Iris Folding for Children: Apakah teknik ini? Templat dan Rajah Mudah untuk Kanak-kanak Prasekolah, Kelas Master Tree Christmas

Pedagogi hari ini gembira dengan ibu bapa dengan pelbagai kaedah pembangunan dan pendidikan. Kanak-kanak moden berkenalan dengan teknik pemodelan dan appliques dengan hampir lampin, dan mengejutkan mereka dengan teknik biasa menjadi lebih sukar.

Iris Folding for Children - Pendudukan yang menarik dan menarik, mempromosikan pembangunan motilitas kecil.

Apakah teknik ini?

Iris melipat untuk kanak-kanak berasal dari Belanda. Teknik ini dianggap sebagai salah satu jenis aplikasi yang muncul lebih daripada 70 tahun yang lalu.

Walaupun begitu banyak tempoh kewujudan, Di Rusia, Iris Folding muncul tidak lama dahulu, bagaimanapun, dapat menarik bukan sahaja ibu bapa anak-anak zaman prasekolah, tetapi juga pendidik tadika . Teknik ini sering digunakan dalam kelas mengenai jenis kreativiti yang tidak standard, menyatakan kesan positif terhadap kanak-kanak.

Kelebihan lipat IRIS untuk pembangunan kanak-kanak:

• Memperbaiki kemahiran mengendalikan gunting;
• pembangunan ketepatan;
• Perkembangan rasa dan keupayaan untuk menggabungkan pelbagai gamut warna dalam kerja;
• Pembangunan motilitas cetek;
• Pendidikan perasaan yang sangat baik dan membangunkan fantasi;
• Kemahiran pembangunan bekerja dengan pelbagai bahan, termasuk semula jadi;
• Kemahiran akaun pengikat.

Melalui kaedah pelaksanaan permohonan ini, kanak-kanak gembira dapat membuat gambar dan poskad yang menyenangkan kekayaan warna dan kelantangan. Iris Folding dalam Terjemahan bermaksud "Lipat Rainbow". Konsep ini dikaitkan dengan dua ciri gaya yang tidak dapat dielakkan. Pertama, gambar itu diperolehi yang tidak jelas dan cerah, dan kedua - spesiesnya menyerupai mata iris atau diafragma kamera.

Oleh itu, ciri utama aplikasi dalam gaya ini adalah kehadiran skema yang terdiri daripada satu persegi, ke mana dataran yang lebih kecil sesuai secara bergantian.

Sisi angka itu bernombor. Pada masa yang sama, lokasi tokoh geometri mencipta sudut yang kemudiannya dipenuhi dengan kertas bukan ferus, kertas sekerap, reben satin, kain, kerajang, bahan yang makna atau semulajadi.

Perlu diingatkan bahawa Untuk asas skim ini, sebagai tambahan kepada segi empat, segi tiga dan poligon boleh diambil. Apabila bekerja dengan kanak-kanak umur prasekolah, pendidik lebih suka angka mudah, seperti persegi atau segitiga.

Apabila mengisi skema dengan bahan berwarna, gambar kelantangan muncul kepada cahaya, yang mesti diberikan borang. Borang ini dilambangkan oleh mana-mana templat, sebagai contoh, dalam bentuk hati, bentuk haiwan, daun, dan lain-lain. Corak asas dipotong daripada kadbod padat menggunakan pisau alat tulis, selepas itu ia dilekatkan pada gambarajah itu sendiri . Setelah selesai kerja, ekzos ditutup oleh lembaran kadbod lain.

Iris Folding tidak memerlukan sebarang kemahiran khas dan boleh dilaksanakan melalui skim siap sedia. Dijual di kedai alat tulis dan kedai-kedai kreativiti atau di internet. Di samping itu, skim boleh dicat secara peribadi, bersenjata dengan lembaran ke dalam sangkar, penguasa dan mengendalikan.

Kraf yang mudah

Dengan gambar mudah dalam teknik pelangi pelangi, kanak-kanak prasekolah dari 5 tahun dapat mengatasi, dan kadang-kadang sebelum ini, apabila kemahiran kanak-kanak, memotong kertas berwarna di jalur di sepanjang garis dan ketersediaan kesempurnaan. Adalah mungkin untuk bekerja dengan kanak-kanak dengan bahan semula jadi, contohnya, daun musim gugur kering, bagaimanapun, risiko kerosakan pada jalur pelangi adalah hebat.

Sebelum bekerja, kami menyediakan alat yang diperlukan:

• kertas berwarna;
• Gunting;
• Lembaran kadbod;
• skim siap;
• Gam PVA;
• Pita dua sisi;
• pensil.

Kelas induk terperinci akan membantu dengan baik dan hanya menjelaskan kepada kanak-kanak tugas dan melaksanakan secara berperingkat-peringkat dan secara tidak sengaja bekerja dalam teknik ini. Ia harus dimulakan dengan penyediaan bahagian masa depan kreativiti kita, yang dilakukan secara peribadi tanpa penyertaan kanak-kanak prasekolah.

Algoritma dewasa adalah seperti itu.

1. Cetak skim dengan dataran lipat rideward berbentuk hati.
2. Potong skim ini.
3. Kami menyediakan templat. Untuk melakukan ini, anda perlu mengambil sekeping kadbod yang ketat dan melipatnya separuh. Pada separuh di tengah-tengah kami menggunakan skim jantung dan bekalan yang dipotong.
4. Dengan bantuan pisau alat tulis atau gunting nipis, potong jantung dari kadbod. Angka itu sendiri tidak lagi berguna kepada kita, tidak seperti stensil kosong kadbod.
5. Dengan bantuan klip, kami menetapkan litar di bahagian depan corak kadbod supaya iris melipat kuadrat pelangi muncul di dalam lubang untuk jantung.
6. Lembaran pembotolan kertas berwarna pada lebar lebar 3,5 cm.

Sekiranya skim selesai tidak dijumpai atau semata-mata, saya ingin menggunakan kreativiti seperti ini dari awal, anda boleh mengembangkan skim yang bebas.

Untuk ini anda perlukan:

• Ambil helaian dalam sangkar dan lukiskan persegi, setiap sisi yang mana 10 cm;
• mengikut arah jam bernombor sisi persegi;
• Dari setiap sisi persegi, kiraan 1.5 cm dan lukis persegi yang disertakan, yang terletak pada angka utama pada sudut;
• Sisi Numbriver;
• Dari persegi yang lebih kecil, kami juga mengira 1.5 cm setiap sisi dan menarik satu lagi persegi, lebih kecil di kawasan itu;
• Ia bernilai bernombor pihak mengikut arah jam;
• Kami terus melukis dataran yang ditulis;
• Yang terakhir, angka yang lebih kecil terletak di pusat.

Skim ini siap dan mengingatkan diafragma kamera. Bentuk geometri di dalamnya seperti lingkaran.

Pada masa ini, kerja persediaan ibu bapa atau pendidik berakhir dan kreativiti kanak-kanak yang menarik bermula. Algoritma tindakan kanak-kanak akan menjadi seperti itu.

1. Prasekolah memilih warna-warna kertas yang dia ingin sambungkan dalam satu pekerjaan. Dalam kes kami, anda memerlukan tiga warna yang berbeza.
2. Kami memotong helaian kertas yang dipilih pada jalur, yang sebelum ini ditakrifkan oleh orang dewasa.
3. Kami melipat jalur dalam separuh panjang.
4. Kami mula meletakkan skim digit "1".
5. Kami meneruskan jalur bertindih alternatif. 3 jalur jatuh pada 2, 2 setiap 1, dsb.
6. Setiap jalur ditetapkan dengan scotch atau dengan bantuan gam dari dua sisi ke corak kadbod. Dengan panjang yang berlebihan jalur, tepi mereka dipotong.
7. Separuh kedua kadbod hilang gam PVA, sapukan dan tutup.
8. Saya menghidupkan dan melicinkan gambar yang dihasilkan.

Dari gambar selesai, anda boleh membuat kraftangan bebas atau mempelbagaikannya dengan poskad, melekat ke bahagian depan.

Perlu diingatkan bahawa yang paling mudah dalam pelaksanaan untuk kanak-kanak itu adalah lukisan yang agak besar dengan sedikit warna (2-3) dan sebilangan kecil bentuk geometri yang tertulis.

Kraf sedemikian termasuk pokok Krismas dengan skema yang terdiri daripada segitiga tertulis, daun maple, imej buah, telur Paskah dan angka lain yang tidak mempunyai selekoh nipis.

Contoh

Imej lembut angsa terbuat dari tiga jenis kertas, termasuk pembungkusan. Mata mata mata digunakan sebagai elemen akhir.

Galas terang dari nada pastel kertas berwarna padat termasuk empat warna dan dicipta menggunakan skema dengan segitiga bertulis.

Rainbow Easter Egg dalam teknik Iris Folding telah menjadi elemen poskad yang cerah. Skim rhombus yang ditulis membuat pelangi melipat lebih halus, dan hiasan dalam bentuk bunga dari pita dan hiasan pusat melengkapkan poskad yang ditapis.

Lipat pelangi dalam bentuk ikan adalah sempurna untuk para pemula. Sebilangan kecil butiran akan membantu kanak-kanak tidak membuat kesilapan dan melakukan kerja secara bebas.

Kad Krismas dalam bentuk loceng diperbuat daripada kertas pembungkusan berkilat pelbagai nada, tetapi digabungkan dengan satu corak. Pelengkap yang baik adalah manik terang dan hiasan kertas baldu.

Dengan cara membuat kraf dalam teknik lipat Eris, anda juga boleh mengenali video seterusnya.