मुलांमध्ये सहानुभूती: किशोर आणि प्रीस्कूलर्समध्ये सहानुभूती कशी विकसित करावी? पालकांच्या सहकारी संलग्नतेचा प्रभाव आणि स्वभावाने एकमेकांशी संबंध जोडणे

अकॅमॅथिक प्रक्रियेस सुरुवातीच्या काळात समाजाच्या कार्यांवर अधीन आहेत. मुलांना एखाद्याच्या अनुभवाचा अनुभव घेण्यास आणि त्याला प्रतिसाद देण्यास सक्षम आहेत.

हे काय आहे?

भावना समजून घेण्याची क्षमता आणि दुसर्या व्यक्तीच्या अनुभवांना सहानुभूती म्हणतात. स्थिती सहानुभूती, सहानुभूती आणि मदतीच्या स्वरूपात प्रकट होऊ शकते. आजूबाजूच्या जगात आणि इतर लोक जाणून घेण्याच्या प्रक्रियेत मुलांमध्ये सहानुभूती निर्माण झाली आहे. हे आधीच अर्भक मध्ये होते. क्रोका हसण्याच्या प्रतिसादात हसतो, इतर मुलांच्या रडणार्या किंवा उद्गारांना प्रतिक्रिया व्यक्त करतो. 10 वर्षांपर्यंत, एखाद्या व्यक्तीला सकारात्मक अनुभव मिळत आहे, जो त्याच्या भावनिक प्रतिसादामुळे आणखी प्रभावित होतो.

• मुलाच्या विकासाचा प्रारंभिक टप्पा सहानुभूती आणि सहानुभूती करण्याच्या क्षमतेच्या अधिग्रहणाद्वारे दर्शविला जातो. क्रॉच स्वत: च्या जवळच्या लोकांच्या साइटवर कल्पना करू शकते.
• दुसरी अवस्था वैयक्तिक भावना आणि भावनांच्या जागरूकताशी संबंधित आहे. लहानपणाच्या काळात, मुलास कुठेतरी पडले तेव्हा घाणेरडे किंवा विकार मध्ये वेदना जाणवते, परंतु तरीही त्याच्या भावना समजू शकत नाहीत आणि तरीही त्यांना व्यक्त करू शकत नाही.
• शेवटी, जागरूकता निर्माण केली जात आहे की इतर व्यक्तिमत्त्व कथितपणे वाटते. यावेळी, परी कथा, कथा, कविता, कार्टून यांच्या आसपासच्या किंवा खनिज झालेल्या आसपासच्या किंवा खनिज असलेल्या वेगवेगळ्या प्रकरणांचा समावेश करण्याची शिफारस केली जाते. अशा कार्यक्रमांवर चर्चा करणे आवश्यक आहे, ज्याचे सहभागी पालक किंवा स्वतःचे बाळ आहेत.

करुणा निर्माण करण्यासाठी किकर करणे फार महत्वाचे आहे, अन्यथा तो स्वार्थी, आत्म-श्वासोच्छ्वास व्यक्तीद्वारे वाढेल. मुलांच्या सहानुभूतीची उपस्थिती मुलाला सहकारी समूहात यशस्वीरित्या फिट होऊ शकते, त्याच संघात कार्य करते आणि बौद्धिक विकसित करतात. या क्षणी इतरांबरोबर काय घडत आहे हे एक सहानुभूती व्यक्ती समजते. जर काही प्रकारचे मुल रडत असेल किंवा घाबरत असेल तर सहानुभूती त्याच्या परिस्थितीत हे ओळखू इच्छित असल्यास आणि नंतर पीडितांना मदत करा. सहानुभूतीची निर्मिती अनुभवांच्या प्रौढांसह, मुलांचे भावनिक योग, तसेच त्याच्या स्वभावापासूनच वाढते.

Emphathia सह स्वभावाचे परस्परसंवाद विशेषत: किशोरावस्थेत उच्चारला आहे. किशोरवयीन मुलांचे आक्रमक वर्तन प्रामुख्याने kolecer आणि melancholics कमी सहानुभूती सह पाहिले जाते.

शिक्षण प्रभाव

मुलांच्या प्रतिसादाची जबाबदारी थेट पालकांच्या सहानुभूतीच्या स्थापनेवर अवलंबून असते. कुटुंबातील मानसिक वातावरण बालच्या भावनांवर प्रतिबिंबित आहे. प्रेम, दयाळूपणा, प्रेमळपणा आणि स्नेही प्रकट करणे ही सहानुभूतीची भावना विकसित करणे पुरेसे नाही. कौटुंबिक संबंधांमध्ये, एंटॅथिक प्रकटीकरण मॉडेल प्रदर्शित करणे आवश्यक आहे. मुलास घरांच्या काळजी आणि संवेदनशीलता पाहणे आवश्यक आहे.

आई किंवा वडिलांच्या पुरेसा भावनिक प्रतिसाद नसल्यामुळे सहानुभूतीची कार्यात्मक तंत्र ब्रेक आणि अगदी अवरोधित करू शकते. इतर लोकांच्या भावनांवर प्रौढांना मुलांचे लक्ष देणे आवश्यक आहे. समाजाच्या प्रक्रियेत, हे पालक आहे जे मुलाला प्रथम सहानुभूती निर्देश देतात: "आपण मुलाला का धक्का दिला? आपण पडले तेव्हा आपण स्वत: ला दुखावले! मुलाला माफी मागितली. "

स्तर कसे निर्धारित करावे?

मुलांमध्ये सहानुभूती निर्माण करण्याच्या पातळी ओळखण्यासाठी विविध तंत्रे आहेत. प्रीस्कूलर्ससाठी, जी. ए. Uruntaev आणि yu द्वारे तयार तंत्रज्ञ. ऍफोन्किना वापरली जाते. त्यांच्या तंत्रांपैकी एक म्हणजे कथा दृश्यांचे पुनरुत्पादन. प्रथम, मुलांनी वेगवेगळ्या परिस्थितींना चित्रित करणे आवश्यक आहे. मग ते निवडले आहेत की त्याला या कथेचा प्रत्येक नायक वाटते. दुसऱ्या टप्प्यावर, सहभागी विविध भावना प्रदर्शित करतात. तज्ञांच्या प्रक्रियेस विद्यार्थ्यांना मिळते, प्रत्येक मुलासाठी सहानुभूतीची स्थापना करणे.

कनिष्ठ शाळा मुलांमध्ये निदान एन. ई. च्या सहाय्याने केले जाते, "जेव्हा एखादी व्यक्ती माझ्या उपस्थितीत असते तेव्हा ..." किंवा "आपण कोणाला कॉल करू शकता ..." हुमानी गुणवत्तेची चुकीची कल्पना आहे, एक शाळा 1 स्कोअर प्राप्त करते. अपूर्ण समज असलेल्या मुलास 2 गुण मिळतात. संकल्पनेच्या स्पष्ट आणि स्पष्ट कल्पनासह मुले 3 गुण देतात.

किशोरवयीन मुलांच्या मानसिक प्रतिसादाची पातळी ओळखण्यासाठी, प्रामाणिक उत्तरांची आवश्यकता असलेल्या प्रश्नावलीचा वापर केला जातो. एक्सप्रेस टेक्निक्स I. युसुपोव्हा, व्ही. बॉयको लोकप्रिय आहेत.

कसे विकसित करावे?

एक सहानुभूती भावना निर्माण करण्यासाठी, मनोवैज्ञानिक विविध व्यायाम वापरून सल्ला देतात. मनुष्याच्या आयुष्याच्या पहिल्या वर्षात, एक उपयुक्त व्यवसाय लपवण्याचा आणि शोधण्याचा एक खेळ आहे. आपल्या गायब झाल्यानंतर पालकांच्या अचानकच्या काळात अचानक पालकांना नेहमीच उज्ज्वल भावना अनुभवतात. "कु-कू" मधील गेम एका बाळास हे समजण्यास मदत करते की पालक निश्चितपणे योग्य क्षणी दिसतील. वर्षापासून 3 वर्षे, मुलाला हरवलेल्या खेळणी शोधण्यासाठी शिफारस केली जाते. त्याच वेळी, काही टिपा बेबीला दिली पाहिजे: "कदाचित, आपले टेडी भालू बेड किंवा टेबलच्या खाली बसलेले आहे, परंतु तेथून रस्ता शोधू शकत नाही." मग बाळा केवळ त्याच्या स्वत: च्या भावनांवरच लक्ष केंद्रित करतो, परंतु प्रौढांना त्या मार्गदर्शनाखाली देखील मदत करतात ज्याच्या मार्गदर्शनाखाली त्याने बाहेरील जगावर विश्वास ठेवण्यास प्रवृत्त केले.

प्रीस्कूलर्सकडून तयार केलेले, भविष्यवाणीतील प्रतिनिधीशी संपर्क स्थापित करण्यासाठी प्रतिसाद कॉन्फिगर केला जाऊ शकतो. पाळीव प्राणी मुलापासून जबाबदारी आणि सहानुभूतीची भावना विकसित करण्यास मदत करतात. पाच वर्षांच्या वयापासून, मुल वेगळ्या प्रकारे हसत आहे. हसण्याच्या मदतीने, एखाद्या मित्राच्या समर्थनाचे चित्रण करण्यासाठी, एखाद्या मित्राच्या सहानुभूती व्यक्त करण्यासाठी, एखाद्या मित्राच्या सहानुभूती दर्शविण्याकरिता आपल्याला मित्रांच्या बैठकीत आनंद प्रदर्शित करणे आवश्यक आहे. मानसशास्त्रज्ञ मूळ अभिवादन करण्याचा सल्ला देतात. उदाहरणार्थ, जेव्हा तुम्ही माझ्या आईबरोबर गालात चुंबन घेता तेव्हा आपल्या आईबरोबर गालात चुंबन घेता तेव्हा, बाबा - आपल्या हातात हात हलवा - आपल्या नाकांना हसणे. मित्र "पाच" किंवा वायु चुंबन वापरून मित्र लोभी असू शकतात. प्रीस्कूल युगाच्या मुलांसाठी, वेगवेगळ्या भावनांसह संतृप्त कथा वाचणे आवश्यक आहे, वैशिष्ट्ये आणि नायकांच्या वर्णांवर चर्चा करणे. मुलाला परीक्षेचा अर्थ शोधण्यासाठी आणि काही निष्कर्ष काढण्यासाठी हे आवश्यक आहे. वाचत असताना रहा, जसे प्रश्न विचारा "इवानुष्का अपमानकारक, मूर्ख म्हणतात?" किंवा "सिंडरेला कोणत्या भावनांनी कचरा हलवला?"

"स्नेही शब्द द्या" व्यायाम करा. संवादकाराकडे एक सुखद वाक्यांश म्हणते. या कार्यासह, मुले प्रतिसाद दर्शविण्यास आणि लोकांना भेट म्हणून सादर करण्यास शिकतात. पालकांशिवाय मुलांबद्दल मुलाला सांगा. एकत्र अनाथाश्रमाच्या विद्यार्थ्यांसाठी पार्सल गोळा करा. किशोरवयीन मुलांमध्ये सहानुभूतीचा विकास पालकांसोबत प्रामाणिक नातेसंबंधात होत आहे. जर हा संपर्क तुटलेला असेल तर, ही परिस्थिती एखाद्या व्यक्तीच्या आध्यात्मिक निर्मितीवर नकारात्मक परिणाम करते.

सहानुभूतीच्या भावनांनी किशोरांना शिकवले जाऊ शकते आणि दुसर्या व्यक्तीच्या आध्यात्मिक जगास त्याच्यासोबत विश्वास आणि मित्रत्वाच्या संपर्कासह समजून घेता येते. या प्रकरणात, आपल्या उर्वरित आयुष्यासाठी empathia ताब्यात घेणे एक ठोस पाया करणे शक्य होते.