଷ୍ଟି କରେ |
ମନ ଲଜିକାଲ୍ ଅପରେସନ୍ ନିମ୍ନଲିଖିତ ବ features ଶିଷ୍ଟ୍ୟଗୁଡିକ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରେ:
- ମାନଦଣ୍ଡ ଏବଂ ଧାରଣା ପାଇଁ ରିସୋର୍ଟ ଅଫ୍ କ୍ଷମତା ଏବଂ ଧାରଣା ପ୍ରଦାନ କରିବାର କ୍ଷମତା;
- ଘଟଣା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ତୁଳନା ଅଧିକାର;
- ଶିଖାଯାଇଥିବା ସୂଚନାର ବ୍ୟବସ୍ଥିତ |
- ଘଟଣା ଏବଂ ବସ୍ତୁର ଘଟଣାର ସାଧାରଣକରଣ;
- ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ତଥ୍ୟଗୁଡିକର ବିଲୋପ;
- ସାମଗ୍ରିକ ଚିତ୍ରରେ ବିଭାଜିତ ତଥ୍ୟକୁ ପୃଥକ କରିବା;
- ସୂଚନା ବିଶ୍ଳେଷଣ;
- ଏହା ସହିତ ସ୍ପଷ୍ଟ ଯୋଗାଯୋଗ ବିନା ବାସସ୍ଥାନର ନମୁନାଗୁଡିକ ଚିହ୍ନଟ କରିବା;
- କାରଣ ଶୃଙ୍ଖଳା ନିର୍ମାଣ |
କେଉଁଠାରେ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ?
ବିସ୍ତୃତ ଚିନ୍ତାଧାରା ସାହାଯ୍ୟରେ ପିଲାମାନେ ଚିତ୍ରାଙ୍କନ, ଡିଜାଇନ୍, ଡିଜାଇନ୍, ରହସ୍ୟର ଅର୍ଥକୁ ବୁ to ି ପାରନ୍ତି, ସେମାନେ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ସମୟରେ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ସମାଧାନ କରିପାରିବେ, ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ସମାଧାନ କରିପାରିବେ, ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ସମାଧାନ କରିପାରିବେ, ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଚିନ୍ତାଧାରାକୁ ସମାଧାନ କରିପାରିବେ, ବିଦ୍ୟାଳୟ ବର୍ଷରେ, ଏହି ପ୍ରକାର ମାନସିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳା ଗଣାନସୀ ମାନବକୁ ମାଡ଼ କରିବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଯେଉଁଠାରେ ବିଭିନ୍ନ ତଥ୍ୟର କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ କ ill ଶଳ ଆବଶ୍ୟକ, ତେବେ ସେମାନଙ୍କୁ ଗୋଷ୍ଠୀ ଦ୍ୱାରା ସେୟାର କରନ୍ତୁ, ଅନ୍ତ cencations ତିକ ସଂଯୋଗ ପାଇଁ ସେୟା, ଇଣ୍ଟେଜ କନ୍ୟାଙ୍କଗୁଡିକ ଖୋଜ |
ଘୃଣ୍ୟ, ପଦାର୍ଥ ବିଜ୍ଞାନ, ଜ୍ୟୋତିନ୍ରନିର୍କ୍ରନ୍ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସଠିକ୍ ବିଜ୍ଞାନରେ ଆବଣ୍ଟିତ ଚିନ୍ତାଧାରା ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ, ଯେଉଁଠାରେ ଆପଣ ଆଇଟମଗୁଡିକ ମାପିବାକୁ ସମର୍ଥ, ଗଣନା କରନ୍ତି, ଆଇଟମଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଟିଏ ଗ୍ରୁପ୍ ରେ ସକ୍ଷମ କରିବାକୁ ଆବଶ୍ୟକ କରନ୍ତି | ଏହା ମନସ୍ତଲାମିଷ୍ଟ, ଦାର୍ଶନିକ, ଲେଖକ ଇଞ୍ଜିନିୟର୍ମାନଙ୍କୁ ଆବଶ୍ୟକ | ତାଙ୍କ ବିନା, ଅନନ୍ୟ ଯୋଗ୍ୟ ସମୟ ପରିଚାଳନା |
ଦ day ନନ୍ଦିନ ଜୀବନରେ, ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଲଜିକାଲ୍ ଚିନ୍ତାଧାରା କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି | ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଚିନ୍ତାଧାରାର ଉଦାହରଣ ହେଉଛି ମନୁଷ୍ୟର ଦ daily ନିକ ମାନସିକ ପ୍ରକ୍ରିୟା ପ୍ରତିଫଳିତ | ଯୋଜନା ଏବଂ କଳ୍ପନା ସହିତ ଯୋଜନା ପ୍ରାୟତ the କଳ୍ପନା କ୍ରସ୍ ରେ ଅଛି | ଏକ କର୍ମକ୍ଷେତ୍ରରେ ଥିବା ଯୁବକମାନେ ନିଜକୁ ଏତେ ଭାବନ୍ତି, ବାସ୍ତବତା ସହିତ ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇପାରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କୁ ଦିଆଯାଇଥିବା ସର୍ତ୍ତଗୁଡିକ ଠିଆ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ | ତେଣୁ girls ିଅମାନେ ଏକ ଧଳା ଘୋଡା ଉପରେ ରାଜକୁମାରଙ୍କୁ ଅପେକ୍ଷା କରିଥିବା ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଅପେକ୍ଷା କରିଛନ୍ତି | ଏହା ଅବଶ୍ୟ ଭବିଷ୍ୟତରେ ନିରାଶାକୁ ନେଇଥାଏ |
ବିକାଶର ପଦ୍ଧତି |
ପିଲାମାନଙ୍କଠାରେ ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ ଚିନ୍ତାଧାରା 4-5 ବର୍ଷରୁ ବିକାଶ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ | ଏହା ହେଉଛି ଶିକ୍ଷଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାର ଆଧାର | ଏହି ଅବଧି ମଧ୍ୟରେ, ଫେନୋମେନା ମଧ୍ୟରେ ଲିଙ୍କ୍ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରିବାର କ୍ଷମତା ଗଠିତ | ସ୍କୁଲ୍ ଚତୁରତା ଲଜିକାଲ୍ କ skills ଶଳର ଆୟୋଜନ କରିବାକୁ ଅତ୍ୟଧିକ ସଂକ୍ରମିତ |
ଶିଶୁଟି ଆୟୋଜନ ଅବକ୍ଷୟ କ skills ଶଳରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ଜରୁରୀ | ଆପଣ ସେଗୁଡିକୁ ସ୍ୱତନ୍ତ୍ର ବ୍ୟାୟାମ ସହିତ ପ୍ରାକ୍ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସ୍ତରରେ ବିକାଶ କରିପାରିବେ | ପିତାମାତା ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ସହିତ ସଂଯୁକ୍ତ, ଯାହା ଘରେ ବିଭିନ୍ନ ଖେଳ ଦ୍ signed ାରା ସଂଗଠିତ |
- ପରସ୍ପର ପାଇଁ ବଲ୍କୁ ପିଉଥିବା ସମୟରେ ସମକକ୍ଷ କିମ୍ବା ଆଣ୍ଟୋନାଇମ୍ ବାଛନ୍ତୁ | ପିତାମାତା "ବିଟ୍" ଶବ୍ଦ ସହିତ ବଲ୍ ଫିଙ୍ଗନ୍ତି, ପିଲାଟି ସମକକ୍ଷ ଖୋଜୁଛି: "କାଟ |" ଆପଣ କ any ଣସି ପ୍ରେମୀ ଶବ୍ଦ ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବେ: ଛୋଟ - କ୍ଷୁଦ୍ର, ବରଗଣ୍ଡି - ଚେରି, ଅନ୍ଧକାର - ଅନ୍ଧକାର | ତା'ପରେ ଆଣ୍ଟୋନାଇମ୍ ଚୟନ: ସୁଖ - ପର୍ବତ, ପିଲା - ଜଏଣ୍ଟ, ଆଲୋକ - ଅନ୍ଧକାର |
- ନିମ୍ନଲିଖିତ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ଅଫରର ସମାପ୍ତିକୁ ସୂଚିତ କରେ | । ପିଲାଟି ବାକ୍ୟାଂଶ ଆରମ୍ଭ ସହିତ ବଲ୍ ଫିଙ୍ଗିଥାଏ: "କରଲି କାର୍କ୍" | ସମାପ୍ତି ସହିତ ବିଷୟ ଫେରସ୍ତ କରେ: "ଚିକେନ୍ କାଟିବା" |
- ପିଲାମାନଙ୍କର ଅବକ୍ଷୟ ଚିନ୍ତାଧାରା ବିକାଶର ବିକାଶର ସଂକ୍ରମଣ | । ପ୍ରସ୍ତାବିତ ଶବ୍ଦକୁ, ପିଲାମାନଙ୍କୁ କ any ଣସି ସଙ୍ଗଠନ ପଚାରି ଦିଆଯାଏ | ଶୃଙ୍ଖଳା ଏହିପରି ଦେଖାଯାଏ: ଖ୍ରୀଷ୍ଟମାସ ଗଛ - ସବୁଜ - ନୂତନ ବର୍ଷ - କୁମ୍ଭୀର - କୁମ୍ଭୀର - ଶୁଣ - ପାରୋଟ୍ - ଜଙ୍ଗଲ |
- 4 ଟି ଶବ୍ଦର ନେଇଥିବା ଶବ୍ଦର 10 ଶୃଙ୍ଖଳା ଶବ୍ଦ ପ୍ରଦାନ କରେ, ଯାହା ମଧ୍ୟରେ ତୁମେ ଅଧିକ ଶବ୍ଦ ଖୋଜିବା ଆବଶ୍ୟକ | । ଉଦାହରଣ ସ୍: ା, 3 ପ୍ରକାରର ବିରି ଏବଂ ପନିପରିବା ପ୍ରଦାନ କରାଯାଏ: ଷ୍ଟ୍ରବେରୀ, କ୍ରାନବେରୀ, କାକୁଡି, ବ୍ଲୁର୍ବେରୀ |
- ଶାୟର ଥିଏଟରର ସଂଗଠିତ କର | ହାତର ଗତିବିଧିକୁ ଗତି କିମ୍ବା କଟା କାର୍ଡବୋର୍ଡର ଗତିରେ ଉତ୍ପାଦିତ ଛାଇଙ୍କ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣରେ ପିଲାଦିନେ କଳ୍ପନା ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ | ସେ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ କିଛି ପ୍ରକାରର ପ୍ରତିଛବି ଦାଖଲ କରିବେ ଏବଂ ଏହାକୁ ପିଟିଲେ |
ଖେଳଟି ବୁ understanding ିବା ଏବଂ ବ୍ୟବହାର କରିବା ସୃଷ୍ଟି କରେ |
ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ କମ୍ପାନୀ ଏବଂ ଟ୍ରାଗମେଣ୍ଟର ଖଣ୍ଡ ହେତୁ ଅବଷ୍ଟ୍ରାକ୍ଟ-ଲଜିକାଲ୍ ଚିନ୍ତାଧାରାର ଉଲ୍ଲଂଘନ ହୋଇପାରେ | ସେ ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ଉଚ୍ଚାରଣ ଦ୍ୱାରା ତାଲିମପ୍ରାପ୍ତ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଛନ୍ତି | କଠିନ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡିକ ସମାଧାନ କରିବାବେଳେ | ସଠିକ୍ ମାନସିକ ଶବ୍ଦ ହାସଲ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ |.
ଚିହ୍ନଗୁଡିକ ଚିହ୍ନିବା sp ାଞ୍ଚା ଏବଂ ସାଧାରଣ ଆଧାରରେ ଆଧାର କରି କଥା ହେଉଛି କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡିକର କାର୍ଯ୍ୟଦକ୍ଷତା, ଚେକର୍ଗୁଡ଼ିକରେ ଏକ ଭାଷଣର ଏକକ, ଚେସ ମସ୍ତିଷ୍କ ନିର୍ଗତ ଦକ୍ଷତା ଏବଂଗୁଡ଼ିକୁ ଗଭୀର ବୃଦ୍ଧିରେ ପରିଣତ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ |
ବୟସ୍କମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବ୍ୟାୟାମ ଅଛି |
- ଏକ ସ୍ଥିର ଧାରଣା ବାଛିବା ଆବଶ୍ୟକ ଏବଂ ତା'ପରେ ଏହାକୁ ପ୍ରତିଶ୍ରୁତି ଦେବା ଆବଶ୍ୟକ | ଯୁକ୍ତି ଯାହା ଓଲଟା ସ୍ଥିତିକୁ ଏକ ସ୍ତମ୍ଭ ଦ୍ୱାରା ଲେଖାଯିବା ଉଚିତ ବୋଲି ପ୍ରମାଣିତ କରିବା | ଏହି ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଚାରର ପାଖରେ ଏହା ପରେ ଏହା ଏକ ଫେରସ୍ତ ଲେଖିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଏହିପରି, ପ୍ରଥମ ବାକ୍ୟାଂଶର ସତ୍ୟ ପ୍ରମାଣିତ ହୋଇଛି | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବିବୃତ୍ତି: "ଶରତ - ଚମତ୍କାର ସମୟ |" ତା'ପରେ ରେକର୍ଡ ଅନୁସରଣ: "ଡ୍ରାଗ୍ ଥଣ୍ଡା ବର୍ଷା ing ାଳୁଛି।" ଏବଂ ନିକଟବର୍ତ୍ତୀ: "ଲାଲ୍ ଏବଂ ହଳଦିଆ ପତ୍ର ଗଛରେ ସଜାଯାଇଛି।" ଅଧିକ ପ୍ରତ୍ୟାଖ୍ୟାନ, ଭଲ |
- ଚିନ୍ତା ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଉନ୍ନତି ପାଇଁ ଉପଯୋଗୀ ଯାଇଥିବା ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ସଂକ୍ଷିପ୍ତକରଣ ସହିତ ଜଡିତ | ସେମାନଙ୍କୁ 3 କିମ୍ବା 4 ଅକ୍ଷରରୁ ବାହାର କରିବା ଭଲ, ଏବଂ ତାପରେ ଡିସିଫର୍ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କର | ମଜାଳିଆ ଏବଂ ସବୁଠାରୁ ମୂଳ ବିକଳ୍ପ, ଭଲ | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଦାବି ହେଉଛି ଚୁମାଡିକ୍ ଶ୍ରମିକମାନଙ୍କ ସଂଗଠନ, scsd - ପୁରୁଣା ଦେବର ଏକତା |
- ସମକକ୍ଷର ଅବକ୍ଷୟ ଧାରଣା ଉଠାଇବା ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଅର୍ଥକୁ ଏକ ସୁବିଧାଜନକ ଭାଷାରେ ବୁ explain ାଇବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ଆପଣ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରତୀକ ସହିତ ଆସିପାରିବେ, ଶବ୍ଦ କିମ୍ବା ଗ୍ରାଫିକ୍ ରେ ପ୍ରକାଶିତ | ପ୍ରଥମେ, ସେମାନେ ସରଳ ବର୍ଗ ଉପରେ କାମ କରନ୍ତି, ସେତେବେଳେ ସେମାନେ ଅଧିକ ଜଟିଳ ଧାରଣା କୁ ଯାଆନ୍ତି: "ମନିକାତ", "infibarish", ପ୍ରେରଣାଦାୟକ "|
