मनमान मेमरी: ते काय आहे? वय कोणत्या वेळी तयार होते? तरुण विद्यार्थ्यांमध्ये आणि प्रौढांमध्ये मेमरी विकसित करण्याच्या पद्धती

Anonim

"हे माझ्या डोक्यातून उत्सर्जित करा, चांगले सारणी गुणाकार करा!" कधीकधी मुलासाठी अशा आवश्यकता पूर्ण केल्या जाऊ शकत नाहीत. ते एकमेकांशी संवाद साधत नाहीत, कारण आम्ही त्यांच्या अनियंत्रित आणि अनैच्छिक स्मृतीच्या भिन्न "डिस्क्स" वर भिन्न माहिती संग्रहित करतो. प्रथम एक आहे की आम्हाला गुणाकार सारणी माहित आहे, दुसरा प्रत्यक्षात स्वत: च्या स्वतःवर कार्य करतो आणि उज्ज्वल कार्यक्रम, तीव्र भावना, मनोरंजक प्रतिमा, हुशार कल्पना आणि इतर गोष्टींसह प्रसन्न होणारी सर्वकाही आपल्या मेमरीमध्ये प्रवेश करते.

परंतु आमचे कार्य तिच्याकडे जाणार नाही आणि ज्ञानासाठी जागा सोडू नका. अनियंत्रित मेमरी वापरून ते केवळ तेच मिळू शकतात.

वैशिष्ट्यपूर्ण

अनियंत्रित मेमरीचे कार्य विशेषतः (उदाहरणार्थ समान गुणक सारणी लक्षात ठेवून) निश्चित करणे आहे. ती आपल्याला कविता शिकण्यास मदत करते, आपला पत्ता, पासपोर्ट डेटा लक्षात ठेवते. होय, प्रत्यक्षात असे लोक आहेत जे त्यांना हृदयापासून ओळखतात आणि कधीकधी ते खरोखर उपयुक्त असतात.

तथापि, जेव्हा नागरिक मुख्य दस्तऐवज प्राप्त करण्यापासून अद्यापही इतकी मेमरी तयार केली जात आहे. मनोविज्ञान मध्ये असे मानले जाते हे प्राथमिक आणि हायस्कूलमध्ये होते जेव्हा मुलाला एक जागरूक इच्छा असते किंवा काहीतरी शिकण्याची आवश्यकता असते (लक्षात ठेवा).

अनियंत्रित स्मृतीचा विकास अनेक घटक आहे. शाळेच्या बेंचच्या आधी अगदी लहान वयात आमच्यामध्ये काय घातले गेले होते.

मनमान मेमरी: ते काय आहे? वय कोणत्या वेळी तयार होते? तरुण विद्यार्थ्यांमध्ये आणि प्रौढांमध्ये मेमरी विकसित करण्याच्या पद्धती 6970_2

हे कसे कार्य करते?

अनियंत्रित मेमरीची कार्यक्षमता पातळी केवळ आपणच शिकवते आणि का नाही यावर अवलंबून नाही, परंतु आम्ही लक्षात ठेवण्यासाठी वापरलेल्या पद्धतींपासून. जेव्हा परीक्षेच्या स्थितीबद्दल परिचित नाही, तेव्हा आम्हाला पूर्ण युद्ध तयारीमध्ये वाटते, कारण - लायब्ररीमधील एक दिवस, पाठ्यपुस्तकांवरील रात्री झोपायला आणि प्रश्नांसह कार्ड मिळवणे, एक मूर्खपणात पडणे अमनेसियाचे मिश्रण किंवा, उलट, अनपेक्षितपणे स्वत: साठी अनपेक्षितपणे, आम्ही आपल्या मनमानीच्या मेमरीच्या सर्वोत्तम बाजूंचे प्रदर्शन करतो आणि सर्वोच्च स्कोअर प्राप्त करतो.

अर्थात, आपण मेमरी आणि गरज आणि प्रौढपणात प्रशिक्षित करू शकता, परंतु, आपल्याला माहित आहे की, सर्व समस्या बालपणापासून येतात आणि पालकांना आपल्याकडे लक्ष देणे आवश्यक आहे जेणेकरून त्यांच्या मुलाला प्रौढपणात समस्या येत नाहीत.

  • आदर्शपणे विविध गेममध्ये भाग घेण्याचा प्रयत्न करा - कालांतराने नेतृत्व केले.
  • आधीच अनुभवी घटना पूर्ण करण्याचा प्रयत्न करा, झू किंवा सर्कसमध्ये हायकिंग लक्षात ठेवा. मुलाला आपल्याला एक किंवा दुसर्या श्वापदाने किंवा स्मरणशक्तीने काय लक्षात ठेवावे हे सांगू द्या, विनोद विनोदाने त्याला विशेषतः मजेदार वाटले. दोन दिवसानंतर, या विषयावर परत जा.
  • शब्द वापरून अधिक वेळा गेम वापरा. "शहर", "शहरे", "शहर", "खाद्य - अक्षम्य" मधील गेमद्वारे फक्त "जहाज" करू नका. नेता चेंडू सहभागींना फेकतो आणि त्याच वेळी शब्द म्हणतो, मुलाचे कार्य बॉल पकडले जाते, जर एखाद्या खाद्यपदार्थांना कॉल केले जाते आणि अपरिहार्य गोष्टीचे नाव उच्चारले गेले नाही तर
  • मुलाला काहीही तीक्ष्ण करण्यास प्रवृत्त करू नका, त्यातल्या भावनांना कॉल करण्याचा प्रयत्न करा, त्यास एक किंवा दुसर्या वस्तू किंवा घटनेचे वर्णन करण्याचा प्रयत्न करा जेणेकरून त्याची स्मृती केवळ नावच नव्हे तर प्रतिमा देखील आहे.
  • तो काय शिकवते ते समजून घेण्यासाठी मुलाला शिकवा.
  • मुलाला समजावून सांगा, तसेच आम्ही प्राप्त ज्ञान वापरू.

मनमान मेमरी: ते काय आहे? वय कोणत्या वेळी तयार होते? तरुण विद्यार्थ्यांमध्ये आणि प्रौढांमध्ये मेमरी विकसित करण्याच्या पद्धती 6970_3

कार्ये

अनियंत्रित मेमरी आपल्याला केवळ वाचकांच्या किंवा स्पर्धांच्या स्पर्धेत सहभागी होऊ शकत नाही "काय? कुठे? कधी?". आमच्या स्टोरेज मेंदूमध्ये एम्बेड केलेले ज्ञान अनियंत्रित मेमरी व्यावसायिक क्रियाकलापांमध्ये आणि दररोज दोन्ही आवश्यक आहे. सूप शिजवताना आपण प्रत्येक वेळी स्वयंपाक बुक मिळत नाही? काढा मग त्यांना ते कसे शिजवायचे हे माहित नाही. कदाचित आपण एक उत्साही प्रवासी आहात? शाळेत आपल्या अनियंत्रित मेमरीने ज्ञान प्राप्त केले आणि निश्चित केले आहे, त्याने आपल्याला कधीही मदत केली नाही?

येथून - अनियंत्रित स्मृतीची स्पष्ट कार्यक्षमता, ती आम्हाला सामान ज्ञान गोळा करण्यास मदत करते.

मनमान मेमरी: ते काय आहे? वय कोणत्या वेळी तयार होते? तरुण विद्यार्थ्यांमध्ये आणि प्रौढांमध्ये मेमरी विकसित करण्याच्या पद्धती 6970_4

विकास वैशिष्ट्ये

अनियंत्रित मेमरी समाप्त करणे समाप्त अंदाजे 14 वर्षे. ही प्रक्रिया किती यशस्वी झाली यावरून भविष्यात एखाद्या व्यक्तीचे आयुष्य कसे प्रवाहित होईल यावर अवलंबून असते. शेवटी, ते मनमानी मेमरी आहे जे आपल्याला तार्किकदृष्ट्या विचार करण्यास मदत करते, निष्कर्ष काढा. त्याच्या विकासासाठी, तरुण विद्यार्थ्यांना, या युगात, जेव्हा आवश्यक माहिती अक्षरशः "वाढली" तेव्हा उपजाऊ ग्राउंड तयार करण्याची सर्व शक्यता आहे, वरील सूचीबद्ध असलेल्या अनेक मार्ग आणि तंत्रे आहेत. पण मुलाला माहितीसह कार्य करण्यास शिकवण्याचा मुख्य गोष्ट आहे.

आणि त्यासाठी आपल्याला खालील कौशल्ये वाढवण्याची आवश्यकता आहे.

  • मुख्य कल्पना वाटप करण्याची क्षमता. सुरुवातीला, मजकुरात काय महत्त्वपूर्ण आहे यावर जोर देण्याचा प्रयत्न करा. शिक्षण प्रक्रियेत विविध योजना, आलेख, रेखाचित्रे लागू करणे देखील शिफारसीय आहे. अशा प्रकारे, अनियंत्रित मेमरी मदत करण्यासाठी आपण कॉल आणि व्हिज्युअल होईल.
  • मोठ्या प्रमाणात माहितीसह कार्य करण्याची क्षमता. आपल्याला लक्षात ठेवण्याची गरज असलेल्या मोठ्या संख्येने पंक्ती किंवा संख्या घाबरू नये अशा मुलाला सांगा. त्यांना तार्किक साखळीवर विभाजित करण्यास शिकवा, अर्थात एकत्रित करा, आंतरकरणास एकत्र करा.
  • पुनरावृत्ती सामग्री पास. ते काय शिकतात त्या समजून घेणे आवश्यक आहे. फक्त उदास वाक्यांश किंवा नियम उच्चारणे आवश्यक आहे, परंतु ते सांगतात की ते म्हणतात. तसे, हे मोठ्याने लक्षात ठेवण्यासाठी आवश्यक माहितीची पुनरावृत्ती आहे जी आपल्या मेमरीमध्ये आणि दीर्घ काळासाठी त्यास स्थगित करण्यास मदत करते.
  • त्रुटी वर काम. सोव्हिएत भूतकाळातील आमच्या शिक्षकांचे एक चिमटा नाही. जेव्हा एखादी मूल स्वतः चूक सुधारते तेव्हा त्याला योग्य शब्द लिखाण, सूत्रांना आठवते. यामुळे भविष्यात अशा चुकांच्या मान्यतेपासूनच त्याचे संरक्षण होणार नाही, परंतु पुढील कार्याच्या पूर्ततेवर कार्य करण्यासाठी ते अधिक परिश्रम करेल. ज्यांना मी अभ्यास करण्यासाठी अतिरिक्त वेळ घालवायचा आहे, जेव्हा लोक फुटबॉलमध्ये खिडक्यांत चालत असतात आणि सोशल नेटवर्कमध्ये आधुनिक वर्गमित्रांच्या अपेक्षेत "हँगिंग" आधीच आहे.
  • एक सहकारी मालिका काढण्याची क्षमता. आधीच परिचित सामग्री नवीन माहिती "आकर्षित". त्याच सोव्हिएत बचपनचे उदाहरण म्हणून - इंद्रधनुष्यातल्या फुलांच्या ऑर्डर लक्षात घेण्याची कविता "प्रत्येक शिकारी फितीने कुठे बसतो हे जाणून घेऊ इच्छितो." आपल्या मेंदूच्या माहितीसाठी "असुविधाजनक" लक्षात ठेवण्यासाठी समान युक्त्या वापरा.

मनमान मेमरी: ते काय आहे? वय कोणत्या वेळी तयार होते? तरुण विद्यार्थ्यांमध्ये आणि प्रौढांमध्ये मेमरी विकसित करण्याच्या पद्धती 6970_5

आणि काही अधिक टिपा जे मुले आणि प्रौढांपेक्षा चांगले मनमानी मेमरी बनण्यास मदत करतील.

  • कार्य वर लक्ष केंद्रित करा . जर तुम्हाला कविता शिकण्याची गरज असेल तर तुम्हाला जामवर कसे बसले ते विचलित होऊ नये, वडील (पती) रेफ्रिजरेटरमध्ये का चढले आणि एसएमएस आला.
  • आपल्याला सामान्य किंवा तत्सम वैशिष्ट्यांसाठी आवश्यक असलेली माहिती क्रमवारी लावा. . काल मी त्वचेच्या संरचनेचा अभ्यास केला आणि आज इटलीची भौगोलिक स्थिती लक्षात ठेवण्याचा प्रयत्न केला? बूट लेदर आणि इटली बनलेले आहेत, जर आपण पक्ष्याच्या डोळ्याच्या दृष्टिकोनातून पाहिले असेल तर ते बूटसारखेच आहे. सर्वकाही संघटनांसाठी पहा.
  • संख्या लक्षात ठेवण्यासाठी, समान करा. साधन ऐवजी, लक्षात ठेवा कोणत्या संघटनेचे एक किंवा दुसरे होते. उदाहरणार्थ, 1 9 70 - जन्माचे वर्ष, 16 - प्रथम प्रेम आणि इतकेच.
  • नवीन देशाकडे जाताना, ते ज्या भाषेत बोलतात त्या भाषेत कमीतकमी काही शब्द शिका. बर्याच वाक्यांशांचा मास्टर करणे चांगले आहे जे हॉटेलमध्ये स्थायिक झाल्यास, एका रेस्टॉरंटमध्ये ऑर्डर देताना कर्मचार्यांशी निगडीत समर्पण करण्याची परवानगी देईल. म्हणून आपल्याला स्थानिक द्वारे केवळ आदरणीय नाही तर आपली मेमरी देखील सुधारेल.

तसे, विदेशी भाषेचा अभ्यास देखील बौद्धिक क्षमता वाढविण्यासाठी एक विश्वासू मार्ग म्हणून ओळखले जाते. आणि आम्ही हे करण्याचा प्रयत्न करीत आहोत आणि आपला मेंदू आणि मनमानी मेमरी विकसित करतो.

मनमान मेमरी: ते काय आहे? वय कोणत्या वेळी तयार होते? तरुण विद्यार्थ्यांमध्ये आणि प्रौढांमध्ये मेमरी विकसित करण्याच्या पद्धती 6970_6

पुढे वाचा