ကလေးများအပေါ်ထားရှိသောသဘောထားနှင့်သူတို့၏ကြီးပြင်းလာမှု၏အင်္ဂါရပ်များကိုအသက်အရွယ်မှသာမှီခိုသည်။ ကလေး၏စိတ်ထား၏အသေးစိတ်အချက်အလက်များကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အလွန်အရေးကြီးသည်။ "0 မ်ရီ" ၏ကလေးများကိုစိတ်ထားဖြင့်ပညာပေးခြင်းသည်အထူးအစီအစဉ်များမှလိုအပ်သည်။
သီးခြားထင်ရှားသော
၎င်းသည်မည်သည့်ကလေးများသည်အလွယ်တကူစိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းသည့်ထင်မြင်ချက်ကိုမကြာခဏတွေ့တတ်သည်။ စိတ်လှုပ်ရှားမှုများသည်လျင်မြန်စွာကြီးထွားလာပြီးတက်ကြွစွာကြီးထွားလာသည်။ သို့သော်အထွေထွေနောက်ခံတွင်ပင်အော်ပရာကလေးငယ်သည်ထွက်ပေါ်လာသည်။ သူကစိတ်ခံစားမှုအစွန်းမှတဆင့်ရိုက်နှက်ရှိသည်။ ထိုကဲ့သို့သော "live test" ကိုရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းရန်ဤစိတ်ထား၏အင်္ဂါရပ်များကိုစေ့စေ့စပ်စပ်ဆန်းစစ်ရန်လိုအပ်သည်။
ထိုသို့သောကလေးများအတွက်ခံစားချက်သည်တစ် ဦး သို့ ဦး တည်ရာတွင်မခန့်မှန်းရခက်သည့်ပြောင်းလဲခြင်းကိုပြောင်းလဲစေသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်အရာအားလုံးသည်သိသိသာသာဖြစ်သည်။ Choleric သည်များသောအားဖြင့်ပါဝင်သူများအတွက်ဂိမ်းများကိုနှစ်သက်သည်။ သူတို့အတွက်ဆက်သွယ်မှုသည်များသောအားဖြင့်ပြ problem နာမရှိပါ။ သို့သော်သူငယ်တန်းတွင်မြင့်မားသောအဆက်အသွယ်များမှာအလွန်အကျွံအနေဖြင့်အလွန်အကျွံသုံးစွဲခြင်းခံရပြီးကန့်ကွက်မှုများတိုးပွားလာခြင်းနှင့်ပ conflict ိပက္ခများတိုးပွားလာသည်။ ကလေးများကြည့်ရှုခြင်းကသူတို့ဖြစ်ကြောင်းကိုချက်ချင်းသတိပြုပါ။
- ချစ်ခြင်းမေတ္တာနောက်ကွယ်မှ;
- အဆက်မပြတ်ပျော့;
- သူတို့ရဲ့အတန်းအတွက်မငြိမ်မသက်။
ကလေးရဲရီရီသည်ကောင်းစွာမြင်နိုင်ရုံသာမကလုံးဝ "ကြားရသည်" သူသည်ကျား, မဟုတ်သည်ဖြစ်စေ,
- အသံအတိုးအကျယ်အသံ,
- မြန်မြန်စကားပြောခြင်း,
- တက်ကြွသောအမူအရာ။
ထိုသို့သောစိတ်ထားသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွမ်းအင်လျင်မြန်စွာစားသုံးမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်။ အမှန်မှာ, ကလေးများ၏အာရုံကြောစနစ်သည်မတည်မငြိမ်အလုပ်လုပ်ကြသည်။ မည်သည့်အရာကိုမဆိုမျှတမှုမရှိဘဲလုပ်ရပ်တိုင်းတွင်ကလေးများသည်သူတို့၏ခွန်အားအားလုံးနီးပါးကိုဖြုန်းတီးကြသည်။ သို့သော်မတည်ငြိမ်မှုသည်မည်သည့်နည်းနှင့်မျှမတူဘဲခံစားခဲ့ရသည်။ ၎င်းသည်လှပမှုမရှိခြင်းတွင်ဖော်ပြထားသည်။ Clooler ၏ပညာရေးသည်အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့်တိကျမှန်ကန်မှုကိုလိုအပ်သောခက်ခဲသောကိစ္စဖြစ်သည်။
ဤစိတ်ထားသည် (2 နှစ်မှစ. မူကြိုခေတ်တွင်မူကြို 0 င်အရွယ်တွင်ပင်တစ်စိတ်တစ်ပိုင်း) တွင်) စိတ်ထားသည်ခေါင်းဆောင်မှုအဆိုပြေးများ၌ဖော်ပြထားသည်။ Choler နီးပါးအမြဲတမ်းနီးပါး, မည်သည့်ကုမ္ပဏီများအတွက်ဖြစ်လြှငျလြှငျ။ ၎င်းသည်အခြားသူများကစတင်ပြီးဂိမ်းများကိုချန်ထားကြောင်းသူတို့၏သြဇာလွှမ်းမိုးမှုအောက်တွင်ရှိသည်။ ဂိမ်းများအပေါ်သဘောထားသည်အလေးအနက်ထားရန်ကြိုးစားခြင်းသည်ထိုကဲ့သို့သောဖျော်ဖြေမှုကိုနှောင့်ယှက်ရန်ကြိုးစားခြင်းကိုစိတ်ဆိုးစေရန်ကြိုးစားခြင်းကိုစိတ်ဆိုးရန်ကြုံတွေ့ရသည်။ ဂိမ်းများအားလုံးတွင်ခြွင်းချက်မရှိ ဦး စားပေး ဦး စားပေးသည်သင်နှင့်ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုကိုအသုံးပြုရန်လိုအပ်သည့်နေရာများကိုအသုံးပြုသည်။
တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ပညာရေးဆိုင်ရာအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုတွင်အဖွဲ့များတွင်ကလေးငယ်များသည်သူတို့၏ဆန္ဒများနှင့်လှုံ့ဆော်မှုများကိုနှေးကွေးစေရန်အတင်းအကျပ်ခိုင်းစေခဲ့သည်။ သို့သော်ကျောင်းအပြင်ဘက်တွင် (သို့မဟုတ်သူငယ်တန်းအပြင်ဘက်တွင် (ခြံဝင်းအတွင်း, အထူးသဖြင့်အိမ်တွင်) ချုပ်တည်းခြင်းတွင်ချုပ်တည်းခြင်းမှာအားနည်းနေသည်။ ထို့ကြောင့်ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်သည်ရှုပ်ထွေးသောအရာနှင့်အအေးခံခြင်းများနှင့်သွေးအေးခဲခြင်းလိုအပ်သည်။ ကလေးသည်ရိုရီရိုလူမျိုးတစ်မျိုးဖြစ်ကြောင်းသေချာစေရန်အတွက်အခြေအနေတစ်ခု၏ပုံသက်သေကိုစိတ်စွဲလမ်းမှုလေးခုစလုံးကိုစဉ်းစားရန်အသုံးဝင်သည်။
ဥပမာအားဖြင့်ကစားကွင်းမှထွက်ခွာရန်ဖြစ်သည်။ Sanguines သည်နောက်ဆုံးပေါ်သို့ထွက်ခွာသွားရန်ကြိုးစားကြမည်ဖြစ်ပြီးအဖွဲ့သည်နောက်ထပ်ဆောက်လုပ်ရေးလုပ်ငန်းတွင်ပါ 0 င်မည်ဖြစ်ပြီးတွင်းများ၏ပျက်စီးခြင်းကိုအသတ်ခံရလိမ့်မည်။ Melanchololic ပျောက်ကွယ်သွားလိမ့်မည်။ သို့သော်, နေဆဲတောင်းဆိုမှုကိုဖြည့်ဆည်း။ Fygmttics အနည်းဆုံးမိဘများနှင့်စောင့်ရှောက်သူများအတွက်ပြ problems နာများပြ problems နာများပေးလိမ့်မည် - သူတို့အသည်းအသန်မည်မျှပင်ရှိပါစေဂိမ်းများအားလုံးကိုချက်ချင်းစွန့်ခွာသွားလိမ့်မည်။
စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတင်းမာမှုများအတွက်အိမ်ရှင်များသည်လူတိုင်းထက်ကျော်လွန်လိမ့်မည်။ သူတို့ဟာစစ်တိုက်ခြင်း, အနားယူခြင်း, အော်ဟစ်ငိုကြွေးခြင်းကိုမျှမလုပ်ရ, ဒီနေရာမှာဆုတ်ခွာဖို့လိုအပ်ပါတယ်။ ဖိလ် (cholic pultibark ရှိကလေးငယ်များသည် 0 မ်းနည်းဖွယ်ကောင်းသော 0 တ်စုံ, တကယ်တော့သူတို့မှာအားသာချက်များရှိတယ်။
- လျော့နည်းအထီးကျန်နှင့်ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယုံကြည်မှုမှအားနည်းနေ;
- အတော်လေးရှားပါးသောဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု;
- အဆက်အသွယ်အမည်များကိုတည်ဆောက်ရန်နှင့်၎င်း၏ "i" ကိုကာကွယ်နိုင်ရန်နှင့်အခြားလူများနှင့်ဆက်သွယ်မှုတွင်သင်၏ထင်မြင်ချက်ကိုကာကွယ်နိုင်သည်။
- ပုံမှန်မဟုတ်သော setting ကိုပိုမိုလိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်လုပ်ခြင်း (ကလေးများအတွက်သာမကလူကြီးများအတွက်ပါ) ။
ထိုသို့သောပါ 0 င်မှုဆိုင်ရာအထောက်အထားများဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတွင်စောင့်ရှောက်သူများအားကျော်လွှားရန်လိုအပ်သောဆိုးကျိုးများ,
- ပ conflict ိပက္ခတိုးလာ;
- ရန်သူများကိုစတင်ရန်ပ conflicts ိပက္ခများတွင်ပါ 0 င်ခြင်း,
- တစ်ခါတစ်ရံအဆင်သင့်မဖြစ်သေးသောအလုပ်ကိုစတင်ခဲ့ပြီးပြီးစီးခဲ့သည်။
- တစ် ဦး ချင်းစီ, လက်အောက်ခံများနှင့်အရာများအပေါ်ထားရှိသောသဘောထားများ၏သဘောထားပြောင်းလဲခြင်း။
cholecial စိတ်ထားရှိသည့်ဆယ်ကျော်သက်များသည်ကိုယ်ပိုင်လက္ခဏာများရှိပြီးအခြားအသက်အရွယ်များကဲ့သို့အနည်းငယ်ကွဲပြားသည်။ ဤအုပ်စုသည်လူငယ်များနှင့်မိန်းကလေးငယ်များ၏ 50% ကျော် 0 င်သောကြောင့်သင်သာသိရန်လိုအပ်သည်။ ထိုသို့သောအရွယ်မရောက်သေးသူများသည်တက်ကြွစွာမပါဝင်ပါ။ ၎င်းတို့သည်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားကောင်း။ လေ့ကျင့်သင်ကြားနေရသည်။ အခြားထူးခြားသည့်အင်္ဂါရပ်များမှာ -
- စီးပွားရေးလုပ်ငန်း;
- လူမှုရေးအရသိသာထင်ရှားသောလှုပ်ရှားမှုများမှသဘောထားကို;
- ပင်လေးနက်သောအခက်အခဲများကိုကျော်လွှားလိုသောဆန္ဒ,
- အခြားလူများ၏အခက်အခဲများအားခွင့်ပြုချက်ကိုရယူရန်အဆင်သင့်ဖြစ်မှုနှင့်စွမ်းရည်,
- ကျောင်းတွင်စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်မားခြင်း,
- သင်ကြိုက်နှစ်သက်သောအရာနှင့် ပတ်သက်. သင်ကြိုက်နှစ်သက်သောအရာနှင့် ပတ်သက်. ဦး စားပေး,
- စံသတ်မှတ်ထားသောအခြေအနေများသို့လျင်မြန်စွာတုံ့ပြန်နိုင်စွမ်း,
- သတင်းအချက်အလက်ကိုအလွယ်တကူအလွတ်ကျက်ရန်စွမ်းရည်,
- အသစ်နှင့်ပုံမှန်မဟုတ်သောအရာများအတွက်တိမ်းညွတ်။
ယောက်ျားလေး
အပူချိန်ပေါ်ရှိဘက်စုံသုံးမှုအားလုံးနှင့်အတူကြမ်းပြင်ပေါ် မူတည်. သိသာထင်ရှားသောတိကျစာရှိနေသေးသည်။ မိသားစုတွင်သားသည်ဤအုပ်စုကိုသာရည်ညွှန်းသည်ဆိုပါကသူသည်အလွန်အမင်းမကျိုးကြောင်းဆီလျော်လိမ့်မည်။ ရှင်းရှင်းလင်းလင်းနှင့်တသမတ်တည်းစည်းမျဉ်းစည်းကမ်းတွေကိုမိတ်ဆက်ပေးခြင်းဖြင့်ဤပြ problem နာကိုကျော်လွှားရန်လိုအပ်သည်။ ဥပမာ, စနေ, တနင်္ဂနွေနေ့တွေမှာမိသားစုတစ်စုလုံးကိုနာရီဝက်ကျော်စောစောစနစ်စတင်ခဲ့တယ်။ သို့မဟုတ်အလုပ်၏အဆုံးပြီးနောက်အရွယ်ရောက်ပြီးသော 1 နာရီအနားယူရန်ဖြစ်ပါသည်။
စည်းမျဉ်းတစ်ခုစီကိုတင်းကြပ်စွာနှင့်တင်းကြပ်စွာလေ့လာရမည်။ အရွယ်ရောက်သူတွေအများကြီးဟာသူတို့ရဲ့ sequence ကိုကနေ။ အကယ်. သူတို့ဆုံးဖြတ်ပါကအချို့သောအချိန်ဇယားကိုလိုက်နာရန်လိုအပ်သည်ဟုဆိုပါစို့။ ၎င်းသည်တစ် ဦး ချင်းစီအတန်းကို ဦး စားပေးရန်အတွက်အလွန်လေးနက်သောအခြေအနေများနှင့်သာပြန်လည်ဆုတ်ခွာရန်။ ကလေးတွေကိုချက်ချင်းရှင်းပြဖို့ချက်ချင်းရှင်းပြဖို့အကြံပေးလိုတယ်။ သူတို့ကသူတို့ရဲ့ရည်မှန်းချက်အောင်မြင်ရန်အဆင်သင့်များ, အရှုပ်တော်ပုံများ,
၎င်းသည်သစ်သက်ဆင်၏မကောင်းသောပစ္စည်းဥစ္စာပိုင်ဆိုင်မှုအချို့သည်ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုသည်၎င်းကိုပြင်ဆင်ရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ကလေးတော်တော်များများကနေတစ် ဦး တည်းအိပ်လို့မရဘူး။ မိဘများအနေဖြင့်အလွန်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေရန်အလွန်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသည်။ နောက်ထပ်အနုတ်လက္ခဏာအမှတ်သည်များသောအားဖြင့်ငယ်သောကလေးဘဝဖြစ်လာသည်။ ထိုကဲ့သို့သောကိစ္စရပ်များတွင်ပြ the နာနှင့်စပ်လျဉ်း။ စတင်ရန်လိုအပ်ပြီး၎င်းကိုသင်ကိုယ်တိုင်အတွက်အားသာချက်များကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစားပါ။ သုံးစွဲရသောအချိန်ကိုသုံးနိုင်သည်။
- နောက်ဆုံးအကြောင်းတွေးတောဆင်ခြင်ခြင်း,
- နောက်ထပ်လုပ်ရပ်များစီစဉ်;
- နားကြပ်များမှတဆင့် Audiobooks များကိုနားထောင်ခြင်း,
- အခြားအလားတူအရာ။
သို့သော်လွှမ်းမိုးလိုသောဆန္ဒအတွက်, အရာအားလုံးရှိနေသော်လည်းကျေနပ်ရောင့်ရဲစွာပြုမူရန်မဖြစ်နိုင်ပါ။ ဒီလမ်းကြောင်းကိုပြောင်းပြန်လုပ်ဖို့အရမ်းအရေးကြီးတယ်, ဒီလိုအားမဆိုဒီဟာကိုအခြားမိသားစုအာဏာရှင်နဲ့အစားထိုးလိမ့်မယ်။ သို့သော်အခြားမိသားစု 0 င်များကိုဂရုစိုက်ရန်အထူးသဖြင့်မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်တွင်သင် Orient လုပ်ရန်လိုအပ်သည်။ ဤအိမ်ခြံမြေသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသော Cholololics ၏ပုံမှန်ဖြစ်သော်လည်း၎င်းကိုဖွဲ့စည်းရန်ကူညီရန်အရေးကြီးသည်။ အနာဂတ်ရှိအပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှုများ, အလုပ်နှင့်အနာဂတ်ရှိအများပြည်သူဆိုင်ရာနေရာများတွင်ရရှိသောအပျက်သဘောဆောင်သောစိတ်ခံစားမှုများသည်အိမ်တွင်မဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်ပါ။
တုံ့ပြန်မှုအမြန်နှုန်းအတွက်, အားပေးဖို့အလွန်လျင်မြန်စွာဆုံးဖြတ်ချက်ချနိုင်စွမ်း။ သို့သော်အောက်ပါပြီးနောက်ဆုံးဖြတ်ချက်များသည်ပေါ့ပါး။ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာမဟုတ်ပါ။ အကယ်. မိဘများသည်အချက်အလက်အားလုံးကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားသင့်ကြောင်းလှုံ့ဆော်နိုင်လျှင်၎င်းသည် သာ. ကောင်း၏။ မြှင့်တင်ခြင်းခံရသည့်အခါဤသို့သောအင်္ဂါရပ်နှင့်အလုပ်လုပ်ရန်အာရုံစိုက်သင့်သည်။ ဆက်သွယ်ရေးအတွက်ဝေစာရန်, မိတ်ဆွေသူငယ်ချင်းအသစ်များပေါ်ပေါက်လာရန်လူများအားနားလည်နိုင်သည့်စွမ်းရည်ကိုကန့်သတ်ထားသင့်သည်။
မိန်းကလေးများ
သူတို့မှာယောက်ျားလေးတွေထက်ပိုပြီးအလားတူပြ problems နာတွေရှိတယ်။ သို့သော်ဖိလ်အဖြစ်စိတ်ထား၏အဓိကအင်္ဂါရပ်များမှာထင်ရှားနေဆဲဖြစ်သည်။ ဒီမိန်းကလေးဟာအားကောင်းတဲ့ဇာတ်ကောင်တွေ, အားကောင်းတဲ့ဆန္ဒရှိလိမ့်မယ်လို့ဆိုပါတယ်။ အတွေ့အကြုံရှိဆရာများသည်ဤအခြေအနေများကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားပြီးအပြုအမူနူးညံ့သောပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ဖြစ်စေရန်, စကားမစပ်လေ့လာခြင်းတွင် - မိန်းကလေးများ - ပါ 0 င်မှုသည်ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များဖြင့်ကျွမ်းကျင်စွာထမ်းဆောင်လျက်ရှိသည်။
ထို့ကြောင့်၎င်းတို့သည်ကလေးများအတွက်အကောင်းဆုံးဟုယူမှတ်သူများအပေါ်မလိုချင်သောဝါသနာများမှ "ပြောင်းရန်" ကို "ပြောင်းရန်" လွယ်ကူသည်။ သို့သော်ဖက်ရှင်ခေတ်ရေစီးကြောင်းကိုမလုံလောက်သောအာရုံစူးစိုက်မှုကိုကျော်လွှားရန်ကြိုးစားခြင်း, အလှဆင်ခြင်းများနှင့်ဆက်စပ်ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးကို 0 တ်ဆင်ခြင်းနှင့်ဆက်စပ်ပစ္စည်းအမျိုးမျိုးကိုမ 0 တ်ရန်ဆန္ဒရှိသည်။ ထိုသို့သောမိန်းကလေးများသည်အနည်းငယ်မျှသာနို့တိုက်ကျွေးနေကြပြီးပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းတွင်ကျွန်ုပ်တို့သည်ပိုမိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ပြီးလုပ်ဆောင်ရန်အခွင့်အရေးကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည်။ ထုံးစံ, ဖြည့်ဆည်းလှုပ်ရှားမှုကသူတို့အတွက်မဟုတ်ပါဘူး။
မြီးကောင်ပေါက်အရွယ်တွင်မိဘများသည်မတော်တဆကျူးကျော်မှု, ယားယံခြင်း, တားမြစ်ခြင်း,
ပညာရေး၏အင်္ဂါရပ်များ
chololics ပညာပေးရန်မလွယ်ကူပါ။ အသုံးဝင်သောဒေသများသို့၎င်းကိုသင်ပိုလျှံသောစွမ်းအင်နှင့်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းနိုင်သည်။ ဒါကြောင့်မိန်းကလေးတွေကအတန်းအစားကိုသာယာနေလိမ့်မယ်။
- ပုံစကိတ်,
- မြန်နှုန်းစကိတ်စီး;
- အားကစားသမားများ,
- ဇာတ်စင်
Greco-Roman ရုန်းကန်မှု, အရှေ့တိုင်းကိုယ်ခံပညာပြိုင်ပွဲများ, ဘောလုံးနှင့်ဘတ်စကတ်ဘောများ, သို့သော်ဤအားကစားကိုအာရုံစိုက်ရန်မလိုအပ်ပါ။ တက်ကြွသောအတန်းများသည်သင့်လျော်သည်။ ထို့အပြင်၎င်းသည်လှုံ့ဆော်မှုအရေအတွက်ကိုဖြတ်တောက်သင့်သည်။ အကယ်. ပစ္စည်းအချို့သည်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်ခဲ့လျှင်၎င်းသည်သန့်ရှင်းသည်။ အခြားကလေးများရှိသူနှင့်မကြာခဏပ conflicts ိပက္ခများမကြာခဏပ conflicts ိပက္ခများရှိပါကသူတို့ကိုအိမ်သို့မဖိတ်သင့်ပါ။
သို့သော်ဤနည်းစနစ်များသည်တက်ကြွသောကာလများသည်ပုံမှန်အားဖြင့်ရွေ့လျားမှုနိမ့်ကျသောမူလတန်းဂိမ်းများကိုအခါအားလျော်စွာကွဲပြားခြားနားသောအခြေအနေများမှသာအပြုသဘောဆောင်သောရလဒ်ကိုပေးလိမ့်မည်။ ဤသို့သောအတန်းများသည်အသိဉာဏ်ရှိကြောင်းနှင့်အကောင်အထည်ဖော်ရန်ခွင့်ပြုထားသည်။ ဝါသနာများကိုတစ် ဦး ချင်းရွေးချယ်သည်, ၎င်းသည်အဓိကအားဖြင့်ကိုယ်တိုင်နှင့်အဆင်ပြေကြောင်းထင်ရသော်လည်းအကောင်းဆုံးအပေးအယူအပေးအယူဖြေရှင်းချက်ဖြစ်သည်။ မည်သည့်ကိစ္စတွင်မဆိုသင်လိုအပ်သည့်အနည်းဆုံးဝါသနာအချို့ကိုရှာဖွေရန်ကြိုးစားရန် - ၎င်းသည်ဘဝကိုရပ်တန့်စေပြီးအဖွဲ့အစည်းကိုတိုးစေသည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ကလေးများကိုသင်ကြိုက်နှစ်သက်သောအရာများကိုမနှစ်သက်သေးသောသို့မဟုတ်အသစ်အဆန်းများပေါ်လာလျှင်ပင်စတင်ခဲ့သမျှအရာအားလုံးကိုဖြည့်စွက်ရန်လိုအပ်သည့်အရာများကိုဖြည့်စွက်ရန်လိုအပ်သည်။ ထိုသို့သောချဉ်းကပ်နည်းကိုအရာရာတိုင်းတွင်အသုံးချရမည်။
- ဆက်သွယ်ရေးတွင်;
- သင်ယူခြင်း၌၎င်း,
- ဂိမ်းထဲမှာ။
တစ်ချိန်တည်းမှာပင်ကလေးကိုပြောင်းရန်ကြိုးစားပါ။ အမှုတစ်ခုစီတွင်ပါဝင်ခြင်းကိုပြသရန်နှင့်အပြည့်အဝအမှုတော်သည်မည်မျှအပေါ်မည်မျှရှိသည်ကိုပြသရန်နှင့်ပိုမိုမှန်ကန်သည်။
သို့သော်လုပ်ရပ်များ၏ထိန်းချုပ်မှုတွင်အပေးအယူသည်လက်မခံနိုင်ပါ။ ဟုတ်ကဲ့, သို့သော်၎င်းသည်ခက်ခဲသည်, သို့သော်ခုခံနိုင်မှုကိုပင်ရင်ဆိုင်ရသည်မှာမဟုတ်ရင်ကလေးတွေကထိခိုက်နိုင်တယ်, ၎င်းသည်ပုံကြီးချဲ့ထွင်ထားသည့်အရာသည်မိဘတစ် ဦး အရှင်မြတ်အားမနှစ်မြို့ဖွယ်ကောင်းသည်ကိုမည်သို့ကောင်းမြတ်သနည်း။
ရဲရင့်စွာလုပ်ဆောင်ခြင်း၏ပြင်းထန်မှုနှင့်တင်းမာမှုများအားလုံးအတွက်, အသံတိုးချဲ့ရန်ကွဲပြားခြားနားသောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွန်အားကိုတိုးပွားစေရန်မတတ်နိုင်သည်။ ဤနည်းစနစ်များသည်အပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးဆက်များကိုသာအားကောင်းစေလိမ့်မည်။ မကြာခဏဆိုသလိုဆန့်ကျင်သောသဘောမျိုးမှကလေးများသည်ထူထောင်ထားသောစည်းမျဉ်းများကိုချိုးဖောက်ရန်သာစတင်သည်။ အခြားသူများကမူ၎င်းကိုမိဘများနှင့်အခြားသူများထံမှဖုံးကွယ်ထားရန်, တဖြည်းဖြည်းနဲ့ဒီအပြုအမူကအလေ့အထရှိတယ်။ ကြီးလေးတဲ့ပြ problems နာတွေပေါ်လာရင်သူတို့အကြောင်းသိပ်နောက်ကျသွားနိုင်တယ်။
၎င်းသည်သွေးဆောင်ခြင်းနှင့်ဆင်ခြင်တုံတရားရှင်းလင်းချက်များ, လိုချင်သောဘက်တွင်ပျော့ပြောင်းခြင်းသည်ရလဒ်များမပေးနိုင်ပါ။ မချိုးဖောက်နိုင်ရန်အတွက်တိတ်ဆိတ်ခြင်းနှင့်လျစ်လျူရှုခြင်းနည်းဗျူဟာများကိုရွေးချယ်ခြင်းသည် ပို. ကောင်းသည်။ မိဘများထံမှမျဉ်းကြောင်း၏မျဉ်းကြောင်းအအေးမိခြင်းသည်ကလေးများကလျင်မြန်စွာခံစားခဲ့ရသည်။ ကလေးတွေ Choolic စည်းမျဉ်းစည်းကမ်းများကိုအသုံးအများဆုံးအခြေအနေများတွင်လေ့ကျင့်ရန်လိုအပ်သည်မှာသေချာသည်။ အမှုတစ်ခုစီ၌ဤစည်းမျဉ်းများကိုလိုက်နာခြင်းအတွက်ချီးမွမ်းခြင်းနှင့်ချိုးဖောက်မှုအတွက်ချီးမွမ်းရန်လိုအပ်သည်။
ကလေးများအားစာနာပြီးနားထောင်ရန်အလွန်အရေးကြီးသည်။ မိဘများသည်သူတို့လုပ်သမျှကိုဂရုမစိုက်ကြကြောင်းသိသင့်သည်။ သင်၏ဘဝမှဥပမာများနှင့်မကောင်းသောအရာများမှဥပမာများအပေါ်ပုံနမူနာများကိုကျွန်ုပ်တို့သေချာစွာပြသရမည်။ သို့သော်မိန်းကလေးသို့မဟုတ်ယောက်ျားကိုအဓိပ္ပာယ်မရှိစေရန်ကြိုးစားသည်။ 0 မ်ရိုဂိတ်ကိုစိတ်စွဲမှတ်ထားတဲ့အောင်မြင်မှုရခဲ့တဲ့ကျော်ကြားတဲ့လူအများစုကအောင်မြင်ခဲ့တယ်။
အလွန်ပြင်းထန်သောစိတ်လှုပ်ရှားမှု, မော်ဒယ်လ်နှင့်ပုံဆွဲခြင်း, ကစားပွဲများကိုထုတ်လုပ်သောအားကစားနှင့်ဆွဲခြင်း, ဝါသနာများနှင့်ဝါသနာများများကိုကူညီသည်။ အစည်းအဝေးများသည်တင်းကြပ်စွာသတ်မှတ်ထားသောအချိန်ကိုသိမ်းပိုက်ပြီးအချိန်ဇယားတွင်ပြုလုပ်သင့်သည်။ ကလေးသူငယ်ကလေးများသည်ရှင်းလင်းသောတာဝန်များကိုတသမတ်တည်းပေးရန်လိုအပ်သည်။ တိကျသောရည်ရွယ်ချက်နှင့်အဆင့်များကိုသတ်မှတ်သင့်သည်။
ဆိုးသွမ်းသောအကျိုးဆက်များဖြစ်သောကြောင့်ဆိုးရွားသည့်အကျိုးဆက်များဖြစ်သောအဘယ်အခြေအနေမျိုးတွင်မဆိုစိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ၎င်းသည် disassembled, ချို့တဲ့ခြင်း, အမှားအယွင်းများကိုညွှန်ပြနေသည်။
တစ် ဦး ချင်းချဉ်းကပ်မှုအတွက်အကြံပြုချက်များ
စိတ်ပညာနယ်ပယ်ရှိအထူးကုများသည်အကြံပေးသည်။ အဘယ်သူ၏ရည်မှန်းချက်မှာရှင်းရှင်းလင်းလင်းရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည်။ ထို့အပြင်ကလေးများသည်၎င်း၏အဓိပ္ပာယ်ကိုနားလည်သဘောပေါက်ထားပြီးဖြစ်သည်။ အလုပ်အဆင့်ဆင့်ကိုကျယ်ကျယ်လောင်လောင်နှင့်အစီအစဉ်၏ရှင်းလင်းသောပြည့်စုံမှုကိုသင်ကြားပေးခြင်းသည် ပို. ကောင်းသည်။ သစ်တောကို ဖြတ်. လှည့်လည်သွားလာသည့်အခါကမ္ဘာလှည့်ခရီးသည်တောင်တက်မှုတွင်ချီတက်ဆန္ဒပြမှုတွင်ဖိလုနီးပါးသည်အာရုံစိုက်မှုတိုးမြှင့်ပေးရန်လိုအပ်သည်။ အကယ်. သူတို့သည်မထိန်းချုပ်နိုင်သည့်အရာတစ်ခုခုကိုအချိန်တိုအတွင်းကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းပါကမနှစ်မြို့ဖွယ်ဖြစ်ရပ်များပေါ်ပေါက်လာနိုင်သည်။ တူညီသောအကြောင်းပြချက်အရပင်လယ်ပြင်နှင့်မြို့ကြီးများ၏လမ်းများပေါ်တွင်နှင့်ရထား၌လည်းနိုးနိုးကြားကြားရှိခြင်းဖြစ်သည်။ Impulsion ကိုလျှော့ချရန်ထိုကဲ့သို့သောအတန်းများသည်အာရုံစူးစိုက်မှုကိုမြှင့်တင်ရန်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။
- လက်မှုပညာ,
- ပန်းထိုးခြင်း,
- ဒီဇိုင်နာအတွက်ဂိမ်း;
- mosaic တည်ဆောက်။
ဂိမ်းများတွင်ပါ 0 င်မှုနှင့်အတန်းများဖွံ့ဖြိုးဆဲသင်တန်းများတွင်စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေရန်လိုအပ်သည်။ Cholerics ကြိုးစားနေသည်, ဂရုတစိုက်ကြိုးစားနေသည့်အခါမည်သည့်ကိစ္စဆိုကြမည်ကိုကျွန်ုပ်တို့အားပေးရမည်။ အပြည့်အဝအာရုံစူးစိုက်မှုကိုသင်ကိုယ်တိုင်မှအခြားသူများကိုမတွန်းလှန်နိုင်သည့်စွမ်းရည်ကိုအများဆုံးအာရုံစိုက်သင့်သည်။ ကလေးများသည်သူတို့၏အပြုအမူကိုစဉ်းစားရန်, စကားစမြည်ပြောခြင်း, ကောင်းသောစံပြကောင်းသောအခြေအနေများကိုစာပေ, ရုပ်ရှင်ရုံ, ရိုးရာသားများနှင့်ဒဏ္ my ာရီများမှသင်ယူနိုင်သည်။
ကလေးများနှင့်အဆက်အသွယ်ရှိသောကလေးများနှင့်အဆက်အသွယ်ပြုရန်ကူညီမည့်အရာအချို့ရှိသည်။ သူတို့နှင့်ဆက်သွယ်ခြင်းသည်ရှင်းလင်းစွာဖော်ပြထားသည်။ တိတ်ဆိတ်ငြိမ်သက်သောအပြောအဆိုသည်တိတ်ဆိတ်စွာပြောဆိုခြင်းသည်ယားယံစေနိုင်သည်။ ကြမ်းတမ်းသောပှငျ့ပှငျ့လငျးလြှငျမရိုးသားသောတာဝန်ကိုရှောင်ရှားရန်ကခွဲခြားရန်လိုအပ်သည်။ ရုပ်ရှင်ရုံများ, Circertus များ, ဖျော်ဖြေပွဲခန်းမများ, ပြတိုက်များသို့သွားရောက်လည်ပတ်ပြီးနောက်ကလေးအတွက်ထိုနေ့တွင်ပင်ကလေးနှင့်စကားပြောရန်အချိန်ရှာဖွေရန်လိုအပ်သည်။
သူ၏အတွေ့အကြုံများကသူ့ကိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ကြောင်းသူ့ကိုနားလည်စေပါ။ ကလေးတစ် ဦး သို့မဟုတ်ဆယ်ကျော်သက်ကလေးကိုနားထောင်ခြင်းသည်မိမိတို့၏စိတ်ရင်းမှန်ဖြင့်ထားရန်အရေးကြီးကြောင်းပြောရန်အရေးကြီးသည်ဟုဆိုသည်။ သို့သော်စူးရှသော, အနည်းငယ်အကြာတွင်စိတ်အားထက်သန်မှုအသတ်ခံရသည့်အခါ ပို. ပင်နူးညံ့သိမ်မွေ့စွာပြောဆိုရန်ဖြစ်နိုင်သည်။ ပ conflict ိပက္ခပြီးဆုံးသွားသောအခါ Choler Pends သည်အငြင်းပွားမှုများကိုစဉ်းစားလေ့ရှိပြီးမကြာမီတွင်တောင်းဆိုမှုများသည်တစ်ခါတစ်ရံအံ့အားသင့်စေလိမ့်မည်။
ဖိအားပေးမှုနှင့်ကလေးများမလိုချင်သောအရာကိုအတင်းအကျပ်စေခိုင်းရန်ကြိုးစားခြင်း, ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့်၎င်းသည်စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာစွန့်ခွာရန်လိုအပ်သည်။
သက်မဲ့၏ကလေး၏ဇာတ်ကောင်ကဘာလဲ, နောက်ဗီဒီယိုကိုကြည့်ပါ။