ପିଲାମାନଙ୍କ ସହାନୁଭୂତି: କିଶୋରତା ଏବଂ ପ୍ରାଥମିକ ଶୋ'ରେ କିପରି ସହାନୁଭୂତି ବିକାଶ କରିବେ? ସ୍ୱଭାବର ଏବଂ ସ୍ୱଭାବର ସହିତ ପିତାମାତା ଏବଂ ଅନ୍ତନଚାରିକତା ଉପରେ ପିତାମାତାଙ୍କ ଆଡେନୋଟିଟି ସଂଲଗ୍ନର ପ୍ରଭାବ |

ସାମାଜିକ ପ୍ରକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକ ଅଳ୍ପ ବୟସରେ ସାମାଜିକୀକରଣର କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକରେ ଅଧୀନ ଅଟେ | ପିଲାମାନେ ଅନ୍ୟର ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ଅନୁଭବ କରିବାକୁ ସକ୍ଷମ ଅଟନ୍ତି ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା କରନ୍ତି |

ଏଇଟା କଣ?

ଭାବନାକୁ ବୁ to ିବାର କ୍ଷମତା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଜଣଙ୍କର ଅନୁଭୂତି ସହାନୁଭୂତି କୁହାଯାଏ | କଣ୍ଡିସିଟିଥି, ସହାନୁଭୂତି ଏବଂ ସହାୟତା ଆକାରରେ ସର୍ତ୍ତ ନିଜକୁ ପ୍ରମାଣିତ କରିପାରେ | ପିଲାମାନଙ୍କର ସହାନୁଭୂତି, ନିଜେ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କୁ ଜାଣିବା ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ସହାନୁଭୂତି ଗଠିତ | ଏହା ପୂର୍ବରୁ ବାଲ୍ୟକାଳରେ ଘଟିଥାଏ | ଏକ ହସର ଉତ୍ତରରେ କ୍ରାକା ହସନ୍ତି, ଅନ୍ୟ ପିଲାମାନଙ୍କର କ୍ରନ୍ଦନ କିମ୍ବା ବାଦାମକୁ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ସୃଷ୍ଟି କରେ | 10 ବର୍ଷ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଏକ ସକରାତ୍ମକ ଅନୁଭୂତି ହାସଲ କରୁଛନ୍ତି, ଯାହା ଏହାର ଭାବପ୍ରବଣତା ଦ୍ୱାରା ଅଧିକ ପ୍ରଭାବିତ ହୁଏ |

• ପିଲାଟିର ବିକାଶର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ସହାନୁଭୂତି ଏବଂ ସହାନୁଭୂତି କରିବାର କ୍ଷମତା ଅଧିଗ୍ରହଣ ଦ୍ୱାରା ବର୍ଣ୍ଣିତ | କର୍ନୋଚ୍ ନିଜକୁ ଘନିଷ୍ଠ ଲୋକଙ୍କ ସାଇଟରେ କଳ୍ପନା କରିପାରିବ |
• ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଭାବନା ଏବଂ ଭାବର ସଚେତନତା ସହିତ ଜଡିତ | ପିଲାଦିନରେ ପିଲାଟି ଏକ ପତନ କିମ୍ବା ବ୍ୟାଧିରେ ଯନ୍ତ୍ରଣା ଅନୁଭବ କରୁଛି, ଯେତେବେଳେ ମାତା କ ewhere ଣସି ସ୍ଥାନରେ ଯାଆନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ସେ ତଥାପି ନିଜର ଭାବନାକୁ ବୁ understand ିପାରିବେ ନାହିଁ ଏବଂ କ h ଣସି ପ୍ରକାରେ ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରକାଶ କରିପାରିବେ |
• ଶେଷରେ, ସଚେତନତା ଗଠନ କରାଯାଉଛି ଯେ ଅନ୍ୟ ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱ ଅନୁଭବ କରେ | ଏହି ସମୟରେ, ବିଭିନ୍ନ ମାମଲା ବିସର୍ଜନ କରିବାକୁ ଏହା ଘଟିଥିବା ପରାମର୍ଶିତ ହୋଇଛି, ଯାହା ବିଭିନ୍ନ ମାମଲା, କାହାଣୀ, କବିତା, କବିତା, କାର୍ଟୁନ୍ ସହିତ ଘଟିଛି | ଘଟଣାଗୁଡ଼ିକ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା ଆବଶ୍ୟକ, ଯାହାର ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ପିତାମାତା କିମ୍ବା ପିଲା ନିଜେ |

କିକର୍ ଏକ ଦୟା ସୃଷ୍ଟି କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ, ନଚେତ୍ ସେ ସ୍ୱାର୍ଥପର, ଆତ୍ମ-ନିଶ୍ୱାସନୀୟ ବ୍ୟକ୍ତି ଦ୍ୱାରା ବ grow ିବେ | ପିଲାମାନଙ୍କର ସହାନୁଭୂତିଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତି ଶିଶୁକୁ ସେହି ଦୃଷ୍ଟିରେ ରଖି ସମାନ ଦଳରେ କାମ କରେ ଏବଂ ବ intellect ଦ୍ଧିକର ବିକାଶ କରେ | ଏକ ସହାନୁଭୂତି ବ୍ୟକ୍ତି ଏହି ସମୟରେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ କ'ଣ ଘଟୁଛି ବୁ understand ନ୍ତି | ଯଦି କି ପ୍ରକାର ପିଲା କାନ୍ଦୁଛି କିମ୍ବା ଭୟଭୀତ ହୁଏ, ତେବେ ସହାନୁଭୂତ ଏହାକୁ ତାଙ୍କ ପରିସ୍ଥିତିରେ ଜାଣିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ଏବଂ ତା'ପରେ ଶିକାରୀମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କର | ସହାନୁଭୂତି ଗଠନ ଅଭିଜ୍ଞତାର ଅନୁସାରେ ପ୍ରାପ୍ତ ଅଭିଜ୍ଞତା ସହିତ ପ୍ରାପ୍ତ ଅଭିଜ୍ଞତା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ, ପିଲା ନିଜେ, ପିଲାଟି ନିଜେ ଏବଂ ଏହାର ସ୍ୱଭାବଠାରୁ |

ଆଣ୍ଠୁଥିଆ ସହିତ ସ୍ୱଭାବର ଅସନ୍ତୁଷ୍ଟତା ବିଶେଷତ hades ଆରେଲେସେନ୍ସରେ ବିଶେଷ ଭାବରେ ଉଚ୍ଚାରଣ କରାଯାଏ | କିଶୋରମାନଙ୍କ ଆକ୍ରମଣାତ୍ମକ ଆଚରଣ ମୁଖ୍ୟତ ch ଚଲେରିକ ଏବଂ ମେଲାନଚୋଲରେ ଏକ ନିମ୍ନ ସ୍ତରରେ ଚୋଲେରିକ ଏବଂ ମେଲାନଚୋଲ୍ସରେ ଦେଖାଯାଏ |

ଶିକ୍ଷାର ପ୍ରଭାବ

ପିଲାମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳତାର ବିକାଶର ବିକାଶ, ପିତାମାତାଙ୍କ ସହାନୁଭୂତି ନିର୍ଗତ ସଂସ୍ଥାଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ | ପରିବାରର ମାନସିକ ବାୟୁମଣ୍ଡଳ ଶିଶୁର ଭାବନା ଉପରେ ପ୍ରତିଫଳିତ ହୁଏ | ପ୍ରେମ, ଦୟା, କୋମଳତା, କୋମଳତା ଏବଂ ସ୍ନେହ ଏକ ଭାବନା ବିକାଶ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ନୁହେଁ | ପାରିବଦ୍ନକ୍ଷେତ୍ରରେ, ଏକ ସହାନୁଭୂତି ଜଟିଳ ପ୍ରକାଶନ ମଡେଲ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ | ପିଲାଟି ପରିବାର ପ୍ରତି ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା ଏବଂ ସମ୍ବେଦନଶୀଳତା ଦେଖିବା ଜରୁରୀ |

ଏକ ମାପର ଏକ ପର୍ଯ୍ୟାପ୍ତ ଭାବପ୍ରବଣ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାର ଅଭାବ ବ୍ରେକ୍ କରିପାରିବ ଏବଂ ସହାନୁଭୂତିର କାର୍ଯ୍ୟକ୍ଷମ ଯନ୍ତ୍ରକ make ଶଳକୁ ମଧ୍ୟ ଅବରୋଧ କରିପାରିବ | ବୟସ୍କମାନେ ଅନ୍ୟ ଲୋକଙ୍କ ଭାବନାରେ ପିଲାମାନଙ୍କର ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ୍ | ସାମାଜିକକରଣ ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ ଏହା ହେଉଛି ପିତାମାତା ଯାହା ଶିଶୁକୁ ପ୍ରଥମ ସହାନୁଭୂତିୀୟ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଇଥାଏ: "ତୁମେ ପୁଅକୁ କାହିଁକି ଠେଲିଦେଲ? ଯେତେବେଳେ ତୁମେ ଖସିଗଲ, ତୁମେ ନିଜକୁ ଆଘାତ କର! ପିଲାଟିକୁ କ୍ଷମା ମାଗନ୍ତୁ। "

ସ୍ତର କିପରି ନିର୍ଣ୍ଣୟ କରିବେ?

ପିଲାମାନଙ୍କରେ ସହାନୁଭୂତିର ଗଠନର ସ୍ତର ଚିହ୍ନଟ କରିବାକୁ ବିଭିନ୍ନ କ ques ଶଳ ଅଛି | ଜି ଦ୍ୱାରା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଥିବା ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଁ, G. ARUNTAV ଏବଂ YU | aphonikina ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ | ସେମାନଙ୍କର କ ques ଶଳଗୁଡ଼ିକ ହେଉଛି କାହାଣୀ ଦୃଶ୍ୟର ପ୍ରଜନନକୁ ସୂଚିତ କରେ | ପ୍ରଥମେ, ପିଲାମାନେ ବିଭିନ୍ନ ପରିସ୍ଥିତିକୁ ଚିତ୍ରଣ କରିବେ | ତା'ପରେ ସେମାନେ ପଲିଥାଉଛନ୍ତି ଯେ ସେ ଏହି କାହାଣୀର ପ୍ରତ୍ୟେକ ହିରୋ ଅନୁଭବ କରନ୍ତି | ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ, ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀମାନେ ବିଭିନ୍ନ ଭାବନାକୁ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରନ୍ତି | ବିଶେଷଜ୍ଞମାନେ ପ୍ରାପ୍ତ ହୋଇଥିବା ଫଳାଫଳଗୁଡିକୁ ପ୍ରାପ୍ତ ହୁଏ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶିଶୁ ପାଇଁ ସହାନୁଭୂତିର ଡିଗ୍ରୀ ଚିହ୍ନଟ କରିବା |

ଜୁନିୟ୍ ସ୍କୁଲ୍ ମ୍ୟାଡିଲ୍ଡରେ ନିର୍ଣ୍ଣୟ, ପ୍ରକାରର ରୋଗ ଯେତେବେଳେ ଏକ ବ୍ୟକ୍ତି ମୋ ଉପସ୍ଥିତିରେ ବିରକ୍ତ ହୁଏ, ମୁଁ ... "କିମ୍ବା" ଆପଣ କାହାକୁ ଡାକି ପାରିବେ ... " ଏକ ସ୍କୁଲ୍ ଲିବୋଙ୍କର ଯାହାର ନମ୍ର ଗୁଣର ଏକ ଭୁଲ ଧାରଣା ଅଛି, 1 ସ୍କୋର ଗ୍ରହଣ କରେ | ଅସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ବୁ understanding ାମଣା ଥିବା ପିଲା 2 ପଏଣ୍ଟ ଅର୍ଜନ କରେ | ଧାରଣାଗୁଡ଼ିକର ଏକ ସ୍ପଷ୍ଟ ଏବଂ ସ୍ପଷ୍ଟ ଧାରଣା ଥିବା ପିଲାମାନେ 3 ପଏଣ୍ଟ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି |

କିଶୋର ମାନସିକ ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଗୁଡ଼ିକର ସ୍ତରୀୟ ମାନସିକ ନିରାଶା ସ୍ତରର ସ୍ତର ଚିହ୍ନଟ କରିବାକୁ, ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ରର ସଚ୍ଚୋଟ ଉତ୍ତରଗୁଡିକ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ | ଏକ୍ସପ୍ରେସ କ ques ଶଳ I. ୟୁସୁପୋଭା, V. Boyko ଲୋକପ୍ରିୟ ଅଟେ |

କିପରି ବିକାଶ କରିବେ?

ଏକ ସହାନୁଭୂତିଗତ ଅନୁଭବର ଗଠନ ପାଇଁ, ମାନସିକ ରୋଗୀମାନେ ବିଭିନ୍ନ ବ୍ୟାୟାମ ବ୍ୟବହାର କରି ପରାମର୍ଶ ଦିଅନ୍ତି | ମନୁଷ୍ୟର ଜୀବନର ପ୍ରଥମ ବର୍ଷରେ, ଏକ ଉପଯୋଗୀ ବୃତ୍ତି ହେଉଛି ଲୁଚାଇବା ଏବଂ ଖୋଜିବାର ଏକ ଖେଳ | କ୍ରୋକ ସର୍ବଦା ଏକ ଅଦୃଶ୍ୟ ହେବା ପରେ ପିତାମାତାଙ୍କ ସମୟର ହଠାତ୍ ପିତାମାତାଙ୍କ ଆଖିରେ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଭାବନା ଅନୁଭବ କରେ | "କୁ-କୁ" ରେ ଖେଳ ଏକ ଶିଶୁକୁ ଅନୁଭବ କରିବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରେ ଯେ ପିତାମାତା ନିଶ୍ଚିତ ଭାବରେ ସଠିକ୍ ମୁହୂର୍ତ୍ତରେ ଦେଖାଯିବେ | ବର୍ଷରୁ 3 ବର୍ଷ, ହଜିଯାଇଥିବା ଖେଳନା ପାଇବା ପାଇଁ ଏକ ଶିଶୁକୁ ଉତ୍ତୋଳନ କରିବାକୁ ପରାମର୍ଶ ଦିଆଯାଇଛି | ସେହି ସମୟରେ, କିଛି ଟିପ୍ସ ଶିଶୁକୁ ଦିଆଯିବା ଉଚିତ୍: "ବୋଧହୁଏ, ତୁମର ଏକ ମୁଖ ଭାଲୁ ଶଯ୍ୟା ତଳେ କିମ୍ବା ଟେବୁଲ ତଳେ ବସିଛି, କିନ୍ତୁ ସେଠାରୁ ରାସ୍ତା ଖୋଜି ପାରିବି ନାହିଁ।" ତା'ପରେ ଶିଶୁ ଏହାର ଧ୍ୟାନକୁ କେବଳ ନିଜ ଭାବନାକୁ ଧ୍ୟାନ ଦେଇଥାଏ, କିନ୍ତୁ ବୟସ୍କମାନଙ୍କୁ ଦୃଷ୍ଟାନ୍ତରେ ସେ ଅବଳବାନ୍ତିରେ ରଖିଥିବା ମତ୍ସନାରେ ସେ ବିକୃତିରେ ଥିବା ବୟସ୍କମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ମଧ୍ୟ ଉପରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ମଧ୍ୟ ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେବା ମଧ୍ୟ |

ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରୁ ଗଠିତ, ପ୍ରତିକ୍ରିୟାଶୀଳତା ଫ una ୍ଜେସିଭ୍ ସହିତ ଯୋଗାଯୋଗ କରିବାକୁ ବିନ୍ୟାସିତ ହୋଇପାରିବ | ଗୃହପାଳିତ ପଶୁମାନେ ପିଲାଙ୍କଠାରୁ ଦାୟିତ୍ and ଏବଂ ସହାନୁଭୂତିର ଭାବନା ବିକାଶ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରନ୍ତି | ପାଞ୍ଚ ବର୍ଷର ବୟସରୁ ପିଲାଟି ବିଭିନ୍ନ ଉପାୟରେ ହସିବାକୁ ସକ୍ଷମ ଅଟେ | ହସିବାରେ ସାହାଯ୍ୟରେ, ଜଣେ ବନ୍ଧୁଙ୍କ ସଭାର ସହାୟତା, ଯିଏ ଅସୁବିଧାରେ ପଡ଼ିଛି, ଜଣେ ବନ୍ଧୁଙ୍କ ସମର୍ଥନକୁ ଚିତ୍ରଣ କରିବାକୁ, ଜଣେ ଅସୁସ୍ଥ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ସହାନୁଭୂତି ପ୍ରକାଶ କରିବାକୁ ପଡିବ | ମନୋବିଜ୍ଞାନୀମାନେ ଏକ ମୂଳ ଅଭିବାଦନ ଅଭ୍ୟାସ କରିବାକୁ ସୁପାରିଶ କରନ୍ତି | ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ତୁମେ ମୋ ମାଙ୍କ ସହିତ ଚୁମ୍ବନ ଦେବ, ବାପାଙ୍କ ସହ ଚୁମ୍ବନ ଦେବାବେଳେ ଏହା କିଡ୍, ତୁମେ ମୋ ମାଙ୍କ ସହିତ ଚୁମ୍ବନ ଦିଅ - ଭାଇ ସହିତ ହାତ ହଲାନ୍ତୁ - ନାକ ହରାଇବାକୁ | ବନ୍ଧୁମାନେ ଅଙ୍ଗଭଙ୍ଗୀ "ପାଞ୍ଚ ଜଣ" କିମ୍ବା ବାୟୁ ଚୁମ୍ବନ ବ୍ୟବହାର କରି ଲୋଭୀ ହୋଇପାରେ | ପ୍ରିସ୍କୋଲ୍ ବୟସର ପିଲାମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ବିଭିନ୍ନ ଭାବନା ସହିତ ସମାନ କାହାଣୀ ପ read ିବା ଉଚିତ୍, ହିରୋ ର ବ features ଶିଷ୍ଟ୍ୟ ଏବଂ ଚରିତ୍ର ଉପରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ | ଏହି ଶିଶୁକୁ କାହାଣୀର ଅର୍ଥ ଖୋଜିବା ଏବଂ କିଛି ସିଦ୍ଧାନ୍ତକୁ ଆସିବା ପାଇଁ ଏହା ଏକତ୍ର ଆବଶ୍ୟକ | ପ reading ିବାବେଳେ, ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ "ଇଲଭସ୍କା ଅପମାନଜନକ ହେବ, ଯାହା ମୂର୍ଖ କୁହାଯାଏ?" କିମ୍ବା "ଯେତେବେଳେ ସେ କ୍ରୁପ୍ ଘୁଞ୍ଚିବା ପରେ କେଉଁ ଭାବନା ପରୀକ୍ଷିତ?"

ବ୍ୟାୟାମ "ସ୍ନେହୀ ଶବ୍ଦ ଦିଅ" କଥାବାର୍ତ୍ତା ପାଇଁ ଏକ ସୁଖଦ ବାକ୍ୟାଂଶ କହିବାକୁ ପ୍ରଶଂସା କରେ | ଏହି କାର୍ଯ୍ୟ ସହିତ ପିଲାମାନେ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଦେଖାଇବାକୁ ଶିଖନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉପହାର ଭାବରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରିବାକୁ ଶିଖନ୍ତୁ | ପିତାମାତାଙ୍କ ବିନା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପିଲାମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ | ଏକତ୍ର ଅନାଥ ଆଶ୍ରମର ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପାର୍ସଲ ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ | କିଶୋରମାନଙ୍କ ସହିତ ସହାନୁଭୂତିର ବିକାଶର ବିକାଶ ଗାନ ସହିତ ଆନ୍ତରିକ ସମ୍ପର୍କ ସହିତ ଘଟୁଛି | ଯଦି ଏହି ସମ୍ପର୍କ ଭାଙ୍ଗି ଯାଇଛି, ଏହି ପରିସ୍ଥିତି ବ୍ୟକ୍ତିତ୍ୱର ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଗଠନ ଉପରେ ପ୍ରଭାବ ପକାଇଥାଏ |

ତାଙ୍କ ସହିତ ବିଶ୍ trust ାସ ଏବଂ ତାଙ୍କ ସହିତ ବନ୍ଧୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସମ୍ପର୍କ ସାହାଯ୍ୟରେ ଅନ୍ୟ ଜଣଙ୍କ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଜଗତକୁ ବୁ understanding ିବା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଜଣଙ୍କ ଆଧ୍ୟାତ୍ମିକ ଜଗତକୁ ବୁ understanding ିପାରିବା ଏବଂ ଅନ୍ୟ ଜଣଙ୍କ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ ଜଗତକୁ ବୁ understanding ିପାରିବା ଏବଂ ବୁ understanding ାଇ ପାରିବା | ଏହି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ସାରା ଜୀବନ ପାଇଁ ଆତଙ୍କିତଙ୍କ ଅଧିକାର ପାଇଁ ଏକ କଠିନ ମୂଳଦୁଆ ଗଠନ କରିବା ସମ୍ଭବ ହୁଏ |