ယုတ္တိစာစဉ်းစားတွေးခေါ်မှု - ဤအယူအဆနှင့်မည်သို့ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရမည်နည်း။ ယုတ္တိစစ်ဆင်ရေးများ, စဉ်းစားတွေးခေါ်၏ပုံစံများနှင့်ဥပဒေများ။ ယုတ္တိနည်းကိုစဉ်းစားရန်မည်သို့လေ့လာရမည်နည်း။

ယုတ္တိနည်းဖြင့်စဉ်းစားနေသောလူတစ်ယောက်သည်မည်သည့်ဇာတ်လမ်းမှထွက်ပေါက်ကိုအမြဲရှာတွေ့လိမ့်မည်။ အခြေအနေ၏မှန်ကန်သောနားလည်မှုသည်ပြ the နာ၏အမြစ်ကိုလျင်မြန်စွာဆုံးဖြတ်ရန်ခွင့်ပြုလိမ့်မည်, ပြီးနောက်လုပ်ဆောင်ချက်အစီအစဉ်ကိုစဉ်းစားပါလိမ့်မည်။ ထို့အပြင်ယုတ္တိရှိသောအငြင်းပွားမှုများနှင့်အတူငြင်းခုံရန်အမြဲခက်ခဲသည်။ ဆိုလိုသည်မှာပြိုင်ဘက်များနှင့်အငြင်းပွားမှုများတွင်ယုတ္တိဗေဒကိုကျင့်သုံးသောလူတစ် ဦး သည်အမြဲတမ်းမှန်ကန်လိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့တစ် ဦး စီသည်ဤသို့သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုအရည်အသွေးများကိုရရှိလိုသည်မှာသေချာသည်။ သို့သော်ဤအတွက်သင့်အားယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာအသေးစိတ်အချက်အလက်များကို ဦး စွာရှာဖွေရမည်။ အင်္ဂါရပ်များ, ချိန်းဆိုခြင်း, ယုတ္တိတွေးခေါ်မှုအမျိုးအစားများကိုစဉ်းစားပါ။

ဒါဘာလဲ?

သငျသညျတိကျသောအဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်အပေါ်အားကိုးလျှင်, ထို့နောက် ယုတ္တိရှိသည့်အတွေးအခေါ်ဟူသောအသုံးအနှုန်းသည် "ယုတ္တိဗေဒ" နှင့် "စဉ်းစားတွေးခေါ်မှု" ဟူသောစကားလုံးများမှဖြစ်ပွားခဲ့သည်။ ဒ philosoph နိကဗေဒတွင်ယုတ္တိဗေဒသည်ပညာတတ်သိမြင်မှုဆိုင်ရာဥပဒေများဥပဒေများကိုလေ့လာသည့်သိပ္ပံပညာအဖြစ်သတ်မှတ်ပြီးရှေးခေတ်တွင်လိုအပ်ချက်များစွာရှိသည်။ ၎င်းသည်သင်အမှန်တရားကိုလေ့လာနိုင်သည့်နည်းလမ်းများကိုလေ့လာသည်။ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုသည်သင့်အားယခင်ကရရှိသောသတင်းအချက်အလက်များကိုလုပ်ဆောင်ရန်ခွင့်ပြုသည့်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။

မှန်ကန်သောနှင့်ရည်ရွယ်ချက်ရှိသောအတွေးအခေါ်များကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့တွင်မည်သည့်ကျွန်ုပ်တို့တွင်ကမ္ဘာနှင့်အမျိုးသားရေးဥပဒေများနှင့် ပတ်သက်. စိတ်ကူးရှိသည်။

သင်ယုတ္တိဗေဒနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုကိုပေါင်းစပ်ပါကယုတ္တိဗေဒဒီဇိုင်းများကိုအသုံးချသည့်လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောဖြစ်စဉ်ကိုစတင်သောအခါလူတစ် ဦး သည်တိကျမှန်ကန်သောရည်မှန်းချက်ဗဟုသုတကိုလက်ခံပြီးတရားဝင်အပါအ 0 င်ကောက်ချက်အချို့ကိုပြုလုပ်သည်။ ထို့အပြင်ယုတ္တိဗေဒသည်စိတ္တဇသဘောတရားများကိုဖန်တီးရာတွင်ပါ 0 င်သည်။ သဘောတရားများကိုပေါင်းစပ်သောအခါရရှိသောသတင်းအချက်အလက်များကိုစနစ်တကျဖြစ်သည်။ ထိုသို့သောလုပ်ငန်းစဉ်ကိုလူတစ် ဦး မှသာသွင်ပြင်လက္ခဏာရှိသည်။ အစပိုင်းတွင်ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးသည်စိတ္တဇသတင်းအချက်အလက်ကိုရ။ ၎င်းကိုတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ချည်နှောင်ထားသည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်တွင်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့်ပေါင်းစပ်စသည့်အချက်များပါ 0 င်သည့်အချက်များပါဝင်သည်။ ကျနော်တို့ကပိုပြီးအတိအကျစကားပြောလျှင်, ထို့နောက် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းသည်သီးခြားအစိတ်အပိုင်းများနှင့်ပတ်သက်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုပြိုကွဲစေသည်။ လုပ်ငန်းစဉ်အားဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ ဦး နှောက်သည်သတင်းအချက်အလက်အနှစ်သာရကိုဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။

Synthesis ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းနှင့်ဆက်နွှယ်သည်ဆိုပါကလေ့လာသုံးသပ်သောသတင်းအချက်အလက်ဝေမျှသည်ဆက်စပ်နေသည်။ ဤသည်ကျွန်ုပ်တို့၏ဝိညာဥ်၌ယုတ္တိဗေဒအတွေးအခေါ်သည်မည်သို့အလုပ်လုပ်သည်။ နားလည်ရန်လိုအပ်သည်။ မည်သူသည်ယုတ္တိရှိရှိစဉ်းစားရမည်ကိုမည်သူသိသနည်း။ ၎င်းသည်ထိရောက်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုများကိုလုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းရှိသည်။ ယုတ္တိစာစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုသည်လူ့အသိဥာဏ်ဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုအထူးပုံစံဖြစ်သည်။ လူတစ် ဦး နှင့်ပတ်သက်သောသိပ္ပံဆိုင်ရာ, နေ့စဉ်, ဒဏ္ my ာရီဆန်သောနှင့်အနုပညာဗဟုသုတကိုအခြေခံသည့်အဓိကအဆင့်များကိုသုံးသပ်ကြည့်ပါ။

လုပ်ဆောင်ချက်များကို

စိတ်ပညာတွင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုသည်ဖြစ်ရပ်များသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်များအကြားဆက်နွယ်မှုကိုအမြဲတည်ဆောက်သည်ကိုယုံကြည်သည်။ လူတစ် ဦး သည်သတင်းအချက်အလက်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရမည်။ ဤလုပ်ရပ်များအတွက်ကိရိယာသည်ယုတ္တိရှိသောအတွေးအခေါ်ဖြစ်သည်။ ဒါကြောင့်ဒီကိစ္စမှာဗဟုသုတလိုမျိုးဒီလိုစွမ်းရည်ဟာအသစ်တစ်ခုကိုတက်တတ်လာတယ်။ အထက်ပါလုပ်ငန်းစဉ်သည်အခြားစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများနှင့်ဆက်သွယ်ရေး ဦး တည်ရာအတိုင်းဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤ reception ည့်ခံခြင်းသည်လူတို့အကြားဆက်သွယ်ရေးကိုတည်ဆောက်ရာတွင်နှင့်ပူးတွဲလုပ်ဆောင်မှုများပြုလုပ်ရာတွင်လုပ်ဆောင်ရန်အသုံးဝင်သည်။ ယုတ္တိဗေဒသည်သင့်အားဗားရှင်းအမျိုးမျိုးကိုတင်ရန်နှင့်၎င်းတို့ကို သုံး. ကောက်ချက်ချရန်လည်းခွင့်ပြုသည်။

ထို့ကြောင့်လူတစ် ဦး သည်သူ၏အတွေးများကိုစကားလုံးများ၏အကူအညီဖြင့်ဆုံးဖြတ်သည်။ ၎င်းတို့ကိုပါးစပ်သို့မဟုတ်အရေးအသားတွင်ဖော်ပြနိုင်သည်။ ဤတွင်ဤနေရာတွင်ဤကျွမ်းကျင်မှုသည်အဆက်အသွယ်များအရွယ်ရောက်ပြီးသူနှင့်အဆက်အသွယ်ယူသောအခါကလေးဘဝတွင်ကလေးဘဝတွင်ရရှိရန်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက်အတွေးအခေါ်ကိုအောက်ပါမျိုးကွဲများရှိနိုင်သည့်ထုတ်လုပ်သည်။

• အမြင်အာရုံ -shaped;
• ထိရောက်သော;
• နှုတ်နှင့်ယုတ္တိ,
• စိတ္တဇ - ယုတ္တိ။

အထင်ကရပုံဖော်ပြီးရှင်းလင်းသောစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုသည်လူတစ် ဦး နှင့်အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်သည့်အခါအရာဝတ္ထုများ၏အမြင်များနှင့်အမြဲတမ်းဆက်စပ်နေသည်။ သို့သော်နှုတ်ဖြင့်ယုတ္တိရှိသောအတွေးအခေါ်သည်အချို့သောသဘောတရားများကိုအခြေခံပြီးဖြစ်သည်။ ဤအချက်သည်ပတ် 0 န်းကျင်ရှိဥပဒေများနှင့်ဆက်ဆံရေးကိုဗဟုသုတမည်သို့သိရှိနိုင်သနည်း။

နောက်ဆုံးတွင်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုတစ်ခုသည်အဆင့်တစ်ရပ်အထိရောက်ရှိသည်။ ထို့နောက်လက်တွေ့ကျသောလုပ်ဆောင်မှုများကိုပြည့်စုံစွာပြုလုပ်နိုင်သည်။

စိတ္တဇယုတ္တိစာစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုအကြောင်းကျွန်ုပ်တို့ပြောလျှင်၎င်းကိုဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားခြင်းကိုဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသည်။ ဤမျိုးစိတ်များသည်သိသာထင်ရှားသောဂုဏ်သတ္တိများ, ဆက်သွယ်မှုများနှင့်ကွဲပြားမှုများကိုရှာဖွေတွေ့ရှိခြင်းအပေါ်အခြေခံသည်။ ဤကိစ္စတွင်ဂုဏ်သတ္တိများနှင့်ဆက်သွယ်မှုများကိုသိသာထင်ရှားပြီးသိသာစွာခွဲခြားထားသည်။

သိမြင်မှုလှုပ်ရှားမှုစတင်သောအခါစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုလုပ်ငန်းစဉ်သည်အောက်ပါလုပ်ဆောင်ချက်များကိုရယူသည်။

• အယူအဆများ၏အခန်းကဏ္ classified;
• အရေးကြီးသောလုပ်ဆောင်မှုနှင့်ဆက်စပ်သောလုပ်ငန်းများကိုဖြေရှင်းနိုင်သည်။
• လူတစ် ဦး ချင်းစီ၏လုပ်ဆောင်မှုများကိုစီမံခန့်ခွဲခြင်းသည်အဖြစ်မှန်ကိုနားလည်ရန်အထောက်အကူပြုသည်။ ဤဖြစ်စဉ်သည်အပြုအမူကိုစီစဉ်ရန်, ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်များကိုလည်းစီစဉ်ပေးသည်။
• လှုပ်ရှားမှုကိုယ်တိုင်ကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပြီး၎င်း၏ရလဒ်မှာဤလုပ်ငန်းစဉ်နှင့်ဆက်စပ်နေသည်။

ထို့အပြင်, ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်များကိုအောက်ပါစာပိုဒ်များတွင်ကျင်းပသည်။

• စဉ်းစားတွေးခေါ်နည်းလမ်းများနှင့်တွေးတောဆင်ခြင်ခြင်းသည်အမှန်တရားကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။
• စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်နည်းလမ်းများကိုလေ့လာရန်, သီအိုရီများသည်အလုံးစုံလုပ်ငန်းစဉ်တွင်ပါ 0 င်သည်။
• ဖန်တီးထားသောသီအိုရီများကိုအခြေခံအားဖြင့်ခံယူခြင်းနှင့်သင်္ကေတများသို့မဟုတ်နိမိတ်လက္ခဏာများကိုရယူပါ။

အရေးကြီး! ယုတ္တိဗေဒနှင့်စဉ်းစားတွေးခေါ်လုံးဝတူညီလုပ်ဆောင်ချက်များကိုရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်ယုတ္တိဗေဒသည်အမြဲတမ်းမှန်ကန်သောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ လူတစ် ဦး သည်ယုတ္တိနည်းသည်ယုတ္တိရှိရှိဟုယူဆသောအခါ၎င်းသည်အမှန်တရားဆီသို့ ဦး တည်စေသောကောင်းမွန်သောစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုရလဒ်များရရှိရန်နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးရှာဖွေခြင်း၏အကူအညီဖြင့်ဖြစ်သည်။

ယုတ္တိစစ်ဆင်ရေးအမျိုးအစားများ

ပထမ ဦး စွာသင်ဆုံးဖြတ်ရန်လိုအပ်သည် - မည်သည့်ယုတ္တိစစ်ဆင်ရေးအမျိုးအစားများအမျိုးအစားများ။ ဤအချက်သည်အယူအဆများနှင့်ပေါင်းစပ်ထားသောစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုများနှင့်သက်ဆိုင်သည်ဟုယုံကြည်ရသည်။ ဤပေါင်းစပ်မှုတွင်လူများသည်ဗဟုသုတအသစ်များရရှိပြီးစစ်မှန်သောကောက်ချက်သို့လာနိုင်သည်။ အောက်ပါပုံစံများကိုအသေးစိတ်စဉ်းစားပါ။

နိှုင်းယှဉ်ခြင်း

ဤယုတ္တိဗေဒစစ်ဆင်ရေးနှင့်အတူကွဲပြားခြားနားသောအရာဝတ္ထုများကိုတစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး နှိုင်းယှဉ်ထားသည်။ ထို့နောက်အမှန်တရားကိုအောက်ပါစာပိုဒ်များဖြစ်သောအရာဖြစ်သည်။

• အရာဝတ္ထုများအကြားအဘယ်အရာကိုဘုံနိုင်ပါတယ်;
• သူတို့တစ် ဦး ချင်းစီကတခြားကှာကွဲပြားခြားနားသော။

ရလဒ်အနေဖြင့်နှစ်ခုလမ်းညွန်ရရှိသည်: အထွေထွေအင်္ဂါရပ်များနှင့်အင်္ဂါရပ်များကွဲပြားခြားနားမှု ။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်ကိုဥပမာတွင်တွေ့နိုင်သည်။ ဒီမှာသူတို့ထဲကတစ်ခုပါ။ ဟင်းသီးဟင်းရွက်သုံးခုကိုမထည့်မီမုန်လာဥ, အာလူးနှင့် beets ။ သငျသညျ၎င်းတို့အကြားခြားနားချက်ကိုရှာဖွေရန်နှင့်တူညီချက်အချို့ကိုဆုံးဖြတ်ရန်လိုအပ်သည်။ သဘာဝအားဖြင့်မုန်လာဥနီသည်အခြားဟင်းသီးဟင်းရွက်များမှအရောင်နှင့်ပုံသဏ္ in ာန်ကွဲပြားမှုရှိလိမ့်မည်။ အခြားအမှု၌, beet နှင့်အာလူးအကြား, သင်သည်အထွေထွေတူညီမှုကိုရှာဖွေနိုင်ပါတယ်။ ဤအမြစ်များတွင် rounded ပုံစံရှိသည်။ သင်အကြောင်းပြချက်နှင့်နောက်ထပ်ထပ်ဆင့်ဆိုပါကခြားနားချက်နှင့် ပတ်သက်. ပြောဆိုသောအဖြစ်အပျက်များနှင့်စရိုက်များကိုသင်တွေ့နိုင်သည်။

အရေးကြီး! အကယ်. သင်သည်နှိုင်းယှဉ်မှုကိုဖြတ်သန်းသွားပါကမည်သည့်ပစ္စည်းမှမဆိုလူတစ် ဦး နှင့်အလားတူအင်္ဂါရပ်များကိုရွေးချယ်နိုင်သည်။

abstractode

ဤအမျိုးအစားသည်အကြောင်းအရာသို့မဟုတ်အရာဝတ္ထုတစ်ခု၏ပိုင်ဆိုင်မှုအချို့ကိုရွေးချယ်ရန်ခွင့်ပြုသည်။ ဤပိုင်ဆိုင်မှုသည်အခြားအရာဝတ္ထုများနှင့်မတူဘဲလွတ်လပ်သောအနေအထားတွင်ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့်မည်သည့်အရာဝတ္ထုသည်ပုံသဏ္ဌာန်, အရောင်, ဂုဏ်သတ္တိများဖြစ်သည်။ သို့သော်ဤစံနှုန်းများသည်အရာဝတ္ထုကိုယ်နှိုက်မပါဘဲမတည်ရှိနိုင်ပါ။ ။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူတိကျသောသိပ္ပံပြုလုပ်သားများကိုခွင့်ပြုပါ abstraction ၏အကူအညီဖြင့်အထက်ဖော်ပြပါစံသတ်မှတ်ချက်ကိုအရာဝတ္ထုကိုယ်နှိုက်မှသီးခြားစီလေ့လာပါ။

ယေဘူရေ

ဤယုတ္တိဗေဒစစ်ဆင်ရေးအမျိုးအစားသည်သင့်အားအခြားအရာဝတ္ထုများအတွက်အချို့သောခွင့်ပြုချက်ကိုပေါင်းစပ်။ ရွှေ့ဆိုင်းရန်ခွင့်ပြုသည်။ ။ သူတို့ထဲကအများကြီးသို့မဟုတ်နှစ်ခုသာရှိနိုင်ပါသည်။ ထို့ကြောင့်ယေဘူယျအားဖြင့်သတ်မှတ်ခြင်းမရှိပါ, သို့သော်အရာဝတ္ထုများကိုအချို့သောလမ်းညွှန်များတွင်ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဂျီ ometric မေတုံပုံစံများ၏ဥပမာတွင်မြင်နိုင်ရန်အကောင်းဆုံးဖြစ်လိမ့်မည်။ အကယ်. သင်သည် quadrangers သုံးခန်း၏ဂုဏ်သတ္တိများကိုလေ့လာပါကဤပစ္စည်းသည်အခြား quadranger များနှင့်လည်းဆက်စပ်သည်ဟုကျွန်ုပ်တို့ကောက်ချက်ချနိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်ယုတ္တိဗေဒချိတ်ဆက်သောအခါယေဘူယျအားဖြင့်ဖြစ်ပေါ်သောယေဘူယျရရှိသည်။ နောက်ထပ်ဥပမာတစ်ခု။ တိုက်ခန်းကိုသွားပြီးနွေးတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏သတိတွင်အခန်းအားလုံးတွင်အခန်းအားလုံးတွင်စင်္ကြံတွင်လည်းနွေးထွေးမှုရှိလိမ့်မည်ဟုချက်ချင်းသိရှိရသည်။ ဤသည်ယုတ္တိယုတ္တိ beterns ကိုဖြစ်ပါသည်။

ဘာလဲဆိုတာသိ ယေဘူယျအားဖြင့်ဆန့်ကျင်ဘက်ရှိပါတယ်။ ဒါက confircization ဖြစ်ပါတယ်။ သူမဆန့်ကျင်ရေးတွင်ယေဘုယျအတည်ပြုချက်ကိုတိကျသောအရာဝတ္ထုတစ်ခုသို့လွှဲပြောင်းသည်။ ဤအရာဝတ္ထုသည်အခြားအရာဝတ္ထုများရှိသည့်ဂုဏ်သတ္တိများနှင့်အတူပာ။

ဥပမာ, သက်ရှိသတ္တဝါအားလုံးသည်အစာကိုစားကြသည်။ အကယ်. ယခင်ကမသိသောသတ္တဝါတစ်မျိုးကိုကျွန်ုပ်တို့တွေ့ရှိပါက၎င်းသည်အစားအစာကိုစားနိုင်လိမ့်မည်ဟုကျွန်ုပ်တို့အမှန်ပင်ယူဆလိမ့်မည်။

ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း

ဤယုတ္တိဗေဒစစ်ဆင်ရေး၏ဤပုံစံဖြင့်အရာဝတ္ထုတစ်ခုသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်သည်သီးခြားအစိတ်အပိုင်းများသို့မဟုတ်ဒြပ်စင်များအပေါ်ပြိုကွဲပျက်စီးသွားသည်။ ၎င်းသည်အရာဝတ္ထုတစ်ခုသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်တစ်ခုဖြစ်နိုင်သည်။ ဒီပြိုကွဲလုပ်ငန်းစဉ်မှာအစိတ်အပိုင်းများအကြားဆက်နွယ်မှုကိုတွေ့နိုင်သည်။ ထို့ကြောင့်၎င်းသည်မည်သည့်အရာနှင့်ထိုဖြစ်စဉ်ကိုရှာဖွေရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်အဘယ်အက်ဆစ်ပါဝင်ကြောင်းကိုနားလည်ရန်အစိတ်အပိုင်းများကိုပြိုကွဲရန်လိုအပ်သည်။

ပေါင်းစပ်ခြင်း

ဒီဖြစ်စဉ်နှင့်အတူတွေ့ရှိနိုင်ပါသည် တစ် ဦး တည်းအရာတစ်ခုခု၏ဒြပ်စင်သို့မဟုတ်အစိတ်အပိုင်းများကိုပေါင်းစပ် ။ ရရှိလာတဲ့အရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်ဆန်းနှင့်ဖြစ်ရပ်ဆန်းဖြစ်လာသည်။ ဤစစ်ဆင်ရေးသည်အရာဝတ္ထုသို့မဟုတ်ဖြစ်စဉ်၏အတွင်းပိုင်းကိရိယာကိုဆုံးဖြတ်ရန်လိုအပ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်ရေရရန်အောက်ဆီဂျင်နှင့်ဟိုက်ဒရိုဂျင်ကိုပေါင်းစပ်ရန်လိုအပ်သည်။ ဤနည်းအကြောင်းအရ, လူ့သတိတွင်ယုတ္တိရှိသည့်ယုတ္တိအရေးယူမှုများကိုပြုလုပ်သည်။ အမှန်တရားရရန်သူသည်အတွေးအမြင်များစွာကိုတစ်ခုလုံးပေါင်းစပ်ရန်လိုအပ်သည်။

အမြင်များ

ယုတ္တိဗေဒသည်အလွန်တန်ဖိုးရှိသောအသိဥာဏ်အရည်အသွေးကိုမှန်ကန်စွာစဉ်းစားရန်ကူညီသည်။ ယုတ္တိရှိသည့်အတွေးအခေါ်သည်ထိုကဲ့သို့သောအစီအစဉ်များတွင်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာဖြစ်စဉ်များကိုတည်ဆောက်သည်။ လူသားများတွင်ယုတ္တိဗေဒသည် 7-8 နှစ်ခန့်အထိဖွဲ့စည်းခဲ့ပြီးဘဝတစ်လျှောက်လုံးတိုးတက်နေသည်။ ဒါကိုသတိရရမယ် ယုတ္တိဗေဒဆိုင်ရာဥပဒေများသည်လက်တွေ့ကျသောသတင်းအချက်အလက်များကိုအခြေခံသည် ။ ဤတွင်နိဂုံးချုပ်သည်ယခင်ရရှိခဲ့သောဗဟုသုတအပေါ်အခြေခံသည်။ ယုတ္တိရှိသည့်အတွေးအခေါ်၏စိန်ခေါ်မှုများသည်ကလေးငယ်တွင်မွေးဖွားခြင်းမှကလေးတွင်ပေါ်လာသည်။ ထိုအရာကိုအချို့သောမျိုးစိတ်များသို့ခွဲခြားထားသည်။ သူတို့ကိုစဉ်းစားပါ။

ပုံသဏ္ာန် - ယုတ္တိ

ဒီမျိုးစိတ်ကလူတစ်ယောက်ကိုပုံဆောင်လုပ်ငန်းတွေလို့ခေါ်တယ်။ ထို့ကြောင့်၎င်းကို Visual-shaped စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုဟုလည်းခေါ်သည် (ဤသည်မှာလူတစ် ဦး သည်သတင်းအချက်အလက်နှင့်အမြင်အာရုံကိုသိရှိသောအခါ) ဟုလည်းခေါ်သည်။ ဒီဖြစ်စဉ်နှင့်အတူတွေ့ရှိနိုင်ပါသည် အခြေအနေနှင့် operating ပုံများ၏အမြင်အာရုံကိုယ်စားပြုမှု။ ဖက်ရှင်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုနှင့်စိတ်ကူးစိတ်သန်းများသည်တူညီသောအဓိပ္ပာယ်ရှိသည်။ စိတ်ကူးစိတ်သန်းသည်သင့်အားအချို့သောရုပ်ပုံတစ်ခုသို့မဟုတ်အကြောင်းအရာကိုတိကျစွာဖော်ပြရန်ခွင့်ပြုသည်။ အံ့သြစရာမဟုတ်ပါတစ်နှစ်ခွဲကတည်းကကလေးကဒီလိုစဉ်းစားတွေးခေါ်ပုံကိုစတင်သည့်အစပြုခဲ့သည်။

ပုံဆောင်အတွေးအခေါ်ကြောင့်လူတစ် ဦး သည်ရုပ်ပုံများသို့မဟုတ်ဖြစ်ရပ်များကိုနှုတ်ဖြင့်ဖော်ပြရန်စွမ်းရည်ကိုဖော်ပြနိုင်စွမ်းရှိသည်။

abstraction ယုတ္တိ

ဤမျိုးစိတ်များသည်သင့်အားသဘာဝတွင်မရှိသောကိရိယာများ၏အကူအညီဖြင့်စဉ်းစားရန်ခွင့်ပြုသည်။ တစ် ဦး ချင်းစီစိတ္တဇထင်လိမ့်မည် ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ - အရာဝတ္ထုများအကြားအမျိုးမျိုးသောဆက်ဆံရေးနှင့်အတွေးအခေါ်များမှဖန်တီးထားသောအတွေးအခေါ်များအကြားကွဲပြားခြားနားသောဆက်ဆံရေးကိုတုပပါ။ ထို့ကြောင့်, စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှုအတွက်လူတစ် ဦး ပေါ်လာမည် ။ ချိတ်ဆက်သောအခါလူတစ် ဦး သည်ဤသို့မဟုတ်ထိုအခြေအနေကိုအကြံပေးလိမ့်မည်။ ဥပမာအားဖြင့်, လူတစ် ဦး သည်သမိုင်းအစကိုသာသိရှိသောအခါအဆုံးကိုမသိပါ။ အခြေအနေကိုကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောပြီးစီးမှုသို့ရောက်စေရန်, စိတ္တဇစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုကိုလည်းသက်ဆိုင်သည်။ ဤသည်သိပ္ပံစိတ်ကူးယဉ်စာရေးဆရာများမည်သို့ပြုမူပုံသည်။ အလွန်ကောင်းသောစိတ္တဇစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုရှိခြင်းသည်သိပ္ပံဆိုင်ရာသီအိုရီကိုမြင်ယောင်ကြည့်ပါ။

အံ့သြစရာ - ယုတ္တိ

၎င်းကိုနှုတ်ဖြင့်ယုတ္တိရှိသောအတွေးအခေါ်ဟုလည်းခေါ်သည် ။ ၎င်းသည်ဘာသာစကားကိရိယာများနှင့်မိန့်ခွန်းအဆောက်အအုံများကိုအသုံးပြုသည်။ ဤမျိုးစိတ်များသည်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြောဆိုခြင်းနှင့်မှန်ကန်စွာစဉ်းစားနိုင်စွမ်းလိုအပ်သည်။ မည်သည့်စပီကာမဆိုကောင်းစွာဖွံ့ဖြိုးပြီးနှုတ်ယုတ္တိတွေးခေါ်မှုရှိသည်။ သူ့အတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်, လူတစ် ဦး သည်အခြားလူများနှင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုကိုကျွမ်းကျင်စွာတည်ဆောက်နိုင်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောအတွေးအခေါ်များမရှိဘဲရှေ့နေများ, စာရေးဆရာများ, စာနယ်ဇင်းသမားများသည်ထိုကဲ့သို့သောအတွေးအခေါ်မရှိဘဲမလုပ်ဆောင်နိုင်ပါ။

ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနည်းလမ်းများ

ယုတ္တိအတွေးအခေါ်ကိုတည်ဆောက်ရန်သို့မဟုတ်မ? ဟုတ်ပါတယ်, ကျိုးကြောင်းဆီလျော်သောအတွေးအခေါ်သည်မှန်ကန်စွာစဉ်းစားရန်မည်သို့လေ့လာရန်သင်ယူရန်ဖွံ့ဖြိုးရန်မလိုအပ်ပါ ။ လူအများစုကသူတို့ခေါင်းပေါ်မှာရေးဆွဲတဲ့အရာမှာမျိုးစိတ်များပေါ်ပေါက်လာကြတဲ့အခါလူတွေကချစ်ကြတယ်။ ဒါကဘဝကိုမှန်ကန်သောချဉ်းကပ်နည်းဖြစ်သည်။ အချို့ကကျွန်ုပ်တို့၏ ဦး ခေါင်း၌ပေါ်ပေါက်လာသောယုတ္တိရှိသောချည်နှောင်ခြင်းသည်သဘာဝဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်ဟုထင်မြင်ကြသည်။ ဟုတ်ပါတယ်, ဒီမဟုတ်ပါဘူး။ လူတစ် ဦး သည်ယုတ္တိရှိရှိစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုမရှိပါကဤလုပ်ငန်းစဉ်ကိုအလုံအလောက်သက်ရောက်နိုင်သည်။

မှန်ကန်သောခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုကိုဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားနိုင်သည့်စွမ်းရည်ကိုရရှိသည့်အခါသင်သည်ကြီးစွာသောအားသာချက်များကိုရရှိလိမ့်မည်။ သင်၏လမ်းပေါ်တွင်ပေါ်ပေါက်လာသောသင်၏ပြ problems နာများအားလုံးကိုပိုမိုမြန်ဆန်စွာဖြေရှင်းနိုင်လိမ့်မည် ။ ဤသည်ကိုစီးပွားရေး, နိုင်ငံရေး, နိုင်ငံရေးတွင်ကြီးမားသောရလဒ်များရရှိခဲ့သူများ၏ဘဝတွင်အောင်မြင်ခဲ့သူများ၏ပုံသက်သေကိုတွေ့မြင်နိုင်သည်။ ထို့အပြင်စိတ်ပညာရှင်များကစိတ်ပညာရှင်များကအပြောင်းအလဲတစ်ခုလုံးကိုစဉ်းစားရန်သာမကယုတ္တိဗေဒများကိုလည်းတီထွင်ရန်ကူညီပေးသည့်ပိုမိုထိရောက်သောနည်းလမ်းအသစ်များနှင့် ပိုမို. အံ့သြစရာမဟုတ်ပါ။

ထိုအဖြစ်အပျက်များတွင်ကျွမ်းကျင်မှုအမျိုးမျိုး, ဂိမ်းများ, အထူးစာပေများ, သင်ယူခြင်း, သင်ယူခြင်း, ထို့ကြောင့်လူသိများပြီးသက်သေပြသည့်နည်းလမ်းများကိုသုံးသပ်ကြည့်ပါ။

ရှုပ်ထွေးသောကွက်များဖြင့်စာအုပ်များကိုဖတ်ပါ။ ဖတ်ရန်စိတ်ကူးယဉ်စာဖတ်ခြင်းသည်လိုအပ်သောအသီးများကိုဆောင်ကြဉ်းပေးလိမ့်မည်။ လေ့လာခြင်းစာအုပ်များသည်ယုတ္တိဗေဒဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရန်အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ဤအရင်းအမြစ်များသည်အမျိုးမျိုးသောအခြားအရင်းအမြစ်များထက် ပို. အသိပညာများစွာရှိသည်။ ထို့အပြင်ဗဟုသုတ, သင်သိသည့်အတိုင်းလူတစ် ဦး အားခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်ပေးပါ။

ရလဒ်တစ်ခုဖတ်ရန်, နေ့စဉ်စာမျက်နှာ 20-30 ကိုနေ့စဉ်ဖတ်ရန်လိုအပ်သည်။ အသိဉာဏ်ကိုဖတ်ရန်သင်ဆုံးဖြတ်သည့်အခါသတိရပါ, သင်လေ့လာရန်ကြိုးစားနေသည့်အရာကိုတစ်ပြိုင်တည်းခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းရှိရမည်။ သင်ဖတ်သည့်အရာကိုအလွတ်ကျက်ရန်ကြိုးစားပါ။ သင်၏မှတ်ဉာဏ်ပြည့်ဝမည်ဟူသောအချက်ကိုစိတ်မပူပါနဲ့။ ဤအချက်သည်နိယာမမဖြစ်နိုင်ပါ။ သင်မလိုအပ်သောအရာ, သင်၏သတိသည်သူ့ဟာသူသည်သူ့ဟာသူပို့ပြီးလက်ျာဘက်မှထွက်ခွာသွားသည်။ လိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များကိုမှတ်မိရန်အချိန်ရောက်လာသောအခါ၎င်းကိုသင်မှတ်မိရမည်။

အထူးသဖြင့်အခန်းကြီးတွေကိုအာရုံစိုက်ပါ။ သူတို့ထဲကတစ်ခုချင်းစီကိုလုပ်ဆောင်ပါ။ ဆက်လက်ပြေးလွှားရန်နှင့်ဇာတ်လမ်း၏အဆုံးဖြစ်လိမ့်မည်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်ကြိုးစားပါ။ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှသင်ကြံစည်မှု၏အဆုံးကိုခန့်မှန်းရန်သင်ယူပါလိမ့်မည်။ ယုတ္တိဗေဒကို အသုံးပြု. သတင်းအချက်အလက်များကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းအားဖြင့်ဤအရာသည်ဖြစ်ပျက်လိမ့်မည်။ ထိုကဲ့သို့သောအတန်းများအတွက်အလွန်ကောင်းသောကောင်းပါတယ်စုံထောက်အမျိုးအစား၏မြေကွက် fit ။

ယုတ္တိဗေဒဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ဖို့သင်အချို့သောဂိမ်းများကိုသုံးရန်လိုအပ်သည် ။ ဤနေရာတွင်အကောင်းဆုံးသောရွေးချယ်မှုမှာ Checker နှင့် Chess ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤကစားခြင်းဆိုင်ရာလမ်းညွှန်များတွင်ပါ 0 င်သူများသည်သူတို့၏ရွေ့လျားမှုကိုအမြဲတမ်းတွက်ချက်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောဂိမ်းများတွင်စုံလင်ခြင်းအောင်မြင်ရန် 3 နာရီခန့်သင်တန်းများပေးရန်လိုအပ်သည်။ အရေးအကြီးဆုံးအချက်ကတော့ဒီလို "ယုတ္တိတန်ဆာဆင်ယင်တာကိုအမြဲတမ်းအမြဲတမ်းရှိနေမှာပါ။ ထို့အပြင်ဤဂိမ်းအမျိုးအစားကိုအင်တာနက်ပေါ်တွင်လည်းရနိုင်သည်။ သိတဲ့အတိုင်း, သင်နောက်ဆုံးပေါ်နည်းပညာများနှင့်ဤဂိမ်းများကိုကစားနိုင်ပါသည်။

သင်နေဆဲယုတ္တိဗေဒဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပါတယ် ဂိမ်း၏အကူအညီဖြင့် "erudite" ၏အကူအညီဖြင့် ။ ဝေါဟာရစတော့ရှယ်ယာမရှိခြင်းမှခံစားနေရသောသူများအတွက်သင့်တော်သည်။ ထိုသို့သောအားနည်းချက်ရှိသည့်အခါယုတ္တိရှိသောအတွေးအခေါ်သည်မဖွံ့ဖြိုးနိုင်ပါ။ လုပ်ငန်းစဉ်ကိုသွားရန်ကောင်းသောစကားရှိသည်။ မိန့်ခွန်းနှင့်ယုတ္တိဗေဒသည်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ခွဲခြား။ မရပါကြောင်းသတိရပါ။ ယနေ့အင်တာနက်သည်ယုတ္တိရှိသောလျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ်မှုများနှင့်အတူအမျိုးမျိုးသောရွေးချယ်စရာများကိုပေးသည်။ ဤရွေးချယ်မှုများတွင်ငြီးငွေ့စရာမရှိတော့သည့်ထိုကဲ့သို့သောအမျိုးမျိုးရှိသည်။ ထို့အပြင်ဤမတူကွဲပြားမှုများတွင်အလွန်ရှုပ်ထွေးသောအလုပ်များရှိသည်။

စကားလုံးများကိုကစားပါ။ "မြို့ကြီးများ" ဟုခေါ်သောဂိမ်းတစ်ခုရှိသည်။ ကစားသမားသည်မည်သည့်မြို့ကိုမဆိုသိသည်။ နောက်တစ် ဦး သည်ယခင်ကမြို့သား၏နောက်ဆုံးသောမြို့၏နောက်ဆုံးစာဖြင့်စတင်မည့်နောက်လူတစ် ဦး သည်ဂိမ်းကိုဆက်လက်ကျင်းပရမည်။ ထို့အပြင်သင်သည်စကားလုံးတစ်လုံးကိုလည်းရွေးချယ်ပြီးအသစ်တစ်ခုပြုလုပ်ရန်ဤစကားလုံးမှစာများသုံးစွဲရန်ကြိုးစားပါ။ ပဟေ from ိများမှရုပ်ပုံများကိုကောက်ယူခြင်းသို့မဟုတ်ရုပ်ပုံများကိုကောက်ယူခြင်းကဲ့သို့သောပဟေ cube "ကဲ့သို့သောပဟေ cuze န်းကျင်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ကောင်းစွာအထောက်အကူပြုဆဲဖြစ်သည်။

အလွန်ကောင်းစွာယုတ္တိဗေဒတိုးတက်အောင် သင်္ချာနှင့်အိုင်တီနှင့်ချိတ်ဆက်သောသိပ္ပံအားလုံး ။ ဂျီသြမေတြီလေ့ကျင့်ခန်းများသည်သင်၏ထောက်လှမ်းရေးကိုတစ်ခုလုံးအဖြစ်တိုးမြှင့်နိုင်ပြီးသင်၏ ဦး နှောက်လှုပ်ရှားမှု၏အစိတ်အပိုင်းများကိုတစ် ဦး ချင်းစီ၏အစိတ်အပိုင်းများကိုတိုးပွားစေနိုင်သည်။ ဆင်တူသည့်အလုပ်များကိုမိမိတို့ကိုယ်ကိုလူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုကိုစဉ်းစားသူများအားပေးဆပ်ရန်ဆိုးရွားလိမ့်မည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာ, ပြ problems နာများကိုမဖြေရှင်းနိုင်သော်လည်းသင်၏ ဦး နှောက်ကိုလေ့ကျင့်ရန်လိုအပ်သည်။

သတိရပါ - စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်မှုအသစ်တစ်ခုဖြစ်ပေါ်လာခြင်းသည်သင်၏ဉာဏ်ရည်တစ်ခုလုံးကိုသိသိသာသာတိုးပွားစေပြီးယုတ္တိဗေဒတိုးတက်လာလိမ့်မည်။

သို့သော်ပြ problems နာများကိုဖြေရှင်းရန်အခက်အခဲရှိပါကအနည်းဆုံးအသေးငယ်ဆုံးမှစကားလုံးများကိုစတင်တည်ဆောက်ရန်အနည်းဆုံးကြိုးစားပါ။ ဥပမာအားဖြင့်, ဂျုံယာဂုစကားလုံး။ ကွင်းဆက်ကိုဆက်လုပ်ရန်သင်သည်ထိုသို့သောစကားလုံးတစ်လုံးဖြင့်စာတစ်စောင်နှင့်အတူပေါ်လာရန်လိုအပ်သည်။ Corona ဂျုံယာဂုနှင့်ဒါအပေါ်။ ပထမတစ်ချက်မှာလုပ်ဆောင်ရန်လွယ်ကူပုံရသည်, သို့သော်ကောက်ချက်ဆွဲရန်အလျင်စလိုမမြန်ပါ။ လိုချင်သော option ကိုရွေးချယ်သောအခါသင်သည်စကားလုံးများစွာကိုပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန်နှင့်မှန်ကန်သောပုံစံကိုမရှာမီအက္ခရာများကိုပြန်လည်တွက်ချက်ရမည်။

အခြားလေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုမှာစိတ်မ 0 င်စားပါ။ ယင်း၏ကွပ်မျက်မှုအတွက်, စကားလုံးနှင့်အတူတက်ပါ။ ဥပမာ, အိမ်ခြံမြေများ, ဥပမာ - သားမွေးကုတ်အင်္ကျီ - နွေးပါ။ သားမွေးကုတ်အင်္ကျီကိုသဘာဝသားမွေးမှချုပ်လျှင်၎င်းသည်အတုအမွေးအနေဖြင့်ချုပ်နေသည့်ထက် ပို. ပူနွေးလာလိမ့်မည်။ စကားမစပ်, နောက်ဆုံးလေ့ကျင့်ခန်းကကလေးများနှင့်အတူအတန်းများအတွက်ကောင်းစွာကိုက်ညီသည်။

ဘာသာစကားများသင်ယူပါ။ အထူးသဖြင့်သင့်အားယခင်ကသင့်အားမသိသောသောဘာသာများကိုယုတ္တိဗေဒဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအားဖြင့်မြှင့်တင်ခဲ့သည်။ ဥပမာအားဖြင့်, တရုတ်သို့မဟုတ်ဂျပန်စကားသည် Slavic Slavic စကားပြောဆိုသူများအတွက်အသင့်တော်ဆုံးရွေးချယ်မှုဖြစ်လာလိမ့်မည်။ ဤအတန်းများကိုသင်စတင်သောအခါသင်၏ ဦး နှောက်လုပ်ဆောင်မှုသည်အလွန်တိုးတက်လာလိမ့်မည်။ အကယ်. သင်သည်ဘာသာစကားတစ်ခုကိုသင်ယူရန်ကယ်တင်ရန်ဆုံးဖြတ်ပါကအင်တာနက်မှအခမဲ့လေ့ကျင့်ရေးအစီအစဉ်ကိုဒေါင်းလုပ်ဆွဲရန်ကြိုးစားပါ။ ဤရွေးချယ်မှုသည်အတွေ့အကြုံရှိသောအထိန်းတစ် ဦး နှင့်အတန်းများ၏အရည်အသွေးနိမ့်ကျမှုမရှိပါ။

အဓိကကတော့လေ့လာမှုစဖို့လိုတယ်ဆိုတာသတိရပါ, ပြီးတော့မင်းလိုချင်တာကအရာအားလုံးကိုသွားလိမ့်မယ်။ အဓိကအရာမှာအလိုဆန္ဒဖြစ်ရန်ဖြစ်သည်။ ထို့အပြင်သင်သည်ကြီးစွာသောအားသာချက်များကိုရလိမ့်မည်။ ပြည်သူလူထုနှင့်ဆက်သွယ်ပြောဆိုရန်နည်းလမ်းသစ်သည်ဘယ်တော့မျှထိခိုက်မည်မဟုတ်ပါ။ အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုအံ့သြသွားလိမ့်မည်။ သင်သည်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးကိုသာခရီးသွားနိုင်သော်လည်းသင်၏ဉာဏ်ရည်ကိုသိသိသာသာတိုးတက်စေနိုင်သည်။

သင့်ရဲ့ယုတ္တိဗေဒ၏လျင်မြန်စွာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် တစ်မိနစ်ကိုမရပ်ပါနှင့် ။ သင်၏ ဦး နှောက်ကိုအမြဲတမ်းနှင့်နေရာတိုင်းတွင်အလုပ်လုပ်ရန်ကြိုးစားပါ။ ကျနော်တို့ဘတ်စ်ကားပေါ်သွားနေကြတယ် - အကြောင်းပြချက်, အစာစားခြင်းသို့မဟုတ်ထိုင်ခုံပေါ်မှာထိုင်ရုံပဲ - ယုတ္တိကြိုးကိုတည်ဆောက်ပါ။