Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming

Anonim

Holdning mot barn og funksjonene i deres oppdragelse avhenger ikke bare etter alder. Det er ekstremt viktig å ta hensyn til spesifikasjonene til barnets temperament. Å utdanne barn av "Choleric" på temperament er nødvendig av spesielle ordninger.

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_2

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_3

Karakteristisk

Det oppfyller ofte meningen at noen barn er lett begeistret, følelser vokser raskt, kontinuerlig og aktivt. Men selv på en generell bakgrunn skiller et chollert barn ut. Han har følelser slå gjennom kanten. For å takle en slik "live test", er det nødvendig å grundig undersøke egenskapene til dette temperamentet.

Stemningen i slike barn endres uforutsigbart i en retning, deretter til en annen. Samtidig er alle ting syklisk. Choleric foretrekker spill hvor mange deltakere. Kommunikasjon for dem er vanligvis ikke noe problem og til og med fortrinnsvis. Men høy kontakt allerede i barnehagen er overskygget, avskrives økt forekomst og konflikt. Ser på barn umiddelbart oppmerksom på at de er:

  • kjærlighet pranks;
  • konstant oppstyr;
  • rastløs i sine klasser.

Barn choleric er ikke bare godt synlig, men også perfekt "hørt". Han har, uavhengig av kjønn, manifesterer seg:

  • Volum stemme;
  • fart tale;
  • Aktiv gest.

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_4

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_5

Et slikt temperament fører til et raskt forbruk av mental energi. Tross alt virker nervesystemet for barn ustabil. Melding noe, i enhver handling uten balanse, bruker barn nesten all sin styrke. Men ustabilitet gjør seg selv følt allikevel: Det er uttrykt i fravær av prettiness. Utdanning av Choleric er en vanskelig sak som krever oppmerksomhet og nøyaktighet.

Dette temperamentet (både hos ungdom, og delvis selv i førskolealderen fra 2 år) er uttrykt i lederskapsdeltakelser. Choleric nesten alltid, i hvilke selskaper som det viser seg å være, stikker ut. Det er under deres innflytelse at andre starter og forlater spill. Holdning mot spill er ikke bare alvorlig: Forsøk på å forstyrre slik underholdning oppstår med irritasjon. Av alle spillene bruker ubetinget prioritet de der du trenger å risikere og trene fysisk aktivitet.

En gang i en utdanningsinstitusjon, i lagene, viser barna kulere barn ut for å bli tvunget til å senke deres ønsker og motivasjoner. Men utenfor skolen eller barnehagen (i gården, på gaten, og spesielt hjemme), er selvkontroll svekkelse. Derfor er pedagogisk prosess i tillegg komplisert, krever sterke nerver og kaldblodige. For å sikre at barnet er en cholerisk, er det nyttig å vurdere alle fire temperamenter på eksemplet på en bestemt situasjon.

For eksempel kommer det til å forlate lekeplassen. Sanguines vil forsøke å trekke ut avgangen til den siste, feberishly vil bli engasjert i "ekstra konstruksjon", vil ruinen av hullene bli drept. Melancholics vil bli forsvunnet og uttrykke det følelsesmessig. Imidlertid oppfyller fortsatt forespørselen. Flegtics minst vil levere problemer med foreldre og omsorgspersoner - de vil umiddelbart forlate alle spillene, uansett hvor lidenskapelige er, og de vil gå der de sier.

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_6

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_7

Holere for følelsesmessig spenning vil overstige alle. De vil ikke bare kjempe, hvile, skrike og gråte, noen er i stand til å forstyrre andre barn, bryte "bygget" av dem, klatre inn i en kamp. På dette stedet er det nødvendig å gjøre et tilfluktssted. Det kan virke som barn med chollert temperament er ganske enkelt fans av aggresjon, helt ustyrte personligheter. Faktisk har de også styrker:

  • mindre lent til ensomhet og selvtillit;
  • relativt sjeldent dårlig humør;
  • Evnen til å etablere kontakter og forsvare sin "jeg", din mening i kommunikasjon med andre mennesker;
  • Enkel tilpasning til uvanlig innstilling (ikke bare for barn, men også voksne).

De dårlige funksjonene som trenger å overvinne omsorgspersoner i utviklingen av kolerisk identitet, slik:

  • økt konflikt;
  • tendens til å delta i konflikter, for å starte fiender;
  • uforberedelig fullførte noen ganger arbeidet begynt;
  • En kraftig endring av holdninger til individuelle mennesker, fag og ting.

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_8

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_9

Tenåringer med cholesial temperament har sine egne egenskaper, litt annerledes, som andre aldre. Du må vite om bare fordi i denne gruppen kommer inn i over 50% av unge menn og jenter. Slike mindreårige er ikke bare aktive, de er fortsatt fysisk sterke og trent. Andre særegne funksjoner er:

  • bedriften;
  • en tendens til sosialt betydelige aktiviteter;
  • Ønsket om å overvinne selv alvorlige vanskeligheter;
  • Beredskap og evne til å ta på seg tillatelse fra vanskelighetene til andre mennesker;
  • Ikke for høy ytelse i skolen;
  • Prioritet på skolen og aspirasjon på hva du liker eller læres personlig med søte lærere;
  • Evnen til å reagere raskt på ikke-standard situasjoner;
  • evne til å enkelt huske informasjon;
  • Orientering for nye og uvanlige ting.

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_10

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_11

Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_12

Gutt

Med all allsidighet av temperamenter, er det fortsatt viktig spesifisitet avhengig av gulvet. Hvis sønnen i familien refererer til denne gruppen, vil han uunngåelig være ekstremt urimelig. Du må overvinne dette problemet ved å introdusere klare og konsekvente regler. For eksempel, i helgene, begynner hele familien sin dag ikke tidligere enn en bestemt time. Eller etter slutten av arbeidet er å gi voksne 1 time hvile.

Hver regel må observeres svært strengt og strengt. Det er mange voksne, fra deres sekvens. Hvis de bestemmer seg, la oss si at det er nødvendig å følge en viss tidsplan, prioritere individuelle klasser - for å trekke seg tilbake fra dette bare med svært alvorlige omstendigheter. Det anbefales at barn umiddelbart forklarer hvorfor de bestemte seg for det. De må ordentlig vite at lunger, hystersikker, skandaler og antics ikke vil tillate å oppnå sitt mål.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_13

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_14

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_15

    Det skjer at en slags dårlig eiendom av en koleretisk justerer, det er umulig å fikse det. Mange barn kan ikke sove alene i svært lang tid. Foreldre ekstremt irriterende at de mister mye tid på det. Et annet negativt punkt blir ofte overflødig barndom. I slike tilfeller er det nødvendig å begynne å endre forholdet til problemet, finne fordelene i det selv - og prøv å gå inn i situasjonen i visse rammeverk. Tidsbruk kan brukes på:

    • meditasjon om den siste;
    • planlegger ytterligere handlinger;
    • Lytter til lydbøker gjennom hodetelefoner;
    • Andre lignende ting.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_16

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_17

    Men til ønsket om å dominere, til tross for alt, er det umulig å behandle så komplacerende. Det er veldig viktig å reversere denne trenden, ellers vil verden bli påfyllt med en annen familie tyrann. Men du må orientere, spesielt i ungdomsårene, å ta vare på andre familiemedlemmer. Denne egenskapen er allerede typisk for voksne kolerikere, men det er viktig å hjelpe sin formasjon. Det bør oppnås at de negative følelsene, oppnådd i utdanningsinstitusjonen, på jobben og på offentlige steder i fremtiden, ikke ville plage hjemme.

    Når det gjelder reaksjonshastigheten, evnen til å gjøre en veldig rask beslutning om å oppmuntre. Deretter er imidlertid at beslutninger ikke er lette og følelsesmessige. Hvis foreldrene er i stand til å inspirere at all informasjonen skal tas i betraktning, vil det bare være bedre. Når du hevder, bør oppmerksomheten betales for å jobbe med en slik funksjon som sosialitet. Tracting for kommunikasjon, til fremveksten av nye venner bør være begrenset til evnen til å forstå folk.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_18

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_19

    Jenter

    De har noe mindre lignende problemer enn gutter. Men de viktigste egenskapene til Cholert Temperament fortsatt manifesterer seg. Vi må sette opp det faktum at jenta vil ha en sterk karakter, sterk vilje, at alvorlige ambisjoner snart vil oppstå. Erfarne lærere tar hensyn til disse omstendighetene og forsøker å gjøre atferd mykere, fleksibel, lærer å omgå nye hjørner. Forresten, på læring: Girls-Cholerics blir mestret av nye ferdigheter, elsker det tidligere det var ukjent.

    Derfor er de enkle å "bytte" fra uønskede hobbyer på de som regnes som det beste for barn. Men forsøk på å overvinne utilstrekkelig oppmerksomhet på motetrender, uvilje til å bruke dekorasjoner og ulike tilbehør er usannsynlig å gi resultatet. Slike jenter er noe sykepleier, og når vi hevder, må vi ta hensyn til at de blir mer verdsatt og muligheten til å handle. Kjøper, rolig aktivitet er ikke for dem.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_20

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_21

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_22

    I ungdomsårene må foreldrene ta hensyn til den høye sannsynligheten for aggresjon, irritasjon på grunn av eventuelle begrensninger, forbud, selv ved et uhell kommentar.

    Funksjoner i utdanning

    Det er ikke lett å utdanne kolerikk. Du kan takle overflødig energi, omdirigere den til nyttige områder. Så, jenter blir roligere i klassen:

    • kunstløp;
    • skøyter;
    • Friidrett;
    • Scenekunst.

    Gutter kolerock roen ned under klassen av greco-romerske kamp, ​​orientalsk kampsport, fotball og basketball, svømming. Men det er ikke nødvendig å konsentrere seg om disse sportene - noen aktive klasser passer. I tillegg er det verdt å kutte antall stimuli. Hvis noen gjenstander fungerer som en irriterende, blir den rengjort. Hvis det er hyppige konflikter med noen fra andre barn, bør du ikke invitere dem hjem.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_23

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_24

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_25

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_26

    Men disse teknikkene vil bare gi et positivt resultat hvis aktive perioder periodisk varierende elementære spill med lav mobilitet. Det er ønskelig at slike klasser er intelligente og får implementeres. Hobbyer velges individuelt, det ser ut til at det er praktisk hovedsakelig for seg selv, men en optimal kompromissløsning. For å søke å finne minst en slags hobby du trenger i alle fall - dette vil strømline livet og øke organisasjonen. Samtidig må du prøve å overbevise barn i behovet for å fullføre alt som har begynt, selv om det ikke lenger liker eller en ny lidenskap dukket opp. En slik tilnærming må påføres i alt:

    • i kommunikasjon;
    • i læring;
    • i spill.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_27

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_28

    På samme tid, prøv å reversere barnet. Det er mer korrekt i hvert tilfelle å vise deltakelse og vise hvordan glede er et komplett tilfelle.

    Men i kontrollen av handlinger er kompromisset uakseptabelt. Ja, det er vanskelig, og til og med møter motstand, men ellers kan barn skade, forårsake smerte. Det er bedre noe overdrevet, men viser godt hvordan dårlige handlinger er ubehagelige for en bestemt forelder, veileder.

    For alle alvorlighetsgrad og spenninger for å jobbe med choleric, er det kategorisk umulig å øke stemmen, jo mer anvendt fysisk styrke. Disse teknikkene vil bare styrke de negative konsekvensene, i tillegg kan forårsake avvisning. Ofte begynner barn fra en følelse av motsigelse bare for å krenke de etablerte reglene. Andre prøver å gjøre det skjult, skjuler fra foreldre og fra andre. Gradvis er denne oppførselen i vane, og hvis det oppstår alvorlige problemer, kan du lære om dem for sent.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_29

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_30

    Det skjer at overbevisninger og rasjonelle forklaringer, myk trykk på ønsket side gir ikke resultater. For ikke å bryte, er det bedre å velge taktikk for stillhet og ignorere. Den understreket kaldheten fra foreldrene føles veldig raskt av barn. Det er sikkert nødvendig å trene barn-choleriske regler for høflighet i de vanligste situasjonene. For overholdelse av disse reglene i hvert tilfelle, er det nødvendig å rose, og for brudd - å avsløre.

    Det er veldig viktig å kunne empathize og høre på barn. De burde vite at foreldrene ikke bryr seg hva de gjør og til og med snakker. Vi må sikkert vise på ditt eksempel, på eksempler fra livet ditt, som er bra, og hva som er dårlig. Men å streve for å remake jenta eller gutten meningsløs. Mange kjente personer som hadde cholert temperament oppnådd enorm suksess.

    Med svært sterk følelsesløshet, modellering og tegning, spill og hobbyer som produserer utholdenhet, blir hjulpet. Sessions bør okkupere en strengt definert tid og gjennomført på planen. Barn barn må gi klart ansvar, konsekvent instruere dem. Et bestemt formål og stadier bør spesifiseres.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_31

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_32

    Enhver situasjon, når negative konsekvenser er det mulig å betale irritabilitet på grunn av rush; Det er demontert, flittig peker på feil.

    Anbefalinger for en individuell tilnærming

    Spesialister innen psykologi anbefales å tiltrekke barn-choleriske barn, hvis mål er tydelig klart. Det er også ønskelig at barna allerede har forstått resultatet, dens betydning. Det er bedre å lære utførelsen av stadier av trening høyt og til en klar oppfyllelse av planen. Når du går gjennom skogen, i naturen, i turistturer, må Choleric få økt oppmerksomhet. Hvis de vil håndtere noe ukontrollab, kan det forekomme ubehagelige hendelser. Av samme grunn er det veldig årvåken å være på sjøen, og på gatene i den store byen, og i toget. For å redusere impulsjonen, er slike klasser best egnet til å øke oppmerksomheten.

    • hånd håndverk;
    • broderi;
    • spill i designeren;
    • Bygge mosaikk.

    Med deltakelse i spill, så vel som under utviklingen av klasser, er det nødvendig å slukke irritasjon. Eventuelle tilfelle når kolerikken prøver, forsiktig og hardt arbeidende, må vi oppmuntre. Maksimal oppmerksomhet bør betales til evnen til å kommunisere fullt ut og ikke avvise andre fra deg selv. La barna lære å tenke på deres oppførsel, planlegge en samtale, gjenkjenne provokeringer og omgå dem. Gode ​​modellssituasjoner kan læres av litteratur, kino, til og med folklore og mytologi.

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_33

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_34

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_35

    Barn Choleric: Egenskaper og funksjoner i utdanning, grunnleggende anbefalinger for individuell tilnærming 17458_36

    Det er noen flere nyanser som vil bidra til å etablere kontakt med barn-coleriske barn. Kommunikasjon med dem er tydelig uttrykksfulle. Stille, uunnværlig tale kan forårsake irritasjon. Det er kategorisk nødvendig å unngå grovt, oppriktig insincere plikt komplimenter. Etter å ha besøkt teatre, sirkuser, konsertsaler, museer og så videre, er det nødvendig å finne tid for samme dag for en tillitssamtale med barnet.

    La han forstå at hans erfaringer setter pris på ham, estimatene er interessante for voksne. Lytte til hva et barn eller tenåring sier er viktig å ta hensyn til at de oppriktige ... men uttrykker en akutt, følelsesmessig malt vurdering. Litt senere, da lidenskapen blir drept, vil det være mulig å snakke mer grundig, mer produktivt. Det er nødvendig å huske at etter ferdigstillelsen av konflikten har Choleric anbudene en tendens til å vurdere tvister irrelevant, og snart vil kravene føre til at de bare overrasker, noen ganger ny irritasjon.

    Prøver å sette press og tvinge hva barn ikke vil ha, meningsløst. Tvert imot er det nødvendig å gi en følelsesmessig utladning.

    Hva er karakteren til en kulere barn, se neste video.

    Les mer