ရေရှည်မှတ်ဉာဏ် - ဘာလဲ စိတ်ပညာတွင်တိုတောင်းသောလူသားမှတ်ဉာဏ်နှင့်နှိုင်းယှဉ်ခြင်း။ ဘယ်လိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့နည်း။

ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်မရှိခြင်းကြောင့်သတင်းအချက်အလက်သည်လူ့ ဦး နှောက်၏ဖွဲ့စည်းပုံကိုနှောင့်နှေးစေပြီးအချိန်တိုင်းပျောက်ကွယ်သွားလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ ဤကိစ္စတွင်ဘဝအတွက်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုများကိုဖွဲ့စည်းရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။

ဒါဘာလဲ?

ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်သက်တမ်းနှင့်အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက် (DVP) ၏အဓိပ္ပါယ်ကိုအဘိဓာန်များစွာဖြင့်မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။ Neyophysiology တွင်အကြောင်းအရာကိုလေ့လာခြင်းနှင့်အလွတ်ကျက်ရန်သက်ရှိအားလုံးသည်ဗဟိုအာရုံကြောစနစ်နှင့်အတူအာရုံစူးစိုက်မှုအပေါ်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုအာရုံစိုက်သည်။

ခန္ဓာကိုယ်အတွင်းရှိရှုပ်ထွေးသောဇီဝဓါတုဗေဒလုပ်ငန်းစဉ်များကြောင့်ဖြစ်သောကြွေးကြော်သံများကြောင့်အရေအတွက်နှင့်အရည်အသွေးဆုံးရှုံးမှုများကြောင့်ဗဟုသုတများကိုအရေအတွက်နှင့်အရည်အသွေးဆုံးရှုံးမှုများမရှိဘဲမှတ်ဉာဏ်တွင်သိုလှောင်ထားသည်။

စိတ်ပညာတွင်ဤမှတ်ဉာဏ်အဆင့်ကိုစဉ်းစားသည် ဗဟုသုတနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုများစွာကိုစုဆောင်းရန်, သိမ်းဆည်းရန်နှင့်မျိုးပွားနိုင်စေရန်အခွင့်အလမ်းပေးသောအမြင့်ဆုံးစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက် အချိန်ကြာမြင့်စွာဝယ်ယူခဲ့သည်။

မှတ်ဉာဏ်၏ဖွဲ့စည်းပုံတွင်အာရုံခံခြင်း, ရေတိုနှင့်ရေရှည်အဆင့်ဆင့်ပါဝင်သည်။ ဤမျိုးစိတ်များသည်ပစ္စည်းများကိုအမှတ်ရသည့်ယန္တရားများနှင့်ကွဲပြားခြားနားသောယန္တရားများနှင့်သတင်းအချက်အလက်များကိုထိန်းသိမ်းခြင်း၏ကြာချိန်ကိုကွဲပြားသည်။ ညှိနှိုင်းထားသောလုပ်ငန်းခွင်လုပ်ကွက် (3) ခုပါ 0 င်သည့်လုပ်ငန်းခွင်ပုံစံအမျိုးမျိုး၏ထူးခြားသောလက္ခဏာကိုအစပိုင်းတွင်ပါ 0 င်ပတ်သက်သောအာရုံခံကိရိယာတစ်ခုသို့ 0 င်ရောက်နိုင်သည်။ archive အတွက်အချိန်ကြာမြင့်စွာ။

ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်မုန်တိုင်း၏အခြေခံ 3 ဖြစ်စဉ်ကို: coding, မော်ကွန်းတိုက်ဗဟုသုတနှင့်ထုတ်ယူ။ Memory Work သည်အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းဖြင့်စတင်သည်, ထို့နောက်မှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့်အမှန်တကယ်ဖြစ်ပေါ်လာသည်။ ဆိုလိုသည်မှာမှတ်ဥာဏ်မှအချက်အလက်များထုတ်ယူခြင်းမှသတင်းအချက်အလက်များကိုထုတ်ယူခြင်းမှထုတ်ယူခြင်းဖြစ်သည်။ Uscoboard နှင့်သိုလှောင်မှုကြာချိန်သည်အဆုံးမဲ့ဖြစ်သည်။ ၎င်းအားလုံးသည်အချက်အလက်များကိုသိရှိပြီးမှတ်မိလွယ်သောအကြောင်းအရာနှင့်အကြောင်းအရာကိုစနစ်တကျစနစ်နှင့်အကြောင်းအရာကိုစနစ်တကျရေးဆွဲခြင်းနည်းလမ်းပေါ်တွင်မူတည်သည်။

ဦး နှောက်အဆောက်အ ဦ များသိုလှောင်ရာတွင်ရိပ်မိသောအကြောင်းအရာများ၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုသည်အချက်များအပေါ်သြဇာလွှမ်းမိုးမှု၏လွှမ်းမိုးမှုသည်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝခြင်းတို့အပေါ်လွှမ်းမိုးမှုဖြစ်သည်။ လှုပ်ရှားမှုသည်အချို့သောစိတ်ခံစားမှုများနှင့်ပတ်သက်သောဗဟုသုတများ,

အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသောအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုမှုသည်အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းလုပ်ငန်းစဉ်တွင်တပ်မက်လိုချင်သောအသိပညာ, ရှာဖွေခြင်း, ရှာဖွေခြင်းနှင့်ရွေးချယ်ခြင်းတို့တွင်ထိန်းချုပ်ခြင်း,

ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်အခိုင်အမာရိပ်မိသည့်အကြောင်းအရာကိုထိန်းသိမ်းထားသည်။ ဒါဟာကိုယ်စားပြုတယ် ဦး နှောက်အဆောက်အအုံများအတွက်ဗဟုသုတသိုလှောင်မှုမျိုး။ ၎င်းကိုယုံကြည်စိတ်ချရသော archive ဟုခေါ်သောအချက်အလက်များအားလုံးကိုခေါင်းစဉ်များအနေဖြင့်ခေါင်းကိုက်ခြင်းနှင့်စင်ပေါ်တွင်ပြိုကွဲပျက်စီးသွားနိုင်သည်။

စုဆောင်းထားသည့်ပစ္စည်းနှင့်အတူဂိုဒေါင်သည်အကန့်အသတ်မရှိကွန်တိန်နာရှိသည်။

မှတ်ဉာဏ်ရှိနေခြင်းသည်လူတစ် ဦး ၏သမာဓိကိုဖော်ပြသည်။ မှတ်ဉာဏ်ဆုံးရှုံးမှုသည်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးယိုယွင်းမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ သတင်းအချက်အလက်များကိုမှန်ကန်စွာ encode လုပ်ရန်နှင့်မျိုးပွားနိုင်စွမ်းမရှိခြင်းကြောင့်ချိုးဖောက်မှုများဖြစ်ပေါ်လာသည်။

ထို့အပြင်သတိမေ့ခြင်းကြောင့်မှတ်ဉာဏ်ချိုးဖောက်နိုင်သည်။ ပထမ ဦး ဆုံးအမှု၌ပုံမှန်လေ့ကျင့်ခန်းအကူအညီ။ ဒုတိယအခွအေနတွင်ခန့်မှန်းတွက်ချက်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ Amnesia သည်စိတ်ဖိစီးမှုသို့မဟုတ်ဒဏ်ရာကို ဦး ဆောင်နိုင်သည်။

ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်၏ရောဂါများအတွက်အကြောင်းရင်းများမှာဇီဝကမ္မဆိုင်ရာအသွင်အပြင်များဖြစ်နိုင်သည်။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းချက်များ၏အကြောင်းရင်းမှာစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဒဏ်ရာများ, စိတ်ဓာတ်ကျခြင်း, အာရုံကြောခြင်း,

အိမ်တွင်းအကြောင်းပြချက်များသည်များသောအားဖြင့်အာဟာရချို့တဲ့ခြင်း, အိပ်စက်ခြင်း, အ 0 န်းနှင့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားထုတ်မှုမရှိခြင်း, စစ်အစိုးရမရှိခြင်း,

အောက်ပါရောဂါလက္ခဏာများသည် DVP ချိုးဖောက်မှု၏သက်သေသာဓကဖြစ်သည်။

• ကဗျာများ, ရက်စွဲများ, စာမေးပွဲဆိုင်ရာပစ္စည်းများကိုသတိအလွတ်ကျက်မှတ်ထားသည့်အခက်အခဲများ,
• ဝိညာဏ်၏စိတ်ရှုပ်ထွေးမှုများ, ကျိုးဆက်စပ်ပစ္စည်းယကဆက်ဆံရေးကိုချိုးဖောက်ခြင်း,
• ကျန်းမာရေးနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းဆောင်ရည်အဆင့်ကိုလျှော့ချခြင်း,
• အာရုံစူးစိုက်ခြင်းနှင့်အာရုံစူးစိုက်ရန်မတတ်နိုင်ခြင်း,
• မှတ်ဉာဏ်ဆုံးရှုံးမှုများ,
• လူမှုရေးအကျပ်အတည်း,
• အိမ်တွင်းအခြေအနေများတွင်မေ့လျော့ခြင်း,
• အရပ်ရပ်ကွဲပြားမှုနှင့်ရှုပ်ထွေးမှုများ။

ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်သည်လူ့အသက်တာကိုတိုးတက်စေပြီးလယ်ကွင်းအမျိုးမျိုးတွင်အောင်မြင်မှုရရှိရန်ဖြစ်သည်။

သမိုင်းတစ်နည်းနည်း

ရေတိုနှင့်ရေရှည်တွင်အချက်အလက်များကိုရေတိုနှင့်ရေရှည်သတင်းအချက်အလက်များကိုခွဲခြားရန်စိတ်ကူးသည် Xix ရာစုတွင်ပါ 0 င်သည်။ ရေတိုသိုလှောင်ရုံကိုရေတိုမှတ်တမ်းတင်ခြင်းမှသတင်းအချက်အလက်များကိုလွှဲပြောင်းရန်ယန္တရားကို 20 ရာစုအလယ်၌ဖော်ပြထားခြင်းနှင့်သုတေသီများအကြားအငြင်းပွားမှုခံရသေးသည်။

2011 ခုနှစ်တွင်စိတ်ဝင်စားဖွယ်ရှာဖွေတွေ့ရှိမှုကိုပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ယူအက်စ်ဆေးဘက်ဆိုင်ရာစင်တာများအနက်မှသိပ္ပံပညာရှင်များသည်အချို့သော fiberboard ၏အခြေခံဖြစ်သောကြွေးမြို့သူကွင်းဆက်တစ်ခုလုံးကိုပြန်လည်တည်ဆောက်နိုင်ခဲ့သည်။ ဝင်လာသော signal ကို 10 မိနစ်ခန့်ကြာမြင့်စွာဖြင့်အားကြီးသောဒြပ်ပေါင်းများကိုဖြစ်ပေါ်စေပြီးလူတို့၏ဘဝတစ်ဝှမ်းလုံးရှိ ဦး နှောက်၏အဆောက်အ ဦး များ၌ဆက်လက်တည်ရှိနိုင်စွမ်းရှိကြောင်း,

ရေတိုမှတ်ဉာဏ်နှင့်နှိုင်းယှဉ်ပါ

မှတ်ဉာဏ်၏အစိတ်အပိုင်းများအားလုံးတသမတ်တည်းလည်ပတ်နေကြသည်။ ရေရှည်သိုလှောင်မှုအတွက်ဗဟုသုတသည်ရေတိုမှတ်ဉာဏ် (CCP) မှပြုလုပ်သောသတင်းအချက်အလက်ကွန်တိန်နာမှလာသည်။ နှစ် ဦး ဇာတ်စင်အလွတ်ကျက်မှတ်ခြင်းဟာဇီဝဗေဒဆိုင်ရာအဓိပ္ပာယ်ကိုရှိပါတယ်။ ကျပန်းနှင့်မလိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုသန့်ရှင်းရေးလုပ်ပြီးဗဟိုဘဏ်များတွင်သိုလှောင်ရန်မသွားပါ။

မလိုအပ်သည့်သတင်းအချက်အလက်များသည် ဦး နှောက်ကိုမတင်ပါ။ နားလည်သဘောပေါက်သောအကြောင်းအရာသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာအတွေ့အကြုံရှိပြီး ဦး နှောက်အဆောက်အအုံများကိုအချိန်ကြာမြင့်စွာသိုလှောင်ထားသည့်စိတ်ခံစားမှုနှင့်ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်းနှင့်ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်းနှင့်ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်းဖြစ်သည်။

မှတ်ဉာဏ်နှစ်ခုအမျိုးအစားကိုနှိုင်းယှဉ်သောအခါလေ့လာတွေ့ရှိကြသည် ပစ္စည်း၏သိုလှောင်မှုကာလ, ၎င်း၏ကိုင်ဆောင်ခြင်းနှင့်သတင်းအချက်အလက်ကွန်တိန်နာ၏အစွမ်းသတ္တိ၏။ CCP မှသတင်းအချက်အလက်များကို 20-30 စက္ကန့်အတွင်းတွင်သိုလှောင်ထားပြီးနောက်ပစ္စည်းအချို့ကိုအစဉ်အမြဲပျောက်ဆုံးသွားပြီးအခြားတစ် ဦး သည်မိနစ်အနည်းငယ်အတွင်းသိုလှောင်ထားသည့်ဖိုင်တိမ်၏ archive သို့ရောက်သွားသည် နှစ်ပေါင်းများစွာရန်။ Semantic အဆင့်တွင် OCP သည်အမြင်အာရုံသို့မဟုတ်သံတမန်, DVP - DVP - DVP - Semitic အဆင့်တွင်အချက်အလက်များကို encodes ။

WCP တွင်သတင်းအချက်အလက်များကိုထိန်းသိမ်းရန်ယန္တရားသည် DVP - တိုးတက်မှုနှင့်အတူအာရုံစိုက်သည်။ QCP ၏ဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံသည်အသင်းအဖွဲ့များမရှိခြင်း၏လက္ခဏာဖြစ်သည်, Fiberboard သည် Associative တွင်ပါ 0 င်သည်။ သတင်းအချက်အလက်မျိုးပွားခြင်း၏အမှားအယွင်းများသည်၎င်း၏အိုးအိမ်စွန့်ခွာထွက်ပြေးမှုနှင့်လျင်မြန်စွာစိုစွတ်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်တွင်မှားယွင်းသောပြန်ဖွင့်ခြင်း၏အကြောင်းရင်းများသည်အော်ဂဲနစ်ချိုးဖောက်မှုများ,

အမျိုးအံ့

ဖိုင်အိတ်အမျိုးအစားများအားလုံးသည်နီးကပ်စွာဆက်စပ်နေသည်။ ကိုယ်တိုင်ရေးအတ္ထုပ္ပတ္တိအမြင်သည်သူ့ဘ 0 ကိုအချိန်ကြာမြင့်စွာဆက်ထားနိုင်သည် ။ အချို့ဖြစ်ရပ်များတွင်ဤမျိုးစိတ်များသည်သီးခြားအပိုင်းအစများကိုမှတ်တမ်းတင်ပြီး ဦး နှောက်မော်ကွန်းတိုက်သို့ပို့သောအခါဤမျိုးစိတ်များသည်ဖြစ်စဉ်များကိုမှတ်မိစေသည့်မှတ်ဉာဏ်နှင့်ဆက်နွယ်သည်။ မျိုးဆက်ပွားမျိုးစိတ်များသည်အစောပိုင်းကကယ်တင်ခြင်းရသည့်အရာဝတ္ထုကိုပြန်လည်မှတ်မိရန်နှင့်မျိုးပွားနိုင်အောင်ပြုလုပ်နိုင်သည်။

AcelireTive Memory သည်အမှတ်ရစရာအရာဝတ္ထုများအကြားအလုပ်လုပ်သောဆက်ဆံရေးအပေါ်မူတည်သည်။

မျိုးဆက်မှမျိုးဆက်မှမျိုးဆက်မှမျိုးဆက်မှကူးစက်သောမျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာတုံ့ပြန်မှုများပေါင်းစပ်ခြင်း ဇီဝဗေဒ, ယေဘုယျ, မျိုးရိုးဗီဇမှတ်ဉာဏ်ကို။ မျိုးရိုးဗီဇမှတ်ဉာဏ်သည်ဘိုးဘေးများနှင့်ပတ်သက်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုသတိလစ်နေသောအဆင့်တွင်ထားရှိရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ ထိုသို့သောအချက်အလက်များသည် ဦး နှောက်အဆောက်အအုံများကိုရေရှည်သိုလှောင်ထားသည့်အတွက်ဘဝအတွက်ကျန်ရှိနေဆဲဖြစ်သည်ဟုယုံကြည်ရသည်။

အမှတ်တရများလက်လှမ်းမီမှုနှင့်ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာမှတ်ဉာဏ်၏လက်လှမ်းမီမှုစံနှုန်းများသည်ကွဲပြားသည်။

ဥာဏ်သကေ

သတိလစ်ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်အဆင့် လျှို့ဝှက်နှင့်လူတစ် ဦး ကိုသတိမပြုမိပါ။ လူတစ် ဦး သည်အလွတ်ကျက်ရန်သင်္ခါရဆုံးအားထုတ်မှုနှင့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစိတ်ဖိစီးမှုကိုမပူးတွဲပါ။ ပုံရတယ် မေ့လျော့ကာလအစဉ်အမြဲတည်သောသတင်းအချက်အလက်ကိုဘဝလမ်းစဉ်မှ archive မှမမျှော်လင့်ဘဲဖယ်ရှားခဲ့သည်။

ကွန်ပျူတာပေါ်တွင်ပုံမှန်စာများကိုစာရိုက်သူများသည်သူတို့ပုံနှိပ်ခြင်းမပြုမီသော့ချက်များ၏အမိန့်ကိုမမှတ်မိကြပါ။ သော့များသည်မည်သည့်နေရာတွင်ရှိသည်ကိုလက်ချောင်းများသိသည်။ ပြီးတော့လူတစ်ယောက်ဟာဒီအသိပညာကိုသတိမပြုမိဘူး။

သွယ်ဝိုက်မှတ်ဉာဏ်၏ယဇ်ပုရောဟိတ်သည်ကြီးမားသောစွမ်းအားရှိသည်။ ဦး နှောက်ဒဏ်ရာသို့မဟုတ်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာထိတ်လန့်မှုကြောင့် Amnnesia မှခံစားနေရသောလူများသည်နောက်ဆုံးဘဝကိုမေ့သွားနိုင်သည်။ ဒါပေမဲ့ မော်တာနှင့်ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကျွမ်းကျင်မှုများကိုသိမ်းဆည်းထားသည် ဘာဖြစ်လို့လဲဆိုတော့သတင်းအချက်အလက်ကမှတ်ဥာဏ်သိုလှောင်မှုရဲ့သွယ်ဝိုက်တဲ့အပိုင်းကနေမလုပ်ထားဘူး။

ရှင်းလင်းသော

ဤမှတ်ဉာဏ်အမျိုးအစားသည်သတိနှင့်စုဆောင်းထားသည့်အတွေ့အကြုံများကိုထိန်းသိမ်းထားလိုခြင်းနှင့်ထိန်းသိမ်းလိုသောဆန္ဒနှင့်ဆက်စပ်နေသည်။ ထို့ကြောင့်နိုင်ငံခြားဘာသာစကားများ, ဖော်မြူလာ, ဖော်မြူလာ, နေ့စွဲများ, တစ် ဦး ချင်းစီသည်လိုအပ်ပါကမှတ်ဥာဏ်မှဗဟုသုတထုတ်ယူခြင်းနှင့်ထုတ်ဖော်ပြောဆိုခြင်းတို့ကိုထုတ်ယူသည်။

ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာမှတ်ဉာဏ် 2 မျိုးရှိသည်။

• Episodic အမျိုးအစား လူတစ် ဦး တစ်ယောက်၏မှတ်ဥာဏ်များကိုချိတ်ဆက်ထားသည့်အမှတ်တရများသည်ဝေးလံသောသို့မဟုတ်မကြာသေးမီကအတိတ်တွင်ရရှိခဲ့သည်။
• Semantic (သမိုင်း) မှတ်ဉာဏ် လူသားအားလုံး၏စုဆောင်းမှုအတွေ့အကြုံနှင့်ဆက်စပ်။ မည်သည့်သီအိုရီဗဟုသုတ, စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများ, သင်္ချာဆိုင်ရာဖော်မြူလာများ, သမိုင်းဝင်ရက်စွဲများနှင့်ဖြစ်ရပ်များသည်ဤမှတ်ဉာဏ်အမျိုးအစားနှင့်တိုက်ရိုက်ဆက်စပ်မှုရှိသည်။

ရောဂါဗေဒ

တစ် ဦး ချင်းစီမှ DVP မည်မျှဖွံ့ဖြိုးသည်ကိုခွဲခြားသတ်မှတ်ရန်မှာစမ်းသပ်မှုနည်းစနစ်အမျိုးမျိုးရှိသည်။

ပထမ ဦး ဆုံး technique ကိုအခြေခံသည် ယုတ္တိနည်းမလိုအပ်သောစကားလုံးများကိုအလွတ်ကျက်မှတ်တွင်။ တစ်ခုချင်းစီကိုစကားလုံးရေတွက်ရမည်ဖြစ်သည်။ ဘာသာရပ်များသည်စကားလုံး 10 ခုပါသောစာရင်း 2 ခုလက်ခံရရှိသည်။ 6 နှစ်မှ 12 နှစ်အထိကလေးများသည်စာရင်း 1 ခုရှိသည်။ စကားလုံးများကိုပလက်ခွင်တွင်မှတ်တမ်းတင်ခြင်းသို့မဟုတ်သီးခြားလက်ကမ်းစာစောင်များပေါ်တွင်ပုံနှိပ်နိုင်သည်။ သူတို့ကိုသင်ကျယ်ကျယ်လောင်လောင်ဖတ်နိုင်သည်, သူတို့ကိုမှတ်တမ်းတင်ရန်ခွင့်မပြုပါ။

အရွယ်ရောက်ပြီးသူစာရင်းကို 2-3 ကြိမ်ဖတ်ပြီးကလေးငယ်များ - 4-5 ကြိမ်ဖတ်ပါ။

စကားလုံးများ၏နမူနာစာရင်း။

စာရင်းနံပါတ် 1:

• wizard;
• မျက်နှာပြင်;
• လှေ;
• စာရွက်,
• ဘောလုံး,
• ပိုက်ဆံအိတ်,
• ညစာ;
• ရွှေ,
• ဆပ်ကပ်;
• သြတ္တပ္ပစိတ်။

စာရင်းနံပါတ် 2:

• နှင်းပွင့်;
• ဘဲလေး;
• ကျွန်း;
• ကဗျာ;
• ရင်ပြင်;
• extrasens;
• လေ,
• လွတ်လပ်မှု,
• ဝမ်းနည်းခြင်း,
• ချောကလက်။

အာရုံစိုက်နားထောင်ခြင်းသို့မဟုတ်စာဖတ်ခြင်းပြီးနောက်စကားလုံးများကိုစက္ကူပေါ်တွင်ရေးချရန်လိုလားသည်။ ထိုအခါဘာသာရပ်များအခြားလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုသို့အာရုံပျံ့လွင့်။ မိနစ် 30 ကြာပြီးနောက်စကားလုံးများသည်တစ်ဖန်နားထောင်ခြင်းသို့မဟုတ်ဖတ်နေသည်။

နောက်တစ်နေ့နှင့်တစ်ပါတ်အကြာတွင်လုပ်ထုံးလုပ်နည်းကိုတစ်ကြိမ်ဖတ်ရှုခြင်းသို့မဟုတ်နားထောင်ခြင်းကိုနားထောင်ခြင်းနှင့်ထပ်ခါတလဲလဲပြုလုပ်သည်။ ရလဒ်များ 4 လုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကိုလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများကိုဖော်မြူလာမှရရှိသည်။ C = B: A X 100, C - ရေရှည်မှတ်ဉာဏ်၏မြှောက်ဖော်ကိန်းသည်နံပါတ်များကိုစနစ်တကျထုတ်လွှင့်သောစကားလုံးအရေအတွက်နှင့်စုစုပေါင်းစကားလုံးအရေအတွက်ဖြစ်သည်။

75-100 အကွာအဝေးတွင်အညွှန်းကိန်းများသည်ပျမ်းမျှအဆင့်တွင်မြင့်မားသော DVP, 50-75 - ပျမ်းမျှအဆင့်တွင်ဖော်ပြထားသည်။ 30-50 - အနိမ့်အဆင့်,

ဒုတိယနည်းလမ်းသည် Semantic စာသားကိုအလွတ်ကျက်ရန်ဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားသည်။ အဆိုပါနည်းစနစ်၏အနှစ်သာရသည်ယခင်နည်းလမ်းနှင့်ဆင်တူသော်လည်းစာသားကိုအသံကျယ်ကျယ်ဖြင့်မဖတ်ပါ။ စာသားများ၏ဥပမာများကိုဘာသာရပ်တစ်ခုစီမှဖြန့်ဝေသည်။ စာသားတွင်ရွေးချယ်ထားသည့်အဓိကအတွေးအခေါ်များကိုနောက်ပိုင်းတွင်ပြန်လည်ထုတ်ယူရမည်။

ဤနည်းသည် 13 နှစ်အရွယ်မြီးကောင်မှဆယ်ကျော်သက်အရွယ်နှင့်အရွယ်ရောက်သူများထံမှဆယ်ကျော်သက်အရွယ်မှတ်ဉာဏ်ကိုရှာဖွေရန်အသုံးပြုသည်။ စမ်းသပ်မှုရလဒ်များကိုတူညီသောဖော်မြူလာမှရရှိသည်။ ခြားနားချက်မှာဤနေရာတွင်သာမှန်ကန်စွာပြန်လည်ရှင်သန်စေသည့်အတွေးများနှင့်စာသားအတွင်းရှိလျှို့ဝှက်ချက်များအရေအတွက်ကိုသာဖြစ်သည်။

အနီးစပ်ဆုံးစာသား။

လူဘယ်နှစ်ယောက်, များစွာသောဇာတ်ကောင်။ မိုးသည်းထန်စွာရွာသွန်းသည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်အသိုက်နှင့်စိတ်ထားကိုပြသနိုင်သည်။ မိုးကဘာလဲ ဤရွေ့ကားများမှာမိုးတိမ်များ၌ပေါ်ပေါက်လာခြင်းနှင့်မြေသို့ကျဆင်းခြင်းနှင့်မြေသို့ကျသွားသော 0.5 မှ 7 မီလီမီတာရှိသောအရည်ဖိနပ်ပုံစံဖြင့်မြေသို့ကျဆင်းခြင်းဖြစ်သည်။

ကမ္ဘာပေါ်ရှိအကောင်းဆုံးသည်နွေရာသီတွင်နွေးထွေးသောမိုးဖြစ်သည်။ သူသည်မြက်ပင်များစိုစွတ်သောမြက်ပင်ပေါ်တွင်ဘိနပ်မပါသောစီးဆင်းသောတောရိုင်းသောယောက်ျားများသည်အသက်သာကျသည့်ကလေးဘဝနှင့်တူသည်။ တခါတရံငါတို့အပေါ်မှာရေချိုးခန်းရုတ်တရက်ပြိုကျသည်။ များသောအားဖြင့်၎င်းသည် 100 mm / h ကိုရောက်ရှိပြီးမုန်တိုင်းနှင့်အတူလိုက်ပါသွားသည်။ ဤသို့သောမိုးနှင့် ပတ်သက်. "ရေပုံးမှသွန်းလောင်းခြင်း" အကြောင်းကျွန်ုပ်တို့ပြောကြသည်။ မုန်တိုင်းထန်သောမိုးရွာသွန်းမှုကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့၏အဝတ်သည်ခန္ဓာကိုယ်ကိုကပ်ထားသည်။ သူ့ဆီကပုန်းနေဖို့ဘယ်မှာလဲ။

အေးသောဆောင်း ဦး ရာသီတွင်မိုးသည်းထန်စွာရွာသွန်းသည်။ ကျနော်တို့ကပြတင်းပေါက်ကိုကြည့်ပြီးဒီဆိုးဝါးတဲ့မိုးရာသီရာသီဥတုကိုမြန်မြန်ရပ်တန့်စေတယ်။ ထို့အပြင်၎င်းသည်ကြောက်လန့်မိုးရွာသွန်းမှုသည်လူအနည်းငယ်ကိုဖြန်းပြီးရောင်ပြန်ဟပ်ခြင်းများကဲ့သို့အသျှင်နေသကဲ့သို့, သူကတစ်ခုခု (သို့) ရှက်ကြောက်ခြင်းလား။ ထိုသို့သောမိုးသည်ပထမဆုံးအမေတ္တာကိုတုန်လှုပ်စေသောခံစားမှုကိုသတိရစေသည်။ သို့သော်ယခုမှာမျက်ရည်နှင့်ဆင်တူသောနောက်ဆုံးစက်ဆုပ်လွင့်ချထားခဲ့သည်။

ဘယ်လိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့နည်း။

ဘဝတစ်လျှောက်လုံးမှတ်ဉာဏ်ကိုတီထွင်ရန်လိုအပ်သည်။ အိုဇင်နီ၏ရောဂါ, ပါကင်ဆန်, အထွတ်အထိပ်နှင့်မှတ်ဥာဏ်ပျက်ကွက်မှုကိုရှောင်ရှားနိုင်ရန်အတွက်၎င်းသည်အသက်ကြီးလာသည့်အရာများ၌ရှောင်ရှားရန်လိုအပ်သည်။ ဦး နှောက်၏သိမြင်မှု function သည်ပလတ်စတစ်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့်ဖွံ့ဖြိုးရန်နှင့်လေ့ကျင့်ရန်အဆင်ပြေသည်။

ပစ္စည်းပမာဏကိုအပိုင်းပိုင်း ခွဲ. လုပ်ကွက်များနှင့်ဖွဲ့စည်းခြင်းကိုခွဲခြားသင့်သည်။

နည်းစနစ်အမျိုးမျိုးကိုအသုံးပြုပြီးမှတ်ဉာဏ်ကိုတိုးတက်စေနိုင်သည်။

• Aivazovsky နည်းလမ်းတွင်ပုံတစ်ခုစီ၏အသေးစိတ်အချက်အလက်များပါ 0 င်သည်။
• Cicero Mether သည် ဦး နှောက်မော်ကွန်းတိုက်ရှိ ဦး နှောက်မော်ကွန်းရှိသတင်းအချက်အလက်အားလုံးကိုပြိုကွဲစေသည်။
• နှလုံးစာသားများ, သီချင်းများ, ကဗျာများဖြင့်ယှဉ်ပြိုင်ခြင်း,
• Associative Momentization Games;
• စကင်ဒီနေးဗီးယားနှင့်ဂျပန်စကားလုံးများအိပ်စက်ခြင်း,
• ယုတ္တိကွန်ပြူတာပဟေ leso ိများကိုသော့ဖွင့်ခြင်း,
• နှုတ်ဖြင့်ယုတ္တိနည်းနည်းလမ်းများ, ဒစ်ဂျစ်တယ်ကုဒ်များ, အပေါင်းအသင်းဆက်သွယ်မှုအမျိုးမျိုး, "နေရာများ" နှင့် "ကြိုးများ" နှင့် "ကြိုးများ" နှင့် "ကြိုးနှင့်ချိတ်ဆွဲထားသောနည်းလမ်းများ) ။
• အချို့သောလေ့ကျင့်ခန်းများနှင့်အတူအာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်လေ့ကျင့်ရေး။

အလွန်အစွမ်းထက်တဲ့မှတ်ဉာဏ်ကိုထိန်းသိမ်းရန်ကျွမ်းကျင်သူများကိုအကြံပြုပါသည် တက်ကြွ။ ကျန်းမာသောဘဝပုံစံကို ဦး ဆောင်ပါ အားကစားကိုကစားရန်, အလွန်အကျွံ 0 န်ဆောင်မှုပေးရန်, အလွန်အကျွံ 0 န်ဆောင်မှုများနှင့်စိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများကိုရှောင်ရှားရန်, ။

မှတ်ဉာဏ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်ပတ်သက်သည့်အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုအောက်ပါဗီဒီယိုမှရယူနိုင်သည်။